“毕业论文”是本科教学计划中规定的必修内容，毕业论文水平的高低，参考文献的引用起着重要的作用，对其进行统计分析，不仅有利于本科生的教育和管理，也能为图书馆的文献资料和读者服务等工作提供一定的指导依据.笔者对湛江师范学院数学专业本科生503篇毕业论文中引用的参考文献进行了调查和统计，并对参考文献的数量、类型、语种和年代等方面进行了分析.
1、参考文献数量
在毕业论文中，参考文献数量的多少，表明了学生在撰写毕业论文时所采集信息量的多少，一般地说，信息量越多，说明毕业论文的论点参考依据就越充分，毕业论文的质量相对就较高.作者对湛江师范学院数学专业本科毕业论文的参考文献进行了数量上的统计.上述数据表明，绝大多数的毕业生在撰写毕业论文时能较充分地占有相关资料，但是，还有少数毕业论文中未附参考文献，部分同学只参考图书，或只参考期刊，还有一些同学的参考文献量不大，说明他们还不熟悉学术论文的撰写方法，当然也不排除一些同学参考了文献资料而不列入参考文献的现象.
2、参考文献类型
参考文献的类型大致包括图书、期刊、电子信息资源、报纸等，论文的参考文献是论文作者为指明自己的论据，数据的出处，或提供读者参阅、查找直接引用的文献资料。通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计，可以了解毕业生撰写论文的情况.从表2看出，由于图书具有内容专深，论述系统、观点成熟等特点，引用量最大，占参考文献总量的47.9%.而期刊具有出版周期短，内容新颖，时效性强，研究面广，传递速度快，检索使用方便等特点，引用量居次，占参考文献总量的46.9%，其它文献占参考文献总量的6.0%.上述数据表明:(1)毕业生在撰写毕业论文的准备阶段，主要搜集图书、期刊的信息资料.(2)毕业生全面检索信息资源，特别是网络信息资源检索工具利用率较低.(3)图书馆应注意在图书、期刊的订购种类方面加大力度，对网络信息资源检索文献信息要加大宣传和引导，主动为读者服务.
3、参考文献语种
对参考文献语种的统计分析，在一定程度上可以了解数学专业本科生在撰写毕业论文过程中，利用国内外文献信息的情况，吸收国外文献信息的能力以及外语水平.从表3看出，数学专业本科毕业论文中，引用英文图书或期刊的参考文献平均只有1. 8%，其余的98. 2%均为中文文献，这种现象表明:(1)该专业对外文文献的重视程度不够;(2)该专业毕业生的外语水平不高，不能够阅读外文资料，或检索、利用外文信息的能力不高;(3)图书馆应加强外文文献信息的导读工作;(4)指导老师应加强对外文资料阅读和查阅的指导.
4、参考文献年代
毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文创新性的标志之一.毕业生引用的文献新且具有权威性，可以从一个侧面说明论文的水平和创新性，对参考文献年代的统计与分析，是文献计量学研究的一项重要内容.从表4中看出:数学专业毕业生引用的图书和期刊参考文献绝大多数能密切关注数学界的最新动态，收集和利用最新的科研信息.
5、结 论
通过对数学专业毕业论文中引用参考文献的统计与分析发现，毕业论文中参考文献的引用总的状况是良好的，但也存在以下不足.
1)参考文献量分布比较均匀.2002届、2003届篇均参考文献量都是5.7篇，2004届为5篇，2005届为5.3篇.
2)参考文献的类型主要集中在中文图书和中文期刊上，且很多图书都是教材类的图书，这是因为教材讲解比较系统，学生容易掌握，利用这些知识解决问题不用花许多时间，由于撰写毕业论文的时间安排在第8学期初，少数学生选题后，忙于找工作，没有大量的时间查阅资料，造成撰写的毕业论文质量不高，有的同学甚至抄袭他人研究成果，以达到毕业为目的.
3)外文文献引用较少.在所统计的4届毕业论文中，2002届英文文献占参考文献的0.4%，2003届占1.3%，2004届占2.2%，2005届占2.6%.这些数据表明，大学毕业生在学校没有形成阅读外文资料的良好习惯.多数学生的外语水平较低，限制了其对外文文献的利用.值得庆幸的是外文文献的引用率逐届上升.说明该专业的毕业生已开始逐步重视外文文献资料的查阅.
4)参考文献的著录方法基本上都符合现行刊物参考文献著录格式.这与学校在此方面有详细的要求有关.但仍有相当一部分学生著录格式与现行刊物存在差异，不符合现行刊物的著录规范.部分学生查阅文献时记录不全，打印错漏.这主要是由学生粗心大意，撰写论文不认真，个别指导教师要求不严格造成的.
5)引用的参考文献过于陈旧.个别学生引用的图书和期刊最长期限达21年以上，造成所撰写的毕业论文缺乏新意.