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结构化面试中的常见问题的回答技巧

时间:2023-02-23 01:43:22 面试问题 我要投稿
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结构化面试中的常见问题的回答技巧

  教师招聘面试主要形式为说课、试讲、答辩以及结构化面试。如下是中国人才网给大家整理的结构化面试中的常见问题的回答技巧,希望对大家有所作用。

结构化面试中的常见问题的回答技巧

  问题一:为什么要选择教师这个行业?

  “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。这是来面应聘的教师必须要回答的问题。

  参考答案:

  回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚。

  民办教师可以回答:以前是凭热情,现在是凭感情,教了这么多年,对教育教学和学生已经有了放弃不下的感情了等,还可以举一些曾经发生过的真实的案例来说明论证;应届毕业生可以这样回答:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在企业公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。

  问题二:你怎么理解为人师表

  参考答案:

  为人师表是教师的最基本的职业道德之一,它的意思是说教育工作者首先要在人品学识上做好表率,这样才能进行教书育人。对于这个话,我是这么理解的:

  一个师者,如果没有足够的学识或者没有高尚的人品,那么他就不能教导学生,让学生积极的成长。师者如果自己都行不正,也就无法做好表率,学生们也会不服,更甚者会使学生在他的“教导”下误入歧途。

  老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。因此,教师的人格修养对班集体的建设、对学生品质的培养具有决定性的作用。新时斯的教师更要注意以身作则、为人师表,充满爱心,以自己的人格魅力影响学生。为人师表是教师的本色。师表就是表率、榜样的意思。教师的一言一行,对学生都起着耳濡目染、潜移默化的作用,教师的人格力量是巨大的,这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量.为人师表,就是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生学习、效法的楷模和表率。人格在某种程度上决定着学生的人生走向。

  问题三:新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?

  参考答案:

  感谢学校领导对我的信任,给我这样一个锻炼自己能力的机会,我会努力工作完成这个任务

  A.计划:了解情况,收集相关信息,制定新学期教学计划,相信没有差的学生,只有不会教的老师.

  B.实施:

  1.发挥教育合力作用,既充分联系科任教师、家庭的合力,与科任教师、家长交流沟通,有机配合,及时发现问题,解决问题,

  2.了解学生从而做到关心热爱每一个学生,只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习.

  3、:组建好班委和团支部,充分发挥班干、团干的作用。

  4、方法上抓二头带中间,调动同学的积极性;特别注意培养发现原双差班的闪光点并加以鼓励表扬,激发集体荣誉感和团队精神。

  C.总结:及时总结,取得的成效以及不足,更好的提高自己的教育教学能力

  问题四: 俗语说:家有半斗粮不孩子王,你为什么选择教师职业?

  参考答案:

  教师是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业;而且一个民族的希望在教育,教育的希望在我们教师,(还可以联系国家领导人最近对教师的重视等)。我选择教师这份职业有如下几点原因:

  1.自我认知:民师老师可以说:我从事了这么多年的教师职业,对我来说,教师是最适合我的职业了。应届毕业生可以说:我是师范专业的学生,选择教师这份职业能让我学以至用,充分发挥我的专业特长.

  2.挑战性:信息时代的今天,教师将面对学生通过大量信息渠道获得的各种知识而向教师提出的各种各样的问题.,

  3.人生价值:因为如果说人才的成长需要人梯,那么教师就是这人梯的最初几级.

  4.追求美好的东西:教师工作稳定,并且在家附近做教师能方便我照顾我的家人.

  如果有幸被录用为教师,将牢记教师职业道德,忠诚教育事业,热爱学生,为人师表以身作则,做一名优秀的人民教师.

  问题五:一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看

  参考答案:

  1、作为班主任对学生严格管理,体现了对学生高度的精神,严格管理无可厚非,严是爱松是害。另一方面,严格并不等于不注意方式方法,特别中学生正处青春期,他(她)的自尊心很强.更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来“严格管理”。

  2、作为一名教师,不仅要尊重爱护学生,也要严格要求学生,做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。显然这位老师没有遵守这个原则,他的做法也是错误的。而且,对于早恋问题应实事求是的分析,权衡利弊再做决定,而不是草率的处理。

  3、如果我是这名老师,我的处理方法是:私下与学生交流,合理引导,做好思想教育工作,让其认识到行为的错误性,帮助其改正错误,保护学生的自尊心。以到达解决问题的目的。

  4、如果我有幸成为一名人民教师,我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。

  5、这件事同时也说明:在教育教学中,如何提高学生的心理承受能力,受挫败能力,正确对待困难、挫折,是我们社会、学校、家庭面临的共同课题。

  问题六:请你根据对以下提供的材料发表看法:

  在食堂里常听到学校的学生议论,老师为什么就能自己点菜;

  在校园的路上学生指指点点,你看老师在草坪上走;

  在升旗仪式结束后,学生说哪几位老师在讲话;

  参考答案:

  1、本案例说明了教师身为人师,其一言一行都对学生具有强烈的示范效应。

  2、陶行知先生早就说过:教人以言,不如导之以行。认知心理学也证明:教师教育教学的效果,除了教育方法之外,最重要的是教师言行。

  3、教师的自身的行为潜移默化的直接影响着学生,教师只有努力提高自己的道德修养,培养高尚而健全的人格,在言谈举止,为人处世,衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范,才能真正起到教育的作用。

  问题七:现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价?

  参考答案:

  贵族学校起源于英国,主要培养统治阶级上层人物,近年来,我们国家也出现了一些类似的学校。

  1、它是社会的产物,在一定程度上说明了群众对教育的重视,特别是受到富毫和高官的亲睐。可以提高精英教育的成果。

  2、但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的,欺骗人民群众。也有一些学生家长存在盲目的心态,认为只要送进去出来后就成人才了,这种错误的贵族精神会害了孩子,真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高精神。

  3、我们的各级相关部门要做好审批,监管,执法力度,净化教育环境,认真管理好教育这块神圣的土地。

  4、在我的工作中,更要努力的提高自己的专业素质和思想水平,争做一名优秀的人民教师

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