精选心灵鸡汤作文600字3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的心灵鸡汤作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
心灵鸡汤作文600字 篇1
要求每一位老师必须认真阅读，本来是打算晚上睡觉前抽点时间看个两三篇文章，作为睡前的催眠的小插曲，后来发现，这个方法实在是行不通。为什么呢？心里深处总有那深深的触动。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵。它则如同一束灿烂的阳光，一道亮丽的彩虹，给我们带来阅读享受的同时，也拂去了我们职业的倦怠，身心的疲惫，带领我们走过冰封的雪谷，让心灵得到了一次次的休憩和启迪，在分享一篇篇充满人生哲理的心灵鸡汤的同时，我们再次重温了我们初入教坛时的雄心壮志，感悟生活的意义和美好。
书中选取了七十余篇充满温情、聪明。赐与我不仅仅是胜利的教训理念和高超的教学聪明，更多的对生活的感悟和对人性的懂得。让我对生活、对学生、对教员这份神圣的使命有了新的熟悉，从而完成了心灵上的超出。在那么多的故事中，印象最深刻的是《在那颗星子下》。这篇文章只是讲了一个很平常的故事，是一位老师通过巧妙的办法让作者这位曾经爱玩不爱学习的学生转变，这样的老师自然会让人心生敬畏，这也是一个老师智慧的生动体现。对我很有帮助的。管理学生绝不应当是简单粗暴，那样只会让学生心生厌烦，对他们的成长不利。一个真正富有智慧的老师懂得洞察孩子的内心，并用一种巧妙的方式让孩子心悦诚服的认识自己的错误，而不是简单的说教，这样的教育才会有意义。作为老师要学会观察学生的细微变化，真正走入孩子的内心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
总之，《送给教员的`心灵鸡汤》这本书，教我换一种态度对待生涯，去寻找我曾经疏忽的美，爱护保重我现在领有的幸运。愿每位教师都能从平凡生活的轻细之处感受到最真实的快乐与幸福！
心灵鸡汤作文600字 篇2
我读过一本书，书名叫《心灵鸡汤》，这是一本可以摸透你心灵的书，这本书内容很丰富，我觉得这是一本很好的书，我认为一本好书就是能够引领读者饶有兴趣地探究下去。
这本书有七大主题，包括：爱的力量、学习爱你自己、教养之道，论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧，内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，却发人深省。
一天，我闲来无事，就随手拿了一本《心灵鸡汤》来看，第一页上，有一篇很短的故事——《幸福在哪里》，文章的标题吸引我往下面看，幸福是什么？一只小狮子不知道幸福是什么？想知道幸福在哪里？母狮子便告诉他："幸福就在你的尾巴上，读后感《读心灵鸡汤有感500字》。"小狮子听后便不断追着自己的尾巴跑，但始终咬不着。母狮子看着天真的孩子，笑道说："傻瓜，幸福不是这样得到的，只要你昂首向前走，幸福就会一直跟在你身后。"
狮妈妈的话一直在我的脑海里响起。社会上有一些人一生都在拼命地赚钱，为的是可以得到幸福，他们像小狮子一样，不断地追着自己的"尾巴"跑，累得精疲力尽，却不知道幸福一直跟随在他们身后，他们更加不知道，想要得到幸福，其实很简单，在假期里，抽出一点时间陪陪妻儿老小，就是幸福；在灾难来临时为灾区捐出自己的一份力量，也是一种幸福……
虽然有的人拥有很多钱，但不一定是拥有了幸福，再多的钱也买不到丢失的时光、快乐、亲情、友谊……钱，只有在正确的使用下，帮助人们更加幸福的一个工具。当你抛开所有的功名利禄，用心的欣赏，享受已拥有的一切时，幸福就在我们身后。
我也要快快乐乐地长大，用正确的方法去追求那份属于我的幸福。
心灵鸡汤作文600字 篇3
我的心灵鸡汤
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有了书记，就好像鸟儿没有了翅膀。这是文学巨匠莎士比亚的名言。
阅读是有魔力的，它能像帆船一样带人遨游绚丽多彩的书海，更像是一碗温暖的心灵鸡汤，抚慰我们寂然的空虚
读一本史书，我仿佛能看见诸葛孔明受任败军之际，奉命危难之间，竭驽钝之力，效忠贞之节，却无力回天，陨落五丈原。越王勾践卧薪尝胆，誓报灭国之耻，“终将八千越甲以吞吴”。汉武帝刘彻“不拘一格降人才”，诛匈奴，通西域，开创大汉盛世……正如诗圣杜甫所言：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
读一本杂志，我看到“最美司机”在生命的最后一刻脚踩刹车的高尚品质。又看见了埃及神庙上赫然的四个汉字：“到此一游”。女孩周怡则让我深深地领悟到了“人间大爱”的真谛。社会百态，何不一一影射于此书呢？
读一本小说，我为孙悟空一路斩妖除魔，不畏强权的放任不羁而折服。又因梁山泊上，一百零八单好汉轰轰烈烈，波澜壮阔的起义，最终失败招安的悲惨结局而痛惜不已。又为罗贯中笔下多变生动的三国人物形象而拍手叫绝。
父亲对我说过：“买书是永不赔本的。”对此，我感触颇大，的确，从书中读到的知识，是无价的。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”喜欢读书，享受读书，不为黄金屋，不为颜如玉，只为寻找心灵的慰藉，享受心灵的沉淀。
阅读既是“思考大船”借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，十五六岁的我们，正值意气风发之时，何不乘帆破浪，体会更多阅读的乐趣呢？
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