有关老师经典作文评语
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的有关老师经典作文评语,希望对大家有所帮助。
老师经典作文评语1
1、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
2、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
3、这篇文章作者以童话的形式,通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合,最后在老师的调节下重归于好的事,告诉我们“人各有所长”的道理。
4、本文采用拟人化的手法,运用问答的形式,活灵活现,栩栩如生地展现了春天的美丽,活泼,同时也展现了作者热爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。
5、这是一篇想象的文章,小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼,内容生动丰富,是一篇成功的习作。
6、这篇文章作者构思新颖,结构独特,以“假如……”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
7、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好朋友作为结局,语句通顺,行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
8、想象大胆奇特,充满童真童趣是这篇习作的特点,同时,行文从“功能”到“外形”,颇有条理。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
9、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
10、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
11、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的`习作!
12、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
13、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
14、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
15、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
老师经典作文评语2
1、篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
3、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
4、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
5、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
6、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣、
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
11、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
12、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
13、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
14、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
15、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
16、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
17、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
18、文章简洁明了,语言平淡朴实。
19、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
20、借景抒情,托物咏志,很有特色。
老师经典作文评语3
1、文章的主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己的发明来为人类造福,为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了生活中的逻辑,能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力,下次提交更为精彩的文章!
2、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。
3、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的,把“假如”变为现实,为人类做出更多的贡献。这篇文章构思奇妙,想象奇特,语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述,
4、本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图,表达了自己“长大后,一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量”的美好愿望。
5、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!
6、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。
7、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
8、想象力较丰富,极具新意。
9、行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
10、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
11、想象大胆、新奇,很有创造力!努力去实现梦想吧!
12、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节,把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人,真是令人敬佩。
13、小作者以常见的课桌为基础,展开想象的翅膀,让我们看到了未来课桌的新和奇:能升高降低,能变成地板,还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
14、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。
15、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。
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