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班主任工作实习周记
实习是在实践中学习。以下是小编整理的关于班主任工作实习周记,欢迎阅读。
班主任工作实习周记1
时间好快,两周的时间就这样过去了。首先表扬下自己,除了实习的第一天由于不知道公交车的早班时间,我们集体迟到了20分钟,后来的日子就再也没有迟到过。早上5点50的闹钟想起,就迅速的从上铺翻跳下来,关掉响铃,眯着眼冷水刷牙,然后就知道不是在梦游,是真实的起床了。其实并不早,只是这个年纪,有时候会累了,想休息,梦里没有任何负担,随便你想什么美事,或者可以期待下未来的生活,醒来后照着那个方向努力。意念的力量是神奇的,很多小梦想我都是在梦里更加坚定的。
每一天早上,由于熟悉了班主任的大体工作流程,我都是先进班级里,把窗户打开通风换气,这样孩子们走进教室就不会觉得闷了,也防止了老是关窗感冒传染的危险,虽然那会还没有人,看到桌椅板凳还是会觉得很温暖,很开心,然后走到教导处---也就是我和指导老师的办公室门口,等着值班老师把门打开。有时等的久了,就把书拿出来读上几句,要么就继续公交上的差事----美美的单曲循环几首旋律唯美的歌,小资一下,荒废下人群中看书的美好时光,也缓解些睡眼惺忪的状态,更快的亢奋起来。然后就开始一天的工作。
办公室里的顾老师 ,我的学科指导老师,有8年的教学经验,上课很有一套,对于学生的教育上也是松紧得当,很多学生是有爱有敬。因为在教务处,她工作很忙,除了教学,还有很多类似写报道通讯,安排活动等杂事,因此,从我来以后,所有的作业几乎是我包揽下来,她会先批个样本,然后我自己再琢磨,有不规范的地方她会及时提醒我,她对我很好,看我忙的时候她会问候我一下,说我来了,帮了她不少忙,有时还会给我巧克力啥的吃,我们闲聊时也会开玩笑,但是工作起来也很认真严肃,跟着她确实学到不少。办公室里的俞老师,黄教导,也是很友好很活泼的老师,很有活力,很幽默,也都很照顾我,指导我,有事情让我帮忙,永远不会忘记很热情的说句谢谢,那时候,很温暖,因为被尊重着,因为这群可爱的老师不会觉得我们帮他们做事理所当然,就因为这一点,我觉得,生活的细节真的很重要,尊重别人,不把任何索取和付出当作理所当然,懂得感恩,是有素质的表现,不是只有高尚的神才可以做得到,心里有别人,理解他人的人就是那群温暖的凡人。
晨会课上,杨老师展示了班级两个小朋友的绘画作品,关于未来交通的设想的,我被惊呆了,太精美了,小朋友的想象力是伟大的神奇的,那些鲜明的色彩,在他们手里有了魔力,老师一边赞许着一边鼓励其他的小朋友。这样的方式真好,不放弃任何一个。
今天同样是周一,在宝带实验小学的第二次升旗仪式。升旗手又换了一批人,国旗下的讲话也换了小朋友,原来,这个是轮流的。今天很冷,小朋友们站在操场上,不由的都把手藏起来,或者带上暖暖的手套, 我手也很冷,然后班主任杨老师走过来,让所有人把手套取下,冷的话就先搓搓手然后立正,当然她也是以身作则的。我当时就被感动了一下,或许有人觉得老师太较真,但是我觉得这才是真正的教育,和孩子们一起在小的时候就养成好习惯懂规矩。唱国歌依然很响亮,所有的嘴巴都在动,有些事情,<莲山>他们没有一笔带过,而是认认真真的与孩子们一起学习一起成长。我不知道现在除了小学生和政府领导人,还有多少人会完整的唱我们的国歌。也不知道除了小学的小盆友,初高中的同学是不是还会在体育课上开心异常,一条跳绳都可以和我玩的乐翻天,简单的接力跑都会声嘶力竭的呐喊。多可贵。
在这里,很多人叫我刘老师,也有调皮的孩子会叫我米粒老师,或者让我帮他签名,然后很得意的.叫我的名字。帮他们批作业时,总是想给红星星,总想在某个角落给她们画个笑脸。
今天,在二(9) 班上了一堂正式的课,因为和他们处了2周了,虽然并不都能叫出名字,但是我熟悉很多笑脸,整体还顺利,下课的时候,小朋友都很开心的叫我。我并不紧张了,小朋友们很活跃,只是好像有些英语语言可能超过了他们能理解的范围,只好多了中文的提示。下次继续努力吧。
今早进小学校门时 ,保安叔叔和和蔼的问一句,你们都是学生吧?我和小顾相视而笑,我们是老师,嘻嘻。好开心。我还依然是学生,是的,我还是学生,一个有向往的好学生,嘿嘿,这个世界我喜欢,永远不会缺少希望,即使有时后进了,即使偶尔被忽略了,被批评了,我们依然有人爱,有人不愿意放弃,而我就是那群愿意爱人的家伙之一,多么幸运啊,因为选了我所爱,所以我会加倍爱我所选。我喜欢的是教师世界的花朵和活力,是那份与学生之间的那份尊重与信任。被人信任是幸福的,信任别人是可贵的。
就这样,和孩子们在一起,很好, 有所学,有所授,有所感,有所获。期待,接下来的一周。安好,亲爱的米粒。加油! 20xx-11-26-晚,操场散步归来后。。天再冷,也总有些美好可以让心暖暖的。安静的暖暖的。晚安。
班主任工作实习周记2
实习 第一周
值得表扬的,就是我们班早读,午读和值日。在杨佳璐小朋友的带领下,孩子们的早读很自觉。
但也有一些问题,需要我们共同去解决:
一 随意讲话的现象严重
课堂纪律从第二天开始,一直不是很好。
二 生字学习 略显吃力
由于本学期教学时间短,基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大,如果不能很好地预习和复习,孩子的生字掌握情况就不好。星期三和星期四的生字听写,全对的小朋友只占三分之一。
好了,第一周过去了,新的一周,我们继续努力!
实习第二周
这周很累。这一周说的话,比以往说的话都多。有一种感觉,怎么以前孩子养成的那些好习惯,一转眼都丢掉了呢?
杨佳璐的嗓子一直哑着,所以早读还没有合适的人选。贾利颖读得很好,可是他总管不住自己;李金续读得太快了,还没有诵读的感觉;张展俊的自觉性和朗读都很好,但个别字音会不准;女生们共同的问题是,声音太小。所以,我只能自己上。效果是好,但是只要我不来,他们就不会像以前一样自觉的读书。
课间我是一刻也坐不下来了,最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中体会 到一种我们无法体会到的乐趣,说教显得有些无力。
实习第三周
我开始了讲故事计划。虽然孩子已经开始自己读,但总感觉他们的读还是流于形式的,很担心他们会厌倦这种装样子的阅读。因此还是自己多读读,让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实,我多么希望家长也能多为孩子读读书啊!虽然孩子已经认识一些字了,但父母和老师为他们读书,还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的。当孩子真正爱 上读书的时候,他离美好的未来、幸福 的生活 也就不远了。
这周最大的欣慰是什么 呢?
是孩子们的日记 。水平有了很大程度的提高,很多孩子开始用日记表达自己的内心,看了很有意思,也很是感动。有期盼“十岁生日蛋糕”的,有详细描述参加婚礼经过的,有描写春天的,也有劝爸爸少喝酒的。
实习第四周
初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。“同学 们,现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:“微笑是法宝。”学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里,我一直微笑着。所以,课堂气氛也显得轻松活泼了一些,40分钟的课一下子就
过去了。虽然,我知道我的这节课上得并不成功。但我明白了,其实走近学生的第一步只须微笑就够。
实习第五周
我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的.积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生了唱“春天在哪里?”把班会推向了高-潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了许多问题,并在方法上有待改进。
实习第六周
尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
实习第七周
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气 去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!
实习第八周
在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!
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