小学英语新课标的心得体会
心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编整理的小学英语新课标的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
9月23日,我参加了郊区组织的小学英语课标和教材(修订版)的培训学习,非常兴奋。因为,这是我了解现在英语教学发展趋势最好的窗口。通过学习,我领会新课标修订的指导思想、修订原则及具体修订内容,增强了我实施新课程的自觉性和责任感。我认真地学习英语学科教材,把握学科教材修订原则和目标,充分认识修订教材与原教材的区别,把教材修订精神具体贯彻落实到以后的课堂教学中。而这一切都真正让我开阔了视野,同时反思自己教学上曾经存在的问题,取长补短,寻求进步,紧步跟上时代的要求。在培训中,我被参加培训的同行教师的热情所折服,他们对教育教学中存在的问题有着精辟的见解,他们所提的问题以及所提供的意见,让曾经疑惑我的许多问题得到了解决和启发。一天的培训,让我的观念得到了洗礼,使我的理论得到了提高,让我的教学技艺得以增长。
我认为小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点。 兴趣是学习的内在动力,诱发学习英语的兴趣,调动学习的积极性,一直是我们小学英语教学设计中的重要内容。因此英语课堂教学必须具有趣味性,在趣味学习与训练中增强记忆力。教师对学生要有一种出自内心真挚的爱,这种爱表现于对学生身心健康,学习情况的关心;教师一走进课堂就应该把饱满的热情带给学生,使学生受到健康、乐观的情绪感染。“教师要心平气和地对待每一个学生,对待每一个学生提出的每一个问题以强大的情感魅力吸引学生,使他们积极地参与教学活动,自觉地,做到教之以情,授之以趣,进入学习的境界。小学英语属于英语启蒙教育,学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。由于小学生天性爱玩的特点,只有尊重儿童爱玩、爱动的天性,创造轻松活泼、宽松民主的学习气氛,才能充分调动学生学习英语的积极性,激发积极的学习情绪。所以课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语并不难,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。
从授课老师的解读中,我明白了教材的体例和呈现方式是灵活多样的,它既继承了原有教材的长处,又吸收了国内外先进教育模式的特点,把工具性与人文性相结合,具有较强的人文特色和时代感,它编写的目标的定位、内容的选择、原则的确定、特例体系的设计,都是从学生的发展来考虑的,都有利于学生个性的发展,它的教材有弹性,有很大的空间,可以让学生去充分的挖掘探究它的内涵,它注重体现教材、学生与文本对话的互动性。那么,对于这样的课文,我们老师更应该强调教学方式的灵活与多样性,应创设开放性的课堂,培养学生合作探究的能力,给予学生更多的思考与探究的时间。
通过新课标的学习,我进一步丰富了自己的教育教学理论,在今后自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法,用自己的教学热情去点燃学生学习的热情,为学生的终身学习奠定坚实的基础。让我们在以后的道路上再接再厉,去实现教学的奇迹吧!
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