【实用】小学生演讲稿范文集合九篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学生演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
过完一年的幼儿园生活,进入了小学生时代。小学阶段是我人生过得最快乐的。一年级我当小组长,学习成绩很好。经常考一百分。二年级还是当小组长,当时除了班长就是小组长,没有其他的职位。那时候老师很喜欢我,经常得到老师的表扬。三年级的时候我的成绩在班级也是名列前茅的。放学的时候还经常到老师家去玩。从四年级开始就有点障碍的了,数学的成绩一落千丈,心里很难受。不知道是因为难度加大,还是换了老师的缘故。这也影响到我的以后的数学成绩一直不好。五年级当学习委员,语文成绩很好,数学成绩一般般。六年级的时候,面临着升学以后是否进入快班的压力。我的中考成绩是176。5。两科的成绩居然差不多。
小学最开心的是就是课间十分钟,跳绳、丢沙包。下课铃声一响,大家蜂拥向操场。短短的十分钟过后就要以最快的速度跑回教室上课,否则就要挨批了。夏天的时候,天气很热就躲在树荫底下,上课的时候一身汗,凉风一吹就昏昏欲睡。
小学生演讲稿 篇2
首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。
校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是我们学校对外形象好坏的直观影响因素,也是我们同学整体素质的一个反映。
同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定有一个更美丽的校园,更优美、舒适的学习环境。
同学们,学校就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护学校的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩!
我的讲话就到这里,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。
中华文明,源远流长;华夏古国,礼仪之邦。在这“文明之花”到处开放的`今天,不文明之举也充斥在我们身旁。同学们,我们都是零零后,是祖国的花朵,更是民族的希望!不论我们上过多少培训班,获得多少奖状,考上多么好的初中、高中乃至大学堂,如果不讲文明礼仪,长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生,在日常的学习和生活中,我们更应当注重自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪。试问,在美丽宽敞的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印,操场上干枯的果皮残核,灰蒙蒙的糖纸和食品包装,你忍心不伸出双手吗?
你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们,美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止!春天是美好的,而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!
文明是风,它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花,它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮。试想,如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小广告;不乱涂乱画;不影响市容等等。
那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明礼仪是一点一滴养成的,不良行为也是一点一滴形成的。社会是我们大家的,文明社会需要大家一起努力,而不是靠一俩个人的力量。所以,想要做一个文明的小学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,不说脏话;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。
只有不断在生活中锻炼自己,磨练自己,向文明礼仪靠拢,才能成为一名文明的“小卫士”,有良好的道德风尚!
文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使,飞到哪儿,快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬!
文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,代表着民族和国家的形象。同学们,既然我们是令人羡慕的零零后,那就让我们携起手来,争做一名令人称赞的“文明小卫士”,从现在起,坚决告别身上种种不文明的行为习惯,养成良好的行为礼仪,为创建文明校园,文明社区,文明城市,文明礼仪之邦尽自己的一点微薄之力吧!
正可谓:英姿飒爽零零后,文明礼仪记心头。
不良行为丢脑后,素质修养俱优秀。知识本领学到手,扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后,传承礼仪美名留!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
你住哪座城市?
扬州!(幸福地说)
扬州?(欣喜地问)
每当这两个字脱口而出时,人们对美好生活的向往便随之而来,我的自豪感也油然而升。古典诗意、美丽精致、优雅舒适,每念一次,幸福的暖意就会涌动一回。我喜欢这样说,我爱扬州,我生于斯长于斯,这是我的城市。
见识了上海的华丽、拉萨的神秘、杭州的缠绵;也向往浩瀚的大海、大漠的孤烟、广袤的草原。可我最热爱的,还是我的扬州城,一个让人魂牵梦萦,古老而又年轻的地方。
她最古典,你看她风姿绰约,徜徉在运河岸边,一开口就是隋炀帝、乾隆爷、扬州八怪,一转身便走过了两千五百年;
她最诗意,轻舞衣袖便洒下,唐诗宋词的妙语,“烟花三月”、“春风十里”,诗人在辽远的时空给我们留下了对扬州的念想;
她最美丽,瘦西湖的清秀、梅花岭的清香、平山堂的清幽、个园的清高、何园的清雅,其实整个扬州城,又何尝不是一座美不胜收的大花园?
她最精致,玉雕漆艺巧夺天工,杏花春雨古韵琴香,小桥流水青砖黛瓦,阳光安静地在爬满藤萝的老墙上慢慢流淌;
她最优雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能闻到文人骚客的遗风墨香,每走一步路,都能感受到历史文化的深厚沧桑;
她最舒适,老店早茶的温润,沐浴足疗的温暖,运河畔桃柳的温柔、夜幕下广场舞的温馨,更有写在脸上的满足,刻在心头的温情。
扬州如此从容,远离了慌张与焦虑,这大概是因为她曾经迎纳过南来北往的文士富贾,有过旷世的富足繁华吧。经历了大喜大悲的彻悟之后,扬州早已习惯了命运的造化,知足常乐,惬意地生活,诗意地栖居。安身便得安心,自在便能自得。
两千五百年的历史与文化,蕴积出扬州的神韵;浸泡在诗歌与瀚墨中的扬州人,汲取了这座城市独特的灵气。你只要静静地站在她的面前,她便把你带入一种意境:闪烁传统光辉的人文精神与充满现代气息的城市文明交相辉映。
繁华但不暄闹,宁静却不闭塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多远的路途,看过多少地方的风景,爱过多少美丽的人,你的根依然在这里,即使离开很久,你的心还是会时时挂牵着这座小城。
我想,所谓的幸福应该有两个方面:一是生命的快乐,一是灵魂的归属。衣食住行方便舒适,便可享受生命的快乐;赏心悦目精神上的富足,便是灵魂的归属。两者皆可拥有,那不是幸福又能是什么呢?
我曾听于丹这样说过:我第一次来扬州却不能称是初来,因早已在文章诗词中浸泡与神游过,这更像是一次回归。诗人林莽说:幸福美满不一定要写诗歌,但生活在一个诗歌的城市,有着一种诗歌的情怀,定是一种幸福。
“我梦扬州,便想扬州梦我”,这是多么美丽的思念,如果喜爱自己的城市,你便会在一草一木之间看见她的幸福。
小学生演讲稿 篇5
我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才 觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。
六年前,我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进龙山小学,开始了我小学的校园生活。六年来,我有幸得到了很多老师的教诲,也结识了不少同学,并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里, 我不仅学到了书本上的知识,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同学们相互帮助,认真学习,热爱劳动,就像一个大家庭。每次想到这些,往事就一幕幕出现在眼前……
学校一年一度的春季运动会,是同学们展现自己的机会,为了给班级争光,都积极参与,有的报名参加、有的给同学们加油,无不体现出了集体精神和荣誉感,那一张张鲜红的奖状就是最好的例证 。虽然有时成绩不太理想,但同学们却从不埋怨,总是互相鼓励,互相促进。
在我童年的记忆中,老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部,我因为胆小,不敢参加。老师鼓励我:要敢于向自己挑战,要相信自己。于是我在老师的教诲下,勇敢地走上了讲 台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我的脑海里,我永远不会忘记我小学的校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同 学。
小学生演讲稿 篇6
敬重的教师,亲爱的同学:
咱们下午好:
曾有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就取得全市航海模型竞赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格,教师就以为该生智力不差但思维不会集。我看后不由为该学生感到怅惘,也为教师的不长于发现而叹息!或许,该学生在学习方面是有些不专注,可或许若干年后,他会成为一个巨大的设计师,而这位教师也将为自我未能发掘这个潜在的瑰宝而懊悔。由于,长于发现他人的长处也是一种才干。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人,一起他也长于发现他人内涵的潜质和躲藏的长处。所以,姜子牙一个一般的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策,吸引人才,为推翻暴君树立西周立下了不可磨灭的劳绩。
三国时期的刘备,本着救国救民的满腔热忱去请一个栖息于草庐之中的山人,乃至不管风雪,来个草庐三顾。终究,一个天才军师被刘备所用,成为刘与孙、曹二人对立,构成三国鼎立局势的重要人物。
周文王、刘备二人仅仅千万有志之士中的两个,可他们成果了成绩,为什么呢?由于他们具有一项要害的却力气无量的才干——长于发现他人的长处。
人就像众多世界中的星斗相同,每个人都有亮光的一面,仅仅有些人不长于显露出来罢了。咱们太重视于自我的光辉,而简单疏忽他人的。而那些长于发现他人长处的人,往往是能谦虚了解定见的人。相反,不长于发现他人长处,再发展到极点,就会变成一个自我满意、心胸狭窄的人。这样的人往往与时机和成功无缘相见,终究成为一个无所事事的人。
长于发现他人的长处并不意味着否定自我。具有这一种重要的才干,你会意识到自我的不足之处,然后愈加努力使自我变得完美。你也会在不知不觉中学会乃至具有这种长处,这样才会在不断更新的社会上有安身之处。
长于发现他人的长处会让咱们获益无量。或许正是由于你的发现,一个躲藏的金子会闪出耀眼的光辉;或许正是由于你的发现,你会不断生长。那么,从此时开端,逐渐试着发现你身边人的长处吧!由于,长于发现他人的长处是一种受用不尽的才干!
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“敬畏自然,珍爱生命”。
20xx年,注定是不平凡的一年,原本新的一年象征希望,但我们好像打开了潘多拉魔盒,世界各地的天灾人祸接踵而至,澳洲的大火,非洲的蝗灾,南北极气温升高,冰川溶化,泥石流以及席卷全球的新冠肺炎,夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事,都是我们人类活动引发的蝴蝶效应,生态平衡的天平正在倾斜,大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明,大到整个宇宙,小到一片树叶,都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类,人类不可以没有地球。
随着社会的发展,越来越多的二氧化碳排放到大气中,加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态,那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前,人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的,自然是脆弱的,人的生命更加脆弱,不用洪水猛兽,甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。
从远古时期,我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处,“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界,整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处,保持生态平衡,与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起,在生活中自觉进行垃圾分类,爱护野生动物,保护环境,尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园,保护我们的地球。
保护自然就是保护我们自己,敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然,才能看到生命的绚丽!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
说起小学的生活是否想起自己曾经的好友,说起小学的生活是否想起老师的严格,说起小学的生活是否想起那所学校里的一花一草,一树一木,一鸟一石,说起那所小学的生活是否想起那书本教 材,说起小学的生活是否想起令你哭笑不得的“她”,说起小学生活是否想起那时美好的生活,说起小学生活一定有一件事令你难忘。
使我忘不了,我们在运动场上努力的奔跑,忘不了,我们在课堂上回答的问题,忘不了有人受伤时,会有一大群同学来安慰,忘不了,和同学们在一起的每一分每一秒。
令我最难忘的是亲爱哒你们:我的同学们!在我困难的时候你们帮助了我,我们一起学习,一起进步,一起努力!
我记得有一次运动会,我们一起努力取得好成绩,有的人得了病,不顾自己的病情也要上场去和别人比赛,有的人给同学们加油打气。我的脚扭了,好多同学都来关心我,为了防止我的伤恶化,他 们不让我去参加比赛,可是有些同学又和我说,这是在小学最后一个运动会了,还是参加比较好。见同学这么关心我我感动得不得了。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,六年的小学生活马上就要匆匆流去?,但是我不会忘掉亲爱哒你们的!
小学生演讲稿 篇9
各位老师、同学们:
大家好!
我叫***。今天,我演讲的题目是《我的班级,我的家》。
初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上,活泼可爱的同学们端坐在桌椅前,认真听着老师的循循善诱的教导,这是一副多么和谐温馨的画面,她就是我们**班。
我爱,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家!家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,在这个家里,我们有那么多好“爸爸”,好“妈妈”,那么多可爱的“兄弟姐妹”,如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家,我爱我的“家”:老师,同学和我。
我爱我“家”,因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师,上课幽默风趣,不一样的教学方式,让我们在快乐中学习;数学老师,认真批改我们的作业,耐心地为我们解答问题,在我们懂了之后,平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容,还有苦口婆心的英语老师,兢兢业业的体育老师,带领我们游览音乐魅力的音乐老师等等,他们都会因我们的快乐而快乐,因我们的烦恼而烦恼。您说,和这样的老师们朝夕相处,我能不开心吗!
我爱我“家”,因为我们家有许多可爱的同学。比如,学习刻苦的***,热爱劳动的***,工作负责的***,运动健将***,活泼搞笑的***等等。他们,在劳动方面,从来不让班主任操心,按时自觉打
扫教室、走廊、包干区,用自己的双手为校园的整洁、美丽贡献自己的力量。有无献爱心或者互帮互助等事迹简单说一下。您说,在这样的一个有爱心的集体里,我能不快乐吗?
我爱我“家”,因为我们家是个团结的班级。我们认真学习,讲文明,守纪律,劳动积极,运动会上,我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中,发挥潜能,奋力拼搏, 取得什么成绩简单说一下。可以说,没有团结,我们就尝不到这胜利的果实。亲爱的老师,亲爱的同学,您说,生活在这样的集体中,我能不骄傲吗?
我爱我“家”,因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败,但绝不气馁,在学习上的我们竞争激烈,对学校各项考评和荣誉,我们都会竭力争取,**颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力,让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳,香得更远。
当然,我们班肯定存在不足的地方,但我们一致坚信,在老师的教育和帮助下,在同学们的共同努力下,我们一定能克服缺点,一步步走向优秀。
我的演讲完了,谢谢大家!
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