【推荐】中学生演讲稿范文锦集5篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的中学生演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生演讲稿 篇1
团结是要有前提的，协作是需要条件的。这前提，这条件，就是我们同学间的互相关爱、互相尊重、互相欣赏、互相善待、互相理解。只有这样，才能够得到团结，只有这样，才能够更好的协作，那就是：关爱和理解是团结协作坚实的台阶，尊重和欣赏是团结协作的保障！
让我们养成善于倾听他人意见的习惯，营造互相尊重的良好氛围，理解和尊重他人，善待和关爱我们身边的每一个同学，为我们在学业上、事业上的协作打好坚实的基础，创造好可靠的保障！
不知道在坐的各位同学有没有这样的体会：当我们总是用欣赏的眼光去看待周围的同学和朋友时，我们就会发现我们周围的每一个人都有自己的长处和优点，有好多同学的好多优点，好多长处，甚至是我们自己无可比拟的，甚至是我们自己都无以伦比的。同学交往中常有这样的现象：由于彼此的个性差异比较大，对对方有些方面看不懂，看不惯，便先在心里有了敌意，这样两个人相处起来，就觉得别扭，难免磕磕碰碰，后来由于想和对方改善关系，于是就开始调整自己的心态，换一种欣赏的眼光去看，结果发现对方“原来也没有自己想象的那么讨厌，那么不好交往。”逐渐的，相互之间相处的很融洽，很投机，还成了要好的朋友。所以我们说，学会欣赏每一个人，我们就会拥有越来越多的伙伴，我们就会拥有人际交往的一片蓝天，人生的路，就会越走越顺畅，越走越宽广！同学们，朋友们，幸福之路，成功之路，就在我们的脚下，目标和方向已经非常清晰，让我们共同协起手来，懂得尊重，学会欣赏，团结协作，齐心协力，共创美好的明天！
中学生演讲稿 篇2
各位老师、各位同学：
早上好！首先，我感谢学校给了我这个机会，但我不得不承认，此时我的心中，更多的还是惭愧。因为我并不是期中考试的胜利者。
然而我还是微笑着对自己说：“我今天只是没有赢，而不是输了！”
记得以前读海明威的《老人与海》里面说“英雄可以被毁灭，但是不能被击败。”后来又看到尼采的名言：“受苦的人，没有悲观的权力。”一开始我不太了解其中的意思，但有幸在刘墉先生的书中找到了答案：英雄的肉体可以被毁灭，但是精神和斗志不能被击败。受苦的人，因为要克服困境，所以不但不能悲观，而且要比别人更积极。
当然，我不是英雄，也算不上受苦的人，但我却觉得：一个输了的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的输，就不是真输，而是“没有赢”。相反地，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输了！
反省上半个学期的学习，我庆幸自己是用心地读了，所以我安慰自己：尽管不见得一份耕耘就能换来一份收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获，这就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。我也鼓励自己：“有意种花花不发”的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。
翻开日历，我惊叹期中考后又过了一个星期，而我们高二的同学无疑离高三又近了一个星期，对于高三，我们有徘徊，有迷惘，有恐惧，但我想更多的还是向往和憧憬。毕竟，我们离成年、离独立、离充满激情的大学生活又近了一步。
但此刻，我只想对所有的即将步入高三的同学以及马上要步入高考考场的师兄师姐们说：“我们都必须成功，因为我们不能失败！”这句话听起来非常莫名其妙，也说得很残酷，但又有谁能否认这个世界残酷得甚至不能给予失败者一点同情呢？！
相信大家一定在电影里看过这样的境头：当马腿关节受到重创时，主人常不得不将它一枪打死。难道马断了腿，就活不成了吗？为什么非要置之于死地！一位马术教练这样解释道：“马断了腿当然不能活！但是身为一匹马，不能跑了，就算活着，又有什么意义？”
由此我不得不想到我们这些以学习为天职的人。寒窗苦读十年，为的不就是踏进高考考场的那一刻吗？我们固然有权力选择失败，也固然有可能在高考失败后拼搏以至成功，但你能不承认这黯淡的一笔将成为人生的一大遗憾吗？
最后我想用一句古诗与同学们共勉：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我深信：我们的共同努力，一定能让母校欣慰、骄傲！
我的发言完了，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是新一届学生会的宣传部长。
说实在的，我在以前一直没有搞过宣传工作。这个领域对于我来说是陌生的，但也是极具挑战性的。我一直很羡慕那些能够画出好的宣传画、写出好的宣传稿的人。而我现在，也有机会初涉这一领域了。对于此，我非常兴奋。
宣传部是学生会的窗口，学生会可以将自己的政策、信息通过宣传部向同学们传达；而同学们也可以通过宣传部认识、了解、帮助学生会。可以说，宣传部是学生会与同学之间的一座桥梁。同时，宣传部还应当是学校的窗口，宣传部应该通过自己的努力使我们的学校大名远扬。因此，宣传部是学生会的五部中比较忙的一个。尽管如此，但我还是要说：我们新一届宣传部要加强我们学生会以及学校的宣传力度，我们宣传部要比以前更忙！在此，我承诺，只要学生会其他四部或主席、副主席要我们宣传部替你们作宣传，我们一定会全力以赴。学生会的活动是不会有人不知道的！
对于校外的宣传，我们虽然不能去做广告，但是，我们可以加强我们学校主页的建设。在这个网站上，我们可以把我们学校举行的一些活动，及校园里的新闻动态或同学们写的一些文章放上去。尽量要同学们自己搞，这样可以展现我校的风采，又可以体现出我校鼓励同学自己干的政策。同时，我们还可以出校刊，上面登一些同学、老师们写的文章，加强同学之间的交流。我们要鼓励各班自己出班刊，还可以来一个班刊评比。对于出得好的班级，要在全校表扬。
宣传部还有一项重要任务，就是检查板报。每个班的板报是反映每个班各自风貌的最直接窗口，应该反映班里的一些活动。因此，我们会提倡板报的多样性。不要开运动会了，全写运动会；要其中考试了，都出期中考试。板报不是反应各班同学的思想的吗？千篇一律，出板报又有何用？因此，我们对板报的评分要强调“创意”二字。
我可以向大家“供认”，我的绘画能力不行，但我招的四位部员可个个都是绘画高手。我们的实力绝对没问题。请大家相信我们吧，不管有多么忙，我们都会全力以赴，一定不会让你们失望的！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
各位老师，同学们：下午好!
很高兴与大家共同探讨有关“中学生心理健康”方面的话题，谈谈我的一些看法。在中国文学史上，唐代有两个著名作家，一个是因《陋室铭》而著称的刘禹锡，一个是写有《捕蛇者说》的柳宗元。二人是好朋友，都有仕途不顺而被贬官的经历。但刘禹锡性情旷达，人生态度乐观，虽被贬官，却能将陋室布置的“苔痕上阶绿，草色入帘青”，追求高雅的生活情趣，与“鸿儒”交谈，与“素琴”、“金经”为伴，心理保持健康，寿命达70岁。而柳宗元被贬后却长期心情不畅，气血郁滞，终致英年早逝，仅仅活了47岁，连他的作品集《柳河东集》也未来得及整理，是刘禹锡帮助他整理出来的。
可见，积极向上的人生态度与身体健康是有密切关系的。
中学生中常见的心理问题主要有以下几类：
1.由学业带来的心理压力大。
2.偏执、敌对。认为他人不可信，自以为是，偏于固执。
3.人际关系紧张。总感到别人对自己不友善。
4.抑郁。表现出对学业、前途、未来没有希望，精神苦闷、情绪低落。
5.焦虑、心里烦躁不安。
6.适应能力差。对新的环境和生活不适应，不习惯教师的教学方式，或者不喜欢学校的各项活动。
7.情绪忽高忽低极不稳定。
8.心理不平衡。当他人比自己强或获得了高于自己的荣誉后，总感到不平。其中，学习压力感，是当前中学生存在的最严重的心理问题。
这些问题的产生是受多种因素影响的，大家应当从生理、家庭、学校、社会等生物的、环境的、教育的几个方面来分析。
对广大教育工作者而言，重视和加强青少年心理健康教育，应成为当务之急的重要任务。
人人都想拥有健康，新的时代对健康的理解包括三个方面：身体健康，心理健康和社会适应良好。那么什么样的心理才算健康呢?
1.要有正确的自我观念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。
心理学的调查表明，每个学生在学习的个人动机上是没有多少差别的，可为什么结果各不相同呢?除了习惯、兴趣、刻苦勤奋等因素外，准确地给自己定位也很重要，大家常用伟人来激发自己，但世上的伟人古今又有多少呢?为什么不拿昨天的自己做参照呢?只要你的今天比你的昨天有所进步，你就是最好的。具体一点就是：你今天上课认真听了，作业是自己做的，预习复习你都完成了，该你扫的地你扫的干干净净，你完成了自己计划中的内容，你就拥有了成功的一天，你就是最好的自己。
2.要善于与别人沟通，尊重友谊。
心理健康的人总是喜欢与人交往，保持和谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱，助人为乐，同心协力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。大家的同学大多是独生子女，且都已进入青春期，这时大家都发现自己的父母没有过去那么完美，从而想从同龄人中寻找理解和友谊。一个人有两、三个朋友就不会感到孤独，寂寞，但实际生活中不少同学拥有的友谊就象流星般短暂，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，这时你最需要想一想的是，难道周围人都错了?我有没有将自己的价值观强加给了别人呢?是不是遇事总想着自己呢?
在班级中，大家有时会看到同学之间为窗户开向哪边而互不相让，为有人移动了他的桌子，碰掉了他的书而大发雷霆，为一点不如意的小事甚至大打出手。其实，每当你有这些行为时，你失去的不是一个朋友，而是周围所有的人，因为人人心中都有一把正义的尺，且这把尺在测量别人的时候特别的准。所以同学们要记住一条与人交往的黄金原则，那就是：像你期待别人对你那样去对待别人。
3.要善于表达和控制自己的情绪，做情绪的主人。
美国前总统布什有句名言：如果你能调动情绪，你就能调动一切。可见在人的社会交往中情绪的重要性。其实大家都想拥有轻松，活泼，快乐的心态，可生活中总有挫折，失败和不幸。当一个健康的人心态失衡时，都能在一月内自行恢复。在调整情绪的过程中，你可以向家人和朋友诉说，写写日记，写完了再撕掉，当与父母难以沟通时可以给父母写个留言条，当你怒不可息想要动武时，先做个深呼吸，再从一数到十，想想犯错误的成本是不是太大。战胜自己是控制自己、走向成熟的标志。要提升自己，就首先要做自己情绪的主人。
曾经有个同学，因为琐事与同学发生争执，他把砖头捏在手上，手上印出了血，但砖头始终没有扔出去。他说如果我把砖头扔出去，后果我无法控制，我不仅是要不要赔医药费的问题，也不仅是能不能上学的问题，我可能要为自己一时的冲动后悔一辈子。
4.要提高面对挫折和困难的承受力，建立自我防御机制。
心理健康的人对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任;他们凭理智办事，能听取别人合理的建议与意见。大家的生活中并不总是充满鲜花和掌声，挫折与困难总会不期而至，给大家带来紧张，烦恼，焦虑甚至恐惧，这些不良情绪会直接影响到大家的生活，学习。
在认真分析失败的原因后，大家需要适当安慰自己来一点阿Q精神，暗暗的告诉自己昨天已成过去，明天还很遥远，我要把今天过好。其实只要你在前进，你在攀登，就会有不同的参照系，就会遇到困难，就会有挫折，挫折将伴随着你的学习，伴随着你的工作，伴随着你的生活。
但是挫折并不可怕，挫折其实魅力十足!挫折留给人们可能有伤心有失望，但更多是教训，是经验。经受了挫折，大家才真正认识到要攀登巅峰需要艰难跋涉，要成功必须付出代价，经受了挫折大家更能看到自身的不足，学会坚强，这就是挫折的魅力所在。
同学们，希望你们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，正视现实，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，以愉悦的心境，饱满的情绪，坚定的.信念，昂扬的斗志，百折不回的精神，去面对生活的挑战，做一个永远健康快乐阳光的中学生。
同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!
中学生演讲稿 篇5
同学们，老师们：
大家好！
在科学家眼中，生活是一部宝书。
翻开这部宝书，展现在眼前的，是一个新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘与深邃引发人们的奇思妙想；汪洋大海，以它的豪迈与壮阔等待人们去探索寻觅。掉落的苹果“砸”出了牛顿的万有引力定律；在洗澡时阿基米德竟发现了水的浮力。花儿为什么这样红？树叶为什么这样绿？鲜艳的色彩点燃了人们的科学热情；鸟儿为什么能在空中飞？鱼儿为什么能在水里游？可爱的动物激发了人们的不懈追求……这部宝书蕴含着无数的科学奥秘与深刻哲理，需要我们不断地品读……
在画家眼中，生活是一幅画卷。
展开这幅画卷，迷人的风光顿时会令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深蓝的苍穹，辽阔的草原，羊肥马壮，自由惬意；幽静的山林，古朴的楼阁，世外桃源，鸟语花香；整洁的小院，蜿蜒的小路，曲径通幽，朴实无华……风景无处不在，生活绚丽多彩，画卷仍在延续，生活更加精彩。
在音乐家眼中，生活是一首歌曲。
聆听这首歌曲，生活以它那无穷的魅力吸引着听众。听！这歌曲，时而慷慨激昂，时而优美动听，时而气势恢弘，时而清脆婉转，听！山间哗哗的水声，耳边沙沙的风声，百灵醉人的歌声，孩子欢乐的笑声，都在演绎着动人心弦的乐章。在这歌曲中，我们的心灵得以净化，我们的情感得以升华，我们不禁放开歌喉，歌唱我们的生活，赞美我们的生活。
在工人眼中，生活是一项工程。
启动这项工程，人们便开始了辛勤的劳动。每一砖，每一瓦，都凝聚着人们的心血和汗水；每一日，每一夜，人们都在用自己的勤劳和智慧，使这项工程更加宏伟，更加牢固。这项工程不是一天两天就能完成的，需要长期的积累与孜孜不倦的努力，才能建造出高楼大厦！
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨过天晴，彩虹绽开了她的笑靥，缤纷的色彩令人心旷神怡，浮想联翩，热情的红色，鲜活的橙色，亮丽的黄色，俏皮的绿色，清爽的蓝色，深沉的靛色，优雅的紫色，点缀着我们的生活，让我们的生活更加丰富多彩。
生活是什么？……
谢谢大家！
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范姓女孩名字09-04