实用的师德师风演讲稿范文5篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代,演讲稿使用的情况越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的师德师风演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
师德师风演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!我是××,感谢大家对我的鼓励和支持。今天我演讲的题目是《做老师要“用心”》。
我们每个人都渴望成功,做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少,更多的人,一生就在忙碌中平凡地度过,平凡地生活,平凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。
是啊,我们是平凡的,普通的就像一颗小小的铺路石,但我们的工作却是重要的,我们的肩上是民族的希望,我们的面前是祖国的未来,我为能拥有教师这个名称而感到骄傲!我为能从事教师这个职业而感到自豪!
回顾八年来的工作,我感觉作为教师最重要的是要有“用心”。
首先要有一份爱心。在实际工作中,对那些顽皮的学生有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想,他们毕竟还是孩子,他们也想学好,也想得到老师的表扬,所以当学生犯错时,我就会耐心的去对待他们,教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平时我就不断地告诉自己,要不断寻找学生的优点,真诚的对待他们。
在刚毕业那年,我班有一个叫刘××的孩子,从小失去双亲,跟着年迈的奶奶生活,虽然学校当时给他减免了书本杂费,但是,没有经济来源的他们,在生活上还是非常困难的。我当时想了一个办法,让他每天早晨早到校,做我的小闹钟,到宿舍叫我起床,然后我就多买份早点,作为回报,孩子刚开始还比较难为情,后来久了,我们就成了朋友。俗语说:有付出必有收获,只有真正的付出过、体验过,才真正能感受到付出后的充实与快乐!
我认为作为教师,责任心很重要。
教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,但我相信,只要爱岗敬业,时时刻刻有着一份责任心,就一定能做好这项工作。做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:
一、对全体学生负责。当我们一踏进校门的那一天起,便要对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生,促进他们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。
二、对学生未来负责。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现问题会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。尤其是我们小学教师,应该勤勤恳恳,甘为人梯,肩负起我们这个光荣而艰巨的任务。
三、对工作负责。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握正确知识,作为教师不能照本宣科、满堂灌等方法来教学生。这样,就要求我们应当有高超的教育教学技能。
我通过三年的自学努力,取得了函授本科学历,在教学上,深入钻研教材,备好每节课,研究学生,上好每一堂课,让每一个孩子爱学习,自主学习,使学生养成良好的学习习惯。在教学之余,经常思考教学中的每一个成功与失败,撰写教学案例。在抓好自身提高的同时,我还担任着学校的教务工作。
开学初,结合学校实际,认真组织教师填写各科计划,以此来保证本学年教育教学工作的有序进行。带领教师认真学习新的教学理念、教学模式,选派优秀教师外出学习,撰写心得体会等。
是的,我是平凡的但我又是幸福的,因为我有份充实的工作,因为我有那么多可爱的学生。
我是一名平凡的教师,做着平凡的事情,过着平凡的生活,但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来,我充满信心。
今后我会更加严格要求自己,不断充实自己,提高自己的师德素养和教学水平,在这个平凡的岗位上,努力成为一个让学校放心,让家长放心的好老师。
最后,我衷心希望各位领导、各位老师能指导我,帮助我。
谢谢大家!
师德师风演讲稿 篇2
各位领导,各位同事:
大家好!
我今天的师德师风演讲主题是:《我们赛过周杰伦》。
老师像一杯水,纯洁无瑕;老师像一座航标,指引正确的方向;老师更像一幅风景画,桃李满天下。
我是一名普通而平凡的生活老师,来云小一年多,工作任劳任怨,当职业道德深入我们脑海,我们工作起来就会积极主动,并会从中得到快乐,我们的目的只有一个,那就是:让孩子开心,让家长放心。以宽容的心态对待每个孩子,用爱去感染,用情去激发,用德去塑造,用心去赏识。
我把满腔的热情在云小这片沃土上,谱写着快乐的诗篇,把全身心的爱倾注在这些可爱的孩子们身上。我主管的50班有个孩子,顽劣、好动,而且不讲卫生,每次一回寝室,就要制造一些轰动的效果,今天不是和这个打架,就是明天扯着那个在地上打滚,经常把我的话当成耳边风,开始,一看见他我就头疼,经常批评教育他,可他屡教不改。有一次月假返校,我发现他的衣服脏兮兮的,脸上像个大花猫,就问他在家洗了澡,换了衣服没有,他低着小脑袋胆怯的说:“没有……”好像欲言又止。直觉告诉我,这个小孩有内容。所以我蹲下身来,拉着他的小手柔声对他说:“孩子,你在家里两天怎么不洗澡,不换衣服呢?难道爸爸妈妈不在家?”他依旧垂着脑袋,用黯然无光的眼神看着自己的脚尖,慢吞吞地说:“我爸爸开了一个麻将馆,基本没管过我,妈妈听说去了很远很远的地方,这几年都没有回来过……”看见晶莹的泪珠在孩子的眼眶打转,我一把搂过他,把脸贴在他冰冷的小脸上,轻轻在他耳边喃喃的说:“宝贝,老师以后就是你的妈妈,有什么事都告诉我,好吗?”孩子从最初的不知所措渐渐变得欢呼雀跃,主动用那双小手抱住我:“赖老师,可以吗?”“哦,妈妈,妈妈……”我紧紧地抱着这个渴望母爱的孩子,暗暗在心里说:一定要让这个孩子感受到完完全全的母爱,一定要让所有的孩子健康快乐的成长。从此以后,我对他倾注更多的关心,耐心和细心。终于,在我的教导之下,他懂事多了,也讲卫生了,有时我在餐厅站岗,他还早早的吃完饭回到寝室帮我管一下纪律。有次我还听到他学着我的口吻对一个同学说:“注意安全,别把地面弄湿了,防止摔伤。”我欣慰的笑了。我知道,爱心是水,能滋润孩子门的心田,爱心是金钥匙,能打开孩子们心灵的窗户。
我们的工作是朴实而枯燥的,但又是平凡而伟大的。因为爱人走得早,我和女儿相依为命。作为母亲,我是贫乏的;对于女儿,我是欠缺的,对她的照顾和呵护我是深深愧疚的,她的生活全权由老妈代劳:开学是妈妈为她奔波,家长会是老妈顶替,哪怕生病,也是老妈在无微不至地照料。有时,连多看一眼的时间都没有,所以她经常对我说:“妈妈,我到底是不是你的女儿,一个月难得看你几回,你真是以校为家啊!”听着女儿委屈而揶揄的话语,我只有把女儿紧紧地拥在怀里,强咽下辛酸而无奈的泪水笑着对她说:“马奕,你现在长大了,应该要体谅并支持妈妈的工作,妈妈不止你一个女儿,因为还有24个孩子更需要妈妈的照看关爱。”女儿听了,只好嘟着小嘴赖在我怀里享受这片刻的温暖。
云小,我愿以更饱满的热情奉献自己的光和力量,我要用这双日渐粗糙的双手给孩子们营造更温馨的港湾,用老师和母亲的双重身份融入孩子们幼小的心灵,把云小当成我终身为之奋斗的家。
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德师风演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!当我站在这里和大家表白我的心情时,我坦白的说:“在我语言文字颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,经过反复考虑:我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表白我的渴望!
我由一名代课教师成长成为今天的我,是我人生的一大转折!
在20xx年8月,我怀着无比激动的心情,由新坡小学来到了中心校,从那一刻起,我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列,我实感自己力不从心,但是,在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的帮助下,我终于找到一点感觉,他们的作为,无不给我留下了深刻的印象!
20xx年9月,我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍,来到了美丽的三合小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神!正是他们的热情,让我又一次感受到了家的温馨;正是因为他们团结协作的精神,让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大,但他们执着的追求,丰富的经验,不屈的精神,给我增添了一股向上的冲劲!我虚心地向老教师们学习,很快地适应新的环境,通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触,又和很有经验的老教师们交流,我感觉收获很大,更重要的是:我也接受了一个全新的教育!
在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,我得到了他们的关心和鼓励,使我能在轻松愉快的环境里工作,为了让我在今后的教学工作中,更加适应时代的要求,领导和老师们让我到了县城听课。一节节出色教师的讲课,使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”个性“;什么叫”创新“……是啊,作为教师,把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务,对于我这样年纪的教师而言,要取得令人满意的教学效果,我必须付出比其他老师更多的时间和精力,但是,因为有了教师们的关心和鼓励,才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。
俗话说:《教书、育人》是教师的天职,它们就象一对密不可分的孪生姐妹。的确,在这里教书和学习,不但给我的头脑充实了许多新知识,而且,我的心灵也得到了进一步净化!老教师们那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为我感动!
我们都知道:教师不一定是伟人,不能象伟人一样成为人们偶像,受人崇拜;教师不一定是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更明白,教师很难成为明星,不能象明星一样戴着美丽的光环;变成人们追逐的对象……相比之下,教师所做的一切,是那么平凡、那么普通、那么锁碎!但是,我们仍然是如此执着:当那下班的铃声敲响时,好象那就是正常的下课铃声一样,老师们仍然寄扶在桌上,各自忙着自己的工作,有的认真批改作业,有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家!就说覃克壮老师吧,已是临近退休年龄,满头银发,每天从家里赶到三合小学上课,绕了半个大才,可他从不迟到。
像他这样的年纪还担任两个主科,四年级数学和一年级语文,每周28节课,可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就退休了,在她几十年的教书生涯中,所任科目教学成绩始名列前茅。究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的.追求!是啊!所以我们要有不断的追求,才能与时俱进,古人云:”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语,那是:”勤奋,进取,不断的追求,你就总有成功的一天!“大家都知道一句名言:那就是”浪花永不凋萎的秘诀,是因为永远追求不安闲的生活“。今天我建议:让我们也留下16字宣言:这就是”热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!“
我们要活到老就学到老,”追求“!永无止境!”奋斗“永无穷期!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,通过我们大家的共同努力,我们一定能创造出属于自己的舞台,让夕阳永远灿烂!更加美丽!
师德师风演讲稿 篇4
光荣的事业 崇高的师德
从小学到高中,做了十几年学生,在我的印象中,学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进课堂之时,我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂。我曾试过把自己的知识“倒”给学生,以期他们多学知识;也曾试过“逼”着待进步生学习,以期他们快点提高。但事与愿违,搞得我和学生都是身心疲惫,虽然在应试教育中成绩还好,但我知道这不是我要的课堂。渐渐地,我的目标清晰了,我要一座殿堂??一座让我的学生难忘的,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,启迪智慧、塑造人格的殿堂!
反思最初的困惑,不正是因为学生没有真正参与到学习中来,没有在学习中获得乐趣,所以才会事倍而功半么。
从那以后,我便认定了脚下的这条路,兢兢业业地工作:用真善美去启迪一颗颗心灵,辛勤地将科学与文明的基因移植给学生。把歌声和快乐融入学生的骨骼中。我越来越发现自己的生命在工作中旋转和燃烧,生活过得非常充实,在这条路上我走了十几年,从中我尝到了教书育人的无限乐趣:当对一节课进行语言思维,教法的创造时,我有股说不出来的畅快,当站在讲台,面对几十个学生倾吐自己的思想感情时,我又感到是庄严的、神圣的!这使我领悟到了,教师的人生在讲台上是闪光的,这块天地使苦和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起!达到心灵上的升华:得天下英才而教之,其乐融融!此时的我已深深地爱上了我的事业,爱上了我的岗位,我为自己是一名教师而自豪。也要求自己:我不做教书匠,我要做教育家,一切,只为这一群天地间的“小精灵”们。
是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了,看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天
说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯……所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?
工作累了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是全部。可教师这份职业,让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算:工作几年来我教过很多个班,多少学生呢?假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了多少份关爱?当然,在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式,但在座的各位老师,你们送出去了一届又一届的学生,他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!
在座的前辈们,每天早上看见你们自信的笑容,从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事,请不要为一时挫折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
找寻那隐藏已久的幸福的种子,它就会成为你源源不断的能量,于是,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲的招展博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。
一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!
最后就用青年诗人汪国真的一首诗,结束我的演讲吧:
我不去想是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风,
既然目标是地平线,
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,
把握瞬间的辉煌,
拥抱一片火热的***,
装点生活的风景,就是一个幸福的符号下
师德师风演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天能站在这里,我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是最优秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。众所周知,美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。
有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!
记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。刘艺慧惶恐的低垂着头,周围同学也在静观我的反应,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系。于是,我一边轻声安慰她“没有关系”,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是因为晕血而呕吐后,我赶紧给她调了杯白糖水,然后马上和她母亲取得联系。在我看来,这只是举手之劳,更微不足道,是每一位身为人师者都会做的事情。可是,那天以后,我惊喜的发现,孩子们有了变化:同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同学生病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去打扫……我明白,是我用爱心树立了榜样,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的力量!后来,刘艺慧毕业了,随母亲去西安上初中,但是,隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候,我的心也总是暖暖的。
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