四年级演讲稿

时间：2021-03-28 09:38:49 演讲我要投稿

有关四年级演讲稿范文合集七篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关四年级演讲稿范文合集七篇

四年级演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：我爱读书。

　　读书——读一本好书让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生，记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，这学期学校给我们分发了许多课外书，每天给我们充分的时间读书，让我们吸取知识的营养。我读了《365夜童话故事》、《大林和小林》、《爱心树》、《我妈妈》绘本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《爱心树》。下面我就简单介绍一下这两本书吧。

　　《365夜故事》有着充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事、寓言故事等。在这本书中，让我懂得了什么是善，什么是恶。也让我知道了做了坏事就一定有应有的惩罚。每一本书都可以开拓我们的智力，陶冶我们的性情，锻炼我们的意志，完善我们的精神。

　　《365夜故事》这本书，让我更加有了读书的兴趣。这本书教会我助人为乐，教会我不怕困难。我常在这本书上摘录一些好词好句。写作文时，我也可以用词来让作文更生动。所以，我经常被老师夸奖。《爱心树》这本书讲的是一棵非常有爱心的苹果树，它非常疼爱一个小男孩，小男孩想玩游戏的时候，苹果树让他在自己身上做秋千玩；小男孩饿的时候，苹果树让他摘自己身上的苹果吃；小男孩热的时候，苹果树让他靠在自己的身上乘凉。苹果树一直在为小男孩默默奉献自己的一切：叶子、果实、树枝、树干，直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多，他不断地向苹果树索要东西，最后苹果树只剩下一个树桩，但是苹果树还是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能够快乐，只要小男孩快乐，苹果树也会感到快乐。苹果树给予了小男孩自己的一切，却从不求回报。

　　爱心树的故事深深地打动了我，通过这个感人的故事，我明白了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里也会觉

　　得非常快乐，这种情感就像爸爸妈妈无比宠爱自己的孩子一样。他们总是对我们精心地照顾，天天为我们操劳，在我们需要帮助的时候，他们总是无私地帮助我们，总是想方设法满足我们的任何要求，父母这棵爱心树是多么伟大呀！我们以后一定要好好学习，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。

　　书籍是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看的更远，更清晰，可见读书的好处有很多，我爱读书，让我们一起读书吧！

　　我的演讲完毕！谢谢大家！

四年级演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　在动物的王国里有很多可爱勤奋的小动物。只有一只花蝴蝶，每天无忧无虑，到处玩耍。

　　有一天，花蝴蝶又像往常一样去花园里玩，正玩得高兴的时候，一群可爱的孩子拿着扑蝴蝶的网，来捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飞回了家。花蝴蝶看见门外没有人，又去玩去了。花蝴蝶看见孩子们正在用面包渣喂小蜜蜂。花蝴蝶以为自己好看，就飞到了草丛里，花蝴蝶正玩得高兴，它一转脸看见了一只蚂蚁，正在吃别人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小蚂蚁太笨，吃别人剩下的。小蚂蚁却说：“ 如果不劳动就没有果实，那样就会饿死。”花蝴蝶却不这样认为，就有玩去了。一会儿花蝴蝶肚子饿了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶没有好朋友帮忙，花蝴蝶哭了。这时，一只小燕子飞过来，对着花蝴蝶说：“无论做什么事，都需要劳动，比如小蜜蜂，它的勤奋才换来甘甜的蜂蜜，人们才喜欢它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。当然没有好朋友，也没有好吃的食物。你好自为之吧。”说完，小燕子飞走了。

　　从此花蝴蝶不再贪玩，有了很多的好朋友。花蝴蝶终于知道了：劳动得来的不仅仅是果实，也有朋友的关爱。

四年级演讲稿篇3

　　在我成长的过程中，有许许多多令我难忘的事情，但它们就像一颗颗划破夜空的流星，转瞬即逝，唯有一件事情，给我留下了深刻的印象。

　　那是xx年5月，县教委在全县组织了第二届幼儿故事大王比赛，我当时在县直机关幼儿园上大班，也报名参加了，我选的故事是《老狼请客》。一回到家，我就高喊：“妈妈，我要参加故事大王比赛啦!我讲《老狼请客》，故事很短，很容易。”妈妈听了，高兴地说：“好啊，那你就努力练习吧。”于是，我把自己关在书房里大声朗读，一遍，二遍……过了一会，我把门一开，大声地说：“妈妈，我会背啦!”没等妈妈说话，我就背了起来，本想等待妈妈的表扬，但妈妈的话却给我当头一棒：“小七，这不叫讲故事，讲故事要有感情，要有肢体语言，语气要抑扬顿挫。”接着给我演示了一遍。按照妈妈的要求，我又讲了几遍，但妈妈始终不很满意，我急得只掉眼泪，有点心灰意冷，对妈妈说：“没想到讲个故事这么难，我不想参加比赛了。”听了我的话，妈妈耐心地对我说：“小七，你还小，但你要记住，做任何事情都不是很容易的，你现在已经把内容背熟了，也掌握了一些基本的要领，再努力一下，你就有可能获得成功。”

　　第二天，妈妈给我找来了几盒鞠萍姐姐的录音磁带，并把我讲的故事也录了下来，我一听，傻了眼!真是不比不知道，一比吓一跳，鞠萍姐姐讲得绘声绘色，而听着自己讲得故事，总感觉很别扭，不顺耳。于是，连续几天，我一遍又一遍地听鞠萍姐姐讲的故事，听一会，自己讲一遍，讲一遍，再听一会儿，就这样，听听讲讲，讲讲听听，经过多次的训练，我终于能够理解和把握故事中各种角色的心理了，把老狼捉住小鸡后的得意、黑熊的蠢笨和小猎狗的机智都能表现出来了，最后，在比赛中获得一等奖。

　　后来，我曾想，假如我中间放弃，也就失去了这一次机会。通过这件事，我明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，成功贵在坚持!

四年级演讲稿篇4

　　一、期中检测情况反馈。

　　1、学习高手榜

　　2、书写高手榜

　　3、存在问题

　　①两极分化：

　　②总结原因：

　　其实孩子与孩子之间的差异是微小的，但我们看到孩子与孩子这间的差距却是巨大的。通过观察，究其原因，我觉得主要是以下两个方面造成的：

　　态度：同样是作业，态度端正积极的孩子会认真会认真做完并第一时间交给老师，如果有错题也是第一时间订正并请老师第二次批改。但有的孩子却需要老师一遍又一遍地督促，这样不仅老师和孩子都很辛苦，而且见效甚微。所以我经常跟孩子们讲全力以赴与尽力而为的区别，我还经常告诉孩子们世界上最可怕的事情是比你优秀的人比你更努力。

　　习惯：

　　习惯的好坏决定了孩子们成绩的好坏。所以我们要培养孩子以下习惯

　　1、认真听讲的习惯

　　2、自我管理的习惯

　　3、每日阅读的习惯

　　二、关于语文：

　　我希望孩子们通过语文课的学习，不但能掌握博大精深的汉语言文化，还能使他们的心灵得到成长。

　　我很喜欢德国教育家雅斯贝尔斯的一段话：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。基于这一出发点，我对自己的要求是：做一名文质彬彬、温文尔雅的语文教师，努力通过自己的言行，去影响孩子们学习的兴趣，去唤醒孩子们学习的欲望。（讲故事）

　　另外我不想做一名严厉老师的原因是（不严厉不代表不严格），我觉得语文的教和学都应该是轻松和愉快的，而不是老师苦教学生苦学出来的。所以我一不拖堂，二不占课，三不超量布置作业。

　　三、给家长的建议

　　1、每天抽出时间，陪伴孩子完成作业并督促检查；

　　2、多与孩子聊天，多关注孩子的状况，特别是多关注孩子的学习过程，少指责，多帮助；

　　3、陪孩子一起阅读，为孩子树立榜样；

　　4、学习之余为孩子创造丰富的课余生活；

　　5、注重培养孩子的学习和行为习惯。

　　四、结束语

　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通与交流，多一点信任与理解，那么我们的每一个孩子都是奇迹。

　　最后补充一句：如果奇迹没有出现，那就去创造一个。

四年级演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

　　书，它是我生命的一部分，我爱读书，我渴望读书，书是知识的'启源，为我们洒下光辉，书就像沙漠里的一块绿洲，我在这块绿洲里尽情地享受。

　　想起小时候，我特别爱听童话故事，妈妈在我睡觉时都会给我讲童话故事，慢慢地我进入了梦想。所以我特别爱幻想故事里的人物是个什么样的，随着慢慢长大，在三年级时，那些小小的书勾起了我对书的好奇心，童话书十分奇妙，总是有些神奇的事情发生，如《皇帝的新装》我为皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人鱼》她的经历又让我黯然神伤。美丽的童话故事十分美好，给我的初读增添了无限的乐趣。

　　四年级时，我觉得我不应该再读那些没有内涵的故事了，我就试着去读一些青少年的文学作品和古今中外的小说，刚开始接触这些作品我读的是囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。我把所有的课余时间花在读这些书上，但是我读的不少，就是记得的不多。

　　我现在已经是五年级了，不过我发现现在越来能坐到那去读书的机会不多了，所以我给自己定的任务是必须抽出20分钟去阅读，而且我还慢慢养成了做笔记的习惯，做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。这让我的读书生活中也有了一道光彩。

　　我知道我读的书很少，但我会一直努力地读下去，坚持不懈地读下去。

四年级演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”是啊，书是冬日里的阳光，温暖你的心灵;书是一把打开智慧大门的钥匙，让我获取知识的宝藏。与书为友，我们走进美的世界，走上真理的大道。

　　我从小就喜欢读书，《安徒生童话》，《父与子》是我的最爱，随着年龄的增长，《三国演义》，《水浒传》都成了我涉猎的对象。我的钱被“无情”的书商一次又一次的“骗”去，有时为了读书，我还闹了不少趣事。

　　记得那次，因为临近期末考试，老妈为了让我认真学习，把我最爱看的《中华上下五千年》没收了，说是考完试再看。写完作业，百般无聊，读书的诱惑让我不顾一切，“不入虎穴，焉得虎子。”我要把书“偷”回来。说干就干，我蹑手蹑脚地走到父母的卧室门口向里张望，只见书在电脑桌上静静地躺着，而老妈正背对着看手机。“嘿嘿，天助我也。”我心生一计，俯下身来，匍匐前进。时间过得真慢，好不容易爬到电脑桌跟前。我抬头一瞥，老妈看手机看得入迷了，没有发现。我暗自庆幸，拿着书，朝老妈的后背做了个鬼脸，赶紧脚底下抹油——溜之大吉了。当然，事后我受到了老妈的一顿好好奚落。

　　读书不但要注重量，而且更注重质。要精读，细读，不可囫囵吞枣，要慢慢咀嚼，并学会思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书不能像走马观花那样，粗粗略略地看一遍，什么也没学到，白白浪费了时间。

　　读好书，好读书，充分阐述了阅读的真谛。书籍是人类精神的食粮，是人类忠实的伙伴，是人类进步的阶梯。正是有了书籍，才是树木变的葱绿，花朵变的鲜艳。少壮不努力，老大徒伤悲。与书为友，不仅可以从中汲取精神的养料，还可以提高自己的文学素养。何乐而不为呢?

四年级演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们：

　　今天我给大家讲一个故事。在我四岁时，有一次爸爸妈妈带我去逛超市，超市才刚开业，人非常多。我们称了一份非常好吃的五香牛肉干。

　　超市很大，人太多了，不知不觉中我们边走边吃，那一袋牛肉干就吃没了。走到柜台时，妈妈把每件商品一一拿出来给收银员计帐，付完帐我们就走出了超市。这时我忽然想起买的那袋牛肉干吃光了，袋子扔在了垃圾桶里，钱却没付。我赶忙跟爸爸妈妈说。“爸爸妈妈，我么买的牛肉没有付钱!”爸爸妈妈突然想起来了，“嗯，确实没付账。”妈妈说道。我急切地说：“那我们先把袋子找到，再去付钱吧。”“既然出了大门，就不要付了吧!反正他们又不知道，只是一回罢了。”爸爸说道。我反驳道：“我们一定要去付钱，做一位文明人，如果每位来买东西的人们都像我们这样这样不付钱，那么超市岂不是亏本了?”爸爸听了这话，惭愧地低下了头。我们急忙找到了袋子，重新把钱付了。

　　我的故事讲完了，怎么样?我发现小时候的我还是一名品格合格的小朋友，爸爸妈妈为此没少夸过我，但是我自己到认为这是我应该做的，这个社会只有每个人讲文明，我们的社会才会文明啊!

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