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梦想演讲稿

时间:2022-09-04 00:07:44 演讲 我要投稿

【精华】梦想演讲稿范文锦集七篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会,演讲稿对我们的作用越来越大,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的梦想演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】梦想演讲稿范文锦集七篇

梦想演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《放飞我们的梦想》。

  我的梦想,大家知道吗?那就是要当一名特警,保卫祖国。

  记得我小时候,爱拿一些废纸,和我的朋友们折叠许许多多的小东西,在此时此刻,我就特别想成为一名发明家,发明出许许多多的东西。

  当我上二三年级的时候,我突然发现消防队员十分伟大,无论在什么地方,只要发生了火灾,他们永远不顾自己的安全,去火海中救人。我又觉得当一名消防人员才是我真正的梦想吧。

  但是,在我上三四年级的'时候,我又发现了建筑师才真正的伟大。他们让城市变得越来越繁华,许多高楼大厦鳞次栉比。我又开始羡慕建筑师。

  直到我在电视上,看见特警的时候,我觉得特警好。他们无私奉献、热爱祖国,雄姿英发,我的梦想又变成了要做一名特警。

  为了实现自己的梦想,我现在应该认真学习,磨炼自己的意志,勤奋训练自己的格斗技术。

  同学们,让我们一起为梦想而奋斗吧!谢谢大家!

梦想演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  你心灵最好一个梦想,它是你的慰藉。你会因为它而殷勤起来,努力地去学习,而忘却了什么叫厌倦,什么叫空虚,什么叫没意思。相信你终会在某一天,在某一个路口与惊喜相逢。

  孩童的梦想永远那么简单,也许是一块糖果,也许是父母温暖的怀抱,有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦,孩童时的我们才会无忧无虑。 然而,随着时间的推移,这些梦似阳光下的肥皂泡儿,转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里,塞着满满当当的公式、课文、习题,似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想,就如一具行尸走肉一般,虽是有着正常的外表,但内心呢?或许已是那么的麻木了罢,就算是曾经有过梦想,现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起,回答也是如此的.茫然。

  青春如同花的绽放,总是想着结果怎么样,却不曾想自己的付出才会有无尽的收获!给自己一个梦想,为了这个梦想而付出!

  其实玩是每个孩子的天性,在玩的过程中却忽略了自己今天的学习任务!自己的人生要自己做主,人生拼搏后才会有一个完美的句号!为自己的梦想而奋斗,为自己的理想而付出!人的一生并非轰轰烈烈才会美!平平凡凡的那也很美!有些人的梦想很多,但总是为这个梦想努力一会又为另一个梦想去努力,到头来却一个梦想也无法完成,给自己一个梦想就好,为一个梦想去努力,无需多好的梦。

  给自己一个梦想,无论是否幼稚可笑,无论今后是否能达到,只要你曾坚持、努力过,就算虚无缥缈,遥不可及又有何干?

梦想演讲稿 篇3

  惊蛰已过,大地回暖,又是一春。春天,是充满生机充满希望的季节,是她叫醒了一切,让青春和梦想从这里启航。今天我演讲的题目是《我们的梦想驶向何方》。我想,大家现在不妨在这里认真地思考3个问题,第一,我是否有梦想或曾经有过梦想。第二,我的梦想是什么。第三,为了这个梦想,我该怎么做。

  其实我们每个人都有梦想,只不过时间的推移和各种各样残酷的现实,消磨了我们的意志,让我们不得不相信,要完成梦想几乎是不可能的。于是,行动被一个又一个的“但是”无限推后,渐渐的,我们放弃了自己的梦想,和大多数人一样,选择了平淡。我相信今天能够站在这里的每一位同学都是精英,每一个人都很优秀,但回想一下,初中时代的我们是怀着怎样的理想,如何渴望能够考到这所学校来,再想想现在的我们又在做些什么事情,是不是很想露出一种略带无奈的笑容。

  20xx年末,一部名为《老男孩》的原创短片在网络上一炮走红。在这部反映70、80后青春记忆与现实生活的短片里,触动我们的是片中的少年的梦想在现实面前是如此不堪一击,梦想因现实而遥远,激情因时光而消磨,几番挣扎,几多辛酸。时光打磨去的是年少轻狂和对未来的憧憬,但即使桀骜归于平凡,梦想却永不会消失。当两个老男孩重新在一起唱起旧时的歌,激情伴随梦想喷涌而出时,我们热泪盈眶。逝去的青春并不只用来祭奠,因为有梦,青春驶向比时间更远的远方。

  属于他们的青春被现实掩埋,属于我们的青春才刚刚起航。那么,我们的青春又将驶向何方?

  驶向何方?在当下,这仿佛是一个无从回答的问题。各种统计数字显示,当前我们的祖国国力强盛,经济一路走高,但种种社会热点现象却让很多人感觉:“热闹是他们的,我什么都没有。”拼尽血本付清房款首付的从业者还在战战兢兢地生活,寒窗数十载的大学毕业生为求一份工作可以“零月薪”。我们的青春,难道就这样要被现实埋葬?

  不是,绝不是。

  青春,应当是这样一种状态:意气风发,无畏无惧。没有世事污浊浸染,没有人情世故熏陶,我们自信、热血、勇敢、率真。我们知晓物质是梦想的基础,但梦想绝不等同于物质。因为青春与梦想,我们可以蜗居一隅,可以为实践而分文不取,但我们绝对不向现实妥协。我们的青春,永远驶向梦想的方向。

  我常常想:今天与我一同站在阳光下的少年们,待时光流转,韶华不再,又将是怎样的模样?我们的青春中也必然会有现实的磨砺,但那只是一段插曲。我们的青春不只为了更富足的物质,我们的青春,是要献给真知,献给家国理想,献给一个更美好的时代的`。所以我们无惧无畏,穿过幽暗的现实,不彷徨,不迷惘,怀着一种纯粹的情怀迎风起航。

  拥有了梦想,就有了前行的动力。然而在追寻梦想的道路上,我们却还不够成熟。我们或许会因为一道难题而困惑、而焦虑;或许会因为一次考试的失败而一蹶不起;我们有充沛的精力,却宁愿躲在被窝里、借着手电筒,熬夜看小说。我们还有太多太多的缺点,太多太多的不足,他们都无情地妄想拖住我们前行的脚步。但是至少,我们正青春。

  无论高中生活还剩下两年,一年,还是短短的不足100天,我们都还可以尽全力去弥补缺点,去完善自己。总会听到这样一句话:现实很残酷,梦想很天真。是的,我们知道现实很残酷,梦想也许不堪一击,但是我们从来义无反顾。我们会努力,但从来都不只是为了更好的生活而努力。青春的航程,绝不仅仅是舒适,平坦的静水,我们选择与现实的风暴搏斗,是因为我们对一个更美好的世界怀有最纯净的渴望。

  1911年,少年时代的周恩来说出了为中华之崛起而读书,毕生为之努力。百年之后,我们又怀有一种怎样的渴望?我们又要怎样为之努力?同是十七八岁的少年,我们是否该从书山题海中偶尔抬起头来,仰望星空,把对生命的敬畏化作一种力量,用青春去丈量世界,用青春去丈量梦想?

  为什么我们会开始困顿于现实,屈从于现实,为什么我们会因而丧失了追梦的勇气,丧失了生活的激情?为现实逼迫叫挣扎,为梦想打拼叫奋斗。我们年轻,我们热血,为什么不能面带微笑,把青春驶向梦想所在的方向?

  从来没有一个时刻像现在这样,让我们感觉梦想是如此的触手可及,老男孩的故事也是我们的故事:理想、道路、徘徊、无奈、挣脱,青春、记忆、希望、奋斗、现实。我们要抓紧自己的梦想,永远不要等到“未曾绽放就要枯萎”的无奈,这不也正是《老男孩》向每一个90后所传达的信念吗?我们的青春正在奔流,我们的梦想不待祭奠。正如影片最后的字幕所说:梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。所以,如果你愿意追逐梦想,不妨就从今天开始,从现在开始,认真思考一下刚才的3个问题,拿出你的记事本,把你的梦想写在上面,以此为目标,指引你未来的航向。

  我们的青春,穿过幽暗的现实,义无反顾地,驶向梦想的方向。

梦想演讲稿 篇4

各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说:“没有泪水的人,他的眼睛是干涸的,没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。”梦想就像夜空中的北极星,为我们指引方向。我们只有不断追逐梦想,才能抵达成功的彼岸。

  每个人都有梦想。纪伯伦说过:“我宁可做人类中有梦想,有愿望的最渺小的人,而不愿做一个无梦想,无愿望的最伟大的人。”莱特兄弟怀揣飞翔之梦,最终发明了飞机,带领人类飞向广阔的天空。感动中国人物刘伟虽然失去了双臂,却依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。只有梦想,能让人克服一切困难,让每天的日子都闪闪发光。

  追逐梦想与年龄无关。小学生野田润树从3岁就开始学赛车,梦想是成为日本史上首位F1女车手,并夺下世界冠军。虽然年仅11岁,但野田润树已经带着自己和爸爸的信念,一步一步地朝梦想迈进。美国的'农村妇女摩西奶奶76岁才拿起画笔,开始她的梦想之旅。80岁举办个人画展,轰动全球。她一直没有放下画笔,直到生命的尽头。摩西奶奶用101年的生活经验,告诉我们,对于一个真正有所追求的人来说,生命的每个时期都是年轻的、及时的。而我们当中有些人,嘴上说着追梦,却迟迟不见行动;刚刚迈出一步,就找各种借口拖延。趁着岁月静好,我们要勇敢地去追逐梦想,而不是等到时机消失。

  追逐梦想与出身无关。或许,有些同学会抱怨自己没有显赫的家庭背景,有些则会感叹自己没有出众的外表。那么,我们来认识一个中国弃婴吧。摩根·赫尔德刚一出生就被中国的亲生父母遗弃,两岁时,她被并不富裕的美国人从孤儿院收养。她身材瘦小,大嘴巴,小眼睛,其貌不扬,还戴着厚重的黑框眼镜。摩根从小就怀揣梦想,进入体操训练队。她每天至少训练4个小时,又不能荒废学业。于是,她每天上课都无比认真,然后在放学前,快速完成作业,这样就能将课后的所有时间拿来训练。

  最终,在20xx年的世界体操锦标赛中,这个16岁的小姑娘以高难度的成套、零失误的发挥,获得女子全能冠军。她还拿自己的经历,给所有追梦者以鼓舞:“我希望我不仅可以激励年轻选手,还可以给所有有梦想的人以鼓励,你们需要全力以赴,不要放弃。”“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔藓终日生长在潮湿阴暗的角落,渺小如它也有属于自己的梦想。所以,不必在意我们的出身,只要心中有梦,勇敢逐梦,定会使我们的梦想绽放缤纷的花朵。

  没有梦想,一个人好比一具空洞的躯壳。没有梦想的人生就像一张白纸。但是追逐梦想的道路难免跌跌撞撞,我们必须坚守自己的梦想。马云第一次参加高考,数学只考了1分。第二次参加高考,数学提到了19分。但是他没有放弃大学梦,而是坚持不懈,参加了第三次高考,终于如愿以偿考上了大学,并成了叱咤风云的人物。美国盲人皮特·埃克特,原来是一位雕刻木匠,后来患病导致失明。他没有放弃自己,而是打开另一扇窗户,用“心灵之窗”去感受这个世界,感受摄影,成为出色的盲人摄影师。相信坚持梦想的人,终有一天会穿越黑暗的尽头,看到别人无法企及的景色。

  无论是古人还是今人,他们追逐梦想,用汗水用坚持创造了不一样的精彩人生。追逐梦想的道路上,我们并不孤独。

梦想演讲稿 篇5

  各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《我的教育梦》。

  19xx年的9月,7岁的我告别了泥娃娃,告别了过家家,告别了田间地头呼天喊地的疯耍,背上了新书包,成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师,每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物,调皮的同学见到他都毕恭毕敬,泼辣的乡亲见到他都点头哈腰,坐在自行车上的我也狐假虎威,整天雄赳赳气昂昂!从那时起,小小的我便有一个大大的`梦想,长大了也能当一名神一样的人民教师。

  20xx年8月,告别了5年的师范学习,通过了激烈的人事代理考试,我终于实现了儿时的梦想,荣幸地成为了一名小学教师,怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学,开始了平凡而又神圣的教师生涯。

  从教六年多来,那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂,那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤,那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距,学生有铺天盖地的作业试卷要写,失去了天真烂漫;老师有数不胜数的活动材料要应付,无暇钻研教材教法;有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。

  我梦想有这样一所学校,它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定;它的教育教学富有魅力,因材施教贯彻始终,它既能教会学生超越知识走向智慧,又能使每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生,从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性;他的师生走出校门,公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份,他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识,他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善,还有对学校的留恋。

  我梦想有这样一批教师,他们心中有爱,独具慧眼,能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵,能发现每个孩子身上的潜能,并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索;他们崇尚”亲其师,信其道“的真谛,尊重民主,愿与学生平等交流,共同成长;他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源,他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚,不断反思自己的授课方式,让自己的教学始终受到学生的喜欢。

  一个民族不能没有一个安静的后院,这个后院就是她的教育。在这里,没有传统观念的禁锢,没有功利主义的纷争,真正体现教育规律,对教育充满宗教般的信仰,真正关注学生未来的命运,锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由,光荣与梦想,这就是我——一个普通老师的教育梦想!

梦想演讲稿 篇6

  叶老师自20xx年参加工作不久便担当起学校的大队辅导员。自信、有朝气的他也成为了一名深受智障队员们欢迎的少先队辅导员。几年来,他面对工作积极求上进,面对生活乐观进取,在智障孩子面前既是严格认真的好老师,又是活泼、风趣的大哥哥,在这双重身份之间,他尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位智障孩子健康成长。他心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱队员,用我的真爱去温暖队员,用我的真诚去感动队员。

  爱是阳光,可以使坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。是的,每个人心中都有一盏灯,那些残疾的、不幸的、生活在痛苦阴影下的残疾孩子更需要有爱心的人在他们黑暗、迷茫的时候点亮一盏希望的灯。叶老师欣然做了这名点灯人。当队员乘车的钱丢了,他掏出自己的钱给他们乘车回家;当孩子的大小便弄在裤子上了,他又及时为他们换洗弄脏的衣裤;当六一、助残日到来之际,他又组织起丰富多彩的活动,让孩子尽情的欢乐。要是碰上哪位学生生病住院或在家休养,他就一定会带上水果前去探望……在少先队管理中,叶老师鼓励队员将集体“普遍的友爱”倾注给更需关爱的学生,给他们以更多的关注,更多的投入。他总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和队员间的.友谊,让他们感受到自己在学校有一席之地。他将孩子分为三组。大胆鼓励C组学生参与学校活动中来,让他们在活动中克服自身不良的行为习惯。对A组的学生,叶老师从不宠坏他们,更不迁就他们,而是更加严格要求他们以身作则,时时提醒他们“学知识得先学做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。B组学生往往是队里的一面镜子,他们希望人人能重视他们,但又害怕抛头露面。对这类队员,叶老师调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。队员们在这样一个充满爱的集体中快乐地成长着。

  丰富多彩的少先队活动是对少先队员实施思想道德教育及集体观形成和发展的主要途径。为此,叶老师利用各种机会,精心设计,开展各项活动。

  生活是最好的老师,只有扎根于生活的活动,才是最有生命力最具成效的活动。当智障队员们看到社区白色垃圾盛行,人们的环保意识减退的时候,叶老师引导队员们行动起来,用自己的小手牵起人们的大手,用自己的小小的行动写下环保的大文章。他们利用劳动实践活动,走进社区、走进菜场,在叶老师的带领下纷纷卷起袖子,弯下腰,捡起垃圾;叶老师还带领队员们一起设计环保小报,写上自己最想说的话,分发给自己身边的人。

  此外叶老师深知课堂教育对智障队员道德品质培养的重要性。因此,叶老师根据智障队员的特殊性和身心发展的不同阶段,通过生动的故事、漂亮的墙报、有趣的竞赛:如趣味运动会、生活技能大赛、手抄报比赛、诗歌诵读、课本剧表演、以及智障队员参与性强的中队主题会等多样的形式,使智障队员在浓厚的兴趣中轻松、愉快地受到了教育、锻炼。

  辅导员的言行举止,能极大地促进少先队员的发展。于是,生活中的叶老师以灿烂的笑脸迎接每一天。他以自己的言行来影响、感化智障队员们。在叶老师的言传身教下,智障队员们学会了关心、照顾他人:小伙伴病了,问寒问暖;同桌有问题不会解决了,主动讲解帮助等等,真正地体现出一个良好的特教少先队特有的队风。

  叶老师除了在举手投足间让智障队员感受到老师对他的喜爱关心,还充分利用业余时间和孩子谈心,经常在智障队员的本子上写下表扬的话语,画上鼓励的卡通笑脸,尽量让他感到这是辅导员对他一个人的特别关心和信任。

  为了一切的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。尽管叶老师知道在特校只有更多的琐碎和清贫,但他深信,自己今天的每一份劳作,都是在为智障队员们的精神大厦添砖加瓦!叶老师的梦想不在别处,就在智障队员们每天绽放的笑脸上,就在这朴实无华的默默耕耘中,在他细致而又充满温情的教育细节中,在他坚定诚实却又与时俱进的教改步履中——为了这群迟开的花朵,叶老师将继续一步一个脚印地朝前走去,在爱与奉献中成就梦想!

梦想演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《追求梦想,风雨兼程》。

  有人说,梦想就是有钱、有权、有地位,住好房、开好车、享受生活。我不得不说,这是庸俗的!追求梦想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活,什么事也不去做,这不是梦想。梦想是在追求物质生活的同时,为人类做出更多的贡献。如果你不能成为一棵参天大树,那么你可以做一棵路边的小草,但你要做路边最翠绿、最生机勃勃的小草;如果你不能做一条大河,那么你就做一条小溪,但你要做一条最清澈、最明亮的小溪。不论你的梦想多么渺小,不论你要做些什么,只要你尽力地做到最好,就是一种对梦想的追求,同样也可以诠释生命的价值!

  树立了梦想,你就已经迈出了成功的第一步。记得曾经读到过这样的一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为高级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西琼斯。是梦想召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,梦想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自己的梦想呢?

  然而,光有梦想是不够的,更重要的.是要勤奋努力,需要我们去付诸行动,梦想不是梦,虽然实现梦想会有种种困难与挫折,会给我们带来痛苦与失望。但是,我们不能因此放弃梦想。司马迁为了写出《史记》这部巨作,不辞辛苦地爬山涉水,走访四处,了解史实;李时珍冒着生命危险,住在悬崖边的破旧的草屋来采摘植物,最后完成了《本草纲目》这部经典著作。因此,为了追求梦想,即使世界是黑暗的,我们一点点摸索;有坎坷的路,我们从哪里跌倒就从哪里爬起来;有重重困难,我们一条条解决。“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感,不经历困难与挫折,怎能感受到呢?对于梦想,说了这么多。那么作为学生的我们,应该如何去追求并实现自己的梦想呢?

  梦想很宏大,看似遥不可及,但组成它的却是平时一分一秒的努力。在平时,你是时间的管理者吗?你是否让时间悄悄的从指缝中溜走了呢?你是否还在为梦想中的大学努力着?是离它更近了一步,还是渐行渐远甚至放弃呢?你是否做到了入室即静,入座即学呢?你努力过吗?你的目标又实现了多少呢?遇到挫折是自暴自弃还是相信自己勇于挑战呢?如果你向曾子一样“吾日三省吾身”,每天反省这些问题,我相信你一定会实现自己的梦想。

  追求梦想,怕的就是放弃。人的一生,不可能都是一帆风顺的,会遇到许许多多的困难和风雨,就看我们是要避而远之,还是风雨兼程。我们要用坚持去迎战人生中的暴风雨,直视生活中的困难,一步一步坚定的走下去。让梦想引领我们走向成功!

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