教育的演讲稿范文锦集3篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的教育的演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。
教育的演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
寒假校领导向我们推荐了《教师怎样教育自己的孩子》,我饶有兴趣地读了起来,书中的许多观点和做法令我茅塞顿开,明白了许多。 这本书收录了大到高等学院的教授,小至普通小学的教师写的在教育自己子女时的一些做法和经验。这本书不同于以往的是,不仅仅编录了成功的教育经验,也收录了不成功的例子。不同的孩子的教育及老师们在对待自己的孩子时的不同做法,让我们可以从中学到很多。
我比较欣赏这篇文章——《袖儿,生命的另类成长》, 特别欣赏当孩子中考成绩不够理想时的`与孩子的一番谈话,他们首先分析了孩子的成绩,认为并不满意,勉强进了重点高中,因为数学和语文得A,但英语却只得B。但是家长对孩子有信心,原因是:初中的学习你没有全力以赴,还有潜力可挖;二是数学得A,说明脑子聪明,以你的聪明加上勤奋,应该不在话下;三是家长没有对你提出严格要求,你便心生懈怠,你现在这样的成绩,家长也有责任,在你懈怠的时候,家长会及时提醒你,你要理解。四是在高中,要有思想准备,老师会严格要求,要善待老师的严格要求,如果适应就说明你长大了。
读了《教师应该怎样教育孩子》这本书,我知道了在教育孩子时,只要我们从孩子的角度去考虑,许多问题都会迎刃而解了。教师教育的学生有很多,但自己的孩子却只有一个,该怎样教育,对于别人的方法,只能是借鉴,更重要的是应该从自身出发,根据孩子的特质实施教育。
教育的演讲稿 篇2
怎样教育自己的孩子?如何搞好家庭教育?每个父母都会有不同的方法。正常情况下,大多数父母甚至不会意识到应有意采用什么方法。我就是这样。我从来就没有刻意要采用什么方法去管教女儿,我只是象我小时候父母待我一样去对待女儿。现在回顾和总结这个教育过程,我发现其实这里面就包含着重要的教育理念和方法,即顺其自然和因势利导。
一、顺其自然
望子成龙,望女成风,是每位父母的梦想。我也一样。纪伯伦说:如果父母是张弓,孩子就是搭在弓上的箭。意思是孩子将来成就如何,射向那里,射多远,无疑受到父母这张弓的影响。然而,孩子毕竟是孩子,是她自己。孩子不是父母简单的个体重复。每一个人都会有她自己不同的成长轨迹。作为父母,我们不能包办代替为孩子设计未来,我们不能把我们自己的兴趣爱好和理想强加于孩子,其未来得靠她们自己顺其自然地走下去。强制孩子按我们的设计去做,往往适得其反。有一句古话叫做有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,说的就是这个道理。在这方面,我既想得开又放得开。事实上,孩子的未来咋样,我们做父母的既没法设想也没法把握。
二、因势利导
顺其自然,并非无所作为,应当因势利导,为孩子成长营造一个有利的环境,为其成功助一臂之力。只要孩子的兴趣爱好有益于身心健康,我们就要宽容、鼓励;如果其兴趣爱好有害于身心健康,就要慢慢纠正。我女儿兴趣爱好广泛,她喜欢历史和军事,我就在她每个生日送她一套历史、军事方面的普及读物,如《上下五千年》等,还鼓励她看我的藏书如《三国演义》、《史记》、《中国革命史讲义》等,与她讨论书中的一些内容。她不仅从中学到了一些历史知识还学会了自己思考分析历史人物和历史事件,有利于树立正确的人生观和历史观;她爱玩电脑,我就教她上网查阅学习资料,但我的条件是不允许玩网络游戏。在学习上,我当然希望她有好成绩,但我不给她定指标;我不能每天检查她的作业,但会经常抽查她的作业;我也不强迫她去参加这个那个课外辅导班,如果她自己愿意去参加一些有意义的辅导班如奥赛培训班,我会支持和鼓励她。
家庭教育应当顺其自然,因势利导。我始终坚持一个原则,就是家庭教育应有利于孩子的`健康和快乐成长,不要成为父母和孩子的负担和痛苦。我不把自己当成家教老师,不把家庭教育当成学校课堂教学的重复或者家庭作业辅导班。家庭教育的重点不在文化知识的灌输,因为这些内容应在学校完成。家庭教育的重点在于教育孩子如何做人,助其全面发展。
教育的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、朋友们:
大家好!
能有机会参加这次演讲,我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是:用“爱”谱写教育的旋律。
我先跟大家分享一个故事:有一个女孩去应聘当老师,主考官问她:“你为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的:“其实从小我就心高气傲,我立下志向,长大了要当一个伟人,可后来发现,我缺少伟人气质,没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人,希望能做一名伟人的妻子,可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持,而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春,永远没有自己独立的舞台;不行,我得有自己的追求,我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择,那就是做伟人的老师!”
她的回答很高妙,特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻,给了我很大的启迪:原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生,这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是:我从小就立志当老师,从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福,在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论,针对农村学生的特点,潜心研究学生的心理,认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中,我总结出了自己的独特的教学方法。同时,我还积极参与课题研究,积极撰写教学论文,并取得了一定的成绩。
除了教学,我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践,使我深深懂得了:作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要知识水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展,我经常是满负荷、超负荷工作着,为了组织管理好班级我常常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况,暑假里,我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生,及时掌握他们的思想变化,对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
我们班刘××同学自幼失去母亲,家庭贫困,我就自己掏钱给她买学习用具,像母亲一样加倍的关心她,爱护她,帮助她,使这个没有母爱的孩子得到了母爱的`温暖。20××年,义务献血。献血的第二天,我没有在家休息,而是坚持上了7节课,累的我头晕目眩,可我坚持下来了,我真的舍不得耽误学生一节课。可是,由于过度劳累,我失音了,面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样,我还是没有请一天假,白天在班上守着学生看书,他们有问题我就写在黑板上,只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了,他们说:“老师,您就休息几天吧,我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。”
十几年的教学生涯给了我很多的感受,其中最深刻的体会就是:一是把微笑送给每一位学生,微笑的力量是无穷的,每天给学生一个灿烂的微笑,会让学生身心感到愉快,智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
去年,班上转来一个男学生。他有个性,讲义气,但又特别爱冲动,有时不能控制自己的情绪,给班上造成严重后果。面对这样的学生,我没有放弃他,而是耐心的开导他、教育他,使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了,甚至发展到在班上为所欲为:说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等,所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。为了唤醒他的良知,我挖空心思,尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他,让他感受到我们对他的爱,感受到老师和同学的温暖!我要让他知道,我们的班集体还没有放弃他,让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会:我是集体的主人。班会上,同学们畅所欲言,每个人都说出了自己的心里话,有对他说的,有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说:“小卢,你醒醒吧,回到我们这个集体中吧,你是我们的伙伴,是我们家庭的一员,我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞,充溢在我们身边的只有一个字,那就是:爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他,此时的他情绪激动,并且发誓一定要好好学习,重新开始。同学们哭了,我也落泪了,我们用爱唤醒了迷途中的他,我成功了。
有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是因为我的付出,我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20××年春节,伴随着新年的钟声,我收到了学生的37条短信。我心情异常激动,真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信,是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信:只要有爱人间就会充满爱的绿洲,而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园,洒满孩子们的心田。
谢谢大家!
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