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演讲作文

时间:2023-06-10 10:29:25 演讲 我要投稿

【精华】演讲作文集合10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的演讲作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】演讲作文集合10篇

演讲作文 篇1

各位领导、各位老师:

  在这秋色宜人的美好时节,我们欢聚一堂,参加由镇党委、政府主持召开的庆祝第二十七个教师节暨表彰大会。我作为一名普通的教育工作者置身其间倍感亲切,倍受鼓舞。这也充分体现了镇领导对教育事业的高度重视,对广大教师的真情关爱。请允许我借此机会,对各位领导长期以来对教育工作的关心和支持表示衷心的感谢!并恭祝各位节日愉快,身体健康,事业有成!

  本世纪,是知识改变命运的时代,国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关系未来。 教书育人是教师的.天职,我们不仅要教给学生以科学文化知识,帮助学生去发现、获取和运用知识,更要教导学生学会做人,帮助学生用正确的价值观判断是与非,学会用自己的头脑进行学习和思考,学会与他人和谐相处,从而形成健全的人格。只有教师自身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。我们应以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。更新观念是增强教育发展后劲的关键,我们要全面贯彻教育方针,树立育人为本的教育观,树立德、智、体、美全面发展的教育质量观。树立为学生一生发展奠定基础的教育价值观。为此,我们务必强化终身学习的理念,更新自身的知识结构,掌握现代教育技术方法,积极投身教育教学改革实践,着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,奠定学生可持续发展的坚实基础。 “学高为师,身正为范”。为此,我们要认真履行教师的职业道德规范,要有关爱学生、诲人不倦的道德情感;要有关心集体、团结协作的道德准则;要有 严于律已、为人师表的道德形象。教师的形象是学生的榜样,要做廉洁从教、勇挑重担的榜样;要岗敬业、乐观向上的榜样;要做脚踏实地、埋头苦干的榜样。自觉抵制个人主义、拜金主义等各种错误思想侵蚀,以德修身,以德执教,以德育人。

  教育是崇高的事业,需要我们全身心投入;教育是科学,需要我们去认真探究;教育是艺术,需要我们去努力创新;教育是系统工程,需要我们共同参与,协力同心。让我们在县教育主管部门的正确领导下,在镇党委、政府营造的尊师重教的浓厚氛围中,把握机遇,团结奋进,务实创新,去演绎教育人生的精彩,去谱写长岭镇教育发展史的新篇章。

演讲作文 篇2

  由于上一次我代表学校参加县的“依法诚信纳税,共建美丽家园”为主题的演讲比赛。黎主任将指导学生演讲的重任交给了我,于是我便成了72班陈榆丰同学的演讲比赛指导老师。演讲的故事由此开始了。

  随着 20xx年玉林市青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛即将进行。县教育局领导落实任务在我们学校,由我们学校派出两名选手去参赛。初中一个,高中一个。因为陈同学在上学期演讲比赛获得第一,他有幸代表陆川县中学组参加此次比赛。忆起筹备比赛的过程,真是让人感慨不已。

  筹备比赛期间,根据领导要求,要写好稿子,讲好演讲。就为这稿件质量,我头疼不已。据说高中那边是集全高一语文组老师们的意见来修改,虽然那时还未见到高一的女生代表,不知道演讲的效果怎么样,但是我的心里压力蛮大的。起初,由陈同学自己写稿,在领导检查演讲时,不能通过。然后,我按领导的要求,重新弄了一个新的稿子,而经黎主任看过后,觉得不太妥当,在我的基础上,他又修改了。后面,在我和黎主任的努力下,将稿子一再的修改,终于将稿子弄好了。由于给学生的时间不够充分,学生在上周一预演讲时,不流畅。当时的情景让我和黎主任很是尴尬,后来经专家黄老师的点评,我们决定再对稿子修改。于是周一晚,我和黎主任一起到黄老师家将稿子修改,然后定稿。这一而再,再而三的修改,不禁让我想起了自己写毕业论文时的事。现在的情景跟当时多像啊,累到差不多晚上11点才收工。这下稿件质量总算满意了,我们把全部的希望寄托在陈同学和吴同学身上了。当时时间紧,任务重,星期四要比赛了。星期一才定好稿,只有两天的时间给他了。但愿他们不负众望。

  白天学习,晚上练习演讲。同学们够是辛苦的了,可是稿件好还不行,动作指导还没弄好呢!就在这两个晚上,幸好有黄伟红老师的指点,同学们进步很快。而在一旁的我也学习着,心里的触动也很大。因为黄老师一句一句的教,一句一句的'点评和示范。她还将学生的演讲拍下来点评呢!看到她那么专心致志地指点学生,我心想这该是个多么敬业的老师啊。我对她不由得肃然起敬,内心感激她的辛苦付出。瞧,她那认真教授的神情,谦和的态度,甜美的声音和迷人的微笑深深感染了我,以后我也要做这样的老师。

  星期四就要比赛了, 结果会是怎样呢?我心里还是有点担心。

演讲作文 篇3

  记忆中,在以前的小学里,我是个顽皮的小孩,竟然可以被派去参加演讲比赛,这应该是我的荣幸才对阿!但是我始终不明白,为什么我可以参加这次的演讲比赛呢?班上同学卧虎藏龙,何况我又不是很会演讲,班上的好人才多的吓吓叫,怎么偏偏选我做代表?

  既然要我去比赛,只好多多努力了!就这样如火如荼的展开练习以及收集资料,整天忙个不停,甚至连上课都不上,老师也全力支援、赞助,使我更有信心赢得胜利,因此这样,每次编辑搞词时,显得比时常谨慎个十几倍;但是也比时常紧张和迟钝,虽然很努力,但是稿子还是背的零零散散,就这样的,比赛的前一个星期就这样非凡的过去了。到了比赛当天的早晨,走出家门,门外的斜对面就是一片小树林了,于是就把它们当作听众,做赛前的最后一次的练习;练习的结果,虽然没有人在旁边指导,自己认为还不错很满意。就这样,带着紧张的心情去学校了。

  但是演讲比赛开始的时候,我的心砰砰的跳个不停,一直很紧张,很怕会出任何的差错,一出差错那该怎么办呢?演讲说话声音变小时,该如何是好勒?想着想着“请最后一位同学,三号......”当老师还没有叫完我的.名字时,我开始颤抖了些,当我走上台时,面孔红得发热呢!“各位老师,主任以及校长好.......”就这样样念下去,真糟糕,叫谁都不相信我忘了说题目了啦!真是糗大了,搞得听众哈哈大笑,而评审老师默默无言,使得场面更加紧张,算了!继续念下去吧!要对自己有信心。

  我在台上慢慢的背着稿子,想起了上一句,却忘了下一句,这时我轻轻的抬起头来,上万只眼睛盯着我在看,更使我发慌。他们是在鄙视我呢?还是在讥笑我呢?害我好不容把让人紧张的恶魔赶走又回来了,后来总算勉强念完了,心情也轻松了多。下台时,为什么跟上台的气氛不一样呢?下台时为什么总是走的比较快呢?而上台就宛如是只乌龟似的呢?

  唉!当时恨不得地下有个洞,我还可以从洞里脱逃掉!老师虽然鼓励我说:“失败为成功之母,不要放弃。”我想说:“自己的失败到没多大 的关系,但怎么对得起老师和全班同学呢?”隔天,校长亲自告知成绩以及颁发奖状,我当然是榜上无名。当时虽然失败了,不过我相信到了新的小学,一定还有机会的。到现在,想起这件糗大的演讲比赛时,还会偷笑呢!

演讲作文 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里,我首先想问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我猜,你们会毫不犹豫地回答:祖国!

  从1949年到20xx年,祖国已经六十三岁了。在这近一百年来,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场因清政府的腐败,我们签订了许多不平等条约,雄于世界一时的中国成了任人宰割的羊羔。

  但在此时,中国共产党成立了,这支队从原来的十几人扩展到了现在的几十人,几百人,几千人,几万人到现在的.几亿人!正是它,把沉睡在噩梦中的东方雄狮唤醒!

  在今天,中华民族翻开了崭新的一面,迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、体育,我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会;神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空;中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?

  历史给我们启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天,我们是祖国的希望;明天,我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲作文 篇5

  今天下午,我们学校邀请《让生命充满爱》演讲团团长邹越老师到校演讲。

  一想到精彩的演讲马上就要开始了,我和妈妈怀着兴奋的心情,高兴地来到学校,签了名,就来到操场,只见那里人群密布,我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了,邹越老师先讲了六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们,拍手不能低于胸脯,这样表示对人的不敬,拍手要高于胸脯或高于头顶。

  接着邹越老师让全部的老师站在前面,让我们上去和老师拥抱,可是我被前面的'同学挤在了外面,只见刘老师感动得热泪盈眶,鼻子直吸气。嘿!这次没拥抱到,早知道就跑快点了。

  接下来就是亲子教育,我和妈妈面对面,脚碰脚,手握着对方的掌心。我对妈妈说:“妈妈您辛苦了。”然后我们跪在地上,握着妈妈的手,看着妈妈的眼泪,我也忍不住流下了眼泪……

  通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易,老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人,还认真地改作业,她真像一个辛勤的园丁,我们就像公园里的花朵,在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净,晚上,妈妈做好饭等着我回来,还要给我辅导作业,爸爸每天都出去挣钱,供我学习。

  我永远爱他们,我要用良好的成绩来报答他们,争取做一个对社会有用的人。

演讲作文 篇6

  为政治人物,最重要的能力身便是演讲。政客欲征服民众,只消一副好口才。一条三寸不烂之舌,胜过百万雄师,可拨动万众心弦,可不战而屈人之兵,可驱懦夫昂扬赴死。几乎每位政治家都有彪炳史册的演讲事迹,但是他却是一位说话结巴的领袖,这也是本剧的一大亮点。

  《国王的演讲》开篇破题,上来就是一场“(未来)国王的演讲”。寥寥几笔,将主要人物定格在画板上。在直播间里,专业播音员用矜贵的手势操持精致的器具,漱口、开嗓,踌躇满志如一方之主;真正的尊贵王爷却正瑟缩在妻子身边,惶然四顾,绝望得像个没有温书、自知考试要交白卷的小孩子;贤惠的王妃轻吻丈夫脸颊,无声地在他手臂上捏一捏,主教和工作人员各自道出鼓励话语。但一切鼓励与温情。

  最后关头,我们都知道国王和治疗师要说一句温情脉脉的表白。果然,国王至诚道谢,而莱昂纳尔的最后一句话则是:忘掉其他一切,对我说,对我这个朋友说。三次红灯闪烁在伯蒂面上,照应了影片开初他的'失败。在艰涩地起头之后,为隐蔽口吃而频繁做出的停顿,反而益显凝重沉痛,具有别样的力量。

  穿插出现在伯蒂演讲画面中的几组人,几乎回顾了全片情节,像协奏的器乐,令这一曲更调和与雄壮,更具有深度厚度:曾领教了约克公爵那糟糕透顶的演说的工厂工人,如今听得全神贯注、如痴如醉;曾多次鼓舞乔治六世的主教与首相,庄肃端坐,想必坚定了抗战之心;独处小室、守着孤灯的王太后,嘴边逐渐浮起微笑,自是对儿子的赞许与自豪。

  历尽艰险,伯蒂终顺利完成最后一个词:“胜利”。始终抓紧座椅扶手的王后,欣慰地与女儿互望,面颊上有恰如其分的一滴热泪。那滴泪只星光似的一闪。大功告成后,莱昂纳尔与国王相视微笑。莱昂纳尔并未恭喜,一切美好如童话。最童话的结局字幕是:从此他们幸福地生活在一起,做了一辈子的好朋友。

  做为一部获奖电影,确实有许多闪光之处,让我们感受到了爱、勇气、力量,人性的光辉,激励着我们、引领着我们,没有什么是不可办到的,只要我们付出努力,一切的不可能都会变成可能,成为现实。我们特一样,面对理想我们应该不退缩。

演讲作文 篇7

  故事发生在六(3)班。阿志是班里的佼佼者。一年相处,她的综合能力和责任心得到同学们的敬佩和老师的青睐。这不,一年一度的校演讲比赛即将举行,这每班一人的参赛名领自然非阿志莫属。阿志是第一次参加如此盛大的比赛,心中不免害伯,于是准备得愈加充分。她心中在想:技高人胆大嘛!想我阿志在班里组织活动是何等威风,让同学们好不佩服!这次的规模虽大但也不成问题。在阿志的词典里没有“失败”这个词!

  比赛的日子悄悄来临。这天下午,阿志赶去小礼堂参加预赛。一路上,语文老师的鼓励,同学们为搜集材料而忙碌的身影,“老班”亲切的微笑和信任的目光都一一闪过她的脑海,这一切让她自信十足。比赛开始了,阿志是6号,听着前面几位的演讲,她并不放在心上,脸上竟然还浮起一丝笑意:“我准能进入决赛!”当报幕员请6号上台时,阿志本是得意洋洋的心却一下子绷紧了。走到台上,看着下面黑压压的人群和几百双期待的目光,她的脸倏地一下红了,本应是轻车熟路,但她怯场了!愣了足有5秒钟,才从嘴里挤出断断续续的话:“今天,我……我演讲的……题目是……是扬起理想的风帆。”想再讲下去,脑子里却一片空白,糟糕!忘词了!阿志的头脑中充满恐俱,眼看着台下的同学们由期待到疑惑,由疑惑再到骚动,她的自信心被彻底打垮了。她不顾一切地逃离了赛场,只留下身后响起的一片叹息声和起哄声。阿志以百米冲刺的速度狂奔进教室,里面空荡荡的。她缩进一个角落,一笔一画地在心头写“失败”。一点一滴品尝着痛苦,久违了的`泪水夺眶而出。她的心阵痛着,她恨自己辜负了老师和同学,她笑自己的狂妄,骂自己的骄傲,更为自己的怯懦而羞耻,泪落了一地……

  同学们陆续回来了,他们用各种各样的目光看着阿志,怀疑、不屑、惋惜。阿志慢慢走回座位,忽然发现好友兔子的纸条:败不可馁,夭将降大任于阿志也,必先教其写“失败”而后书“成功”!看罢纸条,那不争气的眼泪又下来了。

  兔子的话虽安慰了阿志,但当成绩公布,那无名的结果又让她消沉沮丧。老师和同学们都为她着急,这时兔子又有了主意:再让阿志主持安排一次活动,让她找回自信。

  一切准备就绪,阿志糊里糊涂地被推上讲台。站在那儿,她的心越绷越紧,她像马上就会破裂,因为她又回想到了那一幕,那让她无法面对的一幕。于是,静,静,静……一向大方的阿志冷场了!她恨不得找个地缝钻进去。这时,掌声响起来,好及时的掌声!她抬眼望去,下面的目光是真诚而热情的。兔子的话又在耳边响起来:“阿志,战胜怯懦!你是强者!”“老班”也向她点头示意。阿志心潮起伏:是啊,我是强者!我不能落后!加油吧!过了好一会儿,她终于摸紧拳头讲了起来,她甜润的嗓音又一次响彻教室,随之出现的还有那几顺晶莹的泪珠,感激的泪珠。

  这一切,重新燃起了阿志的斗志。

  阿志决心找回失去的一切,她浇灭自己的傲火,虚心向别人请教,向自己的弱点挑战,她一天天在成长,在进步……

  时光如梭,又一届演讲比赛开始了,仍是6号的阿志重新走向讲台。她又一次看了看台下黑压压的人群,还是那几百双期待的目光,但她没有害怕。因为她知道老师和同学们都在盼望着,于是她定了定神,用自己最美的声音和最丰富的感情讲着说着,她己完全进入了状态,表情手势都自然得体。讲完了,台下掌声涌来,久违了的掌声哟!

  最后,大会主持人请冠军讲话。阿志说:“我成功了,这得益于我身边所有的人,还有朋友的一句话:天将降大任于阿志也,必先教其写‘失败’而后书‘成功’!”

演讲作文 篇8

  耶鲁大学300周年校庆时,全球第二大软件公司“甲骨文”的行政总裁、世界第四富翁埃里森应邀参加校庆典礼。埃里森当着耶鲁大学所有校友的面,说出了一番惊世骇俗的言论。他说:“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都以为自己是成功者,其实你们都是失败者,因为你们以就读于有过比尔·盖茨等优秀学生的大学为荣,但比尔盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。”

  全场观众目瞪口呆。埃里森接着说:“众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣,而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界首富比尔·盖茨,中途从哈佛退学;世界第二富翁保尔艾伦,根本就没上过大学;世界第四富,就是我埃里森,被耶鲁大学开除;世界第八富戴尔,只读过一年大学;微软总裁斯蒂夫·鲍尔默在财富榜上大概排在十名开外,他与比尔·盖茨是同学,为什么成就差一些呢?因为他是读了一年研究生后才恋恋不舍地退学的……”

  他的话当然有点偏激,但并非全无道理。我们都会有一种强烈的“身份荣耀感”。但是,如果我们总不忘往日的荣耀,就会失去前进的.动力。为了创造新的辉煌,也许你应该狠下心舍弃曾经拥有过的荣光。

演讲作文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六年级的学生代表杨嘉艺。

  时间过得真快!转眼间,我也已为我当初投下的心愿卡,而去努力了一年!而当时我的心愿就是考上理想中的中学!所以我一年多来,都在刻苦的学习。在课堂上认真的举手发言,在课后也不忘复习学过的知识,作业也写得十分认真。俗话说得好:一份耕耘有一份收获。终于,通过我的不断努力,考上了理想中的学校!当然!不仅仅是我,六年级的所有同学都为自己的`理想中学而去刻苦的学习。所以我提议,一到五年级,都向六年级的学生,报以热烈掌声表扬一下我们。六年级的同学们,则让我们向辛苦的老师们表示感谢!

  不过,我当初还有一个心愿,虽然没有写在心愿卡上,投入箱中。但它不出我所料。实现了!那就是我们的学校越来越好!这不,你看!我们学校的设施越来越先进,学校的九大景更加的引人注目。更重要的是,老师门的教学水平不容小觑,同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。不过,我坚信!今天,我以乐小为荣,明天,乐小将以我为荣!

  最后,祝学弟学妹们好好学习,天天向上!老师们身体健康,工作顺利。

  谢谢大家!

演讲作文 篇10

  同学们,有谁知道 世界上最快 而又最慢,最长 而又最短,最平凡 而又最珍贵,最容易被忽视 而又最令人后悔的是什么?

  就是时间。

  亲爱的同学,在这个学期你期望有什么收获呢?一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。在学习的道路上,我们只有勤奋 踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终 走向成功。聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢(yú chǔn)的孩子,明天做今天的事。同学们,你是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?

  ( 同学们,)勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们,我们要勤奋学习,更要珍惜时间。 新的一天开始了,有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考,积极发言;有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦……

  时间老人是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦。

  我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的`分分秒秒,在有限的时间内最大程度地掌握知识,学好本领,取得优异的成绩。 同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,用勤奋迎接挑战,用勤奋改变命运,用勤奋创造奇迹。同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未来的挑战;只有珍惜时间,我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始 珍惜时间,勤奋学习,做时间的主人,用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

  ( 我的讲话完了,)谢谢大家!

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