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高中学生优秀演讲稿

时间:2023-08-04 12:59:26 演讲 我要投稿
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高中学生优秀演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的高中学生优秀演讲稿,欢迎阅读与收藏。

高中学生优秀演讲稿

高中学生优秀演讲稿1

人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程。有人说:"这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但,我对自身说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞。

  在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自身独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗。

  如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉得可以将它划分为C盘和S盘。

  青春之C盘,即CONFIDENCO是自信之意。海伦凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。"人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自身的理想而努力奋斗。而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭。做任何事,只要自身参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自身留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自身的个性,及风采,那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的'雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩。

  青春之S盘,即SRUGGLE。奋斗之意。"奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自身的手中,既然人生赐予我们搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓。让我们去为自身画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆。

  青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻C盘,S盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一目前无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

  让我高唱:青春可以让我们无限飞扬。

高中学生优秀演讲稿2

  设计大赛等活动我率领我们的学生都取得了优异的成绩。

  尤其是在咱们学院组织的“english engine”活动中我们班获得了“特别组织奖”。

  对我而言我参加了一些学校的活动也得到了充分的肯定。

  在学习方面,我也获得了一些奖励,比如学校的优秀奖学金,还有我的老师给我的一些精神上的鼓励和物质上的支持。

  当然这一些成绩的取得是离不开老师和同学的帮助。

  也正是在这些活动培养了我较强的办事能力和组织协调能力,以及驾驶复杂局面和把握大局的应变能力,同时,对工作的认真负责,对学习的积极主动,也是我的优势所在,而所有这些正是造就一个出色的学生会主席所需要的,我深信,一切真知的产生都是来源于成功的实践,我所拥有的,正是学生会主席所需要的,学生会主席所需要的,正是我所拥有的。

  凡事预则立,不预则废,少说多做也是我一贯的工作作风。

  如果我幸运的当选学生会主席,我将从以下四个方面开展工作: 1 向各部负责的老师和前任部长了解各部具体情况。

  2 开个各部部长会议,认真总结05级学生会个各项工作情况,做个综合的评价。

  从评价中发现以往的不足,别在今后的工作中重点解决。

  3 完善各部例会制度,做好各项工作的`记录工作。

  将各项工作细致的分配到人,提高办事效率。

  4 开展各种形式的文体活动,丰富学生课外生活,营造良好的学习氛围。

  说完开展工作的情况,现在我就针对三个部门的一些具体方法表述一下: 1 学习部和纪保部的联合。

  纪保部下在分两个小组,一组主要负责学习部的日常工作监督和早读早操的考勤,另一组负责各种活动几例会的秩序维护。

  学习部在坚持以往开展的活动的前提下,重点要解决的是关于学习部开展活动的透明化。

  另在每个学期期末终结时,将各课老师递交的成绩单复印两份,一个归班长,方便学生查阅。

  另一个归纪保部负责学习的负责人。

  这样做起到相互监督,促进各部与学生间的***发展。

  2 生活部 主要是对检查教室卫生标准的基础上加一条:打扫完教室后将粉笔为第二天上课的老师准备好,将桌子摆齐,椅子放好。

  未能做到这点的上岗生,给予一定的扣分。

  最后,我以为,时代以奉献为荣,进步以参与为时尚,生活在于主动,生活在于投入,相信只要给我一个验证的机会,我将一定做到人尽其才,才尽其力,还大家一个出色的学生会。

  谢谢!我的演讲完毕。

高中学生优秀演讲稿3

老师们,同学们:

  大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

  大家一定都有玩的经验。每副有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

  有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

  就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。

  那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:“考大学可是你的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

  我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的牌?―没有自己的`主张,没有自己的愿望,更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?

  果真这样吗?

  不!我在心里这样对自己说:我们绝不是一张牌!

  毕竟没有思维,而我们,却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去创造,自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!

  谢谢大家!

高中学生优秀演讲稿4

亲爱的同学们:

  从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。

  迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期举行的模拟考,在全县1000多名考生中,我的成绩排在992名。

  因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。

  当时,我自身也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。

  状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。

  当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,一定会很悲伤,因为上面写着“该生素质太差”,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发“恨”图强,下定决心考大学。

  我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉好像哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发现,我对学习产生了浓厚的兴趣,我也突然发现数学竟然也有很多乐趣,很多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,突然我觉得自身好像并没有那笨,这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。

  从那时起,我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣,好像从书海中寻回了我的灵魂。

  有意思的是就在一年前的`夏天,我考上大学之后,暑假回家高中同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说:“___,我现在可以告诉你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了很多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自身的梦。”

  每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。

  可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来,学生所谓的“蠢笨”是否也和老师关于呢?

  当我们回忆起自身的求学时代时,大家可能都有过这样的经历,有些老师教授的课,我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。

  不要让人偷走你的梦,即使是在自身对自身的信心感到穷途末路之时。看准目标,不管发生了什么。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高中学生优秀演讲稿5

尊敬的各位领导,各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自高一二班的赵彬琦,感谢大家给我了这一次展示自我的机会。

  踏入了高中的校园,我心中充满了更多的希冀和梦想,这个梦想就促使我再一次登上了这个讲台。来竞选学生会主席这个职务。

  不想当船长的航员不是一个好航员。”我不仅想当一名船长,而且也想当一名出色的船长——学生会主席。我自信在各位同学们,各位老师,各位学哥学长的帮助下的帮助下,能够胜任这项工作。

  学生会是一座桥,学生会是一条纽带,它连结心灵,它沟通理想。学生会工作更是一种历炼,我想在火中锤炼,让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个职务”我有足够的自信与能力来胜任这个职务!

  我的性格是刚柔适度,当断则断,决不优柔寡断;粗细适度,既大事不糊涂,小事不计较,做到对学生会成员多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情谊,少冷漠;刺耳的话冷静听,反对的话分析听,批评的话虚心听。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在交往中凝聚合力。我的处世原则和风格是:严守纪律;勤于学习,勤于调查,勤督办。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事将原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将像迟子一样公正无私;像竹子一样节节进步。像太阳一样给大家温暖。

  我想还具备一定的组织,领导,协调和宣传等方面的能力。新学期以来,我不仅担任班级班长、学习委员的工作,还负责了大部分的班级事务,拥有群众基础,在能组织领导各项班级事务。同时,我深刻了解到:学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会,领导和协调好各个部门的工作,尽心尽职地完成自身的'工作,才能真正做到服务于广大同学。同时,同时也应当事事以大局为重,一切以集体利益为主!这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!也要有崇高的团队意识,积极做好各项工作。处理好同学之间在工作中所产生的矛盾,以便进一步地建设好学生会,从而更好地服务于同学们!成为老师们联系同学的重要纽带。

  今天,即使我没有竞选上学生会主席,我也不会气馁。因为我还是一个士兵,我来到了这里,想当一名船长,只是没有成功。但还是会履行一名士兵应尽的义务。我会为了成为一个合格的船长而努力,尽全力去完成团委和学校领导交代的任务,努力工作使我们的学生会成为一个优秀奋进的团体。成为学校的助手和同学们可以信赖的组织。我有信心、责任心,有积极的态度,我希望更好的发挥和磨炼自己。 配合各位学生会同仁,努力共同创造福山一中灿烂的明天!

  谢谢大家!我的演讲当到此结束!谢谢!

高中学生优秀演讲稿6

尊敬的各位老师、家长们:

  你们好!

  我是××同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  我的孩子××,××年毕业于××小学,当时我们选择了××中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的'心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  我们家××每天早晨5:50起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣

  再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通

  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结

高中学生优秀演讲稿7

各位朋友们,下午好!

  看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望,有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸,我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩好像优异,渴望成功,我却害怕失败果然失败。

  你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你们轻松地走向成功,我愿意牺牲我自身。

  闻听高考失败,我一下子崩溃了:想想可怜的父母,望见那得意忘形已成功的同学,再想想自身没有前途的前途。我决定自杀,可上帝好像觉得这样太便宜我了。

  于是乘坐的汽车不翻身,横穿马路车也不撞我,死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨,愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。

  各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸,你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的,因为你们听完了我的演讲会有激动,会对自身很有信心,不但在高考中会发挥出色,更能在人生的舞台中挥洒自如。

  害怕失败一定会失败,这是我想告诉你们的第一点。

  各位,你们认识自身吗?你也许会回答我说:“我们老师说我还不错,家长对我不满意,经常批评我,还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”

  你们没有正确回答我的问题,我问的是你认识你自身吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你,只有你自身最了解你自身。

  那你到底是个怎么样的人呢?

  你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。

  你就是你认为的人。美国科学家曾做试验:随机地把100个人分成好班与差班,三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。

  只是他们进入好班后在别人的信任下,他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自身是个差生于是就成为他认为的差生了。

  如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中,碰到了很多会鼓励人的老师,你很幸运地成为好学生了,我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中,碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师,我更为你自豪,因为上帝给了你更多的机会考验你,让你学会挑战自身,正确地认识自身。

  我时常听见有学弟学妹们说起在学校里最容易分辨高三的学生,为什么?因为那些走路恨不得用跑的,洗澡吃饭都是抢的,脸色最沧桑,手上时时拿个小本子的,一定就是高三的。高三累吗?累!真的`累!高一高二遗漏的知识点、落下的课业,现在都要补回来。我们每天迎着夜色开始早自习,一天总共九节课,晚修接近四小时,作业不断,考试不断。高三的学习压力的确大,但其中的人生乐趣,却值得我们为之奋斗。我的班主任吴晓鸿老师曾说“:你之因此不够优秀,是因为你不够努力和坚持。”明哥在一次广播会上也提到了俞敏洪先生的一句话:人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。青春岁月,我们应该做的便是为未来而奋斗,无奋斗,不青春!

  我们正向着“金榜题名时”之喜发起冲击,我们将翱翔于九重天上。为了我们近三年的拼搏,为了走好人生的岔路口,为了打好那场无硝烟的战争,我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春,不叫青春,充其量是混过的日子,毫无价值可言。青春因奋斗而闪耀出绚丽的光芒,青春因奋斗而使我们热泪盈眶! 高一高二的同学即将迎来期末考,高三的同学即将迎来三调。20xx年了,同学们,再不奋斗青春就过了,再不奋斗梦想就只能是空想了。让我们携手奋斗吧!希望我们都能有些想起来就热泪盈眶的奋斗史!

高中学生优秀演讲稿8

  在新千年的第一个秋天,我的女儿进入了人生的一个新的阶段——非常荣幸地升入第二中学学习。在我们家长和孩子的兴奋劲和新鲜劲还没有过去的时候,学校召开了一次特别的家长会,有2班的全体家长和学生参加,学校作出了一个决定,决定拿我女儿所在的高一(2)班作为为一个教学改革的试验班进行素质教育的试验。当时就有许多家长向校领导提出质疑:素质教育固然重要,但目前高中教育的目标就是高考,还是要以分数论英雄。社会的大环境如此,单在一个小环境中搞教改,拿我们的孩子做试验,风险太大,万一搞不好,学校可以重来,但我们的孩子是不能重来的……总之,疑虑重重。但大多数家长看着胸有成竹的学校领导和充满热情、年轻精干、可以称为“少壮派”的教师团队,还是以走着瞧的心态表示了支持。

  两年半下来,改革成功与否有目共睹,家长的疑虑早就烟消云散,学校和老师也积累了宝贵的教学经验,而学生成了最大的受益者。做为一个高中学生的家长,我们已经有十年和学校老师打交道的经验,但这次带给我们的却是一种全新的感受。我认为,这次教学改革之所以能够成功,首先是学校领导做出了正确的决策,提供了一个可以供老师和学生尽情发挥的平台;而老师对工作的热情、对孩子的热情,则是这次教改成功的一个至关重要的因素。

  老师非常爱孩子们,善于做孩子们的思想工作,对班里每一个同学的动态都了如指掌,用孩子们的话说:简直神了。在了解孩子们的基础上,老师不断树立同学们的自信心,激发他们的斗志,班里的学习气氛特别好。

  老师的独到之处,还在于善于调动家长的力量,参与到教育学生的工作中来。学生不再是介于学校和家庭之间的一个游离体,学校不好多管,家长又管不了。而是真正的属于学校属于家庭。孩子遇到了问题,老师和家长的口径是一致的,这对孩子来说是非常重要的,有利于培养孩子树立正确的人生观和正确的面对社会。

  因为这个年龄段的孩子,正处在成长阶段中的叛逆期,个性张扬,多多少少都有些自以为是,经常把“代沟”挂在嘴边。老师有一个精辟的理论:如果一个孩子不懂得尊重父母,那他就不会懂得尊重老师,现在他学习就不会很努力,将来到社会上也一定不会成功。我们都很赞同老师的观点。因此,老师别出心裁,让学生和家长一起开家长会,让学生更多地了解家长,让家长更多地了解学生,亲和学生和家长的'关系。记得第一次开家长会时,老师把每一个同学的优点一条条列下来,用投影仪打在黑板上,有些很细小的连家长过去都没注意到。孩子们当然很高兴,家长们又高兴又感动。

  老师还邀请家长参加孩子们的主题班会,老师一言不发,只是一个旁听者,由孩子们主持,家长和孩子们一起讨论问题,对某些问题,也许在家里家长和孩子说,孩子不听,认为自己家长落伍、老套;可是在班会上听别的同学的爸爸妈妈说起来,不管是看起来很朴实的还是看起来很时尚、很有文化的家长,怎么说的都是一样啊,孩子们就笑,在笑声中理解了自己的父母。

  我还有幸参加了一次名为《父亲》的主题班会,老师邀请了几位父亲,我算是旁听。会上同学们一个个深情地谈起了自己的父亲,有的说父亲游历广、见识多,和自己是好朋友;有的说父亲带病学习到深夜,终于考上了研究生,是自己的好榜样;有的说父亲不善言谈,但通过吃饭时不断往自己碗里挟菜来表达对自己的关爱;有的说父亲辞去工作,忍受着孤独和寂寞,为自己做菜做饭;有的说父亲没有文化,还爱跟人打架,但对自己特别好,他很爱自己的父亲等等……和以往的班会不同,以往的班会都是笑声不断,其乐融融;而这次许多说的同学和听的同学都是泪流满面,父子情深、父女情深打动了在场的每一个人。我被深深地震撼了,也许是国人不善表达自己对父母的感情,如果不是亲眼所见,真不会想念现在的孩子能那么好的理解父母的关爱。能参加这次班会,我真是幸运。会后我对老师说,要是能让所有的家长都来就好了。春节前夕,老师给同学们写了一封信,请同学们回家对你们的父母大声说:“爸爸妈妈我爱你们!”很令我们做家长的感动。

  老师还经常和家长通电话,汇报孩子在学校的表现,了解孩子在家中的情况,和家长沟通对一些问题的看法。一开始,我们都不习惯主动给老师打电话,老师忙了一天了,怕老师烦,因为我们下班后也不希望被别人打扰。再说一个班有那么多学生,那么多家长,要都给老师打起来,还不得把老师累死啊。后来老师的一句戏言让我们消了顾虑,老师说:“让你们家长给我打电话,我们一天平均四个电话,我快付不起电话费了。”在哈哈大笑之后,我们就经常主动和老师通电话,沟通孩子的情况。孩子也愿意把班里和自己的事讲给家长听。老师、学生、家长之间的关系越来越融洽。

  在老师精心营造的这样的环境中,孩子们逐渐成熟起来了,自尊、自信、有责任感,这是对自己、对老师、对家长、对社会的责任感,各方面的素质也得到了很大的提高。在学习上,不怕困难,勇于进取,学习成绩也在不断提高。我们和孩子感谢二中、感谢老师!

高中学生优秀演讲稿9

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长:青春与奋斗。

  火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。

  青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍。但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时光,我们将发现,年轻没有留下脚印。于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友,难道我们不应该为自身年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?

  事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,因此,我们有时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

  今天,当我再一次站到镜子前,发现自身,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。” 也许,我们还不明白自身该干什么,也许,我们以为明天会更好,也许我们相信会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。”

  我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天,等待明天,”的观望态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

  生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!

  因此,还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的`脚步,往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自身的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

  也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实,又有谁能对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候,我们必须由自身去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自身的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中,我们必须用奋斗去奠基自身的人生大厦,把握自身生命的价值,演绎出自身人生的辉煌。 奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

  纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自身能战胜一切挫折,不是因为我们比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。年轻,是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!

高中学生优秀演讲稿10

尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!

  弹指一挥间,又是一年高考时,今天是我们们人生旅途中一个非常重要的日子。我们们结束了高中三年的学习生活,马上就要整装上阵,踏上神圣而庄严的高考战场。在这里,我代表高三的全体同学,向我们的毕业表示热烈的祝贺,并为我们自己送上最衷心的祝福。

  “十年磨一剑,霜刃今日现”。回首走来的这一路,十二年的坎坷荆棘,四千三百多天的苦乐时光,我们们披星戴月,寒暑不停,奋发苦读,风雨无阻。春寒料峭中有我们执着的.追求,夏雨滂沱中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。为了心中的梦想,我们付出了太多太多。请坚信,曾经的汗水和泪水已将成功的花朵浇灌,所有的付出都不会白费。

  如今,高考的战鼓已经擂响,终点就在前方,我们要拥有一颗强大的内心,用行动证明我们的勇敢和智慧。古人云:“夫战,勇气也。”一鼓作气才是面临高考的最佳状态。成大事者临危不乱,处变不惊,时时拥有一颗平常心。我们已经拥有足够的知识储备,理应无所畏惧,并练就一份超乎寻常的自信与淡然。成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。学校的老师,全体师弟、师妹们都在为我们摇旗呐喊,加油鼓劲。他们是我们坚定的支持者,并坚信我们一定会笑傲考场,再创辉煌。

  高二的全体同学们,高考也在向你们招手,你们没有理由懈怠。你们同样肩负着父母的期盼,恩师的厚望和社会的责任。一年后的你们也将收获十二年的梦想,这是你们的希望,你们的誓言,也是亲人们热切的期待。高考是知识、能力、速度、心理的竞争,是实力、智力、毅力的检验。经历过高考的人,人生阅历会变得丰富;经历过高考的人,未来人生路上的风浪会显得渺小;经历过高考的人,整个人生都会变得更加富有内涵。

  十八而志,奋斗始于今天,不懈拼搏,成功就在脚下。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。让我们退去浮躁与懒惰,脚踏实地,全力以赴。辛酸、痛苦,我们不怕,我们心中有梦;单调、乏味,我们无畏,我们志存高远。我们相信:青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈!我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至星星,但是我们不可以错过六月的一飞冲天,让世界看见我们的青春在飞扬。我们已不是轻言放弃的孩子。让我们用广阔的胸怀承载理想,用坚实的肩膀担起责任。阳光总在风雨后,一路的坎坷都将成为我们最宝贵的财富。

  今天,为我们壮行,并预祝我们:用最好的状态,考出最优异的成绩!

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