中学生演讲稿3篇【优选】
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的中学生演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生演讲稿 篇1
每个人都有自我的天地,在自我的天地里生根发芽,但不是每一次都是成功的,因为生活也需要一些鼓励的掌声。——题记
生活中的工作,需要掌声。工作,一个茫然的词。如今,工作已不是说你想要做,就必须能成功的。此刻是竞争的世界,工作上必须有面试等的竞争,用来体验个人的技巧。有的人成功了,但也有的人失败了,工作中有成功的喜悦,但也不能因为一次的失败而使你失去信心。所以,不管是成功还是失败,我们都应当给予自我一份祝福与加油的掌声。
掌声使人勇往直前,使人奋发图强,使人战胜自我。为让自我的生活更加殷实,给自我一份精彩的掌声。
生活就像七巧板,变化莫测,一切让人盲目;但生活也像台风一样,当你坚忍不拔的时候,就算它多么的强大,它也动弹不了你,因为你有自我的信心去克服它。
在学习上,激励的竞争气势,让有的人安然的跨过,但有的人却在这道路上被绊倒,有的为自我的学习给予自我成功的掌声。
生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声,但我们也想要为自我供给掌声。有人说:“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说:“生活因有了掌声似的.旋律让我感到欢乐。
每个人的生活读不一样。有一个人说:“我的生活,我的天地,我的一切因为有了掌声的鼓励,让我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”
掌声,有鼓励的,有赞赏的,有激励的,有别具一格的,因为有了它的包围,让我的生活更加的完美!
中学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
不知同学们是否还记得子贡对孔夫子的评价:温良恭俭让。为何子贡要将俭朴与温和、善良、恭敬、忍让视为同等的美德呢?我想不是仅因为俭朴能给他老人家带来更好的生活,而是因为俭朴本来就是一种抵抗物欲的有力姿态。
个人简朴的生活可以让人体会到简单的快乐并拥有安定的心志,可以让人在满足了基本的生活需要后,有更多的精力去追求超越平庸的艺术。而许多人的简朴放在一起,会产生累加的效应。在那个物资匮乏的年代,就已经有人深刻地认识到了俭朴的生活不仅能让更多的人在这个资源有限的条件中生存下来,还能使人心神安定,从而使社会和谐。
但是在当今这个物欲横流的世界中,有多少人故作潇洒地丢下尚能使用的`物件?有多少人为了美衣华服而不惜出卖自己的情感?有多少人为了维持表面上奢侈的生活而贪污集体的财产?但是又有多少人意识到这一切都由无穷无尽的贪欲引起。不要忘记我们的先哲曾说:五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽。所以勤俭节约还是一种克制的智慧,它避免了人堕落成为欲望的机器,成为魔鬼的奴隶。
如果人类依旧恣意放纵欲望,甚至甘愿为外物所主宰,结果必定先是人心疯狂,继而灭亡。我们今日的环境问题,也是钱的问题,更是欲望的问题。就如同那句江湖名言:出来混总是要还的。人类破坏环境、浪费资源的债务将来必定要由我们的子孙来还。所以勤俭节更是一种可持续的策略。
退一步说,我们对于自己的吃穿用度可曾有过一丝一毫认真的思考?如果你有,那么你一定是个认真生活的人。古人常说:饮水思源。一粒米要经过多少束晨光的照耀,多少颗露珠的滋润才能成就它的莹白透亮?一张纸要花费多少自由生长的青葱树木,要经过多少人的洗涤与处理才有了它的光滑洁净?一件衣服要撷取几缕羊毛,要被怎样精巧的手编织才能给予我们舒适温暖?每一件事物背后必定都有其生命的灵性。我们应当认识到勤俭节约是对天地间一切一切的尊重,是对万物的一份感恩。
勤俭节约也必然离不开勤恳劳动的前提。事实上,正是因为我们没有经历过劳动中的酸甜苦辣,所以容易轻视别人的劳动成果。如果我们有过勤勤恳恳的劳动,那么就会对别人的劳动多一份理解,多一份重视,多一份珍惜。我们大手大脚的有一部分原因难道不是因为我们得到的太过容易吗?
将来我们会展翅飞向自己的天空,那时勤俭节约对于我们来讲会有更现实的意义。我们在劳动创造和享受他人劳动成果之中势必要找到一个平衡点。我希望那时的我们依旧能够保持勤俭节约的姿态。不要忘记我们现有的一切都是由和我们一样的人通过一样的劳动生产出来的!不要忘记人性中时刻存在着放纵的冲动!不要忘记每件事物都值得感恩与尊重!如此,勤俭节约才可能成为我们生活的姿态。
谢谢大家!
勤俭节约是我们中华民族的一个优良传统美德,作为当代的一名中学生,我们更应该要去弘扬它,更应该要去宣传它。
中学生演讲稿 篇3
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。品味这句话,就是宽以待人。细细想来,意味深长。
同学们,我们每个人都生活在集体当中,如何与人相处,是我们面临的现实问题。不知道你们有没有注意到这样一种现象:有的同学人缘特别好,走到哪里都会赢得许多的好朋友;可是也有同学处理不好人际关系,动不动就与同学发生矛盾。为什么会这样呢?这里就有与人和谐相处的技巧。
讲到这里,我想问大家几个小问题:课堂上,同桌不小心碰了你的学习用品,你怎么办?下课了,同学不小心撞了你一下,你是马上还击还是微笑着说“没关系”?当同学遇到了困难,你是主动伸出援助之手,还是认为“与我无关”?同样的问题,处理的方式不同,结果也不相同。
我们应该如何与人和谐相处呢?首先宽以待人,以真诚友善的态度去感化他人的无理言行,以高尚人格去感染别人的自私之举;第二要关心他人,团结同学,当朋友遇到困难的.时候,主动伸出友谊之手。那些慷慨付出,不求回报的人,往往容易获得成功;第三要主动和别人沟通、交流,逐步学会与那些和自己兴趣、性格不同的人交往;第四要努力发现别人的优点和长处,尊重他人,不去打听、传扬他人的隐私,不在背后议论、批评他人;第五要学会宽容,生活中,我们不能控制他人,但可以控制自己。
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