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一次演讲作文精华【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的一次演讲作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次演讲作文 篇1
人生有许多第一次，一个个第一次像一颗颗星，它们把原来单调乏味的夜空点缀得十分美丽。正是因为它们的加入，我们的生活才变得丰富多彩，充实美丽。
那是我第一次上台演讲，当来是思来想去，最后选定我时，我的心都快从胸腔蹦出来了。天哪！这对于我来说，既是一个惊喜，也是一个大挑战啊！我成绩平平，又没什么值的夸赞的`地方。我想：与其在台上丢脸，还不如把机会让给那些成绩优秀，举止大方的同学。
于是，我鼓起勇气，趁演讲大赛还未商确好时间，把机会让给别人。我来到老师办公室里，向老师说明我的能力不能胜任这件事，并向老师推荐几个同学。我还没说完，老师就对我说：“能不能夺冠，这并不重要。重要的是，你能在这次演讲大会上得到经验。我不想让好同学做他们力所能及的事情，一味地再做这类事情，他们很难有再大的发展，这样还不如把机会让给你们。希望你可以努力努力，让自己得到较大的发展，同时也为班级争光。”看看老师那殷切的目光，我也不好再推辞了。
为了夺冠，我一遍遍地背诵演讲稿，没有到达令我满意的程度，我决不姑息，因为展示自己的机会就要到了！每天晚上，我都要背上三四遍，演讲稿就要是我生活中的一部分似的，内容早已刻在我脑海中。相信过个三四年都不会忘的。剩下的，就是等待时机了。
演讲大会到了！我哆哆嗦嗦地走上台，毕竟是第一次嘛，两条腿像筛糠一般不由自主地抖起来。老师站在台上看着我，目光中满是肯定与鼓励。与其相反的是评委老师那能把人看透的严厉目光。我的胆子瞬间没了，手脚冰冷地直冒，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。刚开始，我的声音软弱无力，丝毫没有演讲的气魄，让评委老师直皱眉头。但是，老师始终坚定不移地相信着我。不知为何，总觉得有股力量涌进我心中，心里顿时毫无杂念，像水面一样平静，仿佛周围什么东西都没有，只有我和那张演讲稿。我的声音变得铿将有力，有一种气魄，让我自己都感到震撼。最终我成功了，望着同学们惊讶的目光和老师赞许的目光，我光荣地走下台来……
通过这次经历，我明白了一个道理：其实世界上没有什么事情是你办不到的，只要你敢于突破，敢于坚持，就一定会有所收获！
一次演讲作文 篇2
当时从没经历过演讲的我，那次的成功，竟有些许紧张。
——题记
记得是参加了一个夏令营，军训式的生活简单枯燥，几天的古板让我不禁想着：“这样也好，天天听从指令就罢。”
可是当时的想法未免也太早，到了第八天，竟然要求每人写好稿子，晚上就开始演讲。听到这我浑身打了个激灵。
慢步走回宿舍，有人开始了写稿，大部分人却在哀嚎。看到这我也奈何，拿起纸笔干脆地趴在床上写。
当时我胡乱地写一件从没经历过的事，就是一个字：假。潦草写完后有一句没一句地背稿，竟也背了下来。
离演讲还有一小时之余，我突然厌恶那篇假作文，我又转念一想：“何不写自己呢？为什么偏要欺骗自己啊？”想到这我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一团一气呵成地扔进垃圾桶，提起笔就开始了写稿。
我这一举动可把正在背稿的姐姐吓坏了。她一脸担忧地看着我，我抬起头：“没事的姐姐，我只是不想骗自己而已，你继续背稿吧。”她想了想，终究也没有说什么。
写完稿之余，我也已背熟，期待又恐惧的舞台就在我的面前。站上去的那一刻，所有给自己鼓励的话忘得一干二净。我想，就说给自己听吧。
“这个夏令营，我本开始是不想来的。从来，我都不懂得拒绝。从小听从家长，按家长意愿走，变成大家眼中的乖孩子。每次想拒绝，意识却麻木着服从。”我微微停顿，“我想像飞蛾般，寻找自己渴望的光芒。”我讲着，连姐姐嘱咐的微笑也忘了。
“虽然，我还需听从父母，其他人的指导，但我也想学会拒绝。我相信不管多久自己都会努力坚持，因为梦想就在有海的地方。”我结束了演讲，微微鞠躬，走下了舞台，过后我才想起了紧张。
听姐姐说，我下台后响起了热烈的'掌声，只可惜我没听见。
老师宣读着获奖名单，我走了神，沉浸在刚刚的演讲里。
“特等奖：《学会拒绝》”听到自己的文章，微微激动，脑子一片空白：我得奖了！
上去领奖时，心情的激动至今难忘。这就是成功吗？
那次演讲的成功，让我信心倍增，也谢谢那次的成功，让我有勇气站上舞台，才有了今天开朗的我。
我相信不管多久自己都会努力坚持，因为梦想就在有海的地方。
——后记
一次演讲作文 篇3
在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”
一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……
天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。
上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。
我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。
师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。
生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。
评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”
师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”
同学们齐声：“是的!××加油!”
师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”
生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”
评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”
师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的.爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”
该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”
师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”
其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”
老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”
师：“好的!明天再拿来给我看。”
……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。
反思：
应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。
激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。
显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。
对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!
一次演讲作文 篇4
在五月份的第三周，学校要举行故事演讲比赛，每班出一名选手参赛，出人意料的是我们班的同学和老师竟推选了我！听到这个消息，我真是既兴奋，又紧张，怕讲不好给班级丢脸。老师和班干部看出了我的心事，都鼓励我说：”不要怕，同学们相信你，你一定能行！”
我只好点头表示同意。虽说是同意了，但心里仍觉得像压了块石头。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：”你应该参加，这是锻炼你胆量、提高语言表达能力的好机会，你可要抓住哟。”听了爸爸的话，我鼓足了勇气，增强了信心，每天为演讲积极准备着。
时间过得飞快，很快到了演讲的那天下午，老师们布置好了的会场，各班的同学整齐地坐在演讲台的下面，演讲比赛正式开始了。各班参赛的同学陆续登台演讲，他们声音宏亮，讲的内容丰富多彩，富有启发性和教育性，精彩的演讲不时博得同学们的阵阵掌声。
我正听得出神，主持人忽然喊道：“下一个是四年级的姜惠汀同学演讲。”啊，怎么这样快就轮到我了！我像怀里惴了只小兔子怦怦直跳，腿也不听使唤了，我不知用了多大的力气才走上了讲台。我是班长，也是少先队中队长，常在班里给同学们讲话，而像今天这样在全校师生面前讲话，还真是第一次。我站在讲台上，刚报出我演讲的题目，脸就发开烧了，心跳得特别厉害，眼睛不敢向台下看，可又忍不住地想看，突然我的目光与班主任李老师的目光相遇，李老师好像在说：“姜惠汀，你不要怕，大胆地讲，你一定能讲好。”在李老师眼光的鼓励下，我的胆子大起来，开始大大方方地讲。说也奇怪，刚上台时的那种害怕、紧张的心情不翼而飞，我满怀激情地投入到故事中了，我越讲越精彩，台下的同学有的`在侧耳细听，有的目不转睛地盯着我，他们完全被曲折生动的故事情节迷住了。
终于，我的故事讲完了，会场上响起了师生们热烈的掌声。我从故事里“走出来”，重新回到了现实中，望着李老师投来的赞许目光和同学们热情的笑脸，我高兴地笑了。
经过学校评委们的认真评选，我获得了这次故事演讲比赛的第一名。在激动之余，我更加体会到“有志者，事竟成”这句话的深刻内涵。
一次演讲作文 篇5
一个星期五的下午，我们班举行了一次别开生面的演讲比赛。“叮铃铃”，上课铃声响了，老师走了进来，在黑板上写了八个大字：“勿忘国耻，振兴中华”!同学们陆续上台进行演讲，可是没有一个人能够讲得很流利，同学们不是张冠李戴，就是丢三落四，讲得结结巴巴。
就在老师和同学都快要失望的时候，轮到了柴一帆。只见他口中念念有词，不紧不慢地走上讲台，看来他已经背得滚瓜烂熟了。到了台上，他流利地讲述着。在他讲到“一只任人宰割的肥羊”的时候，他举起右手，用力向下一划，好像这个动作里包含了他的满腔怒火。他继续演讲，不时还加上一些自己准备好的动作，让同学们听得如痴如醉。演讲完毕后，台下爆发出一阵排山倒海的掌声。
“完了，完了，下一个就是我了，怎么办!”我的.心“怦怦”直跳，默默地背着演讲稿。我走上讲台，怀里像揣了一只小兔子——七上八下。我开始演讲，一开始还算熟练，可是到了后面，我越来越生疏了。有几次几我忘了词。有几次几我忘了词，那时心里只有“怎么办!怎么办!我抬起头，看到了老师那鼓励的眼神，顿时又有了信心。我冷静下来，慢慢回忆。终于，我想起来了，于是，我继续演讲。我的手背在后面搓来搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就连事先准备好的动作也忘了做。讲到后面，我又现场想了几个动作加上，不至于讲得太枯燥。演讲完毕后，我长舒了一口气，心理也恢复了平静，怀里的那只小兔子也不见了。
该李熙演讲了，只见他慢慢的走上台，显得很不乐意。他一开始还可以背出来，可到了后来，就怎么也想不起来了。他满脸通红，低下了头，像做错了什么事情似得。过了一会儿，他抬起头，无助的看着老师和同学们。老师见他实在想不起来了，就让他下去了。他像上台来的时候一样，慢慢地、低着头，回到了自己的座位上。“叮铃铃”，下课铃声响了，我们的演讲比赛也结束了。
虽然这次比赛已经过去了几个星期，却仍令我记忆犹新。
一次演讲作文 篇6
如果种子没有争气，便不能脱壳萌芽；如果毛毛虫没有蜕变，便不能成为翩翩起舞的蝴蝶；而如果类没有懂得突破，便不能造究成功。
人生就像一颗树的长成，要从嫩芽到可以拥抱大地的大树，在过程中必经历过无数的风风雨雨，不过只要站稳脚步，等待雨过天晴的到来，便有办法搏击天空。俄国作家托尔斯泰曾说“决心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有办法突破自我。
还记得初一时被班上推派参加校内演讲，当时心中只有无奈、恐惧、害怕，从小没有钻研这个区块，而且一个没有任何经验的人要怎么跟那些能言善道、口若悬河的人相比呢?不过身旁的师友都鼓励我尝试看看，给自己一个突破自我的机会，最后我决定放手一搏，而这一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。
“谢谢大家”，当我在台上念完这句话，掌声响起的那刻，我战胜了，我突破了自己，心中百感交集，因为自己完成了所谓的“不可能的任务”。一个月的.集训， 在过程中，老师告诉我不用去在乎结果，只在乎过程是否努力、用心过，没有经验没关係，哪个人没有第一次呢?只要有心，铁许也会磨成绣花针，莎士比亚曾说： “金字塔是用石头一块一块堆砌而成的。”慢慢累积，积沙成塔，积少成多。每天下午放学时间留下来练习，从写稿、背稿、咬字、韵调、手势，一个一个慢慢做 起，渐渐的我熟悉了演讲的技巧，在比赛那天以流畅的演讲及宏亮的声音，取得评判老师的青睐，赢得了佳绩。
在人生当中有许多的机会可以改变自己，儿机会就像是流星，常常一不小心就与他插身而过只有想突破自我、创造未来的人才能把持住。试着尝试，试着舞动生命，试着用自己的力量渲染出属于自己的那片天空，航出人生的的康庄大道！
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