- 相关推荐
实践课演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的实践课演讲稿，希望能够帮助到大家。
实践课演讲稿1
尊敬的翻译系团学领导和同学们：
我叫xxx，来自XX级金融4班，在班级任文娱委员，在翻译系团学任社会实践部干事。现竞聘翻译系团学社会实践部部长一职，请领导和同学们审核。
20xx年10月，我光荣地成为了翻译系团学社会实践部的一员。当时的我虽有满腔热情，却稚嫩，无知，对这份工作完全不了解。时过一年，实践部让我经历了很多，也成长了很多。部里的每一个成员都像亲人般给予我支持和帮助，带给我无尽的感动与动力。
刚进部门时，是每个成员亲切的笑容和无私的关怀给了我家一般的温暖。在最初的一个多月，学长学姐们对我进行了全面的业务培训，并让我尝试着自己组队寻找合作伙伴。那一次的培训与实践，让我意识到这份工作的辛苦与繁琐。同时，也让我认识到自己离胜任这一份工作，还有很大的差距。实践部要求每一个成员必须具备认真的工作态度，良好的心里素质，以及强烈的责任感和团队意识。在这一年的工作中，我们付出了汗水与泪水，经历了成功与挫折，也收获了经验与掌声。无论是为院系活动寻求合作伙伴，为系上同学提供社会实践岗位，还是开展公益活动，邀请知名人士到校举办讲座，每一次经历，都让我前进了一步。我们曾一次次被别人拒之门外，也曾遭到别人的怀疑和否定，但部里的每一个成员，从未想过放弃。每当我有疑问，有困难时，总有许多双温暖的手伸向我，无私地给予我帮助。有些人认为实践部是一个光鲜的部门，不错，我们是学校与社会连接的桥梁，我们有更多的机会接触外面的社会。但其实我们所做的都是幕后的工作，每一次院系活动的开始，就是我们工作的结束。而在这之前，我们总会经历一次漫长，艰辛而繁琐的工作。我始终提醒自己，荣誉在头上，责任在肩上。能够为实践部，翻译系贡献出自己的智慧与汗水，让每一次活动的成功都有自己的一份力量，就是我最大的动力。
我认为，作为社会实践部部长，需要很强的工作能力，组织能力，决策能力，创新能力和人格魅力。首先，要全面掌握实践部的一切业务，熟悉工作流程，组织领导和管理协调部门的一切工作。其次，要具备创新能力，多方面寻找资源和渠道，拓展工作范围，提高工作效率。第三，要具有一定的人格魅力，为同学服务，为成员做好榜样，平等待人，公道正派，诚实守信，集思广益，尊重，关心部里的每一个成员，尽力激发成员的能力，并将其凝聚在一起。
在进入大学的这一年里，作为实践部的一员，我在其他成员的帮助和合作下，逐渐熟悉和掌握了部门的工作，一次次创造性地完成了部里安排的事情，并且深深地爱上了这份工作；作为班级的文娱委员，在全班同学的`配合下，我组织同学参加了院系的一系列活动，并取得了优异的成绩，加强了班级的凝聚力。我认为，自己已具备了一定的工作能力，组织能力，创新能力和人格魅力。当然，人无完人，我也存在许多缺点。在工作中，我有时过于心急，没能好好控制自己，在其它许多方面，我也与历届实践部部长有很大的差距。但我始终有一颗进取的心，我相信，凭着我对实践部的热爱和对这份工作的了解，我能够不断地完善，不断地进步，为实践部和翻译系团学奉献自己所有的智慧与汗水。
假如我有幸任职社会实践部部长，那么首先，我需要对成员进行全面的业务培训和交流沟通，为今后的工作打下坚实的基础。其次，针对上一年我部工作的实际情况，我会根据每个成员的特点和优势将其分组，实行分工合作，各施其职，提高工作效率；第三，定期进行工作总结和经验交流，增强部门凝聚力和团队精神；第四，实行奖惩制度，定期投票选出最优秀和进步最大的小组和个人，进行表扬或奖励，提高成员的工作积极性。对工作拖拉、完成任务较差的进行适时沟通、指导，或黄牌通报。第五，做到未雨绸缪，预先掌握每学期工作的重难点，明确工作目标，并制定出切实可行的工作规划和措施。这样，在接下来的工作中，我们就能预见到可能遇到的问题，并有充分的时间进行解决，从而提高部门的工作实效。
当然，计划不如变化，只有在实际工作中，我的想法和计划的可行性才能被检验出来。所以我会随着工作经验的增加，不断调整和补充自己的想法和方法。当然，我更需要团学前辈和同事们的支持和帮助，经常为我提出宝贵的意见和建议，并且一同合作，努力将翻译系建设得更加优秀和美好。
刚进入团学时，学长学姐们就对我说：如果你有智慧，就请奉献你的智慧；如果你有汗水，就请奉献你的汗水；如果你什么都不奉献，那么请你离开团学。历经一年，我可以问心无愧地对大家说：我骄傲，因为我为团学奉献了我的智慧与汗水；同时，我也要诚恳地对大家说：我自豪，因为我将继续为团学奉献我的智慧与汗水！
各位领导和同学，请您投给我信任的一票吧！我会将您的信任化作动力和热情投身到我热爱的实践部工作中去，并带领实践部同学们努力工作，出色地完成院系赋予我们的各项使命！
谢谢大家！
实践课演讲稿2
各位领导，各位教师：
大家下午好！
盘县20xx年小学综合实践优质课评选活动历时5天时间，现已圆满结束。在此我谨代表评委真诚地向在座的各位领导、老师先说三个感谢。
第一、感谢教育局各位领导给了我们这次很好的学习机会。第二、感谢盘县X小各位领导和老师们。是你们的大力支持和细心工作，保证了本次活动的顺利开展。
第三、感谢各位老师精心设计、不辞辛劳地为大家展示了28节精彩的课堂教学活动。我想说：无论你们获奖与否，能够走上这个舞台，就是一种成功，就是一种进步，对于乡镇教师来讲，你们通过乡镇的筛选来到县级参加比赛更是了不起，老师们：你们辛苦了。
下面，针对本次评选活动，结合我们评委的意见谈谈几点意见供大家参考：
一、展现出来的亮点：
1、28位参赛老师都高度重视本次评选活动，认认真真进行活动准备，由于这门学科的综合性极强，老师们在课前做了大量准备，收集了大量资料，敬业精神值得学习。
2、在本次活动中：
第一、用多媒体进行辅助教学运用较好，多数老师的PPT使用合理，能有效地为教学内容服务。如：XX乡XX老师的PPT运用恰到好处，本节课的重难点突破也就容易得多。
第二、多数老师在学科渗透法制教育方面做得较好，对教学内容所涉及到的相关法律进行了渗透，让学生从小养成学法、懂法、用法的好公民。
第三、多数老师采用EEPO教学模式，在课前与学生进行相关约定，课堂上遵守约定，相互配合，团结协作，力争使课堂高效，总体效果较好。第四、部分教师敢于脱离教材，善于从生活中或从身边现场获取素材对学生进行相关教育，既体现了知识与生活的密切联系，又活跃了课堂的气氛，调动了学生的学习积极性。
3、在教学保护我们的眼睛时，几位教师都让学生用红领巾蒙住自己的眼睛体验盲人的生活来认识眼睛的重要性，这种导入简单有效。在本次活动中，在导入环节，老师们各有千秋，形式多样。有的用视频、有的用魔术、有的用游戏，丰富多彩的导入方式有效的激发了学生学习的兴趣，效果非常好。在知识的拓展方面多数老师做得相当好，让学生了解哪些该做哪些不该做，部分知识讲述过后就让学生学以致用，现场要求做到正确的读写姿势。另外老师们在引导学生做相关宣传员，引导学生写出相关宣传标语和写倡议书方面都做得非常好。
二、存在的不足及建议
1、部分教师的教学理念、教法有待更新，没有把课堂还给学生，学生的主体地位没有得到体现。如教学《保护我们的眼睛》有的老师组织学生讨论：“近视眼的形成原因有哪些及我们应该怎样预防近视时”，其一是老师给学生的时间不够，其二是教师急于出示答案，这样学生自主获取知识的能力得不到很好的培养。
2、在《我和春天有个约会》的教学中，几位老师都设计了让学生感受春天的美丽、描绘春天、歌颂春天的教学环节，春天的植物怎样，春天的动物怎样？而局限了《我和春天有个约会》中的“我”指的'范围。如我是农民，我和春天的约会是什么？我是建筑设计师或是建筑工人，我的约会又是什么？老师们在这个环节都没有设计好。就拿农民来说：春耕是农民与春天的约会，这个春耕生产意味着什么？可以向学生进行教育。
3、在师生互动、生生互动方面：少数几位老师在组织小组合作进行讨论和交流时互动效果不好。出现了老师讲老师的，学生讲学生的现象，造成课堂纪律混乱，无法较好地完成后面的教学任务。综合实践活动学科在组织学生活动方面与科学分组实验有相似之处。建议：
其一、在活动之前必须老师要让学生明确知道本次活动的目的是什么？有哪些要求？要注意哪些事项？要注意哪些安全问题？以及怎样分组怎样汇报？某组学生代表在汇报时，其余小组成员必须学会倾听他人汇报，有不同意见可以举手发言。
其二、教师要尽量避免学生已经开始活动教师还在不停的讲解这种现象的发生。
其三、学生讨论的问题不能过于频繁，要有针对性和实效性。
4、由于综合实践活动所涉及的知识面广，知识点多，这就要求我们上这门学科的老师必须加强自身素质的提高，不断学习增加知识量，才能更好地开展好这门学科。如本次评选活动有四位老师指导学生将白云的颜色涂成了蓝色；教学判断马睡觉时，眼睛总是睁着的，两位老师说正确，两位老师说错误。我们查阅了许多网络资料，有说马是睁着眼睛站着睡觉的。为什么它要用这种很累的姿势睡觉呢？原来，马的祖先是野马，生活在辽阔的大草原上，常常受到猛兽的袭击。
野马的战斗力很差，无法和猛兽搏斗，所以它每时每刻都要保持高度警惕，只要一有风吹草动就能迅速逃走。但是我们都学过达尔文的《进化论》，现在家养的马和野马无论在性情和体型方面都有很大区别，家马的头和四肢都比较秀气，耳朵也比较小些；而野马的头和四肢都比较粗重，耳朵也长一些。也就是说家马进化了很多，现在的马在吃饱时和非常累时，睡觉时眼睛是时睁时闭的。所以马睡觉时，眼睛总是睁着的是错误的。在我和春天有个约会的教学中，《春天是这样来的》一诗中，哔剥一词的剥字读（bao）你们读成了bo，它是一个象声词。
在学生评价机制方面：
5、在时间的规划方面：多数老师出现超时，分别超时1~6分钟。超时是一个很不好的现象，对学生和下一节课的授课教师都会或多或少的影响。
6、在板书设计方面：板书设计也是教学的一个重要环节，本次活动中展现出来的形式多样。
7、在选题方面：
8、在对学生进行物质奖励方面：要适度，绝不能滥用，否则对学生会有负面影响。
最后说一件事：本次活动中有部分参赛老师自发组织相互帮忙，互相配合，这些老师的合作意识，他们崇高的精神值得表扬，值得我们学习。
以上内容如有不妥之处，敬请各位批评指正，谢谢大家！
实践课演讲稿3
尊敬的嘉宾、亲爱的同学们：
你们好！
首先我做一个自我介绍，我叫xxx，来自xx级xx学院xx班，为人诚恳，性格开朗，喜欢交友！
在过去的两年里，从一个小小的干事到一个部门的负责人，是我个人成长进步的过程。通过近两年的学习与锻炼，今天我充满信心的站在了第四轮的讲台上，竞选学生会社会实践部部长一职。
我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，但能力是可以培养的，我始终相信自信是一切的开始！大家都知道，三角形除了三个顶点和三条边而具有稳定性，这也奠定了它在生活中的地位，使我们随处都能看见它的身影。然而，它还具有一些很重要的东西，比如说，它具有五颗心：重心、垂心、内心、外心、旁心，这就使它变得非常特殊，很有内涵，并且魅力十足。而我，同样也具有五颗心：信心、恒心、耐心，爱心、良心，以后不管是对待我自己还是别人，我都会综合运用这五颗心，为大家提供五星级的服务，让大家感到安心、舒心、放心、开心、温“馨”，也让我收到五星级的回馈！同学们，请支持我，相信我，我一定会把社践部建设成一个更加美丽，温馨，和谐，优秀，与众不同集体！
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的'智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
实践课演讲稿4
尊敬的基地领导、各位教官、各位老师、同学们：
大家下午好！
我是初三四班的xxx。今天，我有幸代表xx初二、初三全体学生在这里发言。在此我仅代表全体同学向这几天来一直悉心教导我们的各位领导、教官和老师表示衷心的感谢！
夏天是一个火热的季节，对我们而言又是一个收获的季节。五天来，同学们在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，付出了汗水，收获了不畏困难的霸气！训练期间，气温很高，有不少的同学都深感不适，但没有一个同学掉队，仍然以坚强意志投入训练；头晕，口渴，身体乏力等困难，没有动摇同学们的决心和斗志，反而激发了同学们以更加高昂的热情和良好的精神状态投入紧张的活动。
短短五天，我们收获了那么多——离开了父母，少了他们的呵护，我们学会了独立；穿上了迷彩服，我们整理衣容，军姿飒爽，明白了什么叫严格的纪律和绝对服从；炎炎烈日下的田间劳作，更让我们这些来自城里的学生娃切实体会到了农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛和不易。这五天，我们黑了，但我们结实了；这五天，我们累了，但我们充实了；这五天，我们成长了，我们也成熟了。我们知道什么是集体和组织，曾记得汗滴到嘴角，脸被烈阳灼伤，可是我们没有动，因为擦汗的双手会害大家受罚，挪动的双腿会遭教官训话。我们已经增强了集体荣誉感。烈日下，看教官的汗水中依然神采奕奕的双眼，笔直的腰杆，挺直的胸膛，我们禁不住抖擞精神。我们是半个军人，我们是祖国的未来，国家要有军人站在前沿，国家也需要我们建设明天。我们已经有了历史的使命感和责任感。现在，我们可以非常自豪地说：我们实现了在开营仪式上的诺言，向基地和学校交了一份令人满意的答卷！人人都说，晋江xx只是一所普通初中，但我并不这么认为，这五天，我们见证了自己的意志，见证了自己的.刚强，我们有希望！五天，所有的美好回忆将在心中封存。同学们请不要沮丧也不要放弃，从这一刻起，永远保持军训的精神，牢记校长的教诲，刻苦学习，遵纪守信，自强不息，团结友爱，做一个真正合格的中学生。凝视前方，国旗飘飘激荡起我们所有的勇敢与坚强。让我们大声地对自己说，我们行！我相信，我们在xx未来的学习生活一定会更精彩，更成功！
最后请允许我再次代表全体同学向教官们、领导们、老师们致以最崇高的敬意和衷心的感谢！
谢谢大家！
实践课演讲稿5
尊敬的各位领导。老师。亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX，来自的学生。我怀着一颗热诚之心真挚的向您推荐我自己。我性格比较内向，沉着冷静，能够顾全大局。竞选学生会实践部部长是我由来已久的目标，在此我向您郑重地承诺：我会尽全力完成院领导和同学们交给我的任务，全心全意的为同学们服务，让我的部门得到同学们的认可，让学生会成为值得信赖的组织！
我在社会实践部工作了一年，在作为一名干事时，我得到了很大的锻炼，社会实践部的职能是为同学们提供实践机会，提高同学们的实践能力，培养同学们积极进取，开拓创新精神，激发他们的创新思维能力，积极参与大学生社会实践活动，在这一年当中我们部组织过一次拔河比赛，虽然惜败给了另外一个院，但是也体现出了我们资环院从不输人的骨气。记得第一次和部长一起去拉赞助时，我们几个干事基本没有经验，所以拉赞助的重任就落在了部长一个人的肩上，部长不愧是部长，在经过几次的碰壁后终于找的了一家理发店答应为我们提供资助。经过这一次拉赞助的经历，我认识到了拉赞助的一些窍门，要让他们主动地掏钱是不可能的，要让他们也能从中获利才行，这是一个互惠互利的过程。总的来说这一年的干事生涯我学到了很多，但是由于我们院比较小，很多事情开展起来比较的困难，所以我们实践部也没能体现出自己本身的`优势，这是我们工作的不足之处了。
假如我有幸的当上了社会实践部部长，我一定会尽全力的做好自己的工作，同时作为部长也会带好自己的干事，以饱满的热情和积极心态对待每一件事情。提高自己自身的素质和责任心，努力完成学生会的各项工作，把社会实践部的职能体现出来，为同学们提供足够的社会实践工作机会，丰富同学们的大学生活。
我的经验不足可能让您犹豫不决，但是我会用自己认真负责的态度和积极的热情来填补我的不足，我坚信，努力能够能做到最好，拼搏才能进步。
实践课演讲稿6
各位尊敬的基地领导、教官、老师们、同学们：
大家好！短短的6天时间过去了，我们的学农社会实践活动已接近尾声，我们怀着依依不舍的心情告别基地，告别与我们共同劳动、生活的教官，这里留下了我们辛勤的汗水，劳动的成果，真心的欢笑，还有我们美好的回忆。我们在此感谢与我们朝夕相处的教官，他们嘹亮的嗓音和无微不至的关怀仍徘徊在我们的记忆里，你们教会了我们课堂以外宝贵的知识，和我们畅谈自己的人生经验。我相信这一切都将成为我们宝贵的人生财富，无论我们今后走到哪里，我们都回牢记于心。
这短短的六天，我们通过自己的劳动把一片毫无生机的杂草堆变成一片肥沃的青菜地，拔草、耕地、开沟、播种，我们体验了一个农民生活的辛劳，也真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。还记得沈老师在入营式时给我们全体同学的八个字——团结、紧张、严肃、活泼。我们用自己的实际行动实践了这八个字，正是我们的团结互助，才能将荒地变成良田，正是同学们在紧张的劳动下，出色完成了学校制定的学农计划，对待学农期间的工作，同学们都严肃认真，一丝不苟的做到位。联欢会上同学们的精彩表演展示出了我们活泼天真的一面。
我们是年青的.一代，是祖国建设的栋梁。我们会把学农期间的一切，好好体会，融入到今后的学习和生活中。我们即将回到课堂，继续紧张的学习生活，但我们不会忘记基地工作人员、老师以及教官们为我们的辛勤付出。
我相信：我们经过这次学农社会实践活动所获得的劳动和磨砺，将使我们变得更加成熟，面对未来的竞争，面对祖国和社会的挑战，面对父母和老师的殷切期盼，我们将用自己的自信、果敢、勤奋以及知识，交出一份满意的答卷。
最后再次感谢基地领导、工作人员和敬爱的教官们！
实践课演讲稿7
各位老师、大家好：
春风拂过芳草地，春晖又绿柳梢头。好的季节、好的心情，定会成就好的教育工作。经一周和两周的精心准备，四天的展示，初二、初一德育实践活动课大赛落下帷幕。本次大赛的目的在于:通过赛课来充实德育内容，改进德育方式、方法，提高我校学生的思想道德水准，更新班主任的教育思想和教育观念，激发班主任去发现和开发学生身上的闪光点和潜在能力，探究育人的新途径，培养班主任及学生的组织能力和搜集信息、运用信息的能力。让学生参与德育实践活动，培养学生的创造意识、环境意识、集体意识、进取精神、感恩意识、树立远大理想，更有意识的培养学生搜集和运用材料的能力，给学生搭建展示的舞台，让学生展示自己的个性和风采。本次活动经班主任努力、学生的积极配合，已达到了预期的目的，现总结如下：
一、讲实效、有针对性、贴近学生实际、标高适度
本次活动课，校德育小组要求：各班针对班级存在问题，组织活动、搜集材料，研究讨论解决的方法，，不追求活动的呈现形式，各班主任领会到位。
各班围绕学生的实际生活，选取感恩、文明礼貌、集体教育、理想教育、珍惜时间、道德教育等问题，选取校园场景、班级生活，对学生进行思想教育。
多数班级的活动课开始就提出了班级现存在的问题和学生的不正常的思想倾向，班主任围绕问题创设各种教育情境，引导学生体会、感受，提升思想认识高度，研究解决办法，形成行动策略、行动指南。
初一六班、初二一班、初二三班都是从班级现有的问题和非正能量的现象入手，通过小品及故事、情景剧、三句半等形式引导学生体验感悟，为创造良好的班集体出谋划策，为个人的发展指点迷津。初一三班告诫学生保护自己，从身边做起，介绍安全常识，教会学生防范意识；初一七班美丽校园、文明你我的要求比中学生守则约束的还要清楚具体，都具有实效性、针对性，贴近学生的生活实际，符合本次活动课的要求。
二、小组展示、分工明确、机动灵活，突出德育活动课的环节和亮点。
各班的活动课都以小组展示为课程流程的主线，这种组织形式分工明确、机动灵活，每小组都有自己的任务，每名组员都有自己的职责，为了自己所在的小组能展示的精彩、问题阐述透彻，组员之间就会互相帮助、通力合作，组长组织组员找时间进行实践和训练，在反复的训练中，深化感悟，扩展认识，提升思想高度，能减缓班主任老师的压力和工作量。
小组展示，活动课条理清晰，环节紧凑，侧重点分明，适合表演的小组去创设情境，适合讲的小组阐述思想和观点，以理服人。
初二九班各小组自行组织材料，自己编辑发言稿，并且在活动课上表现精彩，语言表达清晰流畅。初二五班一组展示儒家思想核心，二组展示道德水准，三组谈不道德行为的危害，四组论述我们应该怎样做有道德的人，各组分工明确、各有侧重点。初二八班、初二二班的活动课分为几篇，每篇都分到各组，小组的每名学生都有展示的机会。初二六班学生对未来职业的表演，让我们看到小组同学合作的愉快。
三、班主任适时点拨和参与，营造和谐民主的活动课气氛，激发学生正能量的发展。
各班主任在活动课的最后都进行了精炼的总结，或评价本节活动课学生的表现、或提出几点要求、或说明自己的希望、或阐明自己的观点、或与学生共勉，都讲的生动、具体、实事求是，富有感染力，值得学生的钦佩和崇拜。当学生发言时，班主任担心、品味鉴赏；当班主任总结时，学生希望老师讲的慷慨激昂、富有哲理、不同凡响，所以班主任要不断学习。
还有部分班主任在活动课中对学生的活动和发言进行及时的指导和点拨，指导能及时纠正学生的失误，点拨可以让学生的思想和情感得到净化和升华。
初二五班、九班活动课上，高校长对学生的指导和点拨，准确及时、妙笔生花，让我看到一个成熟的班主任的严谨和教育有法。
班主任的参与，活跃课堂气氛，激励学生畅所欲言。初一八班张印虎老师那和蔼的建议，让学生倍感亲切、容易接受；初一六班孟主任与学生一起朗诵的诗歌，让学生感到一个一脸严肃的班主任原来也是那样的可亲可敬；初一九班杜主任与学生分成一组，学生感受了公平、民主，创造和谐进取的班会氛围。
四、突出体现德育活动课的实践性
德育实践活动课的主要特征有：生活性、体验性、开放性发言、理论生成性，以学生为主体，以活动为中心，不以德育思想的灌输为基础，避开空洞的说教方式，以学生的实践活动为基础，以学生的直接体验为形式，激发学生的参与欲望，使学生愉快的投入，对活动中的道德要求产生的一种认可，于是吸引力就转化为学生品德形成和发展的动力。
德育活动课的基本模式：以创设情境为导入，激发学生去感悟，以分享交流为手段，提高认识，以导行为目的，促进人格的健康发展，通过现实的真人真事、名人故事、情景剧，一组图片、一段录像、一段微课程、一个小品、音乐剧等手段，创设情境，让学生因事而议，有感而发，因情而动，感动心灵，也符合我校的教育理念：情景、生活、实践，初一初二此次活动课，全都突出这一点，让学生在情景的创设下，受到思想教育。
初一一班用情景剧告诉学生自习课、食堂、作业、打扫卫生中存在的陋习；初一二班、初二四班限定时间让学生感受一分钟内能做多少事情，告诫学生珍惜时间；初一四班感恩的微课程故事和录像感动人心，催人泪下；初一九班用一段视频向学生展示信息技术发展的迅猛，就业之艰难，启发学生做好初中学习的规划；初二八班、初二七班用诗朗诵及歌曲来熏陶学生的心灵，让学生有感而发。
五、体现活动课的主体性、全员参与，更多的同学走到前台来。
因为采用小组展示的.方式，所以各组的组员都走到台前，都有发言的机会。本次活动课学生的演讲多于表演，班主任在训练学生发言时，也下了很多功夫，大部分同学都能标的清晰、自然、流畅，所以学生的语言表达能力有所提高。
部分班级通过集体诗朗诵、小合唱、宣誓、齐颂等让尽可能多的学生参与。学生只有加入到活动中来，才能受到感染、受到教育。
初一五班每个学生在黑板上许下心愿；初一十班大家一边唱一边用手语来表达自己的感恩之心，部分班的小品、相声、三句半、情景剧、警察与小偷的表演，都给学生提供亮相的舞台，实现学生自我体验、自我教育、自我发展的目的。
六、交替使用主持人，变换主角，注重人才的培养。
活动课对主持人的要求比较高，口齿清晰、语言表达准确、声音和谐悦耳、应变能力要强、机动灵活、表情要丰富、机智大胆。
能当主持人，对于学生来讲是一次综合能力的提升，是心理素质的强化，是一次打的成功体验
本次活动课，部分班级交替使用多个主持人，让多名同学成为主角，给有展示欲望学生提供机会。初二二班一个环节一个主角，带动大家讨论发言；初二五班、初一九班的小记者采访都多次变换主持人。各班的小组长也随时充当活动课的主持，班主任给了学生充分展示的空间，注重优秀人才的培养，让学生体验成功的喜悦。
本次有创新的两个班：一个初一四班，用微课程做活动课的课件；二是初一九班，探讨学生职业规划，从内容有更新突破，提出表扬。
下面就本次活动提出几点不足，供各位班主任参考：
一、初二学年部分班主任没有初一学年重视到位，总体上初一学年强于初二学年，初二学年学生脱稿发言的少，课件简单，说明准备不够充分。
二、大部分诗朗诵没有配乐，达不到震撼学生心灵的目的。
三、学生的发言有的说的还是太快，不清楚，应加强培训，让语文老师帮帮忙。
四、学生表演的情景剧、小品、三句半、相声，班主任要多加锤炼，让学生表演的形象、生动，主题鲜明，其他学生能从中受到启发，受到教育。
希望各位班主任继续努力，将活动课的档次提升一个台阶。还有谢谢坚持听课的各位老师，谢谢大家的支持。
实践课演讲稿8
亲爱的同学们：
欢迎你们来到新疆大学社践部！
大学，是一个任人遨游的圣地；大学，是一个绚烂多彩的舞台；大学，是一部迈入社会的前奏曲。也许你还在为自己枯燥的生活而烦恼，也许你还在为朋友的匮乏而沮丧，别再犹豫了，加入新疆大学社践部，你的生活从此将丰富多彩。
新疆大学社践部是学生会的一个分支，其主要内容是参加社会实践活动。纵所周知，大学是一个连接象牙塔与社会舞台的纽带。然而许多大学生毕业之后却许久不能适应快节奏的社会生活。通过加入新疆大学社践部，你不仅能积累社会经验，提高自己能力，而且还能交到很多知心朋友，扩展自己的交际圈。通过社会实践的积累将更有助于你及早适应社会，当遇到同样的问题然而你却拥有经验这一法宝时，无疑你将会显得游刃有余。中国有句俗话：“在家靠父母，出门靠朋友。”朋友是漫漫人生路的一个重要环节，当你的朋友遍布天下之时，可想而知你的创业路将会便捷许多。不要再将自己宝贵的时光消耗在漫无边际的`网络世界里了，不要再将自己有限的生命浪费在虚无缥缈的徘徊中了。
还犹豫什么呢？加入我们社践部吧，你的大学生活将会在这里划上一个圆满的句号！
实践课演讲稿9
各位老师同学：
大家好！我是XXX。很荣幸能够站在这里参加竞选！
感谢学校给我们提供一次公平竞争的机会，让我有勇气走上讲台，在这里展现自己，我是一个性格开朗，乐于交际的女生，所以想加入……我知道今天来参加竞选的都是各班里精挑细选的精英，实力都不一般。但我始终以我年轻我自信为信条，今天之所以能站在这里，绝大部分是因为我的自信。当然，能力也很重要，但能力是可以培养的，我始终相信自信是一切的开始！在我的眼里，学生会是一项神圣的工作，他是为全校师生服务的，有句话说大学是半个社会，我之所以想加入社会实践部，是想为更多的人服务，并结识到更多的人，学到更多课本以外的东西。不想说太多说再多也没用，那只不过是一时的激情，激情是不会持久的`，我会用我的实际行动来告诉你们的！如果我当选，不管是什么职务，我都会全力以赴，本着为全校师生服务的原则，努力学习和工作；如果我不能当选，我也不会灰心丧气。因为我曾竞争过，那也是一种成长，我会在今后更加努力学习，同时希望学生会工作在本届学生会成员的领导和管理下越做越好！最后，希望各位评委为我投上信任的一票，给我一次展示自我的机会！谢谢！
【实践课演讲稿】相关文章：
小学综合实践课心得01-12
实践课的心得体会03-17
综合实践课工作总结05-05
实践课心得体会03-19
初中综合实践课教学设计11-18
心理课实践的心得体会11-19
小学综合实践课工作总结05-02
翻译实践课心得体会03-30
综合实践课心得体会03-22