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主题陪伴演讲稿

时间:2024-03-28 07:06:09 演讲 我要投稿
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主题陪伴演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的主题陪伴演讲稿,希望能够帮助到大家。

主题陪伴演讲稿

主题陪伴演讲稿1

亲爱的朋友:

  大家好!

  孩子让我思考困难。我们让我们的孩子做这个或那个,根据我们的理想模板来修正他们,甚至强迫他们做他们不想做的事情。

  因为孩子靠我们吃饭,所以孩子几乎没有选择,一点也没有我们的想法,我们就会骂孩子:“你怎么这么不争气?”看看你,谁的孩子英语学得这么好。看看你,你真笨。如果孩子有选择的余地,可以这样说:“看看某某人的父母,他们多么有魅力,多么能干。”“我要你像某某的父亲那样当医生,像某某的母亲那样当总经理。”孩子需要引导,但不要太功利,尊重孩子的`个性,顺其自然而不是鼓励。哪个孩子出生时不像天使?哪个孩子不好?

  橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子,首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北"。我们为孩子提供衣食住行,孩子给我们带来幸福;我们付出艰辛,孩子们丰富了我们的生活。

  尊重孩子,就像孩子没有选择比我们父母更好的;接受孩子,和孩子一起工作,一起成长,而不是自己固定,而是一味地责怪孩子。大多数时候,孩子们需要的不是昂贵的玩具和漂亮的衣服。他们所需要的是他们的父母能够抽出一些时间陪伴他们,能够平等地与他们交谈,倾听他们关于他们所看到的世界的故事,而不是责骂。

  教育孩子需要爱。教学技能是必要的,但所有技能都应该以真爱为基础。我最喜欢的一句话是家庭教育是关于父母和孩子一起成长。我惊喜地发现:和孩子们一起在成长的路上,原来可以那么快乐,那么快乐,那么活泼有趣。

  更让我欣慰的是,我的儿子自从上学以来,性格和学习都非常优秀。每年,他都被评为学习模范或三好学生,受到老师们的好评。更重要的是,我儿子养成了良好的学习习惯。到目前为止,我从未陪他去上学。

  在繁忙的日子里,在繁杂的公务中,我忙着在休息时倚着窗户看,那些孩子气的谈论孩子,天真的嬉戏,总能温柔地浮现。

主题陪伴演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!当我呱呱坠地,在襁褓中嗷嗷待哺的时候,是您天天陪伴着我,用您那甘甜的乳汁哺育我成长;当我蹒跚学步不慎跌倒的时候,是您鼓励我继续前行,看着我越走越稳;当我考试失利而郁闷难过的时候,是您安慰我不要放弃,继续前行。是您让我重拾信心取得点滴的进步……就是您,我亲爱的母亲,有了您的陪伴,儿将一往无前!在我的人生旅途中经历过无数的挫折,但让我最难忘的还是那次……又是一个雨天,撑一把伞独自漫步在雨中,周围的景物在雨水的洗涤下显得格外光鲜。可我却高兴不起来,我考试失利了,想让自己清醒一下。我不知不觉地把伞合上,任雨肆无忌惮地打在脸上、身上。雨无声的.下着,冰凉刺骨,浇醒了我的心。我慢慢走着,不一会儿就变成了落汤鸡。

  当我回到家时,和往常一样,浓浓的饭菜香味扑面扑来,而我却无精打采的。妈妈抬头看见我,焦急地说:“你怎么才回来衣服都湿透了,还不打伞,都这么大了,怎么不会照顾自己”说着,妈妈接过了我的书包,拿来毛巾轻柔地为我擦拭身上的雨水,然后催促我赶快吃饭。那天,饭桌上非常安静,静的都可以听到呼吸的声音。吃过饭,我拖着沉重的脚步走进房间,不料,妈妈也随之走了进来。我有些不知所措,更害怕妈妈来问我的考试成绩。妈妈看着我,迟迟没有说话,但许久后她还是开了口。她柔声问道:“你怎么了是不是这一次考试没有考好”我猛然抬起头,瞪大了眼睛看着妈妈,“妈妈……”我停住了,因为我不知道该怎样和妈妈说,过了好久,我才点了点头。妈妈笑了笑,“我还以为出了什么大事呢,不就是考试失利了吗。”我有些诧异,更不敢相信自己的耳朵,妈妈既没有对我厉声呵斥,也没有对我冷嘲热讽。难道这是平时对我抱有很大期望的妈妈,为何现在是一副满不在乎的样子我试探地问道:“妈妈,你不生气吗”妈妈摇摇头,语重心长地说:“孩子,你也不小了,有一些事情不是妈妈想要你怎样你就怎样的。要记住,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来!”“谢谢妈妈!”妈妈摸摸我的头,“傻孩子,谢什么,你要知道阳光总在风雨后。”

  刹那间,我被妈妈感动了,妈妈所说的每一字每一句,都渗透出一位母亲对孩子的深沉的爱。我知道,妈妈是为了不让我更难过、更自责而故意装作一副满不在乎的样子的。她这样做,既没有施加给我压力,又使我重新找回了信心。为了妈妈,我也要奋起直追!窗外淅淅沥沥的细雨,飘飘洒洒地滋润这世间万物。回想着妈妈所说的每一句话,我知道了不经历风雨怎能见彩虹,我知道了不能因为没有看到阳光而拒绝春天,我知道了妈妈的爱是“润物细无声”的,就像窗外的雨无声的滋润着大地。

  陪伴演讲稿3陪伴,是身边的一棵树,一株树;陪伴,是身边的一支笔,一本书;陪伴,是身边的一份爱,一份情;陪伴,是身边的一个人,一颗心油黄的脸从小到大父亲都伴随在我身边,无论是学习还是生活,他都不离不弃于我,而我自认为从未得到过他的爱。

  小时的他我不常看到所以他的面貌这是隐隐约约的被雾给遮蔽。

  长大后他的面貌则是深记在心,油有黄的脸像是抹上了一层发黑了的油。让人看见了就有一股讨厌之心,但这油黄的脸则是我的喜爱。应该是因小时不常见到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴着我,从小到大。

主题陪伴演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在小时候,最爱听的话就是长辈的赞扬,每当考试来临,我就激动不已,应为当成绩发布时,我总会美滋滋的把考试卷藏在身后等着父母看到这分数脸上洋溢着笑容和甜蜜的赞扬,在心中品赏着父母对我赞美的话语,那时候,无论父母多久不回家,我只要拿着试卷想到他们的赞扬与喜悦就不会在感到孤独寂寞。

  时光飞逝,从不为谁停留,我长大了,父母老了,我身边更多陪伴的是朋友。遇到朋友令我发现很多新奇的食物,像追星。我们姐妹总爱放学了围坐在一起,看着手机屏幕里帅气的面孔,炫酷的舞蹈,令我的心一下子就被他们抓住。每天夜里,写作业时最爱听到他们的歌声,父母经常不再,我就放声歌唱,仿佛这样就可以成为他们的一员。在周末总会叫上朋友一起拿着手机k歌,那时最漫长的时间仿佛是周一到周五,每天都等待那歌声的洗礼,每天填满我的心的似乎已被朋友、歌曲填满,仿佛让曾经的陈旧埋藏。

  母亲逐渐有越来越多休息,有更多时间回到家和我聊天,然而我的休息时间已变的万分珍贵,为了迎战中考,不得不舍弃一些东西,难免舍弃休息,也有友情、亲情。在这个转折点,很多朋友淡出了我的生活,他们去了另一处,有新的生活;而母亲一直在我身边,我却总是把母亲推出房门,打开自己的歌,让房间里会想的不再是母亲的唠叨而是他们深情的歌唱。那时,我知道母亲虽然和我隔了一道门,但她就在家里,哪也不去。

  “知道吗,他们上综艺电视啦!”我眼里迸射光,搜集一切的消息,只为在准时准点能看到他们,哪怕一眼。当我直面生活中的他们,令我深刻的不再是他们的外表,而是他们一起痛苦后抽泣说出的话:“最艰难的时候不是每天日夜的训练,不是每天的盒饭被抢光,而是每夜身边没有了家人的陪伴!希望大家不要忽视身边最亲的人。”我的眼泪像是留不住的流水,瞬间溢出眼眶,分不清自己内心是感动还是愧疚。

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!“陪伴”是我平生渴望的心愿。

  风带着我穿越了人生的长河,使我感受了生命的根本,在那秋风的猛烈撞击下,我留下了一丝的遗憾。

  二月的春风似剪刀般,一剪而过,带去了阴沉与死气。久未露面的太阳公公,此刻,正矗立在正上空,金灿灿的余晖毫无保留地送予大地。我吸取了大自然带给我的营养,在酝酿片刻后,探出了脑袋,青绿的身躯依偎在吸吮百年精华的大树的枝干上。

  “大树哥哥,你好厉害,竟有如此强壮的身躯。”我羡慕地说道。“千年古树,总有枯谢的那一刻,而我恐怕……”大树说罢,不由深沉地叹了口气,竟震得我来回摇晃,摸摸自己的'脑袋:哦,还在。别怕,我会一直陪着你的。不知谁给予我的勇气,面对强我自信的大树道出一番义气。

  随时间的流逝,我一天天长大,添了碧绿的外衣,而大树哥哥哥哥身体上的波痕逐渐增多……“呱,呱”青蛙到了配偶的季节,蛙声打破了往日的静寂,“哦,夏季来临了,我的朋友,你还好吗”。大树哥哥浓厚的声音埋没了那不眠的蛙声,说罢,细淋淋的雨随天而降,豆大的雨珠打在我的身上,薄薄的外衣透出一片光亮,茎枝已被伤害,有的甚至断开,疼痛感从

  顶部延埋到根部,叶柄与枝干的衔接处岔出了一道小口,“振作,振作。”耳畔边不知何时被两字所环绕。“我还要陪伴大树哥哥,我的心愿还未完成。”这一念头由内心的深处直奔大脑,“我,我很好。”拼全力地喊出,话音落,这世界变得安详静和,蛙声一片,雨声一打,心愿声频频涌动。

  不知不觉,秋已然来临,秋风张牙舞爪,频频向我发起进攻,我竭尽全力的将自己紧贴于枝干上,刹那间,一丝丝疼痛涌上心头,向身体看去,茎落已旧病复发,这次比上次更加严重,“树大哥哥,你好……”似乎我预测到了自己的寿命,可自己却无能为力,话落,一袭秋风卷过,带着我,去探索生命的根本。

  我虽比你先去,心愿却只完成了一半,待来年,我愿继续摸索着生命的根本,完成我内心深处的心愿。

主题陪伴演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  周日下午,我和妈妈去了萧山图书馆听银河小学的朱老师关于“阅读,最好的陪伴”的讲座。

  一进博物馆我最先看到的是签到处的两位老师,走进会场看到了很多座位,已经有很多小朋友和他们的爸爸妈妈们坐在那里了,我和妈妈赶紧找位置坐了下来。

  讲座开始了,朱老师走了进来,她给我们讲了很多她自己的`故事。朱老师讲了一个有趣的话题,她在一所机构发现了那里的学生可以在作文本上画画,她就问那里的老师:“为什么学生们在本子上画画?”那里的老师说:“为什么不能画?”后来朱老师回来对她的学生说:“从今天开始你们可以在本子上画画。”

  我最喜欢朱老师讲的关于《伊娃和丽莎》的故事。故事讲的是一个叫伊娃的小朋友在她姐姐丽莎死了以后从很伤心到开心的经过。还讲到了有一个叫贝尔的小朋友把这个故事画下来了。

  听完了朱老师讲的课我和妈妈还参观了一下博物馆,虽然时间不够只看了一点点地方,但是我还是很开心,我希望下次还能来参观。

主题陪伴演讲稿5

各位评委各位老师:

  您们好!今天我演讲的题目是《以书为友》说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

  有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

  作为一名人民教师,更应该以书为友。苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取于此。”

  我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的'话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而作为新教师的我,上课时尽管精心准备,教学环节经过许多老师的修改可谓设计得匠心独具,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。请记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”有思想的教学何愁不富有新意,在专业成长的路上又怎么能不快乐呢?

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

主题陪伴演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  平日里,爸爸妈妈终日奔波,为此把我冷落了不少,久而久之就习惯了一个人。8岁那年的一天我病了,便独自一人躺在医院里,也没觉得什么不妥。临床小妹妹的妈妈,忙来忙去,或侃侃地讲故事,或叨叨地聊天,或唱歌,算是使出了浑身解数,小妹妹还不领情,“妈妈我不要你,你走!”难道说这就是陪伴?我的心成了一团毛线,乱糟糟的。

  正午时分,哒哒哒哒……耳边响起一阵轻快的脚步声。我抬头看看药液瓶,不假思索地想:“药液差不多没了,该换了,估计是护士来换药液瓶的吧。”“佳莹!”不是护士,是谁的.呼唤声啊?真该死,医院估计又有和我重名的人了。我果断埋头就睡。

  脚步声愈来愈大声。“嘿,这孩子,大夏天的咋又把头包起来睡啦?”浓浓的地方口音在耳边萦绕……烦不烦啊?睡都不让人睡。我奋力掀开白被子一瞅,嘿,姥姥!心中的波澜就此彼伏,迅即就有了精神,眼前是盎然的春天。“您怎么来了?”“你妈妈怕你出什么状况,叫我过来陪着。”“姥姥,我是乖乖的小姑娘,晚上我们要一起睡觉觉,做一个好梦梦,抱在一起,我要给姥姥一个香香的吻!”“好好好!”一个下午,我和姥姥聊了好多好多,絮絮叨叨的,谁也不嫌弃谁,像是俩个小姑娘在聊天。我的病似乎也好了许多,不那么难受了。

  病房亮起来了,我也睡着了,此时已是黄昏。黄昏揣着希望去亲吻太阳,姥姥带着陪伴亲吻了我。我的脸庞热热地,那一吻,妥妥当当地落进了我的心底。

  原来,这才是陪伴。你的陪伴者,可以拉你挤出深渊,编织你希望的摇篮,给予你沉着的心安。

主题陪伴演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  唉,这么多副眼镜下岗了,真是有愧于它们啊!这些无辜下岗的眼镜,有的是因为我的不小心使它们跌坏了身子;有的是因为我课间贪玩,使它们断了胳膊或断了腿。

  第一次戴上眼镜,是我在幼儿园读中班的时候。我满怀新奇地戴上它,不停地照镜子,它不仅帮我解决了近视带来的不便,而且像装饰品一样,“美化”了我的形象。这副眼镜跟我一样,是一位“小酷哥”,我很喜欢它。开始时,我小心翼翼地呵护着它,跑步时担心它掉下来,吃饭时怕热气熏着它。可是,好景不长。有一天,我在玩耍时,它被无情地摔在了地上,镜片碎了。它成了第一个下岗者。

  失去了“小酷哥”,老爸又给我配了一副“大侠”:披着一条“蓝披风”,活像超人再世;宽宽的身子骨,两条“腿”很苗条。可是,威风了没多久,在画画时我突发奇想,把“大侠”取下来,在镜片上涂色,想让它给我带来多彩世界;可怜的'镜片经不住蜡笔的摧残,成了第二个下岗者。

  上小学后,爸爸又给我配了一副更好的“神眼”,可是不幸的是我遇上了一位办事粗糙的同桌。他常常用脏手摸我的眼镜,我的眼镜成了他的玩具。在他的“折磨”下,“神眼”的一条腿折了。

  后来,我迷上了电脑,制作网页、看动漫,当然也少不了QQ游戏。但是,“日夜奋战”,我的视力又急剧下降,“神眼”显得力不从心了,它也只好下岗了。

  一年又一年,我的眼镜换了一副又一副。下岗的眼镜啊,我谢谢你们陪伴我成长!

主题陪伴演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  谢谢你,在我童年路上的一路陪伴。

  我从小就是奶奶带大的,因顽皮,也没少挨爸爸的打骂,但每当这个时候,奶奶总会挺身而出,边保护我,边让我去她的'房间,到了房间奶奶会给我糖吃,也正是因此,每当我被爸爸打骂时,总会去奶奶的房间,寻求保护。

  刚上学那会儿,没明白了一些事,也就有了些坏习惯,也正是奶奶在生活中对我的启迪,才能消除坏习惯。放学回家的时候,刚到家不一会,就听到一阵敲门声,开门一看,看到了个衣服破旧的乞丐趴在门口,当时瞧不起他,所以便说了几句,让他走开,奶奶寻声过来,看到之后不但没让他离开,还让他留下,同时用眼神让我不要说话,然后就去端了碗饭,端了个椅子,让他坐着吃,吃完之后,还给了他五十块钱,随后奶奶就告诉我,做人要善良,即使是骗子,也要和善。

  有一年冬天,天很冷,还下着雪,我因为玩性,就想出去玩,可奶奶说天冷,容易生病搞毛,我却不听,因此和奶奶说了一会,奶奶因为有事,才让我去玩,刚开始玩的不远,也没发现雪下大了,直到后来眼前白茫茫才发现雪下大了,我趴在地上哭起来了,不知道过了多久,远远地跑来一个人影,定睛一看,有熟悉又模糊,近了才发现是奶奶,奶奶一把抱起我,就往家跑…...

  谢谢你的陪伴,奶奶。

主题陪伴演讲稿9

尊敬的老师、各位家长朋友们:

  大家下午好!

  我是xxx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

  xxx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xxx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要,家长要与孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

  往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况与在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,与孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。

  xxx的进步与一中紧张浓厚的的学习环境、与老师十分严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心与心血,让我做家长的十分感动。所以,作为家长,我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,透过很多次与路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想与主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xxx的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的'学,我在家主要负责她的生活与心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就与她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是xxx比较突出的毛病,我感觉要重视:1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强,不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

  孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要用心配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,与孩子共同努力。

  最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

  谢谢大家!

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