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竞选班干部演讲稿

时间:2020-11-03 16:00:27 演讲稿 我要投稿

【精选】竞选班干部演讲稿十篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力,日益开放的今天,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的竞选班干部演讲稿10篇,欢迎大家分享。

【精选】竞选班干部演讲稿十篇

竞选班干部演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年级x班的班长,凭着我的勇气和才干,我相信我会当选的。即使不能当选,也没关系,我会继续努力。

  在小学阶段,我曾当过班干部职务。我认为班干部就是架在老师和同学之间的一座桥梁,同学们的合理建议和要求,我会及时向老师传达;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则。

  班长是班委会的核心人物,要协助老师们处理好班级的各种事物,必须要有较高的组织能力和协调能力。我觉得班委会应该是一个团结互助的团体,遇事不惊,不慌,处理好各种突发事件,有时会为集体牺牲自己的一些时间,但是我豪无怨言。

  如果我这次当选上班长,我首先要做四件事情:

  1、做好班主任和各任课老师的小助手,帮助处理一些事情。

  2、做好两个带头:一是带头好好学习;二是带头遵守校纪班规。

  3、做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样。

  4、让同学们做到两个文明:语言文明:待人礼貌,使用文明用语;仪表文明:衣着整洁大方。

  请同学们相信我,支持我,给我一个锻炼的机会。谢谢!

竞选班干部演讲稿 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,很荣幸参加班干部竞选。感谢大家这么鼓励我,支持我,让我鼓起这么大的勇气。

  以前我胆子很小,做一些事,十分缺乏信心。我想通过这次竞选,能让我变得不再那么内向,变得外向起来。大家一定知道我想竞选什么职位吧!你们一定猜到了吧!我竞选的就是值日组长,我想对大家说:如果有机会,我一定做到这份工作。

  假如我当上了值日组长,我就会和同学们一起努力,搞好班级。

  有时候,有些同学会产生,不想扫地这样的念头,但又怕被老师挨骂,常常扫地十分的不认真。要是我是值日组长,我一定会好好和同学交流,争取让他们早点改掉不想扫地的念头,还会和他讲,不讲卫生不扫地的后果。

  总之,我会尽我最大的努力,把班级建设成一个优秀的班级。

  如果我被落选了,说明我还做的不好,同学们才不选我。但我不会气馁,做的更好,下届再竞选。

  我十分真诚地希望大家投我一票,我会让做的比说的好。谢谢大家。

  池渲成

  20xx年3月31日

  五年级:池渲成

竞选班干部演讲稿 篇3

亲爱的同学:

  你们好!我叫×××.

  我的竞选目标是文娱委员.

  实不相瞒,对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久,因此,我今天走上讲台,是怀着极大的雄心壮志来的.我相信,我会是一个好的文娱委员. 我也极其渴望在班级这块天地中,施展我的抱负.

  那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施.我将在竞选成功后极短的时间内,在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”,及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息,介绍歌星、影星的轶闻趣事.我将在重要的节日里,组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会,让大家尽情尽兴,以松弛一下紧张的神经,调剂我们紧张的学习生活.我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”,或让未来歌星过把瘾,或让准笑星幽他一默,或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜.如果条件允许,我还准备搞个小型的“文艺沙龙”,不定期地切磋艺事.并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的,实行“资源共享”.我将定期召开学生代表会议,及时反映对班级“文化生活”的意见,并根据合理的意见不断改进工作.

  总之,我会让每一个同学感到,班级的艺术气氛会变得浓厚.我会让大家的学习生活多姿多彩,我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”.

  同学们以前常说:“窗外的世界很精彩,里面的我们很无奈.”你们如果选我当文娱委员,我一定会让窗内窗外一样精彩.

  当然,如果我没能当选的话,我一样会建议新的文娱委员做这些事情.不管怎样,我都是和大家站在一起的,我会尽力为大家服务的.

  明智的你,请投出明智的一票!

  谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇4

亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能够站在这个讲台上,面对同学们熟悉的面孔参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过一年的风风雨雨,成功的喜悦、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

  今天我竞选的是***这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。

竞选班干部演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!我要竞选的班干部是数学小组长。

  我的优点很多:诚实善良,不说假话,热爱学习,尊敬老师,团结同学,喜欢画画和跳绳。在读学前班时,我当过主持人;在中敖镇小读一年级时,我担任班长,绘画获得全镇一等奖,被评为三好学生;来龙岗一小读书,在老师的关心和同学的帮助下,我也取得了较好的成绩。但我也有缺点,我今后一定会更加努力。

  假如我当上了数学小组长,我会更加严格要求自己,以身作则,做好同学的好榜样,当好老师的小助手。

  请同学们支持我,把你宝贵的一票投给我。

  谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇6

  今天下午,老师面带笑容地走进来,说:“同学们,新学期开始了,今天我们就来竞选班干部。”我从同学们眼里看到了他们的兴奋,他们的喜悦,可是我却怎么也高兴不起来。

  从上学开始,我一直是班里的班干部,当班干部不仅学习成绩要好,还要有管理的能力,当老师不在时,要当好一个小老师。一直以来,我都非常努力的向着这个“标准”靠近,可是班里总会有几个调皮的同学,不论我怎么劝告,他们还是不听,而且我还因此得罪了不少同学呢!所以这学期我不想当班干部了,一方面我可以更加专心的去学习,一方面还可以让别的同学多一些机会……正当我心潮澎湃、胡思乱想的时候,同学们已经一个一个上台了,我也听到了他们面带微笑充满信心的演讲。

  因为我没有上台竞选,我看到了老师对我投来的鼓励的目光,也看到了同学们惊讶的表情,而我的脑子却一片空白,就在这个时候,我听到了同学喊道:“王旖婧,王旖婧”顿时,我的心情更加复杂了,不争气的眼泪也流了下来,可是最终我还是没有上去竞选这次班干部。

竞选班干部演讲稿 篇7

  大家好!我叫xxx,今天我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是12个字:我渴望!我承担!我展望!我实干!,

  我曾经在初中做过三年班长和两年校学生会主席,在初中曾多次获得校优秀班干部称号,获得过一次市级班干部称号。

  我喜欢微笑,因为微笑能把快乐传递给他人,我是一个充满激情、充满活力、充满自信的人,我做事情比较雷厉风行,风风火火所以还请大家多多配合我的工作。

  我想在未来的高中生涯里,为大家服务,做老师的好帮手,我以前做班长的时候打下了良好的基础,对于我的管理能力,我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长,我一定不会辜负同学们对我的期望,相信在我的带领下,大家一定会在学习中体验快乐,团结互助,成为一个优秀的班集体。因为我做过班长,所以我的经验比较丰富,能够在做班长的过程中为大家服务,和大家一起进步那是我的荣幸。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

  我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级:

  1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。

  2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。

  3、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。

  4、不能包庇好朋友,公正严明。

  5、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。

  6、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。

  7、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。

  8、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。

  9、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。

  10、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。

  11、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。 12、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。

  13、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。

  14、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。

  15、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。

  16、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。

  17、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。

  18、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。

  19、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。

  20、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。

  班级凝聚力是班级管理十分重要一个问题,较强的凝聚力是作好一切班级事务的重要条件,更有助于良好班风的建立,在这样的氛围中,才将更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

  最后请大家支持并配合我的工作,谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能够再一次站在这里,心里非常激动,而且充满感慨。感到激动是因为我能有机会为大家服务;充满感慨的'是因为我已不是当初那个初来乍到的小女孩,经过五年的风风雨雨,我感受到了成功的喜悦,失败的教训,这也让我更加茁壮成长,离梦想又更近了一步。相信,不管今天从这里走下台后,竞选的结果如何,我都打从心眼里高兴。经过了一段时间的相处,相信同学们已经对我有一定的了解,那我就也不用再冠冕堂皇地介绍自己了。我记得戴尔卡耐基曾说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。所以我们要相信自己,勇敢的推销自己,像小鸟一样,快乐勇敢的向着自己的梦想天空飞翔。我知道,再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我这次竞选成功的话,我一定会努力改正自己的缺点,放大优点,与同学和睦相处,互帮互助,尽职尽责,让老师不再担心,让我们班成为学校的一颗璀璨明珠。我一直奉行言必行、行必果的箴言。所以请大家相信我,投出自己神圣宝贵的一篇,让我在同学的帮助老师的鼓励下茁壮成长,只要大家能给我这个机会,我一定会在学习上力争上游,工作上诚恳踏实,不会让你们失望,谢谢!

竞选班干部演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的的伙伴们:

  大家上午好!

  我很高兴又再一次站到了竞选班干部的舞台上,不同的是,这次我竞选的不再是生活委员,而是副班长。没错,我发现只有追求上进的人才有可能进步,只有自信的人才有能力成功。虽然其他同学可能比我更加了解双湖小学,但我坚信我一定可以胜任这一职位的。

  因为我以前做过副班长,因此比较有经验,知道副班长应当做些什么,应当怎么去做,加之上学期我还做过生活委员,相信经过上学期的了解,大家应该已经知道了我的能力,定不会叫大家失望。

  如果我真的当上了副班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

  请同学们们相信我,如果我竞选成功,我做的每一件事都会做到利于同学,有利于老师,有利于学校的标准,为班级和学校的明天做出一份新的贡献!

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下期再选。

  最后,我祝愿所有参加竞选的同学都能心想事成,获得自己心中最向往的职位。

  谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇10

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  今天我来竞选英语课代表,这是我梦寐以求的事了,我以前还从未在班上任过职务,这次竞选当课代表,主要是想能为老师和同学们服务,同时也能锻炼自己,以课代表身份来严格要求自己,为同学树立榜样。

  我热爱英语学习,上学期我在英语学习上取得了较大的进步,每篇课文都做到了能背和默写,但我还有一些缺点:上课有时开小差、作业有偷懒现象、处理不好玩与学的关系,请大家多监督和帮助我,让我在这一学期更进一步。我也有很多优点:活泼开朗、诚恳善良、集体荣誉感强、乐于助人、尊敬师长、团结同学。如果我能当上英语课代表,我一定当好老师的助手,为同学们服务好,自觉做学习的模范,带头遵守学校和班级的各项纪律,严格、平等要求自已和班上每一位同学,发挥好课代表的桥梁和纽带作用,增进老师和同学之间的联系,努力构建良好的英语学习氛围,让我们的英语学习更加轻松、愉快,让我们的英语成绩更上一层楼。

  如果大家相信我,支持我,请大家投上我一票吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!Thank you very much!

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