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校园文化节学生代表演讲稿

时间:2020-12-31 13:53:04 演讲稿 我要投稿

校园文化节学生代表演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的校园文化节学生代表演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园文化节学生代表演讲稿

校园文化节学生代表演讲稿1

尊敬的各位领导,各位来宾,各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好。

  今天是一个令人难忘的日子,因为今天我们隆重地迎来了我校举办的第六届校园文化节。在此,我代全体同学,向本届校园文化节的隆重召开表示最热烈的祝贺!向为文化节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢!

  艺术能开发人的智力,艺术能增强人的涵养,艺术能净化人的心灵,艺术能美化人的生活,更重要的是艺术能挖掘人的潜力,找到人的“闪光点”,帮助同学们挑战自己,超越自己,走向成功。

  让我们走进音乐的殿堂,去聆听远古的韶音;去访问莫扎特与贝多芬;去拜会聂耳与洗星海。让高山流水的琴音雅乐和交响乐的合声共鸣激荡我们的心灵。

  让我们跨进美术的画廊,去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放;去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。

  让我们步入体育的世界,去享受运动的魅力,享受青春的灵动,享受军体拳的刚健,享受健美操的热烈,享受太极拳的优雅,享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。

  本次校园文化节,也是一个我们展示自我的大舞台,这里有我们思想的翱翔、感情的抒发、青春的旋律、技能的展示、科学的探索和毅力的体现……本次校园文化节可以说是我们学生的盛大节日,因为她不仅能启迪我们的才智灵性,提高我们的身体素质、展示我们的才艺特长、培养我们的科学头脑,开阔我们的知识视野,还能培养我们的竞争意识、团队精神,增强集体荣誉感,是一个让我们施展才能、张扬个性的舞台。

  同学们,在素质教育的今天,德、智、体、美、劳全面发展是我们追求的目标和成长的方向。我们要把这次盛会,做为锻炼自己,增强体质,培养集体荣誉感的好机会。在此,我们表示:要积极参加活动,赛出成绩,赛出水平,提高自己的身体素质,展现自己的聪明才智,展示自己的才艺特长,努力提高自己的综合能力。

  艺术,永无止境;运动,永无止境;创造,永无止境;我们的追求,永无止境-----

  让我们尽情地唱吧,用我们的歌声遏天空之行云,止清江之流波;让我们尽情地跳吧,我们舞姿轻盈,我们舞步飞旋。让我们提起笔来,尽情写画吧,我们笔走龙蛇,遒劲如钩;我们笔法娴熟,写生写意。

  我们与艺术同行,我们与优美同行,我们与高雅同行,我们与时代同行-----

  老师们,同学们,帷幕即将拉开,青春早已飞扬,风采继之绽放。

  xx中学的校园文化节,我们的节日,我们衷心祝愿她——圆满成功!

  谢谢大家。

校园文化节学生代表演讲稿2

  我以为,所有成了名的人和动物都不会选择在自己名声大噪的时候归隐山林。但是,一只可爱的小蟋蟀却改变了我的看法,它在自己红得发紫的时候毅然选择了自由。这只小蟋蟀就是《时代广场的蟋蟀》这本书中的主人公——蟋蟀柴斯特。书中讲了这样一个故事:蟋蟀柴斯特从没想过离开自己的`故乡,可它却因贪吃被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的享利猫,还有爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成了震惊纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起家乡自由自在的生活来。在朋友的理解和帮助下,它终于回到了深爱的故乡。

  蟋蟀柴斯特在成名与自由之间毅然选择了自由,它的选择是正确的。因为它知道,自由才是自己心里的渴望。许多人选择了成名,但他们却不明白:比成名跟可贵的,是自由!

  在我心里,我的想法和柴斯特一样:自由与成名,我选择自由!有一句歌词这样写道“我要的飞翔,不是节双翅膀,自由是个不能代替的远方”是呀,自由的确是个任何东西都代替不了的远方,就算接一双翅膀也不一定可以飞到我向往的自由。

  自由与成名,自由更可贵!

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