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竞选组长演讲稿

时间:2022-12-17 10:57:47 演讲稿 我要投稿

竞选组长演讲稿集合15篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的竞选组长演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞选组长演讲稿集合15篇

竞选组长演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫涂引强。这次我要竞选的职务是我们组的组长。我虽然语文成绩不够好,但我的数学和英语都能保持在90分以上,我相信,我当上组长后我一点会做到下列要求:1每天早上按时到校检查同学们的作业,2提高自己的语文成绩,把我字写不好的毛病改正。

  虽然拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵”但我这个将军的士兵“总有理由吧当然:1我喜欢语文这个课程,而且我喜欢看课外书籍,每学语文课,我都认真听。2因为我很公平,如果我当上组长我绝不会是因为有个人是我的朋友,他不交作业就可以放过他了,3我对自己要求严格,因为只有管住自己才能够帮助别人,我会帮助组内同学,上课时,有什么不懂,我会耐心帮助他们。

  如果这次竞选成功了,我会按我自己说的去做,遵守纪律,积极发言,做带头作用。

  如果竞选失败了,说明我做得还不够好,还需要完善自己,我想“金无赤足,人无完人”就当一次锻炼的机会,我会不断改进,不断努力,做一个合格的,优秀的组长。争取下一次竞选成功。

  谢谢大家!

竞选组长演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们!

  大家好!

  我叫薛思邈,今年12岁,在上5年级。今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标是小组长。我之所以想竞选小组长,是因为小组长能为大家服务,而我也感到能为大家做些事而快乐,同时也能激励,督促自己奋进。

  虽然我的数学成绩比不上班上的那些尖子,但是收作业还是在行的。

  如果我当上了小组长,我一定会继续努力,一丝不苟地坚守在自己的岗位上,好好地为大家服务!

  我会认真的做好这个工作,首先我会按时到校,认真读书,上课好好听讲,按时完成老师布置的作业,争取每次作业全对,然后我会帮助我们组学习有困难的同学。

  同学们,请投我一票,我一定会加油的!!!

竞选组长演讲稿3

敬爱的老师!亲爱的同学们:

  大家好!

  我的名字叫XX,数学成绩挺不错的,所以我非常想当数学小组长。

  其实,我有一点点当数学小组长的优势。我有足够多的时间来收数学作业,我喜欢数学,甚至,是对数学着了迷。我喜欢做数学难题,这样的话,我就可以利用下课的时间或有空的时间,来研究这道题和它的答案。

  我有一些小优点,却有一大堆的不足。我的优点是,知道如何去解决这道题和遇到不会的会去研究它的答案,但是,我的不足是不会的会去研究它的答案。你会问why?因为我不会的题目会去研究,一研究就浪费一大堆时间,这就是我的不足点。

  但是,我一定会改正我自己,相信我,只要你们投上你们那神圣的那一票,投上那带有希望的那一票,我想当数学组长是不成问题的。我在此谢谢支持我的人与不支持我的人,因为你们都有理由支持我或不支持我。我知道我的优势并不是非常大,但是,请你们一定要相信我!支持我!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

竞选组长演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!我是xxx。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

  在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

  每天早晨,我都要检查他们的作业,同时还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

  如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

  因为我担任过四个人的组长,所以,总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  另外,每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

  请大家支持我,谢谢大家!

竞选组长演讲稿5

老师,同学们:

  大家好!我叫张若愚。我想竞选数学小组长。因为我对数学非常喜欢,而且我的数学成绩在班上也还不错。我爱数学,对数学情有独钟,我能听懂老师的思路和同学们的思路。现在,新的一学期来了,我愿意为班级服务。

  如果我当上了数学小组长,我会当老师的小助手,帮教师改作业,并对一些做错了题的同学进行讲解,让他们理解到这些题该怎么做,如果他们没听懂,我会有耐心地讲,讲到他们听懂为止,并让他们以后做这样的题时,要认真思考。

  如果我当上了数学小组长,我不会歧视成绩不好的同学,我会帮助他们,让他们恢复学好数学的自信心,认真学习数学,并考到九十分以上。

  如果我当上了数学小组长,我会提高自我,改正我的缺点,并把缺点化为优点。

  如果我当上了数学小组长,我会帮助全班的同学,让我们全班同学为班争光,人校争光。

  如果我当上了数学小组长,我会帮助同学,帮助老师,如果你相信我,就投上你宝贵的一票吧!

  谢谢大家!

竞选组长演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我站在这里是因为我想竞选机器人小组长,我竞选这个职位其中一个原因是我爱机器人,我爱机器人就像老鼠爱大米,我爱机器人就像狼爱上羊,我看见机器人就有一种莫名其妙的感觉,就像你在吃着你喜欢吃的某一样东西。

  不光我爱机器人,我还对机器人有一定的经验,我在学校外面学过机器人,我可以在一个小时之内做出一个难度中度的机器人。这么样,还不错吧?

  如果我当上了机器人小组长,我会团结同学,不怕失败。如果那个同学零件找不到了,我会帮他找,如果真的找不到了,我会把我的零件给他。如果我和我的小组成员做了一个机器人,一开始使用就报废了,我会领着大家发现问题,改正错误。

  如果你感觉我能胜任,就把你那宝贵的一票,投给我吧,谢谢大家。

竞选组长演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我走上讲台竞选组长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说 。

  我叫耿佳慧,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思,“三心”是指进取之心,和平之心,宽容之心,“二意”指的是创意和诗意,因为有了进取之心,我才能不断进步,不断完善自我,保证学习成绩优良的前提下,高质高效完成班级工作。有了平和之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待,“宽容之心”使我胸怀宽广,虚怀若谷,接受同学的意见,而且能与他人精诚合作,把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意,我们能创造性的开展活动,展示我们班独一无二的风采,添一点诗意,我们能在紧张的学习生活中,处变不惊,临乱不慌,从容不迫。

  我是一个学习差不多,上课认真听的小学生,除此之外,我非常喜欢运动,我每天的晚上都会和妈妈一起去跑步,假如这次我当上了组长,我一定会做到以下几点:

  1.每天按时收作业。

  2.如果谁没有完成作业或没有写好作业,我一定会第一时间告诉老师,不会因为她是我的好朋友,而不告诉老师。

  3.如果谁在学习上有不会的问题来问我,我一定会不厌其烦的去教她。

  以上是我如果当上组长会做的事,如果有哪个没有列举到的,请老师和同学们请教。

  如果这次竞选组长我当上了,我一定会信守承诺,做到以上几点,请同学们和老师监督。如果这次竞选组长没有我,我一定不会气馁,会再接再厉,因为我明白一定是我有一些毛病还没有改正,但是不管失败还是成功,我都会以一颗平常的心来对待。当然,我也有一些缺点,但是我相信有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点。

  请大家支持我,谢谢!

竞选组长演讲稿8

亲爱的同学们:

  你们好,我叫江恺雯,我是来参加班级小组长的竞选的。能站在台上参加竞选,我感到无比的荣幸。我会好好的珍惜这个机会,我认为我参加竞选有以下几个优点:

  首先,我已经有两年当组长的经验了,其次我是个非常细心的孩子,在班级管理上不会因粗心而出什么差错。再次我还有很强的管理能力,较强的亲和力和应变力,一定会让我的小组成为最优秀的。如果大家认为我可以胜任,就请你投我一票吧,我将会加倍努力,不会让大家失望的,请大家相信我,支持我。

  谢谢大家!

竞选组长演讲稿9

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!我是24号谢xxx,今天我站在这讲台上,演讲的目的是参与竞选小组长。 

  我知道,作为一名小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同学关系。 

  假如我当上了小组长,我一定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己,积极做老师的小帮手,严格管理同学,使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。 

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。

  请老师、同学们相信我,支持我,请投我一票!谢谢大家!

竞选组长演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我要竞选的职务是语文小组长。

  今天,我很荣幸走上这个讲台,竞选语文组长,为的是服务同学,锻炼自己。我从四年级就开始当班干部了,我希望这次也可以当上语文组长。

  我有优点,如:我勤学好问,字体工整,乐于助人,有爱心和同情心,还活泼开朗。我也有缺点,如:做事有点磨蹭,不爱听别人的.劝告,在未来的日子里,我会慢慢改正的。

  我想我们应该当个实干家,不需要哪些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有缺点要改正,我将自我完善。

  如果我当上了组长,我会检查同学预习、读背书签字,按时收发作业,当一个有责任心的、同学信任的好组长!

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  你们拿着选票的手还会犹豫吗?

  谢谢大家的信任

竞选组长演讲稿11

尊敬的各位领导、评委、同志们:

  你们好!

  首先感谢领导和同事们给我提供了这次竞争上岗的机会。实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是施行人事制度改革的重大举措,也是公司加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的评判。

  我叫***,现年**岁,**学历。今天我竞争的岗位是(你竞争啥写啥,比如小组长啊什么,我不知道你们那个叫啥)。理由有三点:

  第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。

  我自20xx(还是20xx来着?)年参加工作以来,先后在10086客服,***营业厅(做自己再加上个岗位,比如什么营业员啊之类的,我不知道你们具体叫什么)等岗位上工作,每一次地域的变迁和工作变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。

  第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

  第一,我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。数年的工作经验,培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风,这是干好一切工作的基础。

  第二,我思想比较活跃,接受新事物比较快,爱学习、爱思考、爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。

  第三,我办事稳妥,处世严谨,在廉洁自律上要求严格,这是做好一切工作的保证。 第四,我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,而且具有良好的协调能力。 第三点,我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。

  从组长的职能看,是一个综合性较强、职能繁杂,担负着(我不知道你们担负什么任务,你自己看看吧,比如什么处理投诉啊之类的,自己写点)等多项工作。组长必须具备一定的业务理论水平、组织协调能力、应急处理能力和人际沟通能力,而且,我认为,作为一名合格的组长,必须时刻要保持一种责任胜于能力的观点,因为无论任何能力都是可以慢慢学习和培养的,但是那种舍我其谁的责任感却是这一切成长的前提条件。从我自身素质和能力看,我认为能够履行好上述工作职责,而且,我最不缺少的就是做好工作的责任感。

  这次我竞选组长,如果有幸成功的话,我将和全组同志一起扎扎实实地做好各项工作,和全组同志们一起学习业务知识,提高自己的业务水平,圆满完成领导交给的各项任务。自身方面,一是加强自身修养。在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在日常工作中有新形象。二是向领导多请示,勤汇报,并且搞好与其它小组的协作配合。体会领导意图,了解领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来;虚心向其它小组学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是搞好小组内部团结。生活上多关心同志,让同志有一种温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚持原则的前提下,多做思想

  工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。

  如果这次落选,我将一如既往地服从领导,踏实工作,朝着人生目标不懈努力! 我的演讲结束了,谢谢大家

竞选组长演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能来应聘组长这个职务。我觉得我有能力当好小组长。原因有二:一是这个职务我在上学期已经干了一段时间,收获了很多经验,也总结了不少教训,这都将成为我今后工作中的一笔巨大的财富。我喜欢组长这个工作,因为它使我能够以积极的心态生活在这个班集体中,而且能为老师和同学们做一些事情,会让我感到非常快乐。

  如果我真的能当选这个组长,我会做好以下几方面:首先,尽自己最大努力增强小组成员的凝聚力,使小组成为一个和谐快乐团结的集体;其次,充分调动每个小组成员的积极性,各尽所能、互帮互助,在学习、纪律、劳动等方面共同进步。

  我希望大家能给我一次机会,投我一票,相信我一定不会大家的信任!谢谢大家!

竞选组长演讲稿13

尊敬的各位老师、同学:

  大家好!

  我是五(10)班的刘浩宇,我想竞选的是小组里面的小组长。

  我长这短短的头发,黑黑的眉毛,小小的眼睛,大大的鼻子,我还在奥数特色班学习,以前得过年纪的奥数奖状,还得过数学最佳奖。

  我从四年级的时候来到英华,我想要成为小组长,帮助别人解决问题,与他和好,成为朋友,看见他有些骄傲之心,就立刻阻止他的虚荣心,是他变得虚心,如过它不听,就给他说一些关于骄傲、自满而失败的故事,他就可以变得谦虚了,如果他鄙视或小看别人的话,也要劝说劝说,希望他可以回心转意,如果他不听就给他讲关于因为小看陆逊,结果荆州失手,被陆逊所捉,父子被杀,说不定他会回心转意的。

  如果我当上了小组长,我会帮助别人解决难题,别人的学习用品没有了,我就帮他找一找,如果找不着的话,就让他用我的,等有了后再还给我,如果我当上了小组长,只要组员有难题不会,我就会尽我所能的帮住他解决难题,要是他靠可高成绩就会高傲,我会提醒他,虚心使人进步,骄傲使人落后。

  希望大家可以投我一票。

  谢谢大家!

竞选组长演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。

  小组长是每个同学都向往的职位,它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如着名军事家拿破仑所说:不想当将军的士兵不是好士兵。就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,我有足够的信心胜任小组长一职。第一,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。第二,我学习不错,可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人,让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然,我也有一些缺点,比如,对待事物的主动性、积极性不够高。但是,我相信,只要我肯努力,一定会将缺点改正了!

  亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治我们小组的纪律卫生。

  马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师,亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家,当初的选择没有错。让我们团结一致,共同进步!

  竞选语文小组长演讲稿范文

  各位老师、同学:

  大家上午好,首先感谢老师给予我这次展示自己的机会,让我能够参与这次班干部竞选。今天,我要竞选的职位是语文小组长。参加这次竞选,我有足够的信心,我自信我能够胜任这项职务。

  原因有三点:一:我有管理同学的能力,老师布置的作业,我会督促组员按时完成,并且尽量工整正确。二:我希望能帮助同学提高成绩,如果同学们遇到难题,可以来找我,我会进自己的力量去帮助你们。三:如果我当上了语文小组长,我对待工作会认真负责的,用同样的态度去面对同学,决不滥用权。四:我有当语文组长的经验,这样就能更好把这项职务做的更好

  面对某些有缺点的同学,我会教他们改正,并向其他有优点的同学学习,大家互相帮助、取长补短,这样就能激发同学们学习的热情,就能更好的团结起来,让我们班的学习成绩提升上去。

  综上所述,我自认为已具备了担任语文小组长的条件,如果竞选成功,我将在老师的领导下,和同学们一起开拓创新,共同前进,把工作做细致,做全面。如果我竞选不上,也没有关系,因为我肯定也有不足之处,我会再接再厉,争取下一次竞选语文小组长成功。

  最后希望大家能投出宝贵的一票,支持我。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

竞选组长演讲稿15

  大家好,我叫xxx,今年xx岁,在上xxxxx。

  今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标是小组长。我之所以想竞选小组长,是因为小组长能为大家服务,而我也感到能为大家做些事而快乐,同时也能激励,督促自己奋进。

  虽然我的语文成绩比不上班上的那些尖子,但是收作业还是在行的。

  如果我当上了小组长,我一定会继续努力,一丝不苟地坚守在自己的岗位上,好好地为大家服务!

  我会认真的做好这个工作,首先我会按时到校,认真读书,上课好好听讲,按时完成老师布置的作业,争取每次作业全对,然后我会帮助我们组学习有困难的同学,认真地给他们讲解,下课让他们改错,如果他们不改,我就陪着他们改,最后我会按时收作业,自己买一个小本记着,看谁没有交作业,然后再写上日期,另外再查一查看他们的作定写完了没有,再记着谁没有签字,这样就不用教师记了,直接向老师汇报.

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