读书的乐趣演讲稿(通用17篇)
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的读书的乐趣演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的乐趣演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
我从小喜爱读书,更喜爱看有特色的书籍,比如人物性格形象生动的《水浒传》,充满幻想的《西游记》。因此,在读书中也发生了一些小故事……
暑假期间,有许多空余时间可供我读书,这可把我乐坏了!每天一有空,我就捧起一本《三国演义》独自在书房中阅读起来。我左手紧紧捏住书的左上端,右手的指头在每一个字的正下方缓缓扫过,我一字不漏、津津有味地看着。
时间悄悄过去了,吃午饭的时间到了,妈妈把烧好的热腾腾的饭菜摆上桌,一边喊着我:”宝贝儿子,快出来吃饭啦!“可我如同没有听见一般,照样在书海中畅游,这可把妈妈急坏了,大白天的,人影怎么没见着?于是又焦急地大喊一声:”宝贝儿子,你在哪儿啊?“这次似乎是妈妈叫喊的分贝比第一次大,把我从书海中”揪“了出来,于是,我随口答了句:”我在这儿,马上来……“
我手里捧着书,匆匆跑到餐桌前,眼睛还是直盯着书,右手在桌面上摸索着,本想拿起筷子的,可谁知没有拿着,却反而摸到盘子里的菜了,我的头连抬都没有抬,就急忙问妈妈:”筷子哪儿去了?“”在这儿!“妈妈塞给我一双筷子,可我依旧盯着书本,似乎自己没有一丝饿意,妈妈见我不吃,还死盯着《三国演义》,便更大声”吼“起来,在无奈之下,我终于放下这本《三国演义》,专心吃饭……
每次去书店时,总是让妈妈找我找得好辛苦,因为我时常蹲在某个角落里”啃“书呢!
这就是我,对喜爱的书籍总是爱不释手,因而往往就引发出一些小故事。
读书的乐趣演讲稿 篇2
阅读是一座桥梁。在阅读中,我可以在作者描绘的精彩场景中畅游,我可以深入作者的内心,理解作者,被他们美好的精神所感动。
进入初中,难免心烦意乱,害怕陌生的东西,甚至对未来很迷茫。直到看了《守岁白驹》这本书,是散文集。我从中学到了很多,也学到了很多。在人生的每一个阶段,我们都迷茫、害怕,但只要调整好心态,按照自己的方式生活。这些想法都是通过阅读获得的。因此,阅读对我们来说非常重要。
我看的第一本课外书是《浮生物语》。读这本书的时候,我被作者细腻的写作手法所吸引,思想的起伏完全按照书中的情节变化。这是我第一次深刻体会到读书的乐趣,在读书的过程中,喜怒哀乐不断得到释放。自从读了这本书,我就迷上了阅读。
读书是一种享受,我在读书中感受到生活的乐趣;读书是一种感觉。我在阅读中贴近生活,欣赏更多的真谛;读书是一种幸福。我在阅读中感受到文学的美,发现生活的美。
通过阅读,我被苏轼“希望人长寿,共同远行”的美好愿望所感动。
通过阅读,我被海子“面朝大海,春暖花开”的朴素情怀所打动。
通过阅读,我对泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的人生观感到惊叹。
读书如一杯茶,虽微苦,但细细品味,颇有滋味。只要我们仔细阅读,就会有所收获。
读书的乐趣演讲稿 篇3
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们应该多读书。然而,读书并不是枯燥的,无味的,而是有趣的,快乐的。那怎么才能使读书从枯燥变成有趣呢?让我们一起来看吧!
首先,对比式让我感到快乐。我在读《水浒传》和《封神演义》的时候,总觉得《封神演义》差了一点人物描写,但场面描写却很多。因为不知道书里描写的人物长成什么样,所以总是想成一群无脸人在干各种各样的事情。在《水浒传》和《三国演义》中,《水浒传》讲的是官逼民反,农民起义,所以近民生。有助于我了解当时的百姓生活。《三国演义》讲的是东汉末年分出魏、蜀、吴三国,所以近国事,有助于我了解三国时期的国家大事。结论得出:在《封神演义》、《水浒传》和《三国演义》三本书中,我选择后两本书。当别人和我说书时,我能夸夸其谈,得到别人的称赞时,我很快乐。
然后,知人论事让我感到快乐。当我选出一本书的时候,因为已经读过一遍,所以知道了个大概,但是有些地方不太懂,这时候就要了解作者在什么情况下写出的这本书,再回去读不懂的地方就一目了然了。当老师在讲作者时我能对答如流,我很快乐。
最后,各种描写让我感到快乐。找到书中的人物描写、场面描写、细节描写,积累起来在以后自己写作文的时候有十分大的用途。当我看到我的作文是“优+”的时候我很快乐。
读书很有趣,但不像《阿衰》那样的逗乐的漫画,而是读书后能让自己的知识面得到增加,在学习中得到进步的快乐,所以应该读好书。我的读书方法可以更透彻地分析书本,以得到更大的快乐。
读书的乐趣演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
许多人喜欢读书,我也不例外。书给予我们知识与力量,它让我们从懵懂无知的孩童摇身一变,成长为会认字、会思考、会做人的少年,脸上永远荡漾着幸福和欢乐。
在我牙牙学语时,我就喜欢看漂亮的图画书,为此还闹过笑话。书在我手上,经常颠来倒去,不分正反。当然,更好笑的在后面:每当翻到那些珍禽猛兽时,我不是拍拍胸表示害怕,就是紧紧捂住双眼,但又好奇地从指缝中偷窥;或是翻到诱人的水果时,我不是直接抱着书本啃,就是使劲地去抠书,要把那好吃的从书中拽出来。因此,凡是那时经过我手的书,都破烂不堪。
上幼儿园了,我不再撕书、啃书。每天我喜欢听妈妈读书,从中我知道了机智勇敢的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、任劳任怨的沙和尚,漂亮的白雪公主和七个小矮人,还有……
一眨眼,我上小学了,《西游记》、《笑猫日记》、《我很重要》、《十五岁的小船长》……我都一一拜读。
现在,我享受读书的过程,它仿佛把我带入仙境,迷人的西藏、美丽的新疆,我仿佛都曾去过;著名小英雄迪克·桑德的海上历险,我也提心吊胆地感受了一回,从中我学会了机智、勇敢和坚强。
书给予我知识,给予我无穷的乐趣,我爱读书!谢谢大家。
读书的乐趣演讲稿 篇5
阅读是一种乐趣。我们应该学会享受阅读,享受阅读。
喝一杯,抱着枕头,躺在沙发上,一边听好听的音乐,一边享受读书的乐趣。在这种优雅舒适的环境中,你会逐渐发现这本书如此有趣。你的眼睛沉浸在书的海洋里,沉醉其中,仿佛置身于一本书里。
“吃!”我说的声音很大,但我并不知道,因为我陶醉在“享受读书”的快感中。
在好的环境里读书是一种享受,但我觉得书有自己的颜如玉,有自己的金屋。在追求完美的同时,多读书,多找乐子,也是一种享受。
我第一次看《傲慢与偏见》的时候,只知道是一本关于爱情的小说。那时候我才六岁,根本看不懂是讲什么的。看了《傲慢与偏见》,了解了这本书的主要内容。看了三遍《傲慢与偏见》,知道这本书表达的思想。
看完《傲慢与偏见》,我明白了,享受阅读不仅仅是享受阅读时的舒适环境,更是享受阅读带来的巨大收获和乐趣。
读书的乐趣演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书籍是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯。它能陶冶人的情操,丰富人们的知识,是我们的良师益友,我酷爱读书,读书给了我丰富的知识和极大的兴趣,读书是我的快乐。
我的书柜里摆满了许许多多各式各样的书,有历史类的,有文学类的,有益智类的。我最快乐的事莫过于读一本好书。每当我捧起我喜爱的一本图书,便开始聚精会神的阅读,欣赏着书中优美的词句,伴随着书中的故事情节,跟随着主人公一起喜怒哀乐。犹如一条快乐的小鱼遨游在书的海洋里。
读书好似品茶,沁人心脾。我习惯完成作业后,从书柜中取出一本书,静静地阅读,获得许多意想不到的惊喜和课本以外的知识。当我读《三国演义》时,常常被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。诸葛亮的聪明博学,足智多谋、神机妙算、用兵入神,让我佩服的五体投地,我很欣赏他成功地草船借箭,唱空城计,七擒孟获等。文章中描述的赤壁之战、火烧新野、败走华容道等典型的战役,故事情节跌宕起伏,精彩激烈,身临其境,仿佛让我回到了那战火纷飞的年代,这本书让我百读不厌。
我还喜欢读有关科学家的传记,爱迪生、牛顿、居里夫人、爱因斯坦的奋斗、勤学的故事使我在学习中受益匪浅。爱迪生从小就喜欢提问问题,反而不受老师的喜欢而被学校开除,但是他始终坚持学习,依旧提出各种问题,甚至是古怪的问题,他从小就喜欢亲自动手做实验,竟付出一只耳朵失聪的代价,但是凭他的勤学好问和锲而不舍,他成为一名举世闻名的伟大的发明家,他一生发明了印刷机、留声机、扩音器等1000多样机器,被誉为“发明大王”。其中他为了发明我们现在都离不开的电灯,不知道度过了多少不眠之夜,做了不计其数的实验,终于发明了白炽灯,给人类在黑暗中带来了光明。
获得诺贝尔奖的居里夫人,发现了放射性元素镭,也是来之不易的。她为了这惊人的发现,在一个废弃的破棚子,终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,废寝忘食地工作。她坚定、刚毅、顽强,最终获得成功。他们的故事不断地激励着我,每当我在学习中遇到困难就打退堂鼓的时候,我就想起他们那种坚毅不拔、永不退缩的工作精神,我便精神焕发,努力思考,打败一个个“拦路虎”,那时我快乐无比。
古人云“读书破万卷,下笔如有神”,大文豪季羡林老先生也说过,要想写好作文,就要多读课外书。让我们大家在书的海洋里畅游,体验读书的快乐吧!
谢谢大家!
读书的乐趣演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
大家都知道,当你在看一本好看的书时,如果太入神,就会连旁人的话也充耳不闻。
早读时间,同学们都在教室里专心致志地看着各自的书。我也不例外,看着一本名叫《隐身新娘》的书,看得非常投入,根本就不知道旁边发生了什么。
这本书之所以吸引我,是因为这本书写得很有创意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒绝了威廉的求婚后和马克结了婚,威廉恼羞成怒,想要报复米拉和马克,就利用了化学家父亲的神秘药水隐了身,后来给米拉也下了药,把她也变成了隐身人,并把她带走了……但是,结局如何呢?
我正看得津津有味,突然,老师说:”XXX,你把你的那本书给我,我在讲评试卷,你怎么还在看书啊?“我抬起头,一脸茫然,老师的脸已经皱成了一团,可我却根本不知道发生了什么。”我……没听到……“老师指着同学们”他们都听见了,你怎么没听见呢?“”我确实没听见……“我其实很想告诉老师,我是因为太入神,所以才没听见的,但是其他同学却都听见了,他们也很入神呀!会不会是我有点耳背呢?尽管我很不情愿,老师还是把我的书给收走了,我的心都碎了,结局离我而去……
现在大家都知道了,结局是——书没了,被收了!哎,如果大家想知道结局的话,就等老师把我可怜的书还给我吧。
我终于明白了,做什么事情过头了,都会乐极生悲的!我盼望着,这样的事情不会再重演。
读书的乐趣演讲稿 篇8
尊敬的各位评委、亲爱的同事们:
大家好,我叫王建民,来自漳山发电。得知自己能来参加比赛,我就激动的有点睡不踏实了。尽管之前已经将这个舞台想象了很多遍,可走上台,还是心跳加快、语气颤抖。机会难得,特别心都跳成这样了。那我就抓紧时间,为大家讲讲我与书本、与京能的真人、真事儿、真感受。
据说,在人均阅读量世界第一的以色列,父母喜欢将蜂蜜涂在书上,让孩子去舔,然后在边上告诉他:书是甜的。其实回想自己与书本结缘,也很有意思。因为我开始读书,是从尚未识字开始的。那时候,年幼的我,最喜欢拿着一本厚厚的新华字典,随便翻到一页,就缠着父母读给自己听。可以说,那时候对读书不单单是一种喜欢,更像是儿时的一种游戏、一种消遣。
后来,随着读的多了,见的也多了。对于读书的乐趣,逐渐有了自己的体会。比如有的书,只看书的名字就特别陶醉。像《乞力马扎罗的雪》、《追忆似水年华》之类,不管内容咋样,反正名字起得是真好;还有的书,一开篇就足够吸引人。像狄更斯在《双城记》里说:"这是最好的时代,也是最坏的时代",还没往下看,就已经觉得妙趣无穷了;但反过来,有些书不读到最后一页、甚至是最后一段,都根本无法体会那种"平地一声惊雷,暗夜一道强光"的意外反转。像《巴黎圣母院》,我当年读的时候,都快睡着了,才读到结尾:书中男女主人公骨灰融为一体,化作尘土。哎呀,惊的我好久没有回过神来。
如果说初读一本书,乐趣更多的来自未知的惊喜。那么反复去读同一本书,细细研磨,那个乐趣又不一样。比如重读《安徒生童话》,发现书里的正面人物,都是男的帅气、女的漂亮。但是反面角色,像《海的女儿》里的老巫婆,大家有兴趣可以读读原文,绝对是丑陋、恶心、重口味还略微带点不健康。可是长大后才发现原来外表的美丑和人心的善恶又怎能画上等号?还有像巴尔扎克写的《葛朗台》,书中批判拜金主义没有问题,可是把这个拥有财富和获得幸福对立起来,就有些矫枉过正了。所以说书里的东西,真是挺有琢磨劲儿的。但是时间有限,咱们就不能再多举例子了。
以上算是我与书本的一些故事,那么按照计划,接下来,我想讲讲我与京能的一个故事。
就在去年,漳山公司的新公寓投入使用。那是个大喜事。我也去帮着师傅们搬行李,拿东西。可是当我走到新公寓楼下的时候,突然就呆住了。因为我看见一箱箱、一摞摞的规程、系统图、专业书籍、教材,正在被繁忙的搬运着。说实话,我真的没想到,自己身边这些师傅们,居然会有那么多的书。我一下子就明白了,原来读书学习早已融入了京能人的生活。眼前的一幕,是那么的真实,那么的'可敬。
然后我就有些惭愧,因为当初来漳山面试的时候,最关心机组大不大,待遇好不好,设备先进不先进。现在我觉得,那不是衡量一个企业最关键的东西,企业的关键,在人。可以说,正是有了这样可爱的员工,这样视读书学习为生活平常的员工,我们的企业才能蒸蒸日上,我们的生活还会越来越好。
诚然,当前的经济形势,并不乐观。调结构、促转型、抢电量、谋发展。每一件事都不容易。可是你问我有没有信心,我想我们每一个京能人都能给出肯定的回答:我们对自己有信心,我们对京能有信心。不为别的,就凭这一摞一摞的书,京能集团就永远不会沉沦。我们有理由坚信:京能集团正像一轮红日,势不可挡,蓬勃而出!
我的演讲完毕,谢谢大家。
读书的乐趣演讲稿 篇9
你是否听说过高尔基的一句名言呢?“热爱书吧——这是知识的源泉!”
人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样写作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。中国传统的读书法有两种:一曰“苦”,二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦,一个头悬梁,一个锥刺股。乐读的倡导者是孔子,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)这两种方法本互为补充,不过现代人多认同后者而不愿效法前者。其实,对于一个有志于学的人来说,乐读固然好,苦读也没什么。“读书莫畏难”,他早早有心理准备的,而且只要不是冥顽透顶的人,他从“苦”中是一定可以读出快乐的。正如梁启超所说:“趣味总是慢慢的来,越引越多,像倒吃甘蔗,越往下才越得好处。”书伴随着每个人的成长,它伴随着一代又一代的人,它是最好的伴侣,也是永远的老师,它让我们认识了世界,懂得了道理,给世界增添了光彩,为我们增添了无尽的乐趣。书伴随着我走过了小学的生活,它不再让我寂寞,让我的生活无时无刻不充实,我想它会伴随着我走得更远,一起去迎接更美好、更灿烂、更多彩的世界。我的书架上摆满了各种各样的书,每当做完作业,我就轻轻松松地看一会儿书,书中有知识,有乐趣,有我未知的梦想!我,喜欢在书的海洋中遨游,喜欢在书林之中飞翔……就像高尔基所说的:“书是人类进步的阶梯。”有如苏轼所讲的:“读书万卷始通神。”
读书如水,是生命的源泉;读书如花,是生命的情怀;读书是一种感悟,读书是土,是栽培花朵的资源。有人说;“读你喜欢的书,就像和一位智者交谈。”的确,学会读书就是学会品位,学会欣赏,学会思考,学会之法,莫贵乎循序而致精。当你在落霞满天的黄昏,或在星光闪烁的黑夜,捧起一本书慢慢品尝,或把你带到充满异国风情的他乡,或沉醉于古代哲人的案前……
读书的乐趣演讲稿 篇10
各位老师、各位同学:
你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。
书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小,读书可以让我们更加丰富起来,成熟起来。
俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历一些先贤伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去,回到从前。
读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为父亲和母亲都是书迷,一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多,父母亲单位图书馆更有数不清的好书,只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度,但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不释卷的读着,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣,我们读着也感到快乐。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
读书的乐趣演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们:
有很多让我快乐的事情,但是读书最让我快乐。
读书可以学到很多以前不知道的课外知识;可以知道很多有趣的科学现象;可以知道很多有趣、离奇、好笑的故事;可以知道很多问题的答案;可以学到很多脑筋急转弯、谜语、笑话;可以学到很多好词、好句、好段、好作文;可以了解各种各样的问题,比如侦探、科学、数学、文学;可以读到很多名人的故事;还可以读到很多名人的各种名言,比如科学名言、学习名言等等;还可以读到各个朝代的古诗,像李白的、杜甫的、白居易的、李贺的……可以读到侦探小说、科幻小说……可以欣赏到很美的山水风景、海边日出;还可以鉴赏很多珍贵的文物、名人的字画;可以学到很多新的汉字、词语;可以学到很多关于地球、太阳、金星、木星、水星、火星、土星,大到全宇宙的知识;可以知道一些东西是怎么做成的;可以知道很多隐藏的秘密……
读书真的可以学到很多东西。
我快乐地读书,读书使我更快乐。
读书的乐趣演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们:
唱歌、跳舞、画画……,人们在业余生活中,各有所好,各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”书,既是人类文明的“生长果”,也是人类传递文明的火炬!我的成长离不开书,书使我成长得更快。
我坐在课堂里,聆听着老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,课间的时候,为了x道题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜悦让我笑,错了,失败使我得到了经验,吸取了教训。可是我很高兴,因为读书是享受,我爱读书。
会说话的兔子,会走路的木偶皮塔奇,会飞的王子,可爱的公主……都可以和我交朋友;作文书里面的好词好句、动人的故事情节和优美的句子,可以丰富我的作文题材和内容,使我写的作文生动、具体、形象;一本教科书,就可以教会我很多的知识,令我这个原本无知、天真的小孩慢慢成长……
可以说,书是一个人生活中不可以缺少的一部分,它把丰富多彩的知识传给你,把妙趣横生的故事告诉你,把做人的许多道理教给你,让你成为一个对社会、对祖国有用的人才。
古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考;课外书让我放松,让我想像。我爱读书,一本好书,犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里荡漾!
读书的乐趣演讲稿 篇13
各位同学:
读书是一种乐趣,拿不读书来对比,更显读书之乐。
没有读书癖好的人,一生完全落在日常例行公事中,时间和空间对他来说,似囚禁在周遭的环境里,只有少数几个朋友或熟人可以谈谈天,只能看见眼前的事物,却没有逃出这所牢狱的法子。读书人,那就不一样了,拿起一本书,立刻就走进了另一个世界。如果是一本好书,那就得到了和一位最善谈者接触的机会,他引领你进入另一个国度,另一个时代。一本古书使读者在心灵上和长眠已久的古人如对目前。一天如果有两个小时的功夫撇开一切俗事烦扰,走到另一个世界去游览一番,就像出门旅行一样,这种幸福自然是那些被无形牢狱所囚禁的人所无法想象的。
宋朝黄山谷说过一个读书的公式:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”。黄山谷的读书之术,不是为了所谓“进步”而读书,不是为了那些“必须”而读书,不是出于勉强的态度去读书;读书应该为培养面目的可爱和语言的有味而读书。所谓“面目可爱”不是指相貌的丑恶,不是由花粉胭脂所装出的面目,而是由思想力所映饰的面目。一个人如果能从书中得到它的味道,便会在谈吐中显露出来,于是,他的谈吐就有味道,他的著作就有滋味。
因此,味道是读书的关键。如同饮食,味道也因人而异。在我是美味的,也许在别人那里是毒药。父母不能强迫孩子吃他们所不喜欢的食物,一个教师也不能强迫学生读他们所不爱好的书籍。因为如若对于读物不爱好,无异于浪费时间和生命。所以,世界上并没有一个人必须读的书,但是有必须在某一时间、地点、环境中,必须在某一时代可以读的书。读书也和婚姻一样,是由婚缘或命运决定的,读它必须有一定的时期,当一个人的思想和经验尚没有达到可读一本名著的相当时期,即使勉强去读,也会觉得无滋无味。孔子说:五十读易。意思是说,一个人没有达到认识力成熟的时候,决不能领悟论文中孔子话语中淡淡的滋味,以及成熟的智慧。此外,不同时期读同一本书,滋味也不同。一个人在四十五岁时读易经所得的味道,和在五十岁人生阅历更丰富时读它所得的滋味必然不同。所以,重读一本书也是有益的。
读书之乐,涉及两方面的事:一是作者,一是读者。作者虽然贡献出了智慧,但读者从书中悟出的收获却各不相同。古人说:读论语的人很多,有人读了后一无所获,有人对其中一两句感兴趣,有人则会在读后,手舞足蹈起来。
读书的真谛,在于发现他所爱好的作家,犹如一个男子和一个女子一见钟情。一个人必须从古今中外的作家中找寻和自己性情相近的人,找到后,会觉得这个作家的笔法、心胸、见地、思态都是合乎自己的。于是,他对这作家的著作就会字字领会,心有灵犀。不久之后,他的音容笑貌也会变得和那作家一模一样了。这类例子很多,苏东坡曾说:当他初次读庄子时,觉得他幼时的思想和见地正和这书中完全相同。袁中郎于夜里偶然看到一本诗集中同时代的不出名的作家徐文长时,不知不觉从床上跳起来,叫起他的朋友,两人共读共叫,把家人都惊醒了。伊利奥第一次读卢梭,称之是一次触电。尼采初读叔本华也有这样的感觉。然而,很多人从来不会和作家相爱,就如同世界上许多男女虽然到处调情,但始终不会和某一个人发生亲密的关系,纵然读了极多的作品,结果却毫无所得。
我们习惯于把读书作为一种责任、义务。中国有“头悬梁”“锥刺股”的故事,这种读书完全丧失了读书的快乐。更有人每每需要读书时就找各种理由开脱:房里太冷、椅子太硬、蚊子太多、街上太闹,等等。“春日不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊虫冬有雪,收拾书包待来年”,就是这种心态的写照。真正有所成就的读书人,从来不懂什么“苦读”“专研”,只知道爱好一本书,然后不知其然的读下去。于是,读书的地点和时间也就不成其问题了。宋代大儒欧阳修自称最佳写作时候是“三上”,即枕上、马上、厕上。清代学者顾千里夏天时,常“裸而读经”,并以此得名。
真正的读书之乐,在于随意,在于主动。
读书的乐趣演讲稿 篇14
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。
那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,
再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:
“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”
从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,
我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。
我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。
我真后悔明白得太晚。
现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。
但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
读书的乐趣演讲稿 篇15
书,一个普通的汉字,却蕴含着神奇的力量。小时候,妈妈告诉我:“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是培养杰出人才的乳汁”。那时候,我听不懂这些话的意思,但是却在妈妈的熏陶和引导下,越来越喜欢读书,成了家里一个名副其实的“小书虫”。
作为一个“小书虫”,我有两块书籍的“绿洲”。一块是家里的书柜,一块是县城的图书馆。书柜里放着我从小到大买来的书,有我喜爱看的漫画书,有充满知识的世界名著,有美丽动人的童话故事。图书馆里的书就像天上的小星星,数也数不清。为了方便我到图书馆看书,妈妈给我办了一张借书证,我最喜欢做的事就是泡图书馆,像一条快乐的小鱼遨游在知识的海洋里。我想,只要我坚持读书,一定可以“消化”掉这些书籍。
记得一个星期六下午,爸爸妈妈都加班去了,我一个人在家感到很害怕,就跑到图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》名著看,书里的主人翁叫保尔柯察金,他非常勇敢、坚强,我渐渐被这本书吸引了,忘记了时间,也忘记了害怕。当妈妈到图书馆来找我的时候,我才发现自己已经看了三个多小时的书了,而且一本书已经看了许多了。妈妈看见我说:“小书虫,一本书又要看完了”?我抬起头骄傲地说:“是啊,我这个书虫又吃完了一本书,厉害吧”
俗话说得好:“开卷有益”。只要打开书本,我们就能在书本中得到知识,领悟真理,找到快乐。
就多少次,我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴;多少次,我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪;多少次,我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪!这一切,不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗?
读《钢铁是怎样炼成的》,保尔勇敢、坚持不懈的精神打动了我;读《发明发现大探奇》,我知道了飞机是莱特兄弟发明的,台灯是爱迪生发明的;读《世界五千年》,我知道美国第一任总统是华盛顿,地球上第一个黑人共和国是海地。
书里的知识真是无穷无尽啊,我爱读书。
读书的乐趣演讲稿 篇16
各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。
时光悠悠,岁月匆匆,好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。读书只是我们所选择的一种生活方式,古人说太上有立德,其次有立功,再次有立言,真诚地希望各位朋友,不管你们是经常来还是偶然光临此地,希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来,为我们的国家,为我们的民族,为人类的发展做出应有的贡献。然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功两个字的人,心灵也许注定是残缺不全的。因此还是尽可能多读点儿书吧,洞察历史,省察人生,然后有所作为。如果你不以追求成功为目的,也不以事业为人生为重心,你喜欢过一种优雅的生活,那请你选择多读书吧。 不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界!
读书的乐趣演讲稿 篇17
同学们:
今天我演讲的题目是:读书的乐趣。
刘向曾说“书犹药也,善读之可以医愚”。书可以帮助我们分辨真善美;可以帮助我们修养身心;可以帮助我们获得知识。爱书,就等于是爱上了这个世界。
读书是为了享受,它既为我们带来知识,也为我们带来了乐趣。
五年级开学初,我向同学借了一本书,名叫《追梦少年》。看着这个书名我充满疑惑:这个少年的梦想究竟是什么?他又为何要追梦?我带着这些疑惑打开了书的扉页,起初我觉得这本书很无聊,但渐渐地,我就被故事中的情节所吸引:当我看到凯拉遭人袭击时,我不禁为他着急;当我知道凯拉声带受损,可能再也不会唱歌时,我为他感到伤心,可他并没有向命运屈服,这让我感到震惊。
读完这本书,我受益匪浅,它让我想起了海伦.凯勒的名言:只要朝着阳光,便不会看见阴影。凯拉正是因为不向命运屈服,才会迈出小小的步伐,一步步走向成功。
这本书既让我学到了知识也让我享受了读书的乐趣。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,任何书都有存在的价值,请爱书吧,用心去感受书带给你的乐趣。我的演讲到此结束谢谢大家!
【读书的乐趣演讲稿】相关文章:
读书的乐趣作文评语01-18
亲子读书乐趣作文02-22
读书给人乐趣的名言警句03-02
感受到读书的乐趣作文02-14
读书的乐趣手抄报图片02-14
读书的乐趣演讲稿11-09
读书乐趣演讲稿11-26
读书的乐趣演讲稿12-22
关于读书的乐趣演讲稿10-17
读书的乐趣演讲稿(15篇)11-13