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新学期演讲稿

时间:2023-05-07 10:58:42 演讲稿 我要投稿

【精华】新学期演讲稿三篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的新学期演讲稿3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】新学期演讲稿三篇

新学期演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

今天我演讲的题目是:新学期,新起点。

  经过一个欢乐、平安的寒假,我们怀满憧憬,储满志气和自信地迎来了20xx年的新学期。现在正是温暖的阳春三月,一年之际在于春,我们都知道春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动和汗水培育希望的种子,才会在金秋有满意的收获。所以从现在开始,请大家甘于付出,共同培养并期待这颗种子生根发芽……

  同学们,你们是否还记得曾经幼稚的自己?那时我们的生活四处洋溢着欢乐的笑声,那样的无忧无虑。但随着年龄的增长,我们身上的担子越来越重了,我们背负了个人的成败,父母老师的`期待,还有各种的责任。我想问一下大家,新学期已经开始,你准备好了吗?相信在过去的一个学期里同学们已有所感悟,下面我来与大家分享一些成功秘笈,希望大家能尽快适应新学期的到来。

  同学们,请不要感叹时间不多,努力的太迟。苏轼的父亲苏洵27岁才开始发奋学习,终成为“唐宋八大家”之一;唐代著名诗人陈子昂,早年没用心读书,至18岁还一无所知,后来他谢绝门客,专心攻读,最终一举成名。我们是八九点钟的太阳,哪来的晚呢!不要在考试后才后悔,不要再玩过电脑游戏后才后悔,不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。让我们抓住现在,趁现在还为时不晚,勤奋学习。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

新学期演讲稿 篇2

  这是我们共同的家,让我们携手共进,走向辉煌! 大家好,我叫吴文全,今年12岁了,我毕业于郯城县实验三小,我的爱好是篮球、乒乓球、读书、数学、语文、英语。我的优点是喜欢和别人交往,爱帮助别人,我的缺点是粗心,我家住在尚城小区里(有空去找我玩哦)。

  刚刚跨过育才的大门,我就有一种不一样的感觉,就好像要告别童年,去迎接一种新的考验,从小学生变到中学生,从无知变到懂事,从幼雅变得成熟,就好像天和地一般。

  我,喜欢玩电脑,想必有电脑的`同学也会玩的,孔子说过:“学而时习之,不亦说乎?”是啊,学了知识,然后按一定的时间去温习它,不也很高兴吗?如果我学习量够累了,我就会不由自主的来到电脑前适当地放松一下,当然了,我爸爸妈妈不反对我玩电脑有时还会和我一起玩呢!不过我会控制住我自己,一般的我玩一个小时,再多就是一个半小时。

  我希望在新的班级交到好朋友、好哥们。谢谢大家!

新学期演讲稿 篇3

  各位老师、同志们:

  新的一年,新的打算,新的谋划,必定取得新成绩。我今天发言的题目是《和谐给力,和衷共济,创先争优,谋图跨越》。我讲三层意见。

  一、明晰形势、凝神聚力

  XX年,注定是不凡的一年,是我国“十二五”的开局之年,是xx市城区基础教育三年攻坚计划的起始之年,也是石峰教育跨越发展三年规划的攻坚之年,更是我校综合楼建设、两校合并的关键之年。当前,摆在我们面前的课题是:石峰教育跨越发展背景下的学校如何跨越发展,这既包括规模与硬件的提质,又包括学校办学水平与教育质量的提高,同时还包括学校文化与办学理念的提升。在此背景下,我们的发展思路就是,继续高举和谐教育大旗,办和谐教育理念下的新基础教育。基于这种分析与思考,我们有了这样的认识:1、办好光明学校是党和政府办人民满意教育的民生工程,不办好光明学校,区委政府不答应,上级领导不满意;家长、群众不认可;广大师生不幸福。我们现在是逆水行舟,不进则退,箭在弦上,不得不发,机不过失,稍纵即逝。2.对于教育来说,最大的落后是莫过于教育理念的落后;最大的薄弱莫过于师资力量的薄弱;最大的无效莫过于课堂的无效。我们必须在硬件大幅改善的同时,实现教学质量与办学品味的共同提升,否则跨越将名不符实。3.我们的学校前途光明,但教育总是任重道远,需要长时间的积淀和丰厚的底蕴,因此,办优质学校,我们既要激情满怀,又要脚踏实地,步伐坚定。

  二、明辨方向、打造三力

  在前天举行的教育局务虚会上,分管教育的副区长提出了要打造学校三力的要求,我认为提得非常的专业和深刻。即一要着力打造学校的张力。学校的张力,大体上就是指学校的影响力,学校品牌效应,社会的美誉度和群众的口碑。二要打造教师的魅力,要让每一个教师都成为魅力之师。教师的业务水平总在动态地变化着,从这个意义上来说,业务水平的高下并不能完全衡量一个教师的优劣,真正决定一个教师能否成为学生所爱戴、所追崇、所信赖的是他是否有他的高贵的人格魅力、亲和力、感染力。三要打造学生的动力。我们的教育,要坚持给学生传达一种正确的理念,而不是一种现成的答案,交给学生的不应仅是真理,更重要是发现真理的方法、勇气及动力。学习成绩固然重要,更重要的是是否充满动力、充满对学习的渴望,和对未来的信心。

  三、明确路径,和谐给力

  XX年度第二学期工作重点是,“六和”之“和谐智慧、和风细雨”,即抓“有效课堂”建设和“师生关系”改善。有以下五条工作路径:

  (1)大力加强师德建设。一要加强师德教育,培养教师为学生发展、服务的意识、弘扬师爱与奉献精神;二要开展服务质量问卷与承诺活动;三是开展建立和谐师生关系,推行教师忌语、忌行、教师规范服务文明用语;四是开展最受学生及家长喜爱的教师评选活动、优秀老师、班主任、师德标兵评选等活动。五是要完善制度,对体罚、变相体罚、有偿家教家养的师德违纪行为严肃查处。

  2.全力打磨有效课堂。一是推行有效备课,提高集体备课质量,要推行“四指定”(时间、地点、内容、中心发言人)。“四统一”(授课进度、教学要求、作业设计、检测评价),“四步走”(个人初备、集体复备、个人二次备课、教后反思四个步骤)。二是要加强有效教学理论学习和实际操作能力的培训,如有效讲授、有效评价、有效的课堂组织、有效的作业设计等等号;三是要结合各学科、各年龄的不同特点加强对三自四步教学模式的应用研究;四是要继续在全校开展工作“有效课堂人人上”活动;五是建立有效课堂评价标准,变传统的听课为“课堂观察”,将听课后的评课作为最好的校本培训;六是要加强对我校有效课堂建设的研究资料的搜集与整理;七是要切实减轻学生的课业负担,要加强培优辅差工作,尤其要做好毕业班的辅差作。

  3.致力促进教师成长。一是要加强名学科建设,设立专项学科建设经费,制定学科建设经费申报制度,培树强势和特色学科,优化组本教研;二是要加强小课题研究,坚持问题即课题,着重解决教学中的、课堂中的、学生中的实际问题,教师人人应有一个小课题;三是要继续规范教师专业成长积分制度;四是要进一步加大教师培训的力度;五是要深入开展教师静心读书活动活动,要设立阳光论坛,要开展论文、反思、随笔的交流、征集、评比;六是要启动学校“新诗教”研究工作。

  4.着力提高德育实效。要积极推行快乐德育,一是要切实提高阳光中队评比的透明度、参与率、关注度、实效性,要将各课堂的学习情况与评比结合起来;二是要努力打造精品、特色活动,要加强对活动的策划、组织和总结提炼,如节日活动,学校特色德育活动,实践与体验活动等等;三是要加强后进生的管理与教育,指导班主任加强班级管理,为有效课堂建设提供保障;四是要加强班主任培训和班集体建设,要将班级建设成为具有文化气息、特色鲜明的学生家园;五是要结合农民工子女教育的课题,加强学生自主学习习惯的培养,“上下楼梯靠右行、轻声慢步过走廊、见到师长问声好、干干净净每一天”的行为习惯养成,要形成我校“阳光明礼”的学生特色。

  5.努力提升服务效能。一是要进一步完善学校管理制度,倡导人文、规范、科学、民主管理,要优化教职工考勤制度、校本研修制度、校务公开制度,使学校各项工作逐步走上规范化、科学化、法制化发展的轨道;二是要进一步加强文化管理,要使和谐教育的理念深入人心,变为教职工的自觉行为,要不断完善、丰盈、创生和谐教育的内涵和外延,并使之逐步形成和谐教育理念下的新基础教育(华东师大叶澜教授的`新基础教育实验校)文化特色;三是要进一步提高管理水平,创新管理思路,优化常规工作,加强学习交流,提高文化自觉、打造完美的执行力,要成为各个工作条线的行家里手,中层管理人员要敢管、会管、乐管,该管不管是失职、该严不严是失责、该做不做是不作为。四是进一步加强后勤保障,要办好食堂,做好开源节流工作,做好综合楼建设的管理工作,筹划新楼的配套设施建设,下半年全面投入使用。五是要进一步加强平安校园建设,加强安全工作排查,完善安全工作制度,将学生伤害事故控制在0.3%以内。六是要进一步提高教师的生活质量,要办好教师食堂,组织好教职工文体活动,加强教师之间交流,形成和衷共济,共图跨越的氛围。七是进一步做好创先争优活动,发挥党、工、团、妇女等各级组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用;八是进一步争取社会各届、上级领导对学校工作的关心、支持、关注,创设外和内顺的良好局面。

  老师们,最后让我xx教授给老师的五点建议送给大家,一齐分享:

  1、让心灵变得丰富和深刻,因为具有丰厚的底蕴,才能创造一个丰富的课堂,才能创造一个丰富的课堂,才能给学生广阔的精神空间自由驰骋;

  2、捕捉生命中的每一次感动,因为一个易于感动的人,一定是一个幸福的人,一个善良的人,一个纯洁的人,一个过着真正的人的生活的人;

  3、给自己积极的心理暗示,给生命积极向上的力量,让崇高回归人们的情感世界,将物质消费变成彻底的精神享受,将生存的艰辛与平淡琐屑调理为甘美与意味隽永;

  4、给学生更多真诚的鼓励,因为鼓励会使我们感受到生命的美好;

  5、有意味的言说,因为这是教育力量赖以栖居的心灵家园。

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