防欺凌演讲稿范文
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,演讲稿的使用越来越广泛,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的防欺凌演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
防欺凌演讲稿范文1
老师、同学们:
大家好!
近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:
1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。
2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的`幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。
今天的播音到此为止,谢谢大家的收听!
防欺凌演讲稿范文2
老师们、同学们:
大家下午好!今日我讲话的主题是:"反对欺凌、构建和谐平安校内'。盼望同同学仔细听讲,并能用听讲所学到的学问,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的力量。同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量,并乐观参加到"反校内欺凌'的行动中来,营造和谐友善、平安的校内氛围。
所谓"校内欺凌'就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在同学之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害校内同学的欺凌大事。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、污辱方式侵害他人人身权益,轻者严峻违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就"校内欺凌'的`概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的熟悉,那么如何预防校内欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1、学会宽容:同学间要友善相处,假如和同学发生了冲突,要懂得宽容。
2、寻求关心:假如看到或遇到校内欺凌行为,要准时地找师长关心。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严峻的违法行为,让对方主动放弃。
4、机灵镇静:假如遇到欺凌危急不要慌,在保证自己平安的状况下,查找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不行少的,让我们大家乐观地参加到"反校内欺凌'行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校内。
接下来盼望各班利用班会课,进行"反校内欺凌'行为的班级班会主题训练。并把学校下发的"关于加强校内欺凌行为应急防范训练的方法'进行仔细传达训练,强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内,供同学平常学习,让同学入脑入心。确保师生平安。我的讲话结束。
感谢大家!
防欺凌演讲稿范文3
各位老师、同学们:
大家好!
"小打小闹'不再是玩耍玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校内欺凌大事都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的状况。校内暴力大事性质恶劣,但多数施暴同学因"未成年'"口头批判训练'为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪讨论会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不行触碰的苦痛回忆。
制度训练,法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度训练已迫在眉睫。一方面是学校应依据实际状况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校内欺凌大事拟制惩戒训练制度,明确"红线'范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持"红线意识';另一方面,校内是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,准时的沟通与了解状况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特别阶段,也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒训练制度。重点就在于拿捏好度,"盐淡适中'才能达到最优的'效果。从心理层面来说,受害同学和施暴同学都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,准时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受力量,形成完整的人格。与此同时,家长不能抱着"唯成果论英雄'的态度,应协作学校培育孩子的底线意识与道德操守,学会敬重他人。说究竟,父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力大事,家长有不行推卸的责任。不能老是以"孩子还小不懂事'为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生"我还是未成年,我不用担当责任'的惯性思维。少些冷漠,多些关心。当看到青少年被人殴打、辱骂时,我们应当准时伸出援手,多说几句,多问几句,或许就能避开一次恶劣的校内欺凌大事,也能让一个孩子少受些损害。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校内欺凌大事是一个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我们都盼望孩子能发自内心的善待他人,关心他人。严格的制度保障和思想训练双管齐下,才是整治校内欺凌大事的一剂良药。
防欺凌演讲稿范文4
尊敬的老师,友爱的同学们:
大家好!
今日我给大家演讲的题目是杜绝校内欺凌。现在不像以前了,都是家境好的不跟家境穷的人玩,还有的人会去欺侮弱小的同学,用言语羞辱,甚至还有欧打别人的行为。我们在网上常常会看到某某同学在街头或在学校被同学殴打,这样的'状况许多,有许多人观察了,但他们总会以为是在玩耍而视而不见,所以,我们要杜绝一切跟校内欺凌有关的事情:
1、不以大欺小,不以多敌少。
2、不做损害他人,污辱他人身体的行为。
3、假如看到同学被欺侮,应立立刻前帮忙或者去请老师。
在这方面,老师也起到了很大的作用。老师们要随时观看同学的心理状况,一有反常的行为,必需立刻解决,问清晰状况。我们要少一些冷漠,多一些关心,在学校做一个乖孩子,在外做一个文明的好孩子。想必大家都看过哀痛逆流里成河这部电影吧,里面讲了女主由于在校受到他人的称赞,辱骂,最终被别人陷害而自杀的大事,这部电影告知我们在学校,不管发生了什么,同学之间都不应当存在欺凌的事情,而是应当互帮互助,帮其他同学舒缓心理压力。我们要做一个杜绝校内欺凌的好同学。我的演讲完毕,感谢大家!
防欺凌演讲稿范文5
各位老师、同学们:
大家好!
"小打小闹'不再是玩耍玩耍,而是恶意中伤他人。据新闻报道,大多数校内欺凌大事都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的状况。校内暴力大事性质恶劣,但多数施暴同学因"未成年'"口头批判训练'为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪讨论会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以凌'行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校内。接下来盼望各班利用班会课,进行"反校内欺凌'行为的.班级班会主题训练。并把学校下发的"关于加强校内欺凌行为应急防范训练的方法'进行仔细传达训练,强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内,供同学平常学习,让同学入脑入心。确保师生平安。我的讲话结束。感谢大家!
防欺凌演讲稿范文6
敬爱的老师同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的.伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。我的演讲完毕,谢谢大家!
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