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教师就职演讲稿

时间:2023-10-07 12:30:14 演讲稿 我要投稿

(精选)教师就职演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的教师就职演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)教师就职演讲稿

教师就职演讲稿1

  尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我很荣幸今天站在这里,向各位介绍我自己,同时也向大家表达我对未来教育事业的期望和承诺。

  我叫张三,今年28岁,来自浙江。大学毕业后,我选择了从事教育工作。作为新晋教师,我深知自己的责任重大,要对每一位学生负责,要热爱自己的职业,不断学习、进步。

  首先,我要感谢学校给我这个机会,让我成为你们中的一员。而且,我也应该感谢我的家人、我的.老师和朋友,他们一直鼓励着我,为我提供支持和帮助。

  那么,我为什么要成为一名教师呢?首先,教师是最光荣的职业之一,是为社会和未来埋下种子,具有重要的意义。其次,我喜欢和孩子们在一起,我喜欢看到他们在我的指导下成长和进步,我坚信未来的美好需要我们来努力创造。

  作为一名新教师,我知道自己肩负着很大的责任,需要时刻保持自身的学习和进步,同时还要关注每一位学生。我要努力提高自己的专业素养,增加自己的知识和技能,为学生们提供最优秀的教育。

  在教学过程中,我会尽力让学生们学得更轻松、更愉快,用最生动、最有趣的方式呈现课程内容,让他们在学习中享受快乐。同时,我也会注重培养学生的创造力和实践能力,让他们在课堂上不仅学会理论知识,还能运用所学的知识解决实际问题。

  最后,我想说,我真心希望在未来的教育事业中,能够担任重要的角色,为学生们带去更多的可能和更多的帮助。我相信,未来的每一个学生都能够实现自己的梦想,成为一个优秀的人。

  谢谢大家!

教师就职演讲稿2

领导和同事:

  大家早上好!今天我很幸运来到这里,我要感谢所有在场的领导和同事们的信任和鼓励。我只是一个普通的教育工作者。我没有成熟的教育理论和成功的经验可以介绍给你。只能说说我的稳健成长之路,我的教学感悟,我的教学管理经验。我给你汇报的题目是《认认真真做事,踏踏实实做人》

  1993年7月师范毕业后,我被分配到姬神初级中学。当时学校一个很优秀的物理老师陈老师刚调过来,三年级物理空缺。在学校领导的信任和鼓励下,我接手了两个初中毕业班的物理。从一个同事口中得知,陈老师走后,同学们恋恋不舍,有一个同学表达了情感:我对陈老师只有敬意,他是初中的物理老师。听到这句话我很羡慕。当我第一次登上领奖台时,它给了我无尽的鼓励和鞭策。让我暗暗下定决心,做一个有良心有责任心的好老师,做一个值得学生、家长、社会培养多年的好老师!几年后,我也让学生这样评价我。从此我虚心向同组的老老师和不同组的其他老师求教,积极争取听课学习的机会。认真教好每一节课,努力让每一节课成为优质课,从小事做起,从小事做起,做好每一件事。由于我的努力,我考的两个毕业班有两个学生物理得了满分,一个学生中考得了第一名,我的教学成绩得到了领导和老师的认可。

  从那以后,我一直在毕业班教物理。我是1998年开始在教学部工作的,从xxx开始负责学校的教学工作,无论是教学工作还是管理工作。我深深体会到“认真才能把事情做好,努力才能把事情做好”。

  第一,多给自己的职业留下爱

  工作最大的动力是热情。当我选择师范专业和教师岗位时,我会把它作为一生的事业,为之投入热情和奋斗。教了23年,我一直把教学放在第一位。不管我有多忙,我都不会离开下一节课。我觉得教学是重中之重,也就是我自己的工作。没有比这更重要的了。教了23年,我可以问心无愧的说:我从来没有为学生缺课。在教学中,我知道自己的水平决定了学生的素质。于是,我努力提高自己的专业水平,我对自己规定,每天一定要保证有一个小时的时间学习教材和理论知识,以此来提高自己的专业素质。我深挖教材,改进教学方法,力求创新。特别喜欢看别人的优质课,听别人的优质课。除了出去上课,我还通过网络在电脑上下载了很多获奖的优质课。我的云托管里面有上百个优质课的视频。我规定每周看一次,借鉴别人的长处,然后用在自己的教学中,取得了不错的效果,教学成绩一直名列前茅。每当新学年开始,学生家长争着进我班,对我就是最大的肯定和鼓励,我从心里感到骄傲和自豪。在过去的一年里,由于工作需要,我加入了普通教育科。我班上有很多老师的孩子。当我得知我的工作变动时,这些老师过来对我说:“我们的孩子特别喜欢你的班级。可以继续服用吗?”说实话,每个人都想放松自己。不上课就跳槽是很多老师羡慕的。因为对物理教学的热爱,对学生的责任感,对同事信任的回报,我欣然同意。我宁愿增加工作量,把这些可爱的孩子送到中考考场。他们放心,我也放心。多年的教学工作让我明白了:“一个常年和孩子在一起的人,他的内心永远活泼如清泉;一个热情地培育幼苗的人,会欣赏它生长的地方的风景;一个忘记工作的人,他的形象永远活在别人的记忆里;一个用自己的心去温暖别人的人,一定要自己的心里感到温暖。”

  第二,给学生留下更多的关爱

  最好的教育是充满爱的教育。二十年的教学生涯给了我很多感触,最深刻的是:微笑和真诚。一个是给每个学生一个微笑。微笑是世界上最美丽的语言。给学生一个微笑,就是给他们一个轻松、关心、尊重的态度,会让学生感到快乐,促进他们的智能发展。二是给学生真情实感。真诚关心和爱护学生,平等对待和尊重每一个学生。我们喜欢一个学习成绩优秀的学生很自然,但是爱一个调皮的`学生不容易。我当班主任的时候,班里有个男生。他有个性,忠诚,但很冲动。有时他控制不住自己的情绪,给班级造成了严重的后果。面对这样的学生,我没有放弃他,而是耐心的开导他,让他收敛。但是他的缺点因为外界因素暴露出来,甚至后来他抽烟和老师作对,什么都不做。为了唤醒他的良知,我用真心和爱心感动了他,召开了主题班会:我是集体的主人。在班会上,学生们畅所欲言,有的告诉他,有的告诉班里的集体,有的女孩甚至流着泪对他说:陈骁,醒醒吧,回到我们的集体,你是我们的同学,你是我们家庭的一员,我们都爱你。这时,空气似乎凝固了,我们身边只有一个字,那就是爱。他被同学的声音和老师的不死心感动了。他终于回到班里,以中考的好成绩考上了目标学校。家长满意了,学生满意了,我也满意了,学生们看到我的时候,没有冷眼看我,也没有躲起来,而是兴高采烈地和我打招呼,亲切地叫出‘老师’。真是如释重负!我认为对学生的爱就像山的呼唤的回声。它对你给予的任何东西都有反应。虽然我没有付出任何回报,但我收获了快乐和真情。

  第三,为工作留下一份好工作

  经常说教务处是个篮子,什么都可以放进去!事实上,教学部门的事务是琐碎而复杂的,课程设置、时间安排、新生入学和班级安排、学籍管理、日常考试、课堂出勤和评估、教学评估、教学和研究活动、教师培训、教师评估、名单分发、数据收集等都必须逐一完成。对于这些繁琐的教学管理工作,我是这样做的:

  (一)“精心”安排日常工作。制定好制度,对每学期的日常教学工作进行规划和安排分工。确保学期开始有工作计划,学期结束有总结,每周有工作安排,有重大事件和活动的记录。谁负责日常检查,谁负责听课、评课安排,谁负责教学科研活动;做事情到什么地步,提前做好准备,做事要急,让自己心里有个“数”,所有的工作都有条不紊的进行着,没有遗漏。

  (二)“慎重”处理日常工作。除了日常工作,还有很多临时工作要随时安排。对此,我每天早上准时起床(6:00),看一看一天应该做什么,记在笔记本上,按轻重缓急一个一个执行;随时带记事本,随时记下任何来电、通知,及时解决;下午放学后,查看记事本,看看哪些任务还没完成,哪些需要匆忙完成,哪些需要去晚了加班。

  (3)对师生的“热心”服务。在平时的工作中,我坚持两个原则:一是静下心来,注意借鉴他山之石,不断加强精神防线,推动健康趋势,增强教职工的凝聚力;第二,工作要心平气和,愿意接受群众监督,自觉做到“三不”,即不在乎工作时间长,不抱怨工作任务重,不厌烦很多事情。我一直认为每个人都是集体的一员,都应该在学校的工作中尽自己的一份力,贡献自己的力量。我一直告诉自己要以身作则。只有这样,我才能赢得同事的信任和支持。在工作中,我一直牢记:“做一个踏实的人,认真做事”。在与人相处中,我努力尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,严格要求自己,以身作则,带头做事,要求老师先做事;我不怕吃苦,不怕损失,我把做工作当成一种体验。随时做好调度员,遇老师请假或长期外出学习,及时安排临时调班,保证学校教育教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航;做一个好的服务员,我们会尽力满足教学的需要,尽力满足老师的需要,尽力满足学生的需要。

  一路走来,我没有任何值得称道的伟大成就。所有的脚印都是教书育人的琐碎,平凡的事,平凡中的追求和坚持。

  新学期,新小组,新岗位。正如赵校长所说,成绩只能代表过去,新视野在等着我们去开拓,新成绩在等着我们去创造。我将尽我所能为楚天学校的发展做出贡献。谢谢大家!

教师就职演讲稿3

  如果可以,我希望有一对翅膀,让我飞翔,快乐,虽然人类本无翅膀,但我们每个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫的飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞翔。

  因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

  我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然决定在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。我相信,只要心中的灯亮着,就有希望。

  我要飞向知识的前沿。勤奋好学,学而不厌,是教师的美德。特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。

  捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师,所以为了不让自己担心的事发生,我们一定要勤勉好学。

  我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师,无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时,老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都洒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符,走进学生,走进学生的心灵吧!

  飞向先进的行列,飞向知识的前沿,飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。

  我清楚的认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质,形成多层次,多元化的知识结构,有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的'教学方法,灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们,我们不能停止学习。

  我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累,平凡与自私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择,我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心。

  我也是从学生时代一步步过来的,现在我还是一名学生,所以我知道学生们最渴望的是什么,那就是老师们的关注,关怀和无微不至的照顾。所以,我希望,当我站在讲台的那一刻,面对这一群天真可爱的孩子们的时候,我会揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去,在教学工作中,本着为学生服务,把爱奉献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,我想这就是年轻老师的成功之处吧!

  教师是淡薄的,清贫的。也许,唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。

  谢谢大家。

教师就职演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是新来的教师XXX,很高兴能够加入这个温暖而充满活力的大家庭。首先,我要向学校领导、各位老师及同学们表示感谢,感谢你们对我的支持和关心。

  作为一名新教师,我将以最大的热情、最真诚的心对待我的'工作和学生们。我将尽力发掘每位学生的特长和潜能,帮助他们实现自己的理想和目标。我相信,每个孩子都是一个宝贵的财富,我们应该用爱和耐心去引导他们、教育他们。

  教育是一个充满挑战和机遇的事业。作为一名教师,我将不断学习和成长,提高自己的教学能力和水平。我会积极参与学校的各类培训和交流活动,借鉴他人的经验和教训,不断改进自己的教学方法和教育理念。

  同学们,我希望我们能够互相尊重和理解,共同进步。我会用心倾听你们的需求和问题,帮助你们解决学习和生活中遇到的困难。我相信,只有在良好的师生关系下,我们才能够共同创造一个沟通和友爱的学习环境。

  最后,我希望同学们能够与我一起努力,为共同的目标奋斗。让我们共同努力,为实现自己的梦想而努力,为学校的发展和进步贡献自己的力量。

  谢谢大家!

教师就职演讲稿5

各位领导、家长、同志们:

  大家早上好!

  亲爱的父母和同志们,非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们的父母研讨会。

  家长,受领导邀请,让我们班主任来这里表达我的决心,这让我很害怕,因为我从来不会在事情没有做好之前就轻易做出承诺。我不想成为语言上的巨人,行动上的矮子。既然来了,我想和大家分享一些我以前在课堂上做过的想法和事情。

  第一,用爱影响每一个学生。

  家长们,我经常收到毕业学生的问候信息或电话。他们叫我“_ _大姐”“_ _大姨妈”,别人叫我“大哥”,有的同学直接叫我“阿姨”“妈妈”。从这些标题中,你可以很容易地感受到我与他们的关系。

  在工作中,我始终贯彻一个理念:爱是教育的基石,没有爱,就没有成功的教育。在我眼里,每个学生都是天使,他们都有非常可爱的一面,所以我很喜欢他们。我不会因为学生的威望高、权力大而更爱他们,也不会因为他们家境贫寒、地位低下而鄙视他们的存在。我会给弱势群体的学生更多的关爱。我相信在座的各位好家长都会赞同这种做法。当然,我的爱和你的.不一样。你的爱更关注学生的现状,更关注他们的吃喝拉撒、身体发育。你的爱没有连续性。我的爱是一种师爱,是持续的。我的爱更关心他们的未来,更关心引导他们做人。因为我的爱,他们才会懂得关心自己的朋友和家人。因为我的爱,他们会更懂得学习、工作、与人相处。我的爱会影响他们一生。

  第二,对每个学生的严格要求。

  经常听到老人说:要爱孩子,要用心去爱,而不是嘴上说说。这是很合理的。如果不注意方式方法,对孩子无条件的爱就会变得放纵,会害了孩子一辈子。有的家长说,孩子学得好需要三年,学得差不到三天。古人云:“子不教父,教不严,师懒。”我想父母一定知道这意味着什么。我简单的理解是:有了孩子,不认真照顾管家是父亲的错。教育学生不严格是老师的懒惰。我不想因为我的懒惰而伤害我的学生,所以我会从上课的时候就宣布严格的班级规定。

  国有法律,阶级规则,没有规则,没有方圆。有了班规,就能端正学生的学习态度,规范学生的行为习惯。但是这些类规则怎么实现呢?在教学的第一周,我会认真的和同学们分享一个历史典故。故事是这样的:春秋时期各大诸侯国忙于争天下,吴的何律也不例外。太子何律急需能帮助他赢得天下的将领。于是,著名军事家孙武被推荐给太子。为了考验孙武的军事指挥能力,太子特地指派了一批宫女让孙武练习。孙武把丫鬟们领到操场上,做完要领,问丫鬟们:“你们懂不懂?”女仆们肯定地回答后,就开始练习。结果丫鬟们哈哈大笑,打成一团。孙武不得不重整旗鼓。再次完成请求后,他问:“你还记得那个请求吗?”宫女回答,想起来了,练完了,还是有人出错。

  孙武重组团队;训练:“第一次和第二次的错误,可能是你没记住,也可能是我没说清楚。我有责任。如果我三次把要求说清楚,你还是犯了错误,那么错不在我,而在你自己。你必须承担你错误的后果。我再跟你说一遍演练要求。不知道的再问。如果清楚了,再练。谁犯错误,谁不被打死。”做完第三个要求,宫女说记得很清楚,然后练习。除了一个宫女,其他人都练得很好。孙武欲杀宫女,观战大臣与太子大乱。原来犯错的宫女不是别人,正是太子安排的宠妃。这还不错。宠妃到底该不该被杀?一位大臣不以为然地说:“我的儿子,世界上只有一个,但是美女很多。如果你愿意放弃这个妃子,世人就知道,吴最宠爱的妃子,一犯错误就会被处死。以后谁要是敢乱来,这个孙武就能全心全意为你练就一支战斗大军。你觉得应该怎么做?”王子别无选择,只能放弃宠妃。宠妃被杀后,没有人敢不听孙武的命令。孙武培养了一支战斗力极强的军队,帮助太子取得了霸主地位。

  听完这个故事,我问学生:“这个故事告诉我们什么?”——只是三件好事。”“以后,你只有两次犯错的机会。我已经跟你说清楚三遍了,你还是会犯错。然后你就会像故事里最爱的妃子一样,接受我对你的惩罚。注意:是惩罚,不是惩罚。通过惩罚,告诉自己以后该做什么不该做什么。"

  第三,尊重每一个学生,激励每一个学生。

  在爱情的基石上严格要求学生,但同时也要注意每个学生的发展,因为人有十根手指,但是每根手指的长度是不一样的,人也是不一样的,优缺点也不一样。所以不能用一个标准要求每个学生。当学生没有按照自己的要求打牌,或者没有达到预期的目标时,我一定会弯腰站在学生的角度去面对问题,分析问题,帮助他们找到解决问题的方法和途径。在改造他们的过程中,我一直提醒自己一定要控制好自己的情绪,不要随便发火。对于那些所谓的差生,要多鼓励,少批评。

教师就职演讲稿6

  时光飞逝,似水流年。

  刹那间,已在xx工作了3个年头。也见证了xx从开园到现在的辉煌历史。我很庆幸,能有今天的这些成就。而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来,并一直耐心的栽培我。

  我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀,并手把手的把我培养成今天的这些成就。

  如果没有园长的栽培,没有主班的培养,我一定没有今天的这些成就。

  我也很感激以前班级的各位家长们,如果没有他们的配合、支持,我也不会有现在的这些名誉。我真的很感激她们——我的园长、我的主班、我的家长们。

  言语并不能表达内心的感激与感谢。俗话说:“光说不练,假把戏。”

  我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信心。八月到九月是一个进入升班与新学期的开始。而这学期我将重新开始带班,重新开始适应孩子与家长。

  这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战。我相信我可以。

  挑战不可怕,可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信心。也像王红兵总裁说的那样:“机会是给举手的人准备的、所以,我要试试。”我相信我会把新的班级带领好,我也一定会带领好的。

  大雁都是群居生活的,而我们人类更是以群居生活为己任的.。

  所以说,一个班级要想得到好评,首先就是班级老师要和睦共处。

  这时,我又想重复上面那句:“我很庆幸。”因为,现在班级的老师,是我以前的老搭档。

  因为我们的性格相似,所以我们在一起搭班很顺手。

  我也想说,上天是眷顾我的。

  在今后的工作中,我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。

  因为我们每个人都很优秀,所以组成了这支完美的团队。

  我们也会做工作和生活的积极者。我们会把爱心献给孩子,放心留给家长。我们会共同谱写朵朵一班美好的明天。

  请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。

教师就职演讲稿7

  如果可以的话,我希望有一双翅膀,这样我就可以飞翔,快乐。人类虽然没有翅膀,但我们心里都有翅膀,都在不知疲倦地飞向理想的家园。我心中的翅膀在教育领域飞翔。

  因为年轻,所以有很多奇怪的想法,因为年轻,所以有很多美好的幻想。幼翼华丽,幼翼欲飞。

  我想飞向先进行列。我一次又一次提醒自己:不要成为时代的弃儿。俗话说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”既然我们已经决定在这片教育的土地上耕作,我们就必须有所收获。我相信只要心里的灯亮着,就有希望。

  我想飞向知识的前沿。努力学习,不厌其烦,是老师的美德。尤其是我们这些教育祖国下一代的青年教师,就像一只落在队伍后面的鹅。

  捷克教育家夸美纽斯把一个不学无术的老师比作无雨、无水、无光。我经常担心有一天我会成为一名没有水源的老师,所以为了防止我担心的事情发生,我们必须勤奋好学。

  我想飞入学生的心中。不爱学生的老师不是好老师。无数优秀教师的实践证明,教师对学生的爱,可以拉近师生心灵的距离,架起师生互信的桥梁。同时,老师要用尊重、真诚、理解去爱每一片绿叶,让每一片绿叶都披上阳光,每一片绿叶上都有跳跃的音符。走进学生和他们的心里!

  飞向先进行列,飞向知识的前沿,飞向学生的心灵。年轻的翅膀承受着又重又宽的`重量,因为年轻的翅膀只有飞起来才能寻求平衡的支撑。不飞翅膀就退化,不飞生命就枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,更不能停止生命。教育的空域为我们年轻教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台。我们的生活将永远年轻美丽。

  我清楚地意识到成为一名合格的数学教师并不容易。我教学生一种思维方式和一个数学概念。每个人都能学到有价值的数学,每个人都能得到必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,要求数学教师具备丰厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多样化的知识结构,视野开阔,善于分析和处理信息,有创新的数学模型,创新的教学方法,灵活选择教学内容等。所以,对于年轻一代的老师来说,我们不能停止学习。

  我有一颗热爱教育的心。我理解老师累,平凡,自私。没有鲜花,没有掌声,没有丰厚的收入,没有奢侈的享受,有的只是忙碌的生活,有的只是沉重的责任。但我对自己的选择并不后悔。我深深热爱教师这个职业,用我的汗水,我的智慧,我跳动的心脏。

  我也是从学生时代一步步走过来的。现在我还是一个学生,所以我知道学生最渴望的是什么,就是老师的重视,关心,无微不至的关心。所以,我希望当我站在讲台上,面对这群天真可爱的孩子时,我能真诚地去揣摩,去尝试,去与他们交流,希望我能在这样的轨迹中演绎出灿烂的晴空。

  我正值青春,身体健康,精力充沛,有奉献精神,能全身心地投入到自己热爱的工作中。在教学中,我恪守作为老师的言行,教学踏实,关心学生。我觉得这就是青年教师的成功。

  老师又弱又穷。也许,只有这种弱小而贫穷的生活,才是最生动、最丰富、最辉煌的生活。在未来的日子里,我要用左肩扛起爱我的同学,用右肩扛起我爱的教室。

  谢谢大家。

教师就职演讲稿8

尊敬的x园长、x园长、x园长,亲爱的朋友们:

  大家晚上好!今天我能成为xx幼儿园的新任园长,是党组织多年培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托!我xx年分到xx幼儿园,在大家的帮助下,从一名普通的老师,一直到班主任、教研组长,再到走上领导岗位,带着太多的不舍和遗憾离开xx,去了实验,这一走就是xx年!今天当我重新回到这里,见到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一样,倍感亲切和温暖!感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会!

  我心中一直有个疑惑:我们园的环境条件并不是最好,甚至有的两个孩子睡一张床,为什么生源反而是最多呢?今天跟随xx园长到各班各岗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,热情的服务,用心的工作,辛勤的奉献,弥补了环境条件的'不足,赢得了社会和家长的信任和赞扬!所以我要感谢老一届的园长领导班子:德高望重的x园长、稳重老练的x园长、亲切能干的x园长,你们都是xx,乃至xx省幼教界的知名专家,拥有丰富的工作经验和管理智慧,你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业!在你们的带领下,在全体员工的共同努力下,xx幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平,我为能在这个最好时期接过这个班,感到万分的荣幸!“一个好园长,就是一所好的幼儿园”。xx园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。作为xx幼儿园的新任园长,我在此向大家庄严宣誓,郑重承诺:我一定会虚心向老园长学习管理经验,牢记xx园长的嘱托:一个单位搞得好不好,关键看一把手行的正不正!要树正气,讲原则,用好人,建园风!我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统,努力做到德才兼备,任人唯贤,用实际行动回报党组织对我的信任和重托!绝不辜负大家对我的期望!我会认真发挥园长的桥梁引领作用,努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友;带领团结好全体教职员工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养;统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,最大化的谋取教职员工的权益和福利,作好xx幼儿园的当家人,时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧,和全体教职员工一起,积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新,共同谱写xx幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我!并全力支持我的工作!

  谢谢大家!

教师就职演讲稿9

  时间飞逝,飞逝。

  突然,已经在春天工作了三年。

  也见证了春天从开幕到现在的光辉历史。

  我很高兴今天有这些成就。

  这些成就不能与主体的鼓励和培养分离。

  我非常感谢学校的校长10多班选择了我,并耐心地培养了我。

  我也非常感激,当我只是站在老师这个职位给我一个温暖的关怀,和手,训练我今天的这些成就。

  如果没有种植园,没有主要的培训类型,我今天肯定没有这些成就。

  我也非常感谢上一班的父母,如果不是他们的支持,我现在不会有这些声誉。我真的很感激他们—我的头,我的主要类,我的父母。

  言语不能表达内心的'感激和感谢。

  俗话说:没有练习,假技巧。

  我会依靠自己的手和行动来回报我的信心。

  8月至9月是新学期开始的一个阶段。

  这个学期我将从课程开始,重新开始适应孩子和父母。

  这是委托人的信任。这也是我自己的一个新挑战。我相信我可以。

  挑战并不可怕,可怕的是你对自己有一定的信心,你不敢尝试,你敢接受。我对自己有100%的信心。也像王红兵主席说的:机会是举手准备,所以我想试试。我相信我会带领新班,我一定会带领好。

  鹅是社会生活,我们更多的人把社会生活作为自己的责任。

  所以,一个班得到好评,首先是班老师生活在和谐之中。

  在这一点上,我想重复上面的话:我很高兴。

  因为,现在在班老师,是我的老伴侣。

  因为我们在性质上相似,所以我们很容易一起骑。

  我也想说,上帝祝福我。

  在未来的工作中,我和我的团队将在老师岗位的一角。

  因为我们每个人都很好,所以组成这个完美的团队。

  我们还将积极工作和生活。

  我们会爱孩子,向父母放心。

  我们将在一起写一个美好的一天。

  请校长和老师相信我们,并且很多支持我们。

教师就职演讲稿10

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:

  大家好!我是新来的教师XXX,很荣幸能够加入这个温暖的大家庭。首先,我要对学校领导、各位老师及同学们表示衷心的感谢和敬意。

  作为一名新教师,我立志要成为一名称职的教育工作者,将尽力为每一位同学提供优质的教育资源和关怀。我将怀揣一颗爱心,用心聆听每一位同学的成长需求,帮助你们克服困难,实现自己的人生价值。

  教育是一项充满责任和使命感的事业。作为一名教师,我将始终坚守教育初心,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。我相信,每一个同学都是一个宝贵的灵魂,都有无限的潜能和可能性,我愿意为你们点亮梦想的火炬,助你们启航追寻梦想的航程。

  在教育工作中,我将注重个性化发展,注重培养学生的创新思维和实践能力。我相信,只有培养出具有创新精神的人才,我们的社会和国家才能不断进步和发展。

  同学们,希望你们能够和我一起相互学习、共同成长。我将尽力为你们创造一个良好的学习环境和氛围,帮助你们解决学习和生活中遇到的'问题。也希望你们能够主动配合我的教育教学工作,共同努力,共同进步。

  最后,我衷心地希望我们能够成为彼此的朋友、助力。让我们一起肩负起教育的责任和使命,共同创造美好的明天!

  谢谢大家!

教师就职演讲稿11

  尊敬的领导和各位家长同志们:大家上午好!

  各位家长同志们,非常感谢你们能在百忙中挤出时间来参加我们的家长座谈会。

  家长们,受领导邀约,让我们班主任来此表决心,对此我感到惶恐,因为事情没做好之前,我从不敢轻易许诺。我更不愿成为一个“语言上的巨人,行动上的矮子”。既然来了,就和大家分享一下以前在带班时的一些理念和已经做到的事情吧。

  一、用爱感化每一个学生。

  家长们,我经常收到已毕业学生的问候短信或问候电话。他们对我的称呼也五花八门的,有人称我“xx大姐”、“xx大婶”,也有人称我“老大”,更有学生直接称我“阿孃”、“老妈”。从这些称呼中,你不难感觉出我和他们的关系。

  在我的工作过程中,我始终贯彻一种理念:爱是教育的基石,没有爱,就没有成功的教育。在我眼里,每个学生都是天使,他们都有非常可爱的一面,因此我非常喜爱他们。我不会因学生家庭声势显赫、权高位重而多爱他们一分,更不会因学生家境贫寒、地位低微而轻视他的存在。对于弱势群体的学生,我会给予他们更多的关照和爱护。我深信在座的善良的家长们都会认同这种做法。当然,我的爱和你们的爱是不一样的,你们的爱,更多关注的是学生的当下,比较多的关注他们的吃喝拉撒、身体发育,你们的爱是没有延续性的。我的爱是一种师爱,是有延续性的,我的爱,更多的是关注他们的未来,更多的是引导他们如何做人。因为我的爱,会让他们懂得如何去关爱朋友和家人,因为我的爱,他们将会更加明白该如何去学习、去工作,去如何与人相处。我的爱,会影响他们的一生。

  二、严格要求每一个学生。

  常听老人说:爱孩子要爱在心里,不能爱在嘴上。这话非常有道理,如果不注意方式方法,对孩子无条件的爱会变成溺爱,会害了孩子一辈子。有家长说:孩子学好要三年,学坏却要不了三天。而古人云:“子不教父之过,教不严,师之惰。”我想家长们一定知道这话的意思,我简单的理解为:有了子女,不去认真管家是做父亲的过错,教育学生,不去严格要求,是当老师的太懒惰。我不愿因我的懒惰害了学生,所以从我带班起,我都会宣布严格的班规。

  国有国法,班有班规,没有规矩就不成方圆。有了班规,就可以端正学生的学习态度,规范他们的行为习惯。但这些班规如何才能得以落实呢?带班的第一周,我一定会认真和学生分享一个历史典故。故事这样的:春秋时期,大的诸侯国都忙着争霸天下,吴国的阖闾也不例外。吴王阖闾急需能帮他夺得天下的将才,这样,著名的军事家孙武被举荐到吴王面前,吴王为了考验孙武的军事指挥能力,特意拨了一群宫女让孙武去操练。孙武把宫女们领导操场上,讲完要求要领,问宫女:“你们懂了吗?”宫女们肯定回答后就开始操练,结果宫女们嬉笑打闹成一团,孙武只好重新整队,再次讲完要求后问:“你们记住要求了吗?”宫女们齐答记住了,一操练,依然有人出错。

  孙武重整队;训到:“第一、二次出错,可能是你们没有记牢,或者是我没有讲清楚,我有责任,如果我把要求清楚地讲了三遍,你们还出错,那错就不在我而在于你自己。错误的后果就得由你自己承担。下面我再把操练要求讲一遍,不清楚的再问,清楚后再操练,出错者格杀勿论。”讲完第三遍要求后,宫女都说记住清楚了,接着操练,除一宫女外,其他人都操练得很好。孙武正要去杀了这个宫女,观战的大臣和吴王乱作一团,原来这出错的宫女不是别人,是吴王安排的宠妃,这还了得,这宠妃是杀还是不杀呢?一大臣排除异议,说:“天子,天下只一个,美女却很多。如果你舍得这个妃子,天下就知道吴国宠妃犯错都会处决,以后谁敢乱来,这个孙武也才能更尽心地为你操练出有战斗力的军队。你看如何是好呢?”吴王无奈,只好舍了这个宠妃,宠妃被杀后,没人敢不听孙武的指挥,孙武练出了有强大战斗力的军队,帮吴王夺得了霸主的地位。

  听完这个故事后,我问学生:“这个故事告诉我们什么?——好事不过三。”“以后,你们犯错只有两次机会,我给你清楚地讲了三次要求,你都还要出错,那么你就会像故事中的宠妃一样,你要接受我对你的惩戒,注意:是惩戒,不是惩罚。通过惩戒,告诫自己以后什么该做什么不该做。”

  三、尊重每个学生,激励每个学生。

  在爱的基石上严格要求学生,但同时还得关注每一个学生的发展,因为人有十指,但十指长短各不相同,人也一样,优缺点是不一样的,所以不能用一个标准去要求每个学生。遇到学生不按自己的要求出牌时,或者达不到自己的`预期目标时,我一定会蹲下身来,站在学生的角度去面对问题,分析问题,帮助他们找到解决问题的方式方法。在转化他们的过程中,我随时提醒自己一定要控制自己的情绪,不要随便发火。对那些所谓的差生,我们要多鼓励少批评。多用他们身上的亮点来激励他们改正缺点;多点爱心,多点耐心,我相信他们一定会越来越好!

  我常常告诉学生“天生我材必有用”,我也常用下面这个新闻故事告诉他们,他们身上一定有别人没有发现的潜力,激励他们自己去找,去发掘自己的潜力。故事梗概是:美国一位妈妈,在二楼做事,母亲的直觉告诉她,她两岁多的孩子从三楼窗台上掉下去了,她从二楼迅速跑下,在一楼接住了从三楼掉下的孩子。有专家经过分析推测,她下楼跑步的速度与世界短跑冠军的速度相差无几。这就是这个妈妈在母爱催使之下的短跑潜力。我希望家长们也和我一样,好好激发你们孩子的潜力,让他们能够抬起自卑的头,自信地走在自己的人生大道上。

  四、挑战自我,超越自我,激发竞争意识,锻炼抗压能力。

  在我的教育教学过程中,我总是给学生们渗透“优胜劣汰,适者生存”的道理,我告诉他们,他们生活在一个信息爆炸的社会,生活在资源短缺充满竞争的社会。所以每个学生都应该有竞争意识。我让他们比记忆力;比谁更文明;比谁更感恩;比谁更守规则等等。在学习上,我让他们盯准前一位同学,把他作为自己竞争的目标,然后一个个的超越过去。超越一次,就是一次成功的挑战。在班队教育中,我让学生们树立:“同学相互之间是学习上的竞争对手,生活上却是互相帮助的好朋友,我们都是一家人”的观念,当然,我也告诉学生:人生不如意十之八九,不要太看重结果,只要自己尽力了,结果就不再那么重要,至少自己内心无愧了。有人曾这样说过:无德无才是废物,有德无才是庸人,有才无德是蠢才。所以我们不仅要让学生学会学习,更要让学生懂得如何做人。

  家长们,教育是一门艺术,是一门高深的学问。教育这条路上,我还有很多东西需要学习,在家长们的督促下,领导们的引领下,我希望我能将工作做得更好一点,更趋完美。谢谢大家!

教师就职演讲稿12

  走上教师的工作岗位,便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到,作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。

  一、勤想勤想是工作进步的基础,备课中常想一想,怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想,为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?

  二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况,这时候,要勤问一问校内的同事、校外的同行,更有必要向一些专家请教。

  三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。

  四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。

  五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法,寻找自己的差距,随时更新自己的教学方法。

  六、勤练经常练一练技术动作,示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功,保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的`老师学习,提高自己多方面的素质。

  七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验,对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记,充实自己的理论与实践经验。

  在职学习是一项长期的任务,只有不断地学习才能不断地进步。

教师就职演讲稿13

  各位领导、老师上午好!

  今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言,我是xxx,今年毕业于xx师范大学。

  回首x年前的的暑假,我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“xx市优秀师范生”中的一员。大学x年,市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导,我们在此期间有幸聆听了x局长的精彩讲座,以及优秀教师的谆谆教诲,并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等,使我们尽快走入教师角色,适应教师岗位。

  本学期,我担任英语教师和住宿班班主任。初为人师,心中很忐忑。暑期,我还沉浸在放松娱乐的假期状态,主任的电话把我一下惊醒:“xxx,新学期你要挑重任当班主任啦!”这个消息太重大也太突然,电话结束好几秒我还处于恍惚状态。我想:怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任,所以一定是副班主任的意思。但这个幻想很快破灭了,因为其他新教师证实了我班主任的身份,一瞬间,我就被巨大的恐惧吞噬了。“班主任是不是意味着要很凶,要很不近人情?我这种性格能做好吗?一中的`家长会认可刚毕业的新班主任吗?”第二天会议间隙,主任单独找我谈话:“新教师当班主任肯定有压力,但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。”听了主任的一番话,我想与其做一只缓慢前进的乌龟,不如做一只从不偷懒的兔子。

  那天,班主任会议从下午x点持续到晚上x点,光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了,但是头脑充斥着各类问题:如何进行班级第一次讲话?在完全不了解学生的情况下,怎样安排座位表?夏令营的突发事件如何应对?这些实际问题面前,大学里的教育理论都用不上。当天晚上我来不及吃饭,先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。写完后,我还请家人提出修改意见,一丝不苟地演练近x遍。付出总会有回报,第二天的讲话x分成功。同时这个良好开端也带来了不小的首轮效应,班集体在夏令营期间各方面表现良好,我悬在心中的石头终于落地,对之后的班主任工作也有了信心。

  当然,光有信心并不够,我慢慢体会到了作为班主任,恒心不可少。人们时常说习惯需要二十天养成,在成长的过程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教师,当然这里害怕需要加引号。三天夏令营虽然结束,但这对于高一新生而言是新的开始,如果暑期放任自流,那么之前再多的辛苦都会白费。于是我在夏令营结束的第二天就发短信给全体家长,提醒家长督促学生合理作息,认真学习。短信才发出,就收到大量的家长反馈,看到家长回信中对我的认可,哪怕只是一声“周老师”,我都由衷感动。所以,我在暑期保持短信联系,建立家长qq群,与家长们及时沟通。对于积极交流的家长,我利用qq群和短信全班表扬。

  我的学生时代从未有过重默经历,因为我坚信功在平时,重默不仅师生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促学生点滴积累,事半功倍。于是我针对每一篇需要背诵的英语美文制作默写word文档发送到家长群。第一天家长和学生都认为我不过是心血来潮,不以为然。但是当我连续发了四天,并通过电话方式鼓励默写全对的学生上传照片到家长群,大肆表扬以后一些家长们开始有了危机意识,纷纷下载,深怕孩子落后于其他学生。

  还有个别不自觉而且家长管不住的学生我采用突击的方式电话家访。有一次,我第二天到了晚上八点坚持打回访电话。事后家长向我反映:“周老师幸亏你再来抽查,否则他没有约束力,还以为太晚了老师不会再来电话了。现在他一点不敢侥幸。”我做到每一次都跟踪回访,而家长也都反映效果立竿见影,“平时他上网三头牛都拉不回,周老师来电话以后立马退出来了。”

  最后,我想说“责任心”。在没有接触教师工作时,我曾经肤浅地认为这不过是老生常谈,现在真正接手新班级后,我才感受到这三个承载的份量。暑期在和家长的交流中频频听到两个词语:“叛逆、内向”。家长往往都说:“周老师我家孩子现在很叛逆,说说他就发脾气。完全不听我的话,开学就靠你了。”或者“周老师我家的孩子很内向,请你多关心。”透过电话我真切感受到家长们焦虑的心情,我忽然意识到教师的责任心和完校长在开学典礼上说的“每个学生都是整个学校”的决心不是流于嘴边的口号,班主任不仅要对学生成绩负责,还要对学生良好性格形成积极影响。于是我在暑期给学生布置“在家做饭”的任务,并定时打电话了解情况;给家长发短信时增加了注重锻炼的内容,自己已经坚持每天晨跑近半个月,我会把自己晨跑的消息发到家长群,身教较之言传影响更为深远。很快有家长在群里响应:“儿子坚持每天早晨x点早起骑自行车锻炼。”听到这样的反馈,我除了表扬也建议运动量要适度。

  新教师的成长就像一场马拉松,漫长而艰辛。而马拉松制胜的秘诀就在于“为自己设定目标”。师训中心的李主任在会上为我们制定了明确的长短期目标。第一年的关键词是“适应”:即熟悉教学内容和组织方法,虚心向校领导、同事学习,站稳脚跟。x年内不断积累,成长为教坛新秀。五年内向着“教学能手、骨干教师”奋进。再x年应该成为学校的中流砥柱,学科带头人。榜样就在身边,这个暑期,我有幸聆听了xxx主任和xxx主任的讲座。x主任用自己第一年拜多位教师为师,每天刷题至凌晨的经历深深打动了在场听讲的我。我感到自己很渺小,同时也感到一中前辈对晚辈的激励和期待。正如满主任前天讲座中所言:“带着一颗感恩的心出发”,面对领导老师的殷切期许,每一位新教师都会以积极心态,细心工作和强烈责任心去迎接每一天的工作,朝着心中的逐个目标不断前进!

  最后再次感谢学校给予我这次宝贵机会。

  谢谢!

教师就职演讲稿14

尊敬的校领导、教师同事、亲爱的同学们:

  大家好!我是新任教师XXX,很荣幸能够加入这个充满活力和热情的大家庭。首先,我要向学校领导及各位老师表示感谢,感谢你们对我的信任和支持。

  作为一名新任教师,我会尽心尽力地履行教育者的职责,努力为每一个学生营造一个良好的学习环境,为每位学生提供个性化的学习指导。我相信,每个学生都是独一无二的,我会尊重并发掘他们的特长和优势,帮助他们实现自己的梦想。

  教育是一项光荣而艰巨的事业。作为一名教师,我将以身作则,做好自己的本职工作,传递积极向上的能量。我将引导学生养成良好的学习习惯和品德修养,培养他们的创新精神和团队合作精神。我相信,只有培养出品德优良、知识全面的学生,我们的未来才会更加美好。

  同学们,我希望我们能够形成良好的`师生关系,相互尊重和理解。我希望你们能够敢于表达自己的观点和想法,积极参与学校的各项活动,展示你们的才艺和个性。我相信,只有当你们充分发展自己的特长时,你们才能够展现最好的自己。

  最后,我衷心希望我们能够一起共同进步、共同成长。让我们一起努力,创造一个更加美好的学习和成长的环境!

  谢谢大家!

教师就职演讲稿15

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的兄弟姐妹们:

  刚才看到大家讨论的非常积极和热烈,感觉到这半年的时间当中,我们每个人都成长了,进步了。当然,在这成熟的过程当中,每个人都或多或少的走过弯路或经历过一段挫折,下面我就想从我在这段时间当中,在工作中遇到的角色转变这一方面,跟大家谈谈的我的体会,分享一下我这一路走来的心路历程。

  首先我想请问一下各位朋友们,当你刚走上工作岗位的时候,你最大的愿望是什么?我想大部分人和我的想法应该是一样的,就是教好书,做个好老师,那么我还想请问,现在在学校,除了上课之外,还兼任学校其他职务的朋友们有哪些,请举手?我其实也应该加入到刚才举手的那些同学当中。因为我现在不光上7年级三个班级的生物课,还兼任学校的教务干事。这一路走来,我体会到了原来没有的酸甜苦辣,没有的辛苦和艰辛,而这种磨砺现在看来却成为我生命成长中难能可贵的财富,那么接下来,我就跟在座的战友同仁们,聊聊我在学籍管理找工作中的一点经历和体会,希望对你们今后的工作有所帮助。

  我是满怀豪情的来到xx中学的,研究生,甘区教委直招进来的,我想,我终于有一片能够展现自己教学才能的天地了。谁知,在我上班的第四天,一盆冷水就扣在了我的头上,我竟然被更换办公室,从政史地生组被搬到了教务处,负责已经经历三人之手的学籍管理工作。而且没有任何商量的余地,这样的`安排是我完全始料不及的,我从没有想过自己会在上班伊始走上陌生的管理工作,搬离了自己的教研组,在教学完全是个菜鸟的我怎么去跟自己的师傅组员们学习,耽误了自己的教学怎么办。更何况,啥是学籍?

  带着如此的忐忑,我硬着头皮,开始了新的工作。第一天,我就快要崩溃了,学籍管理工作我真是完全不了解,例如像在籍生,借读生这样最基本的名词,对我来说都像天数一样,并且此工作和学生们的升学息息相关,弄错一个数据,都有可能给学生造成不可挽回的损失。而且学校以前管理学籍的老师都不在,连个问问题的人都没有。我当时就向无头苍蝇一样,东一头,西一头,毫无章法。一会到仓库找资料,一会接待家长办理孩子的转学,入学。那时候我最怕电话铃想起,因为电话那头传来的声音基本上就是:韩丹女,你怎么回事,什么时候交表,全区就差你们学校了。我真是欲哭无泪呀。回到家几乎累的说不出话,强烈的无助感吞噬者我,晚上做梦竟然都是填表,交表,快点交表。不瞒大家说,那时的我几乎是每天一小哭,三天一大哭。面对那无数的我根本就理解不了的名词和完全读不懂的数据,我真是郁闷呀,厌倦啊,心里曾默默抱怨着,我的妈呀,我怎么这么倒霉,我这天天干的是个什么破活,研究生毕业的我怎么能天天和房证,户口本打交道,读了十九年书的我,难道就是为了干这些。那时的我,整天唉声叹气,就怕接到区里要求开会的通知,因为那将意味着我又要领回一堆堆跟天书一样的表格。填不完,就等着挨批。最多一次一下领回14张。心情的不快导致身体的不适,好几年都不进医院的我,竟成了那里的常客。医生的结论就是火太大了。到现在为止我还在吃中药汤剂。这种苦涩真的终生难忘。

  也许只有苦尽才能甘来吧!让我走出困境的就是我生活的校园中的每个人和那些真心实意的老教师,她们让我在阴霾中寻到丝丝光亮。那天,我忽然接到了我们韩校长的电话,这是工作以来,第一次接到大校长的电话,当时给我吓的呀,以为又犯了什么错误,是不是教委直接向校长告状了呀。我战战兢兢的来到校长室,心想,爱咋地就咋地吧,我已经尽力了。谁曾想,校长说得第一句话却是:韩呀,坐,我最近比较忙,也没来得及跟你说说学籍这件事,这件事让你干确实是难为你了,但学校最近人手紧,只好先让你顶着,小孩刚来学校也不容易,当时听的我呀,那真是眼泪含眼圈呀,心里觉得老温暖了。之后,我们的韩校长亲自的帮我理顺相关思路,帮我解决相关问题。俗话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如领导所点点步。有了大校长的亲自培训,我脑袋当中的许多疑问都迎刃而解。由于需要统计的数据多,上交时间紧,那段时间我经常加班,我们教务处的沈玮主任都主动陪着我,无论多晚,都会跟我一起下班。我们学校的老师对我的工作也很支持,有的时候由于对业务不熟练,一些工作干得没有条理性,会出现返工的情况。看到班主任老师们那么忙,我都不好意思再让各班重新统计,可是没有一位老师流露出不满的情绪,还来安慰我。甚至有的老班主任都主动的告诉我这活怎么干更快更合理。在我腿上生蛇盘疮的那段时间,许多老师都来关心我,给我介绍好的大夫和药方,让我觉得我能得到这么多人的关爱,我好幸福呀!在这样一个被爱包围的集体中,我的内心想法也开始发生了微妙的变化,当初的狭隘,极端的想法,渐渐被爱软化。不就是个学籍吗,我怎么就能干不明白,难道比高考,考研还难,领导让我干,那说明是对我的信任。同时,全校老师们都给了我如此方便的工作环境,我还有什么觉得不知足。

  当一个人的心态发生转变的时候,再所谓的困难也不在话下,于是我开始静下心来,对待工作不再那么急躁,拿到工作后,先理清思路,遇到不懂的问题,就向其它学校的学籍专干老师虚心请教,电话,QQ群是我最常用的工具,不厌其烦的询问各种在别的学籍老师看来幼稚的问题;一趟趟在学校和教委之间奔波,一次次将在学校完不成的任务,晚上带回家,就是干到下半夜,也要把他完成,正是有了这样一股不服输的干劲,逐渐地脑子不再混沌,思路越来越清晰,终于在七年级新生的学籍工作顺利完成时候,我对自己的学籍工作有了崭新的认识,不再担心,不再忧虑,有的是熟练和沉稳。而且现在的我,已经成为一名教务干事,不光负责学校的学籍管理,还要负责考务工作,及九年级学生升学的报考,同时还要上七年级三个班级的生物课。但我觉得事情再多,但在这样一个充满爱的集体中工作,心情是开心的,再多的事情也难不倒我。当初那个懵懵懂懂,遇事还会用哭来解决的我已经变得坚强,成熟。我想如果不是这半年的经历,不会让我成长的如此之快,也是我在其他地方都不能得到的一笔财富。

  “十年磨一剑,霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,在经历了许多的不如意,在痛苦的抉择后,在不计得失的付出后,我却得到了最宝贵的经验,首先,领导把一项工作布置给你的时候,那说明是对你的信任,因此你理解要把工作做好,不理解也也做好,不抱怨,不埋怨;其次,在中作中,必须踏下心来,弯下腰来,不要怕出力,不要怕干活,要有一种吃苦耐劳的精神。同时,要多向学校的老师学习,因为经验就是财富,有时他们的一句话胜过我们自己钻研一年。更重要的是要学会关心,爱护每一位同事,当你付出一份小爱,也许你将会得到无限的大爱。谦虚,踏实,稳重,承担应该是我们此时的信条。同时,年轻也是我们的资本,我们有冲劲,有活力,当苦尽甘来之时,也是我们成长,成熟,收获丰收成果之际。最后,想用一句大连话来总结一下我这半年多来的体会,当命运眷顾我的时候,我不能来赛,当命运欺负我们的时候,我不能叽歪,因为有失必有得,只有在不断的得失之间,我们才会进步前行。

  青春是美好的,青春更是短暂的。在区教委和学校给我提供如此广阔的平台上,我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”亲爱的兄弟姐妹们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在甘井子的这片教育沃土中闪光。

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