读书月活动演讲稿
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编整理的读书月活动演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书月活动演讲稿1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说:一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个不断阅读着的人,他的内心是安静的、充盈的,他的举止是从容的、安详的,他像一道风景让人倾心、引人驻足。确实,阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们的希望之火。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开一扇通向世界的窗户。
读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如见其人,如观其行,使我们同他们情感交融,悲喜与共。
读书是美丽的。司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中,我们更认清自身的'渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。
读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难;美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。
那么对于我们教师而言,读书更是一种责任,在国家越来越重视教育的今天,在社会对教师的要求日益提高的今天,我们觉得自己越来越忙、越来越累,就像一个天天忙着砍树的伐木工人一样,效率反而降低了。为什么?因为忙得顾不上磨一磨手中的那把斧子,忙得已经有好久没有充过电,忙得来不及去看一看,自己的那桶水里究竟还有多少新鲜的营养。教育是一种影响,是心灵对心灵的唤醒,我们有责任、有义务让自己成为一颗健康的种子,用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书之旅,让孩子们成长得更快、收获得更多。
作为老师,我们应该做到:一是要与全体同学一起,把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,丰富阅历,不断提升自身的综合素质,打牢人生成功的知识底色。二是要带领全体学生多读好书,与书为友,在童话故事里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。三是要学以致用,立志成才,让我们的内心因为读书而充实,让我们的双眸因为读书而闪亮,让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。
“同沐四季风,共享读书乐”老师们、同学们,让我们通过此次读书月活动,更加亲近书本,热爱书本;让我们在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼;让我们的校园弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。
祝愿大家在读书月里都有丰硕的收获!
预祝读书月圆满成功!
谢谢大家!
读书月活动演讲稿2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
如果,寂寞是一朵即将枯萎的花,知识就是滋润万物的甘露。
如果,苦难是一片浩渺无涯的海,智慧就是乘风破浪的巨轮。
如果,愚笨是一扇禁锢思维的门,感悟就是开启潜能的钥匙。
喜欢在夜深人静时,捧着书探视世界的窗口,品味古人那“读书破万卷,下笔如有神”的谆谆告诫;喜欢在梦醒时分,手持书望向那初升的太阳,感悟古人那“逝者如斯夫,不舍昼夜”的惜时情怀。
读书,是一种灵魂的净化和心智的感悟。孜孜以求,书读百遍始通神;日积月累,学贯中西悟人生,这就是书中蕴藏的东西。从诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,到郑成功的“养心莫善寡欲,至乐无如读书”,这些真切的体会无不说明读书可以养心,可以使人不固陋,不偏执。
读书,是一次精神的放牧。如同牧羊人在无边的草原上放牧羊群,时而仰望碧蓝天空的朵朵白云,时而抚弄身边的野草小花,在风烟俱静中享受一种独特的精神体验;又如同海边的游客,有时看着海天外的云鸥,有时在浪沙间寻觅,在海天共色中获得一番属于自己的感悟。
“读一本好书就如同和许多高尚的人谈话”,读书可以让我们忘切心里的`烦恼,读书可以让我们清除内心的浮躁,沉浸在书的海洋里,我们获得的是精神的洗礼,是情操的升华。
正是书海的无涯,丰富了平淡的生活,让世界变得婀娜多姿。
正是书海的无涯,推动了社会的历程,让历史的车轮永不停歇。
正是书海的无涯,舞动了人类腾飞的翅膀,让你我在成长路上,自由翱翔!
读书月活动演讲稿3
老师们,同学们:
秋天给了我们湛蓝的天空,也给了我们绵绵的冷雨。细雨生寒,进入11月,同学已经感受到了秋的寒凉、秋的萧瑟。这个时节,躲在屋里,沏一杯热茶,或独坐,或与三两爱书之人小聚,捧上一本好书,实乃人生乐事。
这真是一个非常适合读书的季节,竹西中学在期中考试之际迎来了今年的“读书月”今天,我和大家谈谈我对读书的看法。
小时候,读书是一种偶然,我把读书当成一种单纯的乐趣,认识了很多现实中没有或是遇不到的东西。
上学时,读书是一种必须,我把读书当成获得知识的途径,学习进步的台阶,借助它我完成学业,拥有了在社会立足生存的能力。
而现在,读书是一种选择,我把读书当成丰富学养、提升修养的阶梯,在人生中遇到困难、遇到问题时寻找答案的方式,在感觉命运无情、生命无助时栖息精神的家园。
有人说“世界上最动人的皱眉,是在读书苦思的刹那。”“世界上最自得的一幕,是在读书时那会心的微笑。”是啊,风和日丽之时,坐在书房,捧读精致的美文,品味贤者的哲思,顿感生命如惠风吹拂般温润和畅;淡月疏星之夜,静享手卷,朝拜优秀的灵魂,颇觉心境如皓月般澄洁清丽。窗外狂风呼啸,暴雨如注,捧上书本,领略飘动的书香,可享受人生的大安详;千里冰封,银装素裹的时节,坐拥书城,捧一本名著,可感悟“诗意的栖居”的大境界。
很多中高考成绩特别优异的学生都表示读书是他们的日常行为,是他们学习生活中不可或缺的部分。繁琐而沉重的学习,并没有使他们放下那些课堂以外的书籍。他们自如地穿越于课内课外的书本世界、紧张和轻松之间、喧嚣与恬静之间、现实与浪漫之间。在某些家长和老师看来会耽误正常学习的阅读,非但没有影响他们的学习,反而促进了他们的学业水平提升。
其实道理很简单,在博大无边的人文世界里,优美的语言、优美的风景、优美的情趣酿造而成的审美境界,使得学生们得到精神的升华、情操的陶冶、思维的'强化、性格的锤炼,同时舒缓了那种弓在弦上的紧张和无边无际的巨大压力。那些课外读物,成了港湾、绿地、林间湖泊、月下麦田、人生舞台的幕间音乐,使疲惫的心灵得到慰藉。那些气度不凡且和蔼可亲的文字,使学生们在人生的漫漫长旅中,有了可以诉说肺腑之言的朋友,就这样,在书籍的照拂下一天天地健康地成长起来。
老师们,同学们,不要因为任何理由而放弃读书。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”每当读到这句诗,我都很感动,虽然隔开了近千年的时光,这话语仍然鲜活有力,像扬州城那几棵千年银杏树的树梢上还在吹拂的风,将那金黄色的叶子送到你的头顶,清晰而柔情似水地飘荡在我们头顶蔚蓝的天空下。让我们拿起书本,阅读一生,寻找归宿,充盈生命。
读书月活动演讲稿4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。我特别喜欢这句话,因为读书能使我增长知识,开阔眼界。读书也可以提高人的修养,阅读一本好书,犹如和高尚的人谈话。正直花季的我们正拥有读书好时光,书籍会滋润我们成长,让我们变得充实。
记得我读的第一本书是《格林童话》,这本书中的每一个角色都深深地吸引着我。当时只有十二岁的我拿到这本书简直爱不释手,上课也曾偷着看,我简直就像一个书虫,钻进书里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戏,讲的是,白雪公主有一个后妈,对她特别不好,给她穿的破的,住的房子也是又黑又脏,然而,恶毒的王后也有两个女儿,这两个公主的.待遇和白雪公主的待遇简直是天壤之别,她们又华丽的房子,漂亮的衣服,有一次邻国国王要娶妻子,其他国家的公主一个比一个打扮得艳丽,包括这两个公主,小精灵们知道了王子要娶妻的事情,看到善良的公主,就变了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精灵告诉白雪公主,只可以维持几个小时。白雪公主开心的去了,王子见到了白雪公主,一见钟情,就爱上了她,一会儿白雪公主要走了,只剩下一只水晶鞋,公主走了,王子茶不思,饭不想,隆重的日子到了,盛宴上,王子说谁的脚,刚合适穿上它,谁就是我的妻子,两个恶毒的公主,脚不是太小就是太大,又问国王,“您是否还有其他的女儿”,国王回答:“是,只不过,她又黑穿的又烂,不是王子要找的人吧?”众人找到了白雪公主的房子,穿上刚好,王子和公主幸福的生活在一起。小小年纪的我们也渴望自己长大会遇到自己的王子。
我也读了《假如给我三天光明》,知道了海伦凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神,这些都深深地打动了我;读《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史;读《十万个为什么》,我了解了我所许多学校学不到的知识。
书,是我的良师益友。读书伴我成长,读书使我快乐,读书让我进步。
读书月活动演讲稿5
各位老师、同学:
大家早上好!
携着暖暖的阳光,我们走进了10月,也走进了读书月,布吉街道中心小学一年一度的读书月开始了,今天,我们在这里举行第三届读书月活动启动仪式。在校的每一天,我们都与书为伴,与书为友,读书已经成为我们的一种习惯,在书中,我们可以与大师对话,与经典为友,与博览同行,书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,学海无涯——我们终身读书。同学们,读书月正是我们展示读书成果的时刻。
让我们看看这次读书月的活动。举办书展。学校与远见图书公司合作,于10月12日至10月16日(共五天)也就是本周在学校南面教学楼一楼举办小学生推荐阅读书籍的展览。展览期间,按区域分年级摆放书籍。第一天为一、二年级前往阅读选购;第二天为三、四年级前往阅读选购;第三天为五、六年级前往阅读选购;第四、五天全校学生自由阅读选购。除此之外,还组织学生现场作文比赛,教师课外阅读指导经验交流会,作家进校园等相关活动。几乎每一项活动都从书中而来,每一项活动都是考验同学们读书的战果,希望全校同学踊跃参加第三届读书月的各项活动。
如果你认认真真地参加了读书月,如果你津津有味地读了书,如果你专心致志地进行了创作,那么,你已经从读书月中获得了很多很多。有的同学养成了良好的读书习惯,有的同学点燃了强烈的读书兴趣;有的同学从书中感悟了做人的道理,有的同学从书中获得了全新的知识。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间,点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。
在此,我提出三点希望:一是要经常读书,养成学习的好习惯。要把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生成长的'主旋律。唯有经常读书,与书为伴,才能积累知识、丰富阅历,不断提升自身的综合素质,打牢人生成功的知识根底。二是要多读好书,获取成长真谛。向上之书,开卷有益。要多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书,启迪智慧,拓宽视野,汲取人生成功的不竭动力。三是要学以致用,立志成才。要把读书获取的知识,通过不断的思考和实践,融会贯通、学以致用,在读书中确立人生远大目标。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,希望你们珍惜。
读书月活动演讲稿6
老师们、同学们:
大家早上好。
今天是4月23日,是世界读书日。我国旗下讲话的题目是《让书香溢满人生》
世纪老人冰心曾教导我们要“读书好,好读书,读好书”读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古知今;科普书籍,让我们思维缜密
同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是文化课课本,特别是语文书,仔细品味文章的妙词佳句,认真揣摩文章蕴涵的道理,感同身受文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校图书室到校外书店,只要是有图书的地方,就要有我们的`身影。
读书本身是一种习惯;读书过程中,也伴随着其它习惯的养成。那么,应该培养什么样的阅读习惯呢?比如,要爱护图书,要持之以恒,要做好读书笔记,要保持环境的安静
培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。和书籍交朋友吧,读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!
谢谢大家!
读书月活动演讲稿7
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校提供了良好的读书条件。通过学校里的图书室,可以增加同学们的阅读量,开阔同学们的视野,培养同学的阅读习惯,使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高,营造了优良的'校园文化氛围。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为一名合格的接班人。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
读书月活动演讲稿8
尊敬的李校长、何校长,各位老师、评委以及可爱的同学们:
大家上午好!
我很高兴,很荣幸能代表社区为大家在这里宣讲。北宋诗人欧阳修曾说过:“立身以立学为先,立学以读书为本”,书是我们的精神食粮,也是我们认识自己,认识世界的法宝,更是我们立学、立身之根本。为迎接第三届深圳读书月,加强社区与学校沟通联系,架起社区——家庭—学校的桥梁,更为同学们营造良好的`读书氛围,凤凰社区与凤凰小学联合举办小学生书法、绘画、作文比赛等专题知识讲座系列活动。目的在于激发孩子们对读书的喜爱,对知识的渴望,对文化的追求,并从中享受快乐,感悟生活,体会人生。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。同学们,你们是祖国的花朵,更是祖国未来的栋梁之才。现在我们生活环境和学习环境都好了,我们要抓住这个好的机遇,趁着年轻,精力充沛、记忆力强、时间充足,要好好读书,努力学习知识,让自己成为一个博古通今、有学识的人,对家乡、祖国发展,有贡献的人。莫等闲,白了少年头,空悲切。同学们,读书、学习要趁早,要抓住每一个学习的机会,更要有持之以恒的精神。深圳市举办的“第三届深圳读书月”给你们提供了一个体现自己的平台,也给你们提供了一个展示自我的舞台。心有多大,舞台就有多大,你们要充分利用这个舞台,把自己真实水平发挥出来,向同学,向老师、家长,向社会,向祖国展示你们的真我风采。
希望通过这次活动的举办,能促进孩子们对学习的热情和从学习中得到的快乐,也希望能更进一步推进“学习型文化社区”的建设,促使学校—家庭—社区都能处在一个学习氛围的“海洋”之中。
最后,我预祝同学们在这次活动中都能取得一个满意的成绩,也祝同学们今后学习进步,健康快乐。
谢谢大家。
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