企业培训邀请函

时间：2021-07-02 08:33:41 邀请函我要投稿

有关企业培训邀请函4篇

　　如今更多的企业趋向于使用电子邀请函。在学习、工作生活中，邀请函对于我们处理事务息息相关，那么什么样的邀请函才是有效的呢？以下是小编为大家收集的企业培训邀请函4篇，欢迎阅读与收藏。

有关企业培训邀请函4篇

企业培训邀请函篇1

尊敬的ｘｘｘ：

　　由国际认证协会、中国人力资源和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会联合举办的“国际注册管理会计师讲座”将于20ｘｘ年4月13—14日在昆明泰丽国际酒店隆重举行。

　　实施机构：ｘｘｘ企业管理咨询有限公司

　　地点：ｘｘｘ国际酒店（ｘｘ市环城南路136号）

　　讲座内容主要包括：

　　（1）企业风险管理与内部控制、全面预算管理、战略管理；

　　（2）中国财务会计人员如何向管理会计的转型；

　　（3）管理会计在国内、跨国公司/企、事业中的作用、责任和地位。

　　据财政部发布的信息，近几年，普通或初级财务人员出现供大于求，而高级财务管理人才却呈现供不应求的态势。

　　国内的大中型企业都面临“会计国际化”、“会计管理化”，这是一个发达国家必须要面对的趋势，目前国内有300万的会计人员要从“财务会计”向“管理会计”转型。单纯的记账、报账、做账，已经满足不了当今企业的发展与需要，而是要分析过去、控制现在、规划未来，才能实现企业利润最大化。

　　参加此次大会的代表将来云南省各大、中型企业的董事长、总经理、财务总监等主要领导，届时将有政府及有关部门领导人莅临大会，这也充分显示了政府和有关各方对云南省财政事业的重视和关心。

　　在此，我诚挚地邀请您参加此次会议，并真诚地期望您能为本次大会提出宝贵的意见。

　　国际认证协会

　　二0ｘｘ年三月

　　乘车路线：

　　飞机场：乘56路至关上客运站下车转78路至东站下车；向西南瓣行50米即到；出租车：20元左右

　　火车站：乘25路、50路至东站下车向西南前行50米即到；出租车：10元左右。

　　本期主讲内容：全面预算管理暨财务分析报告

　　本期主讲专家：

　　张寅教授，国际财务管理师协会中国地区注册讲师，中国企业家联合会特聘教授，国际认证协会专家委员，注册会计师，注册税务师，国际营销师，高级咨询师。中国人民大学、北京师范大学、北京邮电大学等多所高校任教，主讲会计、管理、金融和经济类课程。同时在多家国内培训机构任培训讲师，从事会计核算、公司理财、成本核算、企业规划与管理、企业营销管理、风险管理与控制、企业价值管理等方面培训。教学特点注重实用性和可操作性。

企业培训邀请函篇2

　　各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

　　截止 200X年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平，《新课程》杂志社联合光华鼎力教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

　　一、会议背景自国家教育部实行新课标以来，在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。很多教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这些与新课标都是背道而驰的。新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式，最大限度贴近中学一线教师教学实际，以全国特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。以传授新课标教学技能为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

　　二、会议特色为在职教师量身定制灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。教育界精英交流平台三、会议内容存在问题讲座内容目标教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结新课程的优秀能将高中新课标合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师教学案例剖析理念与本学科教讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结学实践结合各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学新课程背景下能在本学科内灵科新课标理念与实践结合中的个体差异的'学科教学法活运用新课改教学法教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高能用新课标理念考命题和应试指导学生高效备策略研究考地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。