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艺术教育专业大学生职业生涯规划书
一、自我认知
1、全面评估:
(1)自我评价:有责任心,做事认真,有热情,对新的事物充满学习欲望,自学能力较强,做事灵活不呆板;
(2)家人评价:学习和工作认真投入,做事有决心有毅力,动手能力强,乐观;
(3)老师评价:有浓厚的学习兴趣,成绩优良,工作认真负责,待人热情,与同学关系很好,也具有很好的安排组织和领导能力;
(4)同学评价:待人热情,很好与人相处,有礼貌,乐观,想象力丰富,喜欢创新;
(5)其他部门评价;有责任心,有上进心,待人真诚热情,认真负责,积极主动工作。
2、自我认知小结:
本人做事认真负责,但有时候过于追求完美;喜欢接触并学习新鲜事物,喜欢创新,有较强的自学能力,但有时候会出现懒惰的情绪;有时候会高估自己的能力但有上进心;有热情,但有时候会犯迷糊;乐观开朗,有亲和力和领导能力,但还是有点稚嫩。
3、发展与提高自己:
首先就是要克服自己的懒惰心理,学会多留意自己身边的人和所发生的事,约束自己,通过多做事来锻炼自己,要自己不要那么稚嫩,使自己走向成熟,学会做事要果断,学会控制自己的情绪,找到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。
二、职业认知
1、外部环境分析:
①家庭环境分析:本人出生于一个普通的城市,父母都是之弓,没什么文化,常年在城市的喧嚣中为了生计而努力,没什么时间教育我。但有句话说的好“身教胜于言教”,我充分的学到了父亲的勤恳和朴实,母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习,早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。
②学校环境分析:我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校,我的专业也是一个传统的师范专业,但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力,我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。
③社会环境分析:伴随着社会经济的快速发展,社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高,伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高,这就需要培养更多的这方面的人才,而我的专业正适合目前时代的发展与变化,所以我们有着很大的优势。
④目标地域分析:南京是一个大型的沿海城市,他的地理条件和人文条件都很好,政治、经济、科技、教育都很发达,国内外的公司也比较的多,新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力,这也为我们创业提供了良好的平台。
2、目标职业分析:
①目标:
建立大型美术教育机构(同时发展设计、创作)
②说明:
主要负责对新生代的美术基本教育,使其从小就培养其审美及审美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增添情趣。
③任职资格:
(1)大学本科以上学历,美术教育及艺术设计等相关专业
(2)拥有积极的进取心以及一定的工作经验
(3)具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情,有责任感,有较强的学习能力?的学习,积累工作经验,通过自己的努力而升职。
3、职业认知小结:
通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作,而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣,我愿意花费时间去经营它。
三、职业生涯规划设计
3.1确定职业目标和路径
①近期职业目标:
大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力;大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能,要通过英语四级和计算机二级;大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研;大四的时候尽一切可能的去考研,同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。
②中期职业目标:
通过自己的努力,希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的教育机构的基础准备完成。
③?长期职业目标:
通过一些年的打拼使自己走向成熟,有了一定的能力和资金,有了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司,使自己的公司能够不断地发展壮大。
3.2动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径,我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。
3.3备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我的备选职业规划方案:到政府劳动部门去工作或者去公司的劳工处工作。
四、展望未来
我坚信通过我的努力,我能够获得我想要得到的,所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯,让它们成为我们放飞理想的翅膀,开启成功的大门!
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