关于小学生自我介绍模板集合5篇
初到一个新的环境，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍是结识新朋友的重要手段。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编整理的小学生自我介绍8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生自我介绍 篇1
你好！你们想明白我的名字吗？我能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的还得过全国一等奖呢！所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的.门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。但是能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时光的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
小学生自我介绍 篇2
我叫常茹，今年８岁，已经是x年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
小学生自我介绍 篇3
当吴老师宣布下周的升旗手是我和周泽宇的时候，全班同学的欢呼声和呐喊声响成了一片。那时我激动的心七上八下、忐忑不安，心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激动人心的时刻到了，随着《义勇军进行曲》响起时我十分紧张。升旗了，我目不转睛地看着鲜艳的五星红旗徐徐上升，而我的心却在小心翼翼地拉着绳子。站在主席台下，看着那庄严的五星红旗，我仿佛见到了战士们冒着枪林弹雨的生命危险，保卫我们繁荣昌盛的祖国。
随着国歌声的结束，那块悬在我心中的大石头终于落地了。希望下次还能有机会当上升旗手。
小学生自我介绍 篇4
亲爱的老师同学们，大家好，我叫朱幽颖，我是小学四年级二班的一名学生。
同学们都说我像小燕子一样活泼开朗，可爱。嘻嘻，平时下了课我们一起玩耍，跳绳，跳皮筋，踢毽子，唱歌画画。老师还教会了我《让我们荡起双桨》有时候大家一起的时候，我会唱歌给大家听。大家都很喜欢听我唱歌。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”对了我也喜欢阅读诗歌，沉浸在诗的海洋中是一件多么美妙的事情啊。我平时在家最喜欢做的事情之一就是阅读了。大家别看我很活泼，但我有时候也很安静，会安安静静的临摹字帖，写下干净漂亮的字。
在课堂上听到老师们绘声绘色的讲课，我总是聚精会神的听讲，徜徉在知识的海洋里。我最喜欢做的一件事就是跟同学们一起讨论课堂上的难点，经过大家一起讨论学习，我们大家都受益匪浅。
也许是因为我的活泼开朗吧，班主任老师让我担任了学习委员，帮助老师们收发作业。谢谢老师对我的信任和同学们的支持。多么希望以后我跟同学们一起快乐健康的成长，用画笔描绘生活中的美妙。
小学生自我介绍 篇5
Hello,My name is LiBing.I am in Grand 4 ,Class 1. I am a boy(girl). I am 11 year old.I come from Shanxi.My favorite subject is English.And my favorite outdoor activity is basketball. My favorite food is chocolate.I very happy every day! That's all, Thank you.
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