实用的主持人自我介绍模板汇总五篇
当碰到不熟悉的人时，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编收集整理的主持人自我介绍6篇，希望对大家有所帮助。
主持人自我介绍 篇1
各位老师、同学们，大家好：我是来自建管二班的玉鑫，今天我要竞选主持人。
我认为主持人需要好的嗓音，好的台风，快速的应辨力，充满激情的活力。而我首先是一个富有激情的学生，这对主持是必不可少的；其次，我的声音洪亮，口齿清晰，具有较好的口才修养；另外，我虽不是风度翩翩，但也是仪表端庄。一个主持人应具有的基本素质我都能做到，主持人这个位置，我是能胜任的。
我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目，()大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会，表现出我有较好得应变能力，能随机应变不至于怯场。
这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝，"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师".拥有一对多的公众演说能力和行销能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能！所以加油吧让我们展现出自己得魅力！
（卡耐基说过：一个人的成功15%靠专业知识，85%靠人际沟通）
主持人自我介绍 篇2
各位评委教师：你们好！
我叫x，来自x，上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位教师好，我叫x，今年x岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自xx!
我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的凋残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的欢乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，期望阳光下的蓓蕾能在那里开放，在电波的摇篮里茁壮成长!
请记住我，xx号考生xx!
主持人自我介绍 篇3
各位教师你们好。我的名字叫x。我是一名高三学生，今年18岁。
我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来xx中学，在班级需要出节目时，我也会进取的伸出手，在教师和同学面前表现自我——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我此刻学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自我很爱写一些小文章(展示自我的获奖情景)。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的.工作中积累着经验。
等我能真正的应对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的梦想的支持，和教师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，可是我相信自我，我爱自我所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自我，也没有一点遗憾了。
今日，你们给了我这个机会站在那里，这也是我自我的愿望，我期望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。多谢!
主持人自我介绍 篇4
尊敬的各位领导：
大家好！我叫小明，20xx年年初毕业于浙江传媒学院播音主持艺术专业。我的特长是新闻播音、主持、表演。我应聘的岗位是编导或主持人。
过去的一年里，上半年，我曾在商报文体中心、人民广播之声经济生活频道实习，并很荣幸作为特邀主持人主持了青岛广播经济生活频道与市人民广播之声经济文艺台联合直播的《大拜年齐鲁一家亲》春节特别节目;下半年，在电视台社教节目中心《大旅游》栏目任策划与撰稿。
中国有句成语，叫“以身相许”、那么，今天，我——小明，愿把我的身心，我的全部青春与智慧，奉献给为商海服务的电视台商务频道，奋力为经济改革大潮推波助澜！
记得作家柳青说过这样一句话，“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当人年青的时候”。今天，在我人生的紧要处，希望在座的各位领导，老师，给我一个“以身相许”的机会！
谢谢大家，希望大家能够给我这一次机会。期待您的回复。
主持人自我介绍 篇5
我是一个聪明可爱的小男孩，又是老师和同学们的好帮手。我有一对灵敏的耳朵，连一点点声音都躲不过我的耳朵。我的个子蛮高的，但身材并不胖，可别小看我哦，我的四肢很敏捷，力气也很大，要不要比试一下呢?呵，开玩笑的。
我经常用“努力”这两个字来勉励自己。当我考试考不好，或者事情没做好时，我的眼前就闪现了“努力”这个词，对，凡事多努力一定会成功的。
我酷爱书法，记得第一次到书法室时，我看到别的学友都写得很好，而我却才从写“横竖”开始，这时我有些泄气，心想不知要等什么时候才能写得有模有样，突然“努力”两字又飘进了我的视线，对，就是努力，只要努力我一定能行。就这样写错了就重写，反复不断地写啊，练啊，终于有一天我写了一副对联，得到了书法老师的表扬与肯定，顿时我信心倍增，脑海中萌发了一个想法：“我将更努力，争取长大以后像书法老师一样授之于人。”