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读书征文

时间:2024-06-19 17:31:24 实用范文 我要投稿

读书征文15篇(荐)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过征文吧,征文的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的读书征文,希望对大家有所帮助。

读书征文15篇(荐)

读书征文1

  暑假里我读了几本好书,其中我最喜欢阳光姐姐小书房里的《穿越天空的心灵》这本书。读完这本书,我觉得要保护树林是我们人类一个非常重要的使命,我们不能乱砍乱伐,破坏大自然的规律,这本书写出了树对人们是多么的重要,所以我非常喜欢这本书。

  书中讲的是盛心怡和四班的丸子军团无意间成了好朋友,受他们的影响,接触了动漫发现动漫其实不是像她的老师说的那样幼稚,而包含了许多的大道理。宫崎骏的作品都与大森林有联系,让人觉得自己的`心灵在天空中翱翔的美好与纯真,其中风之谷讲的是被人类污染的森林发出了毒气,有大片的蝗虫,人们就想除掉森林。最后还是风之谷的公主娜乌西卡牺牲了自己救了风之谷,讲出了我们未来世界的可怕。有些人类将用自己工业发展毁灭自然界给人类带来的生存空间。森林能够调节气候,通过吸收二氧化碳和制造氧气来调节气候平衡,被破坏第二个后果应该是全球气候调节能力减弱,引起温室效应加剧。我知道宫崎骏的用意是谴责人类对森林的破坏让我们来保护森林。

  这本书最后以张小伟为例子,他妈妈在地产公司工作要砍掉森林在森林里盖别墅。张小伟不顾妈妈的面子在众人之下斥责妈妈,体现了他热爱大森林,为未来世界的人着想。

  我希望大家都能看看这本书,知道森林对我们人类生存的重要性,让我们一起来保护森林,为我们未来的明天更美好加油!

读书征文2

  喜欢李苦禅的一句话:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。一本好书,能带我们走进一个全新的世界,开启一片新的视野,洗涤生活的杂乱,陶冶心灵、情操。

  古人的一句话:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,道尽古人对于读书的态度和看法。没有现在这么些的学科分支,那么他们对于知识的认识就是读书,读书,再读书。

  我也喜欢读书,也许是受老祖宗的影响。还没上幼儿园呢,我就能照葫芦画瓢的朗读起来《三字经》,到现在,这其中的韵味都还让我喜欢。上学了,从幼儿园开始,我们就陆陆续续认识了更多的字,对于读书更有兴趣了。一些简单的幼儿少儿读物,从单字一个一个地蹦,一段一段地读,默读,小声读,后来,我认识的字多了,敢于大声读了。就这样,家里经常响起我不连贯的读书声。也许,现在看来,那时的我是多么幼稚,多么可笑。可是,我就是喜欢自己读书,用自己的手指一个字一个字地指出来,读出来,这其中的味道,是醉酒,醉心,是沁人心脾的芬芳。

  今天的我,早已改头换面,不用依靠拼音版就能自己独立阅读喜欢的书了。那些小儿科的《格林童话》,《安徒生童话》,等等,都已甩到三条街外去了。部分国内名著开始进入我的.视野,成为案头必备书。虽然是囫囵吞枣地读法,其中的意思不甚理解,但我哪管得了那么多,先大体捋一遍再说。这真的是一个美好的境界,足够多的文字,足够多的人物,足够多的人名,地名,场景,颜色,这一切的一切,都鲜活灵动在眼前。阅读,读好书,这真是一件幸运的事!

  而最让我难忘的一个故事,却是在儿童文学上读到的:一个叫响木的男孩和一个女孩成为好朋友,她们无话不谈。但是有一天响木发现了女孩的一个秘密:她需要响木的一滴血,来让她所守护的森林复活,成长。对于抱有目的朋友,响木伤心又生气,少年的响木,一气之下走去了远方。直到五六十年后他再次回来,女孩依然如旧,还是在等待响木。可是响木已经老了,满心沧桑。他们的少年,友谊,再也回不来了,永远也回不来了。这篇文章让我感触很深,心情很受影响,虽然读过一年了,我还是能清晰地记得故事中的每一段落,每一场情景,哪怕是响木和女孩的一个小细节,都让我记忆犹新,好像刚刚读过一样。

  现在进入高年级,作业多了,学习紧张了,没有那么充裕的时间来阅读更多的书籍,但我还是计划每月最少能够读2-4本书。这些有趣并且富有灵性的书,一旦走进去,足以让人抛下所有的一切,读书,读书,享受着读书的快乐,领悟着知识的馈赠,遨游在书海里,是多么惬意的事!

  书是一盏永不熄灭的灯。世界,因为有书而丰富,人生,因为读书而精彩!

读书征文3

  一个偶然的机会,有幸拜读了毕淑敏女士的《轻轻走向完美》一书,感触颇深。作者用优美的词语、平和而又温暖的语气,给我们讲述着女人的世界,循循诱导我们,如何做一个优秀的女人。

  “优秀的女人首先应该是善良的”。当今社会上,几乎所有男性的择偶标准之一,首当其冲就是善良。作为一个女人,纵然你有骄人的姿色、聪明的头脑,一旦你失去了善良,最终也是会被大家所排斥、所不能容纳。所以,要想赢得大家的喜爱,一定要有一颗善良的心,一颗宽厚、包容的心,一颗怀有大爱的心,不能利欲熏心,不能见利忘义,更不能为了实现自己的目的而不择手段去损害别人。做个有爱心、有同情心、有宽容的胸怀的女人,才是最美丽的'女人。

  说到美丽,应该是作为女人的另一张王牌。有着傲人的身姿、漂亮的脸蛋……这就叫做美丽吗?缺乏内涵、没有智慧的美丽不是美丽,那只不过是一具没有灵魂、没有信念的漂亮躯壳而已,如果再失去了善良,内心恶毒,充满着嫉妒、诅咒、报复、虚伪、尖酸刻薄……等等这些肮脏的心理,就会更使大家联想到神话小说里害人的女妖、恶魔。美丽的女人应该是有着金子般纯洁的心,她善良、睿智、柔情似水、气质高雅,出淤泥而不染,她宽容、和谐、坚强,有着战胜一切困难的勇气。

  一个女人的美丽与否,不仅仅在于她的外表,最重要的是她们的内涵。在我的身边,有着许许多多这样的姐妹,有选煤女工、充电女工、环卫女工、洗衣女工,还有安全协管员等等,她们都在不同的岗位上扮演着不同的角色,从事者不同的工作。她们没有华丽的外表,没有高贵的气质,岁月剥夺了她们的青春美丽。有的时候她们满脸煤灰,有时候她们步履疲惫,但她们个个都有一颗金子般纯洁的心,她们都有一颗善良的心,有一颗为了老人、为了孩子能过上好日子的爱心,有一颗盼望企业兴旺发展的信心。这些姐妹们,舍弃了安逸的生活,活跃在矿山的各个岗位上,认真工作,勤奋努力。选煤女工,工作在筛选工作台旁,耳边是轰鸣的机械声,眼里是滚滚的煤浪,双手熟练地拣选着煤矸……一个班下来,个个像掘进队的工人,除了牙齿和眼睛外,全是黑的,但她们的笑脸犹如一朵朵盛开在煤海之中的黑牡丹,仍旧那么娇艳动人。环卫女工,她们的工作对有些人来说,也许只是简单的劳动,但是她们却把台阶、草坪、围栏……一遍遍地打扫,身着工作衣掩饰了她们婀娜的身姿,头戴卫生帽包裹着她们瀑布般的长发,但她们却带给了矿区美丽的环境。还有我们的充电女工、洗衣女工、抽放女工、化验女工等等......这都是一些再平凡不过的女人,周而复始地从事着平凡而又繁杂的工作。她们的头上没有明星般耀眼的光环,没有贵妇、淑女般傲人的气势,更没有富女、阔太太一掷千金的豪气,但是她们却用自己的劳动赢得了所有矿工对她们的敬佩和尊重,在煤矿行业中书写着巾帼佳话。还有这样一些姐妹,她们从事着宣传、财务、劳资、社保、工会等等工作,她们和那些普通的女人有所不同,她们除了拥有善良和美丽以外,还拥有的是更多的智慧和勇气。她们是矿山建设中不可缺少的力量源泉。无论活跃在什么样的岗位上,这些女人们巾帼不让须眉,努力拼搏,默默奉献,在家里,她们孝敬老人,操持家务,任劳任怨。她们用自己的一言一行渲染着周围的人们,用行动展现了自己美丽的人生,她们用辛勤的劳动点缀着美丽的矿山,用心灵吟唱出最华丽的诗篇。不能不说她们是优秀的,她们是优秀女人的代表,也是我的榜样,在我的心里,无论是活跃在矿山中的哪个岗位,她们都是最优秀、最美丽的女人。是她们让我觉得作为矿山女人从未有过的自豪与光荣!是她们忙碌的身影为矿山划出了一道靓丽的风景线!

  我想,我也能成为一个优秀的女人,只要不断的修炼,不断的完善自己,不断的充实自己,不断的提高自己,终有一天我也将趋于完美。就像我身边的姐妹们一样,朴实而无华,平和而坚韧,平凡中又有几分豪气,随着自己不断的努力,优秀的女人——这一目标不会太远,相信自己也终将会成为优秀的女人!

读书征文4

  从x月1x日到比赛的最后一天,我觉得漫长而又短暂。漫长到让我觉得这期间每晚备战到凌晨三点的每分每秒都是煎熬,短暂到最后一轮的四十五分钟的课堂教学时间,让我没有再来一次的机会。整整x天的励练,一丝丝,一点点,一辈子刻骨铭心。

  一路走过来,有很多很多的感悟。同事说我成熟了;父母说我清醒了;朋友说我厉害了教学比赛获奖的获奖感言教学比赛获奖的获奖感言。不管是怎样的一个评价,我都用最平和、最淡然的心态去面对,因为我全力以赴了,因为我没有留下遗憾。可以说,比赛锻炼了我,比赛让我成长了,比赛让我收获了自信。这就是这次教师基本功比赛带给我最大的感悟。

  虽然每次不愿老套的感谢这感谢那;虽然知道帮助我的人不需要我回报他们;虽然感谢两个字并不能表达我所有的情绪,但此时此刻,我最想说的还是感谢,比赛的历程,一路走来,全都是感动。感动xx的一点一滴的指导,听我说我的思路,帮我出谋划策,直至封闭备课前的那个早晨,师傅还特别打电话来给我打气,甚至关照我上课的时候再慌张,都不要 “跑”,一定要用最冷静的状态去面对课上的一切生成。感动教研组的同事们,他们对我的说课方案,逐条的分析,找出缺点与不足,再增加新的.想法;为了一个课堂小律动,我们反复修改了十几次,只为能将最优秀的一面展示出来。

  可以说,最后呈现出的每一个巧妙独特的教学设计,每一张美观适宜的幻灯片,每一句富有感染力的教学语言,都是我们体育教研组一次次讨论研究,在一次次思维碰撞中,激发出的教学设计灵感,是我们教研组集体力量的成果。也要感谢天宁区教育文体局,为我们青年教师提供了这个磨砺自身、提高自我、展现素质的舞台,让我们在个舞台上尽情地锻炼自己、提升自己、展示自己。

  现在,我认为得什么奖已经并不重要了,作为教育生命的教师,我现在要做的最重要的事情是以此来不断鞭策自己,反省自己,赶紧找到自己的欠缺,用最精彩、最完美的自己呈现给每天出现在我面前的生命!

读书征文5

  若有人问我的业余爱好是什么,我首先回答的往往是:“读书。”并非附庸风雅,而是读书早已成为我生活的一个组成部分,就如吃饭、睡觉一样习惯成自然。那一本本包罗万象的可爱的书就如一个个亲切的朋友一样,永远陪伴在我左右。

  年少初记事时,因爸爸少时没钱读书,长大了自己买了好多书的缘故,家里有几大箱子的藏书,而且多半都是文学方面的。那时每当家人忙起来没人陪我的时候,我就坐在书堆里,翻看书中那些五颜六色的图画。有时候爸爸会在饭后给我讲故事,什么“石猴学艺”、“大闹天宫”、“三英战吕布”、“武松打虎”等,他讲得绘声绘色,我虽听得似懂非懂,却也是津津有味。我问爸爸是怎么知道这么多故事的,他就指指书箱说:“书上看的,等你读书识字了,你会知道得比我还多。”从那时起,我对“书”这个东西就抱着极大的好奇心。

  上学后我一直记着爸爸的话,所以识字学习于我来说就成了最快乐的`事情。我自己的第一本图书是姑姑送的带彩图的《一千零一夜》,我如获至宝,最后都能把上面的故事背诵下来了。从书上看到那个叫阿拉伯的地方的奇风异俗,还有各种各样的机智的、勇敢的、奸诈的、狠毒的、美丽的、丑恶的人物,令我大开眼界。

  随着年龄的增长,学习压力是越来越大,但我读书的热情也与之俱增,家中的书籍已翻过多遍,烂熟于心,于是我把目光转向了新华书店和图书馆,阅读范围也不仅限于文学,历史、哲学、艺术、科学均有所涉猎。读小说时,随着主人公的悲欢离合而时哭时笑,强烈感受到了世间的沧桑冷暖;读散文时,能体会到大自然的美妙隽秀,也深深为作者们的睿智和款款深情所打动;亦会在哲学周密的辩证思维中徜徉不忍离去,沉浸在几千年的历史长河中久久思索,还会惊异于见所未见却又现实存在的科学世界。读书不但使我的生活内容更加充实,还让我获得许多不同的知识,感受世界的丰富多彩。

  古人曾经说过:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”事实又何尝不是如此?它使我们增长见识,不出门便知天下事;可以提高写作水平,提升个人修养,变“下里巴人”为“阳春白雪”,难怪苏东坡在一千多年前就道出了“腹有诗书气自华”。书,是可以和我们推心置腹地交流的朋友,年轻时它教导我们,年老时它又安慰、鼓舞我们,可以说是最有耐心而又最令人愉快的朋友。

  英国著名作家培根有一句关于读书的名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”书与人互相选择,互相影响,就如交友,朋友如书,书如朋友。

  我至今庆幸,能在年少时结交书籍这一朋友,我也相信,这一友谊会万古长青,地久天长!

读书征文6

  蜜蜂,在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯,在秋天稻花香中收获果实;梅花,在冬天收获独特的“花香”;我们,在一年四季读书中收获知识。

  我读《詹天佑》这篇课文时,收获的是:“詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,贵族、资产阶级吮吸人民血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是:地球容易破碎原因的一个方面!是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下,地球母亲此刻变得怎样了?她原先飘逸的长发呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允许我们拥有完美的理想,而是我们的理想是那么的遥远。

  我们读书如同与伟人交流,收获的是知识。我与“诗仙”一齐畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一齐沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一齐走过康桥,收获水中的浪花;我与托尔斯泰一齐去感受那山间的完美。读书,让我收获了生命中那潜在的美丽;读书,让我收获了做人生的真谛;读书,让我收获了大自然的美妙;读书,让我收获了生活中的智慧。

  我爱读书,是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

  总之读书让我懂得了人生哲理:破土发芽意味着生命的一个开始,当那浅绿的芽出此刻棕色的泥土上时,似乎昭示着我们,一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的.延续,在不断的进步,成长是发芽和结果中的一个过渡阶段,人和植物一样,要么努力吸收水分,一心想着长大,要么荒废青春,两者结果是迥然不同的。

  正如诗翁泰戈尔所说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”一样,就务必努力。我感谢书中描述的植物,尽管我无法与它交流,但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中,不管你是努力,还是虚度,总会收获到许多人生的真谛,这种收获,能够说是十分珍贵的!

  重温旧时之梦,翻开了那本熟悉的《安徒生童话》,再次读到那篇《卖火柴的小女孩》,不禁有了更深的感悟。

  ——题记

  幼儿

  现在,对于最初的“阅读”已经没有太多的记忆,只是依稀记得我曾问过爷爷:“饿是什么样子?小姐姐为什么会死?死前为什么要作梦?”听了这些,先前爷爷脸上慈祥的微笑顿时凝结住了:“你长大以后就知道了。”年幼的我感到十分好奇,不禁想,为什么要等到长大?长大会怎样。为什么要长大才知道?于是第一次与《卖火柴的小女孩》的接触便这样朦朦胧胧地过去了。那次,它给我留下的唯一的印象便是饥饿与死亡。人生只若如初见,这个故事给了我对饥饿与死亡的第一个印象。

  儿童

  日渐茁壮的我在注带拼音的图画书上重读这个故事。那时给我印象最深刻的就是那几幅关于擦着火柴所带来的梦幻图画。我总是在想:为什么会做这三个梦?那时的我与书中的小女孩几乎同龄,我开始可怜起这个小姑娘。她的生活环境是如此恶劣,而当时的我,却是坐在床上,捂着被子,开着床头灯在看这个故事。伴着窗外的寒风我疼惜地思索着,抬起头,问坐在身边的爷爷,为什么大冷天小姑娘还要卖火柴,爷爷看看我叹息道:“那时生活残酷呀!”我似懂非懂地点点头。看着面前的图画,我呆呆地凝望着……

  少年

  如今,正值青春年华的我,再次阅读这篇童话。而这次,我深刻地发现,这篇文章的每一笔每个字,都是用血与泪凝成的,这绝不是一个女孩的悲剧,而是整个社会﹑整个国家的悲剧。这是一种冷漠,一种畸形,一种人性的丧失。听爷爷说,小时候的他们就是生活在这样的悲惨世界里:青壮年全去打仗,留守在家的只有老人﹑妇女与孩子,随时的天灾都会让老百姓颗粒无收,最好的饭菜也只是大葱加红薯干罢了。而如今,我们的生活条件优越,社会发生了翻天覆地的变化。正因如此,我们更应该珍惜如今的每一寸光阴,在这个美好的社会奋发图强,努力学习,做好社会主义的接班人,让那些贫困与穷苦从这个世界消失。

  微闭眼,抿紧唇,面对着窗外倏然将逝的流星,许下我的愿望:让悲剧不要再重演!让世界更美好!

读书征文7

  书籍的存在历史虽不比人类长,但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本,再到今日的电子读物,书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫,随波逐流,而是河床里的金沙,沉于河底,成为历史的积淀,文明的积累,历经淘洗之后,好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。

  在童稚时期,我根本无法参悟读书的真谛,认为书就是书,只是读物,与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书,读书带给我的是一种享受。吴延康说:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”读书能带给人财富,古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋,只是单纯地喜欢阅读。在我看来,读书不能只是浅尝辄止,也不是刻意地咬文嚼字。书中的意境是需要我们细细品味,用心感悟的。

  上了小学,每年假期老师都会让我们买几本名著来读,有些内容我无法理解,甚至有不认识的字,联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》,很厚的一本,体裁是文言文,那时对文言文根本无法理解,我感兴趣的是其中描写人物形象的片段,虽只寥寥数语,却描写得十分贴切,将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写,让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊,两眉入鬓常青,细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马,爱放海东青。百步穿杨神臂建,弓开秋月分明,雕翎箭发迸寒星。人称小李广,将种是花荣。”短短几句话,塑造了一个英气十足的少年军官,将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得,现在还能应用与作文。

  读书带给我的益处远不止写作方面,进入初中,我愈发体会到读书给人生带来的影响,我不敢说阅读之于我有胜过天地的.重要性,但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读,车胤囊萤映雪,从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取,还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣,从范仲淹的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”中,我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料,我能从中不断地汲取营养,获得精神上的富足。

  书能让我们感叹沧桑变化,看尽世间繁华。赵怀玉曾说;“相期在千载事,要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空,去感悟历史。读水浒传,我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程;读红楼梦,我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代,感悟一个年代,在历史的长河中纵情遨游。

  随着数字化时代的来到,书籍在我们的生活中出现的越来越少,取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利,但我还是喜欢纸质的书。翻开书本,洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味,捧在手里有一种厚重感,指尖划过纸面,你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书,你的思想境界会得以提升,灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水,虽没有什么实质上的成效,却使竹篮变得干净了,光亮了。

  我庆幸我生在一个有书的时代,让我能体会读书的乐趣,让沁人心脾的书香一直伴我成长。

读书征文8

  爱,剩下心酸,热情总会变冷淡。没有人能够找得到答案。——题记

  那个众说纷纭的女人,不知道为什么,总读不懂她。

  弗龙斯基,是一个风流倜傥的贵族;安娜是一个已婚的贵族妇女。一次意外的邂逅,本是地平线互不相交的两个人,就这样,他们相遇。一位高级首长的妻子,在那时,又怎能表达对别人的爱意呢?那真性情的人儿啊,在一场赛马中,弗龙斯基倒下时,惊呼,流泪。身边还有你的丈夫啊,有夫之妇啊,你是一个社会名媛啊。女人,当爱情是你的全部,就是你堕落的开始。

  你是一个伟大的妈妈,你视儿子如掌上明珠。因为他,你无法与卡列宁离婚;因为他,你无法摆脱念子的煎熬;因为他,你那博大的母爱无法分给和弗龙斯基意外中的那个失去的孩子。开始想起,文章结尾,安娜感慨“无法像儿子解释有两个丈夫的事实。”她明白,这对孩子来说是致命的打击,但是,她不仅是一位母亲,还是多变的女人。

  本怀着对她的'鄙夷,一位背叛了爱情的人是无法得到原谅的。但是渐渐,就像拨开云雾,我开始为之倾倒,那个并不风流的女人,美丽,善良,高雅,基蒂身为情敌都无法不承认那是“超自然的力量”她也许并不忠贞对卡列宁的爱情,因为,并不存在爱情。但至少怀揣着梦想,追求和敢爱敢恨的梦。就像一阵清风,它带给19世纪那黑暗俄国的贵族是清新的美丽。她无法获得那些人的理解,无法在立足于那时的社交界,那我们呢?

  那时的安娜是那么美丽,她勇敢却不乏思想。不知是什么动力,她可以和弗龙斯基私奔。那幸福有悲惨的人儿啊,真理与美善在你心里那么澄澈。那多心的女人,自从你认识了,那个无法放弃过去的男人,你开始明白,自己需要什么,缺少什么。你开始追求,心中对爱情的膜拜。但是,爱情不是你的全部啊。你可晓得,哥哥与嫂嫂是多为你担心,你的丈夫是多么难堪。我想他是爱你的吧,否则,又怎会痛苦于你的背叛呢?

  你是怎么就明白,舞会上,只因多看你一眼的男生就是值得你抛弃家庭的人呢?你还不了解他啊。在你们真正结合后,你明白了,对吗?她无法放弃他的花花世界。在他心中,是有个名言的啊“花花世界,不必当真。多么伤人,其实,只是因你薄情的红唇”本就不是一个世界的人啊。

  老先生,你是如何勾画你心中的这位女神?那生动地心理纠葛,朴素的语言,怎能就让他活生生的站在我面前。

  在别人卧轨时,你认识了他。你用卧轨结束自己的生命。是巧合?还是必然?

  21世纪的我,读不懂19世纪的你。却能明白,你到底有多大痛苦。

读书征文9

  淡紫色的风铃----周艳

  大雪之后的乡村,是一个玉砌的世界,小山上,房屋上,田地里都严严实实地铺上一层棉絮般轻盈的雪花,乍看起来那么的松软,洁白。

  白雪皑皑的小山上,有一幢小屋,雪,大量堆积在屋顶上,远看,仿佛是一个坟墓。”

  一行足迹从山脚婉挺到小屋前,深深浅浅。

  “吱”

  门开了,来的是一位模样秀气的姑娘。

  这幢小屋仅有一间房,房里一张桌子,一条小木発,一张床和一位白发老人。

  “铃子吗?”

  “嗯,您这么早就醒了?”

  “哦,一想到你今早儿会来,我就睡不着了。”老人微笑道。

  “我把篮子……”

  她把手中的篮子递向桌旁,可看到桌沿上堆上了积雪,融化的雪水正沿着桌边流下浸过木凳,滴到地上,墙角已有一小滩积水。她把目光移到小窗上,用来遮挡风雪的塑料已被昨夜的风雪窜出几个窟窿,老人发紫的手正在微微顗抖。

  “铃子,你还在吗?”老人的手急切地在周围摸索着。

  “嗯……,我在这儿呢!”她用双手紧握那双历经沧桑岁月而变得枯燥的手。湖水般淸澈的眼里噙着泪水,嘴角那丝淡淡的微笑如荷花淀放般在脸上散开来。

  “我有点冷了,奶奶,我到外面弄些干柴来燃个火怎样?”她蹲在老人床旁,仰望着老人的脸道。

  “铃子,还是别去了喔,呆会儿你马上回去吧,这样的天气别冻着了!”

  “嗯”

  “真听话--”老人长叹着。

  “奶奶,我把这些吃的放在您右手旁,呆会儿您要记得吃喔!”老人微笑着点了点头。

  铃子推开门。

  太阳已露出个小脸儿,红扑扑的,把山那两边的雪映得有点微红了,积雪也在慢慢融化着。

  她搓了搓手,顺着小路慢慢向山下走去。

  雪,慢慢融化,小路也越来越清晰,积水也越来越多,她的脚步慢下来了,眼睛直盯着脚下,手不时地抓住路旁的小树,一步一步地向前挪动。

  “终于到山脚了!”她庆幸地暗自叹道,紧皱的眉头舒展开来,脸上露出轻松的笑容。随即,眉头又绷得紧紧的`,她仰头望着山腰上那间小屋,仿佛看到一个白发老人正在打着哆嗦。

  她加快步伐地到家中取回木柴到山脚下,望着小屋,直向小屋走去。

  雪,已经将近融化了,小山又显露出冬天里本有的光秃,她的口里不停地喘着气,呼出的气遇到空气立即变成雾,慢慢地在她背后扩散开,她不停地用手擦着头上豆大的汗珠,步伐仍毫无减慢地向小屋走去。

  老人孤寂地坐在床上,目光阴沉而又悲哀。一缕阳光留恋地停在她的脸上,她的眼里透出一丝慈祥和温情。

  “奶奶,她的声音如同风铃般清脆。

  “铃子吗?”老人惊喜地问道,随即脸上又显出严肃。

  “这么冷,不是叫你回去吗?”

  “我回去了啊!”她笑道。

  “你一一”

  “好了,奶奶,我带了些干柴,来,坐这边点,我来点个火。”

  她把老人扶到床头,自己从窗上扯一块塑料放在小凳上。

  “铃子啊,窗下有条小凳,你也拿过来坐吧!”

  “噢。”她已坐下。

  火烧起来了,火苗不断地往上窜,把她们的脸映得通红。

  “奶奶,您今年到李叔家去过年吗?一个人太寂寞了。”

  老人脸上掠过一丝无奈的笑。

  “儿子已不再需要我唱着儿歌入睡了,也不需要我再一口一口地哄着吃饭了,他已经长大了,还成家了,娶了一个很漂亮的媳妇,他也有儿子了,我再不用呆在他身边了。想想,孙子今年一定又长髙了,他也一定像他爸爸小时候那么调皮,你是没见他爸爸小时那模样。”老人边说边咯咯地笑着。

  铃子静静地坐在旁边听着,她用文静、温柔的眼睛注视着老人那充满仁慈和关爱但却看不见她的双眼。

  “奶奶,你这么寂寞,要不我给你做个风铃吧,我可会做风铃了,我的房屋里挂满了风铃,风一吹,整间屋子像间音乐房,可好听了……”铃子兴奋地描述着。

  “奶奶,您最喜欢什么颜色啊?”铃子歪着头问道。随即又仿佛记起什么,脸上浮现出悔意。

  “淡紫色。”老人丝毫未考虑。

  铃子怔了一下,随即说道:“好的,明早儿我一定给你做个淡紫色的风铃,嗯--就挂在床沿上吧,这样,能更清楚地听到铃声。”铃子咯咯地笑着,老人的嘴角也不时地浮着笑意,但终究没笑出来。

  寂静的荒山之中不时地飘过几丝隐隐约约的笑声,惊起停留在山间里的小鸟,小鸟扑开翅膀,向西方飞去,仿佛去寻觅着什么。第二天。

  清脆的铃声从山脚传来,越来越近,越来越清脆,一个十六七岁的小姑娘拎着一串淡紫色的风铃跑上来,兴奋地推开门。

  床上蒙着一块白布,老人安祥地睡在那儿。

  她愕然,脚步立刻停住,手中的淡紫色的风铃立刻停止振动,余音也慢慢消失在空气中。

  她慢慢走到老人床前,把那串淡紫色的风铃挂在床头,为了使老人听得更淸楚点。

读书征文10

  幸福来敲门

  题记----爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

  ——列夫·托尔斯泰

  以前,天真无邪的我总认为拉着妈妈的胳膊,一起去逛超市就是天底下最大的幸福。但随着年龄的增长和学业任务的加重,这种简单的幸福已经渐渐远去,我的内心总是充满了无尽的烦恼。我渴望幸福!幸福,你在哪里?

  那是一个星期天,我告别了如山般堆积的作业,忙碌了一周的.爸爸和妈妈放下家务,带我去渭河公园游玩。爸爸开着车,伴着优美的歌声,我们来到了目的地。这里绿草如茵,鸟语花香,时不时有几只野鸭从浓密的芦苇丛中“咕咕咕咕”地蹿出来。我呼吸着新鲜的空气,欣赏着和谐美妙的大自然美景,一周来学习上的压力和心中的烦恼顿时消失殆尽。我挽着爸爸妈妈的胳膊,漫步于弯弯曲曲的青石碎块小路上,沉浸于自然的美景和难得一家人一起散步的幸福美好之中……

  忽然,妈妈像哥伦布发现了新大陆一样大喊道:“快看,那是什么?”我和爸爸顺着妈妈手指的方向,发现路边有一个用碎麦草堆成的小窝,窝里有两颗圆圆的蛋。我一个箭步冲上去,把两颗蛋拿在了手里。空中有几只大鸟在我们头顶盘旋呼叫,难道这是它们的蛋?但我想象着把这两颗蛋带回家孵化出小鸟的情景,想象着把鸟装在笼里,提在我的哥们跟前炫耀时得意,心里美滋滋的。于是就毫不犹豫得把两颗蛋全装进了衣服口袋。一路上我用手轻轻的压住衣袋上方,生怕被空中盘旋的大鸟看见,再啄回去。

  回到家,我把蛋放在了我家阳光最充沛的地方,让暖暖的太阳晒着它,给它温度,心里想着这蛋孵化出的是小鸟、小鸭、还是小蛇?第二天,我一起床,就着急地跑到了放蛋的地方,看看它有没有变化。我把蛋拿在手里轻轻的摇了摇,放在耳朵边听了听,“里边有动静,里边有动静,妈妈,你快来听”,我激动的喊了起来。妈妈闻声而来,笑眯眯地说:“哪有这么快呀?你再仔细听听”。我把蛋拿到安静的地方又听了听,唉,还真是什么动静也没有!

  就这样又过了一天,我盼望着,盼望着看到蛋孵化出来的样子······

  直到第三天妈妈问我:“儿子,你真想把这些蛋孵化出来吗?你想过这些生命孵化出来后,你有能力养活它们吗?”我随口回答道:“我一定可以的,不就是每天喂点虫、放点水吗?有什么难的。”妈妈听完笑了笑,说:“你学习那么紧张,哪有时间照顾鸟呢,再说养鸟没你想的那么简单”。我突然无话可说。一向保持沉默的爸爸在旁边发言了:“儿子,你能养活它们吗?那可是两个生命呀!”我想了想,是呀,我能养活他们吗?我上哪儿去捉那么多虫子?我养不活它们怎么办?我不能让两个生命在我毫无把握的试养中殒命,还是把它们放回去吧,让它们重新回到自然的怀抱。

  第二天放学后,我捧着两颗蛋,让爸爸拉着我去把蛋放回原地。我们找到了那个窝,抓了些干草平铺在窝里,把蛋轻轻地放在窝中。抬头再看天空,大鸟还在盘旋呼叫,远处的芦苇在微风的吹拂下显得摇曳多姿,成群的野鸭在追逐嬉戏。我似乎看到了两只小鸭啄破了蛋壳,露出了小脑袋,也在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆的走进水里,幸福快乐地游着……

  一回到家,妈妈就抱起我转了个圈,我也似乎放下了什么东西,久违的幸福油然而生。原来,幸福就是施予爱和善,就是放下自私,珍爱生命。做到这些,幸福就会来敲门。

读书征文11

  暑期,捧起《给教师的建议》阅读的时候,犹如一阵清凉的风吹进被打开的心窗,让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦,感受到了精神的丰满和意义的充盈。

  苏霍姆林斯基的教育时代虽然和我们如今的教育时代有所不同,但相同的是每个时代所赋予的教育主题是始终不变和永恒的,那就是:对学生深沉的爱和对教育事业的执着。

  的确,《给教师的建议》是一本好书。这本书为我们教师提供了最好的学习和实践机会,是我们教师在继续教育中发展自我、提高自我和在反思中学会教育教学、学会成长的好教材。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基用生命的全部心血写就的,书中每谈一个问题,它既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,这是作者在长期的实践基础上总结出来的,他的提议阐述了自己的观点,生动具体,很有说服力。

  爱是教育的基础,也是教书育人的动力。只有热爱学生才能从内心涌出一股强大的力量,进而如饥似渴地学习刻苦备课,认真上课置终日劳累于不顾,并自感乐在其中。我以为品学兼优的学生固然可爱,但在爱好学生的同时,千万别忽视了容易被遗忘的角落---------后进生。他们更需要关心。因为“不可爱的孩子,才是你最需要的爱”。他们就像搁浅的“冰川”需要温暖,需要阳光,需要融化。对于后进生这样一个“与众不同”特殊群体,教育工作者必须给他们应有的位置,给他们更多的关怀,把更多的爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。

  正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的那样:“请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

  冰冻三尺,非一日之寒。冰雪消融,也非一日之暖。后进生的形成状态,既非一朝一夕,要他们完全改正,也不是一蹴而就的。他们有上进心,但是他们长期以来形成的拖拉、马虎、敷衍的毛病在不自觉中就会露出头来,这时老师要注意及时发现和纠正,切忌一棍子打死,认为这个学生已不可救药。要有耐心和恒心,要给他们时间,充分地尊重和信任他们,给他们信心,教给他们方法,让他们重新改正。

  部分的后进生由于之前的放任自流已经形成了了习惯,经过一段时间努力之后,他们感到做一名好学生真难,自己不适合当好学生,因此放弃了对自己的严格要求,又回到了以前的状态。“知难而退”是后进生中普遍存在的心理,它严重阻碍了后进生转化工作的顺利开展。从思想上加以启迪,给他们前进的动力,则是解决这一心理的妙药。给他们讲述英雄模范人物如何不怕困难、如何在逆境中奋进的事迹启发他们,让他们从这些先进事迹中受到启发、受到感动,从而从这些英雄模范人物身上吸取力量。让他们在榜样的带动下克服困难,不断进步。平时还要多和他们交心,同他们共同探讨人生的理想目标,讨论现在努力学习和将来发展的密切关系,使他们感受到老师一直都在关注着他们的进步,老师和一直和他们走在一起。让他们从思想上真正认识学习的重要性,从而促使自己不断进步。

  让我们摒弃对后进生的偏见,多给后进生一些爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长,或许另一个伟大的人物就在我们的手中诞生!

  苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识的储备,使自己的知识海洋变得越来越宽广。

  “你的学生热爱你所教的学科吗?”,作为教师都回想到这个问题。我认为教师在平时的教学中尽量让每位学生感觉像追求幸福、每秒的幻想一样畅游在自己的学科领域里,更重要的是运用不同得教学手段和教学方法让学生更具有创造力。

  在苏霍姆林斯基看来,只有学生喜欢上了某一学科,那么这些学生的天赋素质才会得到发展,他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建议起来。我们也从种种事实可以看到,一个人最终的研究方向或者发展,都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。那么如何让学生喜欢你的学科呢?这是一个很大的题目,它所需要的条件太多了,我知道教学中如果教师不能够非常清楚的领会教材内容,他的'讲述缺乏情感,那么学生就会对教学不感兴趣,而在没有兴趣的地方也就没有不随意识记。这是教师的教育素养的一个非常微妙而又非常重要的特征:教师越是能够运用自如地掌握教材,那么他的讲述就越是情感鲜明。真正的教育能手必有真正丰富的情感。那种对教材的知识很肤浅的教师,往往在课堂上造成一种虚张的声势,人为地夸夸其谈,企图借此来加强对学生意识的影响,但是这样做的结果却是可悲的:虚张声势会使人空话连篇,爱说漂亮词句,所有这些都会腐化学生的灵魂,使他们内心空虚。他们对周围世界中不懂的东西越多,他们求知的愿望就表现得越鲜明,他们对知识的感受性就越敏锐。

  苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”,而这些建议都是我们教育工作者在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例,或是一个个感人至深的教育故事,这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中要进一步实践和思考的。通过阅读《给教师的建议》,体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想,从中得到许多启迪和教育,让自己的思想与灵性飞舞,使自己的教育品质得以有效地提升。从而让我明白这样一个道理:教师在教育教学中应该更多地展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是平等的传递,而不是居高临下的施舍。

读书征文12

  有人说:“读书百遍,其义自见。”有人说:“读书破万卷,下笔如有神。”有人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”这些,我都不太明白。我唯一知道的就是:我读书,我快乐。

  小时候,读书是妈妈睡前讲的故事。从《拇指姑娘》到《白雪公主》,我知道我智慧的力量和善良的魔力;从《灰姑娘》到《海的女儿》,我知道我勤劳的美丽与梦想的泡沫;从《狼来了》到《龟兔赛跑》,我知道了诚实的可贵与坚持的价值……妈妈温柔的'话语,温馨我的心灵。我感到:书中有爱。现在,我上初中了。妈妈的睡前故事已经远去,但读书的快乐,仍在身边。从书中,我知道了:在山的那边还有和我一样期待去看看外面世界的朋友。我知道了:爸爸口中的吆喝也是一种爱的表达。我知道了:不管90年,90天,都要好好的活着,活着,一切皆有可能。书,有着无限的魔力。那天,我去到了一个仙境中,好大一片紫藤萝,莹莹的光,淡淡的紫,美丽的花仙子给我跳着舞。那天,我插上理想的翅膀,去梦想的世界翱翔了一圈。那里真好,有爸爸妈妈的骄傲,有老师的赞扬,有同学的崇拜,我发现:其实,梦离我很近,只要你一步一步的坚持走下去。那天,我见到了一个落难的王子,我不自觉的叹息道:“天啊,太可怕了,这事落在我头上,我可受不了!”。王子告诉我:“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落在谁头上,谁都得受着,而且都受得了。”于是我明白了:天生我材必有有,千金散尽还复来。那天……我想,没有什么比书更能让我快乐的了。书了有可爱的动物,美丽的植物,神奇的科学,无穷的奥秘。

  亲爱的朋友们,快点来吧。我在书的海洋里等着你,让我们一起去书中,那里有你期待的一切。

读书征文13

  每当我幻想我长大当科学家的时候,眼前就浮现出爱迪生正紧张工作的情景。因为他是我最崇拜的人。

  爱迪生是世界上伟大的科学家,但他年幼时有着一段不寻常的生活。他家境十分贫寒,只读过三年的书,文凭很低,因为没钱上学加上妈妈生病退了学。一天,他母亲突然肚子疼,爱迪生请来医生,但是医生说母亲得的是阑尾炎需要马上动手术,爱迪生家没钱,买不起油灯,屋子里只有一盏灯,无法手术。

  就在医生要走的时候,爱迪生灵机一动,他借来朋友的镜子,然后,把灯放在镜子的中间,镜子把光一反射,整个屋子都亮了起来,爱迪生骄傲的'对医生说:“先生行了吗”,然后经过手术,终于把她***阑尾炎切除了。

  这样的例子在爱迪生身上发生过无数次。他一生发明了3000多种东西,有电影、留声机……但最让他自豪的电灯,他为我们人类的财产作出了巨大的贡献,爱迪生难道不值得我们学习吗?难道不是我们的骄傲吗?难道不伟大吗?

  我们应该学习爱迪生刻苦学习,勤奋学习,认真研究,爱动脑筋的精神,为祖国做贡献的精神!从今天起,我要努力学习,奋发图强,将来也要像爱迪生一样为祖国做出巨大的贡献。

  这就是我最崇拜的科学家——爱迪生。

读书征文14

  犹记得,上大学时同宿舍的朋友很喜欢毕淑敏的诸如《女人之约》、《婚姻鞋》等作品,偶尔也与我们高谈阔论一下毕淑敏散文集中经典语句:“我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加手指的力量”,“我喜欢爱读书的女人,书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。书不是棍棒,却会使女人铿锵有力。书不是羽毛,却会使女人飞翔。书不是万能的,却会使女人千变万化。”等等。可能是因为文字的优美,我由衷的喜欢上了她的作品。恰逢近日所在单位开展“健康女性·完美中国”读书活动,我又再一次拜读了毕淑敏的作品《轻轻走向完美》,再次与之相遇,赫然发现,无论怎样时过境迁,那透过优美文字所显现的触及灵魂深处的哲理,总能让我为之一振,这也许就是岁月不改初衷的缘由吧。

  细细品读《轻轻走向完美》,每一个章节通过不同的故事,或是作者的亲身经历,娓娓向我们诉说着作为一名女性,怎样才能获得属于自身的幸福与成功。早先总认为,幸福与成功的人多数是上天的宠儿,在读完这本书之后,才发现原来幸福与成功大多眷顾具有优良品质的人,这些人往往都具有获得幸福与成功的能力,而这些能力的背后折射出的是智谋。毕淑敏以女性的视角,从其经历与阅历中告诉普天之下的女性,要想获得幸福与成功必须先修炼自己,在过关斩将的漫长修炼过程中,要学会爱惜自己,正视自己,这样才能看到自己的优点与不足,取长补短;要自信、坚强、乐观,这样才能积极应对困难,不至于陷入低迷;要有理想目标,没有目标就像大海里没有航行方向的船只,横冲乱撞,最后迷失在广阔无垠的大海里;要有独立思考、控制情绪的能力,因为往往在冲动时刻做出的决定时时令人后悔不已;要有经营婚姻,获取幸福的智慧,因为婚姻美满是每个人追求的美好结局。这一篇篇蕴含哲理又不失优美的“心灵鸡汤”里,不知给了多少女性启迪与振奋。在竞争愈烈的当下,女人在社会上扮演着多重角色,担负着更多的责任,但是在社会中仍处于“弱势”地位,这种情况多数取决于女性的不独立。因为,在女性的潜意识里,总是把自己当成弱者,认为“家庭”才是主战场,驰骋沙场、开疆扩土那是男性的事情。时间的流逝,琐事的打磨渐渐固化了这种思维模式,最终导致了女性安于平淡,思维与社会脱离,弱化了拼搏的欲望,进而丧失了“飞翔”的能力,最后只能将自己的幸福依附在别人身上,不可不谓之遗憾。

  《轻轻走向完美》正是告诉女性,我们既可以娇柔俏丽也可以磅礴大气,活出自我,活出精彩,但前提是我们要不断充实自己,培养自己良好习惯,获取诸多优秀的品质,而这些都需要经过漫长修炼慢慢积淀,当你具备了这些,幸福与成功之神便悄然而至。

  当下,大家做什么事情都急色匆匆,“快”文化成为主旋律,这种现象背后折射出的是人们烦躁不安的.心态。所以,很多人在遇到烦心事的时候,往往选择“嗨歌”等方式宣泄内心的情绪,宣泄过后随之而来的是迷茫与失落。所以,治愈“心病”的良方,归根结底,唯有读书。不论你身处何种心境,只要拿起一本好书,寻一静谧之处,慢慢咀嚼,细细品味,心灵的伤口就会慢慢愈合,重新获取力量,踏上新的征程,这就是书籍无可替代之处吧!《轻轻走向完美》正是这样一个治愈心灵的处方,它让我们明白,首先要记得你是的女子,记得你身上要具有女子应有的善良、温婉、真诚、漂亮、得体、自尊、自立、聪慧等这些特质,然后再忘记你是女子,向男子一样大气、独立、宽容、豪情万丈,去拼搏,去奋斗,掌握命运的主动权,这样的人生才会更加丰满、立体化,更加出彩。

  朴实无华而又意义丰富的文字总能轻易俘获读者的芳心,在浅斟低唱之余,不禁反思自己的人生应该怎样经营,我想首先应该学会正视并直面人生中遇到的每一个困境,在与困难的激战中,逐一向我们的身体注入拼搏、善良、真诚这些美好事物。也许这个过程就像河蚌中进入沙粒一样艰辛且痛苦,但是只要我们努力着、奋斗着,自我修炼,缝补灵魂,轻轻走向完美,终将成为一颗烨烨生辉的珍珠。然后,这样的看世界,让自己成为更好的自己。

读书征文15

  “书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子,牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!

  书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑,心情也随之一振。从这以后我无聊之际,不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中,学得更加起劲,更快乐了,成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀,甜甜的,真好!书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的,读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时,也会泪流满面,当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀,酸酸的,也很享受!书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书,不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的'引导下,我渐渐明白了:书像吃饭一样,不能偏食,否则会营养不良。于是,我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书,必须接着配读两本或科技或历史或名著的书,并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写,写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多,也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书,如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀,真的有如“茅塞顿开”!

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