一次活动作文400字
从这次活动中我明白了一个道理：只要有耐心，什么事情都能做好。如下是中国人才网给大家整理的一次活动作文400字，希望对大家有所作用。
一次活动作文：学校的一次活动
那天，学校为我们办了一次六一节目，白天在游园、玩游戏、游园主要是去看求知亭旁边的一些用木头拼成的图形，有手工制品，还有一些同学画的画，还有科技作文。
游览完求知亭后，就去班上玩游戏，可还没到班上，突然广播通知要我们一起去照相，我班有64人，我是44号，所以排在很后面，到了我时太紧张了，所以我照片肯定很难看，照完后，我飞奔回教室。老师等我们全部照好了之后，就回班上给我们发零食，有巧克力、空心脆、小样酸Q糖。。。。。。等等食品。发完食品才开始游戏，可惜的是游戏只能玩一次，而只有一个套饮料游戏，套到什么饮料就得到那瓶饮料，饮料分别是：冰糖雪梨、百事可乐、加多宝我一个也没套到，但我因为六一而捐了22元钱，所以老师会奖1T20元以上的同学一瓶加多宝。
到了晚上还有一些同学们的表演，不过是给家长们看的，我们班有4、5个同学上台表演，有3个同学跳江南Style，还有3个同学跳街舞，还有跳梦的眼睛。
这就是我们的六一，快乐的六一，我们一年中最快乐的节目!
一次活动作文：一次有趣的活动作文
星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。
终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢?再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……
过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!
一次活动作文：一场扣人心弦的活动
“这节课，是本学期的最后一次课了，为了准备期末考试，我们来一次成语接龙活动，好吗?”“好!”我们一起说，我心想，这还不简单!老师让我和7名同学到讲台上来，各自代表各自的小组，来进行成语接龙活动。规则是10秒后答不上来，就算作失败。
“第一个词：飞珠溅玉。”老师说，一组的同学立刻回答：“玉树琼枝。”“枝繁叶茂。”“茂林修竹。”“竹篱茅舍。”“舍近求远。”“远交近攻。”“攻心为上。”
这么快就轮到我了，我平时也没有积累什么关于“上”的成语呀!这时，我看了一眼幻灯片的背景，急中生智：“上雨旁风。”一组的同学立刻回答说：“风雨无阻。”“阻山带河。”“河目海口。”“口蜜腹剑。”“剑态箫心。”“心如止水。”
“心如止水”，六组的同学出了一个我会的词，我一定要把握这个机会，难一难一组的'同学：“水光潋滟。”一组的同学果然是被难住了，站在讲台上，对一组的人露出尴尬的表情。10秒钟到了，她走下讲台，一组的同学不禁埋怨她。这个词语也难住了二组到五组的同学，时间到了，他们走下讲台，满脸尴尬。
“时间到，六组的同学请下场!”六组的同学是我的好朋友，她对着我笑了笑，走下讲台时，我们组的同学鼓起掌来。我这时才发现，做这种课堂活动，收获的不仅有知识，还有友谊，听到同学们的掌声，真的是一件快乐的事。
下课铃响了，这节收获快乐和知识的课，也要接近尾声了，下课之前，老师说：“首先祝贺七组获得第一名，六组获得第二名。但是，我们举行这种课堂活动，是为了告诉大家，学习知识，不仅要学习课本上的知识，还要多积累课外知识!在考试前一天，我预祝大家期末语文取得一个好成绩，新年快乐!”我们鼓起掌来。
虽然说期末没有考课外知识，但是在这节课上，我受益匪浅：第一，我收获了成功的喜悦;第二，我收获了友谊;第三，我明白了课外知识的重要性。我希望，学校中，能有更多能让我们快乐的课堂活动!
一次活动作文：一次难忘的活动
“铃——”上课铃声把我们呼唤回教室里，同学们个个都在座位上安静坐好，等待着主持人宣布“与书共舞”班级演讲赛的开始。
黄莟洋和张梓鑫面带微笑地走上讲台，落落大方地开始主持。在一段深情的开场白后，随之而来的是一句我们都期待着的话语：“502班‘与书共舞’演讲比赛现在开始!”
之后，第一个选手郑洹锐踏着我们的热烈掌声走上了台：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《与书共舞》。我自小与书就有不解之缘……”郑洹锐说着说着，突然忘词了，他急得满脸通红，最后索性跳过了那一句话。
他演讲完毕后，身为统分员的我和陈彦羽，立即接过了8位评委的纸条，上面记着他们为演讲选手打的分数。我们去掉一个最高分和最低分，通过把剩下的数字相加算出了郑洹锐的分数。
一个又一个选手演讲完毕，终于轮到了陈若欣。只见她款款走上讲台，演讲得有声有色，时不时还会加几个适当的动作，而且从开始到结束都一直把笑容挂在脸上。我对陈彦羽说：“这次的冠军肯定非她莫属。”
接着，是我们组派出的选手——郑芷昕。她气定神闲地走了上去，开始了她声情并茂的演讲。我看出她有点紧张，但是还是发挥得很出色。
一个个演讲的选手陆续上台，又接连下台。一次次生动的演讲精彩开始，又圆满结束。接下来，就到了激动人心的时刻——宣布分数了。
我把写着各位选手分数的纸递给老师，老师走上讲台公布了分数。果不其然，第一名就是陈若欣。而我们组的郑芷昕得了第四名。陈若欣在这一次班级演讲赛中胜出，被刘老师作为我们502班的代表去参加年级演讲赛。
我将会把这次难忘的活动珍藏心间，淡淡回味。
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