工作室规章制度

时间：2024-07-14 17:01:03 规章制度我要投稿

工作室规章制度汇编[15篇]

　　在当今社会生活中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编整理的工作室规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作室规章制度汇编[15篇]

工作室规章制度1

　　为规范陶艺工作室管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：

　　一、禁止在工作室内吸烟。

　　二、禁止将与陶艺制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。

　　三、禁止将工作室内全部物品带离工作室。

　　四、禁止在工作室内焚烧物品。

　　五、禁止使用与创作无关的大功率电器。

　　六、节省使用工作室内全部物品，并做好陶泥的.维护工作。

　　七、拉胚机、操作台、刀具等设备必需在用后当日清理洁净，并保持地面干净。

　　八、未经指导老师许可，不得擅自使用釉料及烧窑。

　　九、在烧窑时必需打开窗户，保持室内空气流通。

　　十、在使用拉胚机、球磨机等电机设备时须有指导老师在场。

　　十一、禁止将与本课无关的人员带入工作室。

　　十二、上课时保持宁静，不得任凭走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。

　　十三、下课后，全部用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断电源、气源等。

　　十四、功能教室负责人定期检查设备，发觉问题准时处理。

　　十五、设备操作方法要合理，杜绝消失平安问题。

工作室规章制度2

　　一、工作制度

　　（一）、工作室的任务是：负责制定工作计划、日常组织管理等，负责创新活动的组织、实施、总结工作。

　　（二）、工作室的`开放时间：每周一、三、四下午第七、八节。

　　（三）、工作室的年度活动安排

　　1、2月至3月

　　（1）召开学校科协理事成员和创新工作室工作会议。做好上年度学校科技教育活动成果园地制作和学校研究性学习成果展。

　　（2）采购机器人竞赛所需设备，组织校机器人兴趣小组培训。

　　（3）3月底组织校部分科技辅导员参加并观摩福建省青少年科技创新大赛复赛。

　　2、4月至5月

　　（1）4月组织学生参加福建省青少年机器人竞赛的申报和竞赛。

　　（2）4月26日世界知识产权日期间举办知识产权教育系列活动。

　　（3）举办学校读书节，开展丰富多彩的科技教育活动，培养学生的创新精神和动手实践能力；开展科技辅导员业务学习，提高业务素质和辅导能力，加强科技教育理论研究和交流，组织优秀论文参加泉州市青少年科技教育论坛。

　　3、6月至7月

　　（1）组织学生参加科学影像节活动。

　　（2）6月中旬召开校科技协会理事成员和创新工作室工作会议，协调和布置暑假及下半年工作。

　　4、7月至8月

　　（1）组织开展全国青少年科技传播行动。

　　（2）组织学生开展科技项目创新和实践活动。

　　5、9月至10月

　　（1）9月初召开校科技协会理事成员会议和创新工作室工作会议。

　　（2）组织参加惠安县青少年科技创新大赛和泉州市青少年科技创新大赛。

　　6、11月至12月

　　（1）组织学生参加第十二届泉州市青少年科技创新大赛。

　　（2）召开校科技协会理事成员会议和创新工作室工作会议。

　　（3）认真组织开展校园科技文化艺术节并收集活动成果进行展示。

　　二、工作室的安全制度

　　1、遵守科创室纪律，禁止在科创室大声喧哗、打闹等一切与学习无关的事情，不得利用科创室电脑参与一切与工作学习无关的娱乐活动。

　　2、在工作室开展活动必须做到有辅导教师在场管理和组织，下班前要关好水电和门窗。

　　3、做好安全防范工作，定期检查安全设备，注意用电和使用器材的安全，做到谁组织、谁负责。

　　三、工作室的日常管理要求

　　1、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持室内卫生清洁。

　　2、爱护室内设施、设备。故意损坏，照价赔偿。

工作室规章制度3

　　一、规章制度

　　1、会议制度

　　（1）每个月召开一次工作室工作例会，争论支配本月工作室方案，确定工作室成员的详细工作分工。

　　（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，支配本学期需展现的成果内容及形式，总结阅历、探讨存在的问题。

　　（3）每学期至少支配一次课题讨论推动会，督促检查课题实施状况，解决实施过程中的难点。

　　2、工作制度

　　（1）名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室讨论项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。

　　（2）工作室主持人为工作室成员制定详细进步方案，支配培训过程。

　　（3）工作室成员必需参与工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、讨论任务，并有相应的成果显现，努力实现培育方案所确定的目标。

　　3、考核制度

　　（1）工作室主持人由淮南市“名师工作室”工作领导小组考核。

　　（2）工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学力量、讨论力量、技能水公平方面考察是否达到培育目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的`新成员进入工作室。

　　4、档案管理制度

　　（1）建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

　　（2）工作室成员的方案、总结、听课、评课记录、公开课、展现课、教案等材料准时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展供应依据。

　　二、成员分工

　　程xx：负责制定工作方案，全盘支配，活动的组织协调等。

　　丁xx、魏xx：负责项目讨论方案、课题方案等。

　　夏xx：负责工作室网站建设，准时更新网站内容；工作室活动的宣扬、召集、联络等。

　　卞xx：负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档，新闻撰写及宣扬报道等。

　　孔xx：负责东部片区的教研活动的组织和支配。

　　常xx：负责西部片区的教研活动的组织和支配。

　　芮xx：负责凤台县片区的教研活动的组织和支配。

工作室规章制度4

　　导师工作室是大学校园中帮助学生发展的重要组成部分。工作室的存在是为了推动学生的创新与发明，提高其能力与素质，创造一个良好的学习与交流环境，促进学术交流，丰富学生的课外生活。因此，为了更好地发挥导师工作室的作用，加强工作室管理，维护工作室正常运营秩序，制定本规章制度。

　　工作室管理

　　工作室目的

　　导师工作室为学生提供了一个广阔的创新、实践和交流平台，帮助学生提高知识、技能、能力和素质，促进学生的学业发展与全面发展。

　　工作室组织

　　（1）工作室有一个明确的领导，由学院/系/所指定。

　　（2）成员组成：导师、学生志愿者。

　　（3）如果一个工作室没有相关的工作指导老师，该工作室将被收回。

　　工作室管理人员

　　（1）工作室领导

　　工作室领导，也称为导师，应有较高的工作素质，扎实的学科技术基础和丰富的实践经验。导师在工作室运营中行使义务与责任，对工作室的发展和维护负责。

　　（2）工作室管理员

　　工作室管理员是由导师选择的'，并由工作室内的成员推荐。管理员协助导师组织工作室的日常管理和活动。

　　工作室成员

　　（1）工作室成员是自愿加入，以实际参与为主。

　　（2）加入工作室的学生必须具备一定的专业背景和技能水平，并参加严格的筛选和面试，以保证工作室队伍的素质和水平。

　　（3）加入工作室前，需要明确工作室的宗旨，尊重工作室规章制度，并做好相关知识的学习。

　　成员的责任

　　（1）工作室成员必须积极参与工作室的各种活动，如技术讲座和研讨会等。

　　（2）工作室成员必须尊重导师和其他组织成员，遵守工作室规章制度，不得从事损害工作室声誉和利益的任何行为。

　　（3）工作室成员应本着负责任的态度与导师紧密合作，积极发挥自己的特长和优势，推进工作室事业的发展。

　　工作室活动

　　学术交流与成果展示

　　（1）工作室应组织学生参加各种学术交流活动，如学术会议和研讨会等。

　　（2）为了展示工作室成员的学术水平和成果，工作室应组织一些学术论文或成果的展示，并努力争取出版资格。

　　条件与要求

　　（1）工作室成员的活动应当符合某些条件，如互相尊重、保持纪律、促进合作等。

　　（2）工作室成员应在遵守有关规定的前提下，尽可能展示各自的特长、技能和优势，同时也要牢记共同工作的原则。

　　项目研究和实践

　　（1）工作室应支持与鼓励成员开展与专业相关的科技创新项目、社会服务项目等。

　　（2）工作室在组织项目研究和实践过程中，应确保所有行动均遵循相关规定。

　　工作室运营

　　会议

　　（1）工作室应定期召开会议，以处理紧急事务等。

　　（2）工作室应适时进行例会，以解决成员之间的一些实际问题。

　　培训

　　（1）工作室成员应接受培训，以提高自身能力和素质，及时掌握相应的工作知识和技能。

　　（2）工作室应安排有计划有重点的培训课程，以确保学生能够掌握必要的技能。

　　工作汇报

　　（1）工作室应定期向导师报告工作进展和结果。

　　（2）工作室提出的意见及建议应及时向导师或者学院/系/所负责人反馈。

　　工作室权益

　　负担

　　（1）学院/系/所应为组织工作室提供必要的资金和支持。

　　（2）工作室成员必须是自愿参加的，不得以任何方式收取费用。

　　政策

　　（1）学院/系/所根据本规章制度和学校相关政策给予工作室必要的政策支持和协助。

　　（2）工作室成员享受学校相关政策和支持。

　　工作室解散

　　当有必要解散工作室或调整工作室组织时，应制定相关方案，并报学院/系/所负责人批准。在此期间，需维持工作室基本运作，以免对成员和感兴趣的人造成不必要的影响和困扰。

　　总结

　　制定工作室规章制度，不仅仅规定了组织的运作，还承载了高校对于学生实践创新和能力提升的期望。在此基础上，工作室才能在学生的实际认知和成长中扮演重要角色，从而更好地推动学生的创造性和创新性思维的发展。

工作室规章制度5

　　根据“晶都名师成长工作室实施方案”要求，落实晶都名师培养工程建设，加强名师的培养力度，发挥名师效应，现特制订“杨贤栋名师成长工作室”规章制度：

　　一、名师工作室目标

　　工作室总体目标：通过“晶都名师成长工作室“的成立，加强优秀教师英语教师团队培养，激励名师不断创新、不断发展，打造一支既能指导引领，又能实践示范，并能发挥辐射带动作用的科研型英语教师团队。

　　工作室具体目标：工作周期为三年，在工作周期内，主持人或成员成为市级学科带头人和名师，或在市“333“工程成长梯队中相应提升一级，或被评为省特级教师，或晋升为教授级中小学高级教师，或在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。

　　二、名师工作室职责：

　　（一）引领教师成长：工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动，工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次（课堂教学案例研究、案例分析、反思总结、论文指导、课题研究、经典研读交流、竞赛辅导、校本教研、论坛讲座等）。每学期组团实施县级示范课2次。通过示范引领、课堂诊断、问题研究、专题讲座等活动，引领工作室更新教育教学观念，提高中青年教师课堂教学的驾驭能力。

　　（二）引领教学改革：在实践中引领课改实验、研究课堂教学，为课堂教学改革提供成功范例，成员年度听课、评课不少于40节。并以研讨会、报告会、公开教学、专题讲座等开展多种形式的活动。

　　（三）开展课题研究：

　　1、工作室主持市级及以上教科研部门立项的研究课题，工作室成员在市级及以上的主流刊物至少发表论文15篇，其中主持人在省级及以上主流刊物上发表论文1篇。

　　2、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。

　　3、工作室成员要撰写出一定数量的与课题研究相关的高质量论文或专著。

　　（四）资源共享：

　　建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享，建立名师工作室QQ群，随时随地进行交流。

　　三、名师工作室人员组成

　　主持人：杨贤栋

　　常务工作管理：杨晓宇

　　作室业务顾问：何锋，江苏省英语教研员

　　孟庆忠，江苏省特级教师，连云港市高中英语教研员

　　四、名师工作室成员职责与任务

　　（一）晶都名师工作室主持人的.职责与任务：

　　1、期到工作室开展指导工作，负责工作室确定研究项目、制定工作计划和组织实施，规定双方职责、任务及评价办法等。

　　2、指导并参与工作室组织开展的各项研修活动，为工作室活动的开展提供理论和相关技术支撑；指导工作室成员围绕研究项目开展学习活动、撰写文章，及时总结和提炼。

　　3、积极为工作室成员提供研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。推荐工作室成员参加各级各类研讨活动；推荐工作室成员所撰写论文在各级各类刊物上发表，为提高工作室成员的研究水平、推广研究成果和扩大影响力提供有效的帮助。

　　（二）工作室成员的职责任务：

　　1、制定个人发展规划，同时制定出相应的学习培训年度计划，并付诸实施。

　　2、每学期分别在校内校外开一节课，做一个专题讲座或论坛。

　　3、三年内承担一项课题研究，每年至少有1篇论文发表或获县二等奖以上。

　　4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。

　　5、完成工作室布置的其它任务。

　　五、名师工作室成员奖惩制度

　　1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。对于认真参加学习，成绩突出的成员提供优先参加高层次研修、学习考察和学习研讨活动的机会，对特别优秀的成员，在评优评先时可优先考虑。

　　2、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作，同时按有关程序吸纳符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　六、经费制度

　　经费主要用于工作室的工作开展和项目实施，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的观摩考察费等。涵盖开展活动时段成员合理的交通费和餐费。作室成员个人开展与工作室相关活动需使用经费的需书面向名师工作室负责人提出申请。

工作室规章制度6

　　1、创新工作团队每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新工作中遇到的困难和问题。

　　2、管理自律制度。每位工作室成员都胜作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。

　　3、自觉实践制度。工作室成员深入实践，开设研究课、实验课，每学年不少于一次，发现和分析教学问题，提高教学实践能力，为研究提供线索和素材。

　　4、自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本教育专著，征订并认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。

　　5、专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写二篇以上教学案例、教学思（或教育随笔）和一篇具有较高质量的教学研究论文。

　　6、网上互动制度。建立名师QQ群，工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。

　　7、自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的.研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机制3。XX创新工作室管理制度XX创新工作室在镇江电信公司领导下，在相关部门的指导下，由工作室成员协商共同管理。为了使工作室规范有序，特制定以下管理制度

　　一、本工作室由在公司领导下，按省市公司创建工作室相关要求，由自愿参加创新工作的员工联合发起，公司员工有权自愿申请参加，经公司工会登记备案。

　　二、创新工作室以服务通信生产建设、推进企业科技进步为己任，搭建员工技术攻关、“五小”发明、技能培训、学习交流等活动平台，普及创新理念、创新技术和创新方法。

　　三、创新工作室每月定期集中活动，研究创新成果在安全生产实践中的应用，针对应用过程中存在的不足，及时进行改进和完善。

　　四、创新工作室建立活动档案，并做好各类基础资料、各类信息的收集、管理和应用。

　　五、创新工作室积极开展技能创新服务活动，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的青年员工加入创新团队，力培养业务技术能手。

　　六、参与技术创新工作人员必须认真完成公司和部门落实的各项工作任务，不得以创新工作室相关任务为理由，进行拒绝、推脱和延迟完成工作任务。

工作室规章制度7

　　一、总则

　　1、本游戏性工作室为树立规章制度及管理，特依据有关政府法令订定本规则，凡本工作室及所属职员的管理，除劳工法令另有规定外，悉依本规则行之。

　　2、本规则所称职员，系指本工作室所属各被雇用的男女职员而言。

　　二、雇用及解雇

　　1、本工作室雇用职员须经审查核定后方得雇用。

　　2、本工作室雇用职员除特殊情形经核准免予试用者外，应一律先经试用，其期间以____天为限，合格者录用。

　　3、凡试用职员有下列情形之一者，不得雇用：

　　（1）年未满18岁者。

　　（2）通缉在案者。

　　（3）无法胜任所担任工作者。

　　4、新进职员经核准雇用后，应于期限内办理手续，并缴验下列书件：

　　（1）个人资料表。

　　（2）身份证复印件。

　　（3）身份证或者户口名簿。

　　5、凡有下列情形之一时，经呈准主管机关得予解雇职员，并依《劳动法》的规定发给资遣费。

　　（1）因不可抗力停业在一个月以上者。

　　（2）职员对于其所承担的工作不能胜任时。

　　6、职员因受惩罚而开除，或自行辞职者，不以解雇论。

　　三、遵守条例

　　1、本工作室职员对内应认真工作，爱惜公物，减少损耗，对外应保证职务上的机密。

　　2、本工作室职员必须服从工作班次安排。

　　3、本工作室内工作电脑是未经工作室管理人员许可不得下载和安装及卸载任何电脑程序，如有违者视情节严重记警告或严重警告一次。

　　4、除可浏览与本工作室游戏有关的网站以外，未经允许不得用本工作室电脑查看任何其它网站及资料，发现一次扣除两天或两天以上工资（视情节轻重而定）。造成机器损坏或帐号遗失导致工作室利益受损者立即解除劳动合约并按合同赔偿相关损失。

　　5、本工作室员工必须合理安排好与自己搭档的工作时间，必须保证游戏帐号24小时在线工作，特殊情况除外并告知工作室有关管理人员。

　　6、工作室采取一个帐号一台电脑的制度。为方便管理，未经许可严禁私自在其它电脑上登陆和使用自己的游戏帐号，不得私自动用主管级人员电脑。

　　7、工作室员工有责任保持工作室内的卫生清洁，就餐完毕必须处理好剩余生活垃圾。

　　8、本工作室员工不得在工作时间内做任何与工作无关的事情（完成当天工作任务者除外）。

　　9、为保证工作室帐号安全，工作室员工不得将自己的游戏帐号私自让其他外来人员使用。

　　10、凡发现有违反以上条例者，本工作室将严格按照以上条例给予适当处分。

　　四、工资及工作

　　1、本工作室职员的工资，采用月给及奖金提成两种制度，每月一次定期发给薪水和提成。

　　2、本工作室为适应生产需要，调派职员工作时，在不减少原有收入，及不变更其他原有劳动条件时，职员不得拒绝，如调离工作室时应征得职员同意。

　　3、职员因故必须请假者，应事先向主管声明后，方可离开工作岗位，如遇急病或临时重大事故，得于一日内委托同事、家属、亲友或以电报、电话告之主管。

　　五、奖惩

　　1、本工作室职员的奖励区分为下列两种：

　　（1）嘉奖。（规定时间类完成规定任务。超过的`按提成结算。具体方式视各工作室情况而定。）

　　（2）提成。（规定任务外超额完成任务。具体方式视各工作室情况而定。）

　　（3）著有其他功绩者。

　　2、本公司职员的惩罚区分为下列两种：

　　（1）申诫。在未完成规定任务情况下进行其他活动的，按当时市价给予惩罚；在工作场所喧哗、嬉戏、吵闹妨害他人工作者。

　　（2）开除。屡次申诫不改结算时和规定任务相差甚远的；泄漏业务或事务上的机密者；受刑事判决者；有煽动怠工或罢工者；故意破坏重要公物者，所损坏物品按原价两倍赔偿；有公然侮辱上级的行为情节重大者；在工作区域内打人或互殴者；散布谣言，严重影响生产秩序，或以强暴行为胁迫他人者；不服从合理工作命令或不服从合理调遣者。

工作室规章制度8

　　为保证工作有序开展，特制订七项工作制度：

　　例会制度：

　　工作室每月召开一次例会，（包括）每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及送教或专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期其中召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

　　学习制度：

　　一要按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

　　二要按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

　　工作室成员要不断学习教育理论，不断探索教育教学规律，成员每学期至少研读一本教育教学专著，撰写读书笔记。

　　研讨制度：

　　1、工作室成员定期在本园开展研讨，并积极参加各级各类教学研讨活动。

　　2、指导帮扶青年教师2—3名，每学期园内听课评课不少于8节。

　　3、工作室建立“每学期一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

　　工作制度：

　　1．名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　2．工作室主持人审核工作室成员三年规划和年度计划。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训等工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

　　3．工作室网站、成员博客及档案资料要及时更新，建立工作群、开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

　　考核制度：

　　工作室主持人由“市教育局名师工作室”工作领导小组考核。

　　工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　档案管理制度：

　　建立工作室档案制度，并由专人管理。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档（能以电子存档的不使用纸质），为个人的.成长和工作室的发展提供依据。

　　奖惩制度：

　　1、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，每年通过考核确定优秀、合格、不合格三个等次，考核结果由教育局发证、可作为教师评优评先依据。

　　2、对于不求进取、不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。

工作室规章制度9

　　工作室管理制度

　　欢迎你加入本工作室，工作室将为你提供一个就业的机会，一个展现自我的空间环境，诚望你能爱岗敬业，有主人翁精神，服从管理，尽心尽责做好本职工作，为促进工作室发展、提高工作室效率，增加员工收益，特制定以下制度，希望大家遵照执行。

　　尊重自己，尊重他人，团结互助，忠诚和蔼，爱岗敬业，乐于奉献，虚心学习，不断进取，努力提高自素质和业务技能，富有积极的上进心和职业自豪感及奉献精神。

　　新进员工考核制度

　　考核项目:

　　1.企业文化要求:

　　团队意识(10分):积极关注团队整体目标，与团队成员共同完成工作目标，能够快速融入团队。

　　学习能力(10分):善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误。

　　2.岗位要求:

　　出勤情况(20分)。

　　工作效率(2O分):在规定时间能否完成任务，遇到问题迅速反应。工作质量(20分):完成的工作是否符合要求、达到预期效果。

　　工作态度(20分):积极推进工作，努力需求资源，不回避困难。

　　3.考核方法:

　　1.小组辅导人根据新员工在本组岗位的表现情况和工作完成情况，对以上各项指标打分。

　　2.对各项指标分值相加汇总。

　　找出总分对应的.等级，具体为优(85-100分)、良(70-84分)、中(50-69分)、差(30-49分)、极差(0-29分)。

　　4考核结果:

　　辅导人考核完毕后告知被考核员工是否转正。

　　考核结果将直接与新员工的转正工资挂钩。

　　新员工的试用期成绩为差或者极差者，将停止试用。

　　考勤及请假制度

　　一、考勤制度

　　（一）员工上下班必须准时，必须如实签到，不得擅自作弊，不得为她人伪造出勤记录，违者罚100元/次。（两人同罚）

　　（二）迟到10分钟以内扣20元.迟到10-20分钟扣40元，迟到超过30分钟算旷工半天。（如有不可控因素迟到，应该及时告知主管）

　　（三）如早退10分钟内，不予处罚，如超过10分钟，每分钟1元计算。

　　（四）工作时间：周一至周六上午为工作日，周日为休息日。

　　作息时间:上午08：00-12：00

　　下午14：00-18：00

　　中午12：00-14：00休息，根据工作情况，工作室有权调整工作时间，但保证平均工作时间符合劳动法的规定。

　　（五）当日的工作必须下班前结束，不得拖到第二个工作日，因自己没有完成本质工作而加班的，不计算加班工资。

　　（六）工作室员工必须自觉遵守劳动纪律，遵守工作室行政管理制度，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，工作时不闲聊，不看电影，不玩任何社交类网站以及游戏，不浏览其它无关网站。

　　(七)员工的考勤管理，由各组负责人进行监督、检查，负责人对本组的考勤要秉公办事，认真负责。如有弄虚作假、包痹袒护迟到、早退、旷工员工的，一经查实，按处罚员工的双倍予以处罚。

　　二、考勤奖励：

　　（1）一个月中累计连续来的最早的人员，额外奖励考勤奖50元

　　（2）一个月中累计连续走的最晚的人员，额外奖励考勤奖50元（任务没完成加班的人员不算）

　　（3）连续6个月没有出现迟到早退的员工，年终将额外获得满勤奖

　　注意事项：

　　x打卡使用排队原则，来的最早的最先打

　　x员工忘记打卡，打重卡或打错卡时应在24小时内向小组负责人说明情况，一个月内累计漏打卡三次（含三次），即视为是迟到一次。

　　三、请假制度

　　病事假：

　　（一）员工因事请假，需提前一天告知主管，主管审批方可生效，如超过3天者需要提前一天告知老板，老板审批之后方可生效。管理请假如超过3天者需老板审批生效，方可离开工作岗位；

　　（二）员工因病请假，应出具医院相关证明，如无法出具视为因事请假；

　　（三）不请假的按矿工处理。

　　婚假：

　　（一）在公司工作满半年以上的员工，结婚时方可申请婚假。

　　（二）申请婚假须提前三天向管理人员提出申请

　　（三）婚假为三天，在公司工作满两年以上的，婚假可增至7天。

　　（四）婚假是带薪假，可以享受带薪休假。

　　丧假：

　　（一）员工直系亲属去世（配偶，父母，祖父母，外祖父母，兄弟姐妹）公司给予2天带薪丧假。

　　四、请假规定

　　（一）禁止代人请假（特殊情况除外）；事假按天扣工资，病假如出具医院证明按天的50%扣除工资，如无法出具按天扣工资（二）员工病假或者事假不得以加班冲抵

　　（三）请假理由不充分或有妨碍工作时，可不予给假，或缩短假期（四）迟到早退，无故矿工3次以上取消年度全勤奖。

　　（五）本工作室员工依本规则所请假如发现有虚伪事情者，除以旷工论处外，并依情节轻重予以惩处。

　　五、奖励制度

　　x对于连续六个月以上没有请假的员工，年终将给予额外的全勤奖奖励

　　薪资、辞职、处罚、晋升制度

工作室规章制度10

　　一、每天各值日组组长应负责室内的卫生清理，文件夹的整理，公共设施的保养，上下班门窗，电源开关要做到人走灯灭。

　　二、桌面文件夹分类存放，不得随便将各种杂乱的物品放置其中。

　　三、电脑使用过程中，各位使用人员要定期将自己的文件夹归纳，整理，删除，保持计算机的正常使用。

　　四、使用纸张肯定要填写“职工领纸单”不得随便取纸以乱写乱画。

　　五、要自觉的时常将稍乱的'桌椅摆正复位，桌面不得放水杯，烟灰缸，背包和其他无用的废纸。

　　六、客户进门后，要主动上前迎接，落座后，首先要为其端上加满水的一次性纸杯，客户起身走后，要马上将纸杯撤离桌面，保持桌面的干净。

　　七、一次性纸杯只为客户来访时使用，各位职员，请自备水杯，并自己妥当保管。

　　八、假如在与客户交谈中，客户有吸烟的习惯，设计人员要提示客户禁止吸烟。

　　九、在设计室中，禁止不边吃东西边操作计算机，如需进食请到二楼，以免造成不良的公司形象，或将食物的碎沫儿污染到计算机及键盘上。

工作室规章制度11

　　一、每天各值日组组长应负责室内的卫生清理，文件夹的整理，公共设施的保养，上下班门窗，电源开关要做到人走灯灭。

　　二、桌面文件夹分类存放，不得随意将各种杂乱的物品放置其中。

　　三、电脑使用过程中，各位使用人员要定期将自己的文件夹归纳，整理，删除，保持计算机的正常使用。

　　四、使用纸张一定要填写“职工领纸单”不得随意取纸以乱写乱画。

　　五、要自觉的时常将稍乱的桌椅摆正复位，桌面不得放水杯，烟灰缸，背包和其他无用的废纸。

　　六、客户进门后，要主动上前迎接，落座后，首先要为其端上加满水的一次性纸杯，客户起身走后，要立即将纸杯撤离桌面，保持桌面的整洁。

　　七、一次性纸杯只为客户来访时使用，各位职员，请自备水杯，并自己妥善保管。

　　八、如果在与客户交谈中，客户有吸烟的.习惯，设计人员要提醒客户禁止吸烟。

　　九、在设计室中，禁止不边吃东西边操作计算机，如需进食请到二楼，以免造成不良的公司形象，或将食物的碎沫儿污染到计算机及键盘上。

工作室规章制度12

　　为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守下列制度：

　　一、工作室例会制度：

　　各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次主题研讨会，总结阶段学习成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

　　二、工作室学习制度：

　　1、按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每月至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

　　2、按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

　　三、工作室研讨制度：

　　1、工作室成员积极参加各级各类班主任研讨活动。

　　2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

　　四、工作室工作制度：

　　1、名班主任工作室主持人在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

　　3、工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

　　五、工作室考核制度：

　　工作室主持人由“名班主任工作室”工作领导小组考核。

　　工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名班主任工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　六、工作室档案管理制度：

　　建立工作室档案制度，并由主持人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　七、工作室奖惩制度：

　　1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项，每学期进行一次评选，评选名额占工作室成员总数的1/5。

　　2、根据工作方案制定名班主任工作室成员考核标准，考核结果作为教师年终考核、绩效考核、评优评先、职称晋升的依据。

　　工作室规章制度篇第一章总则

　　第一条：为了使创新工作室创新项目的管理工作规范化，制定本制度。

　　第二条：创新项目重点支持具有创新和特色的研究。

　　第三条：创新项目重视对工作室成员的培养和支持，旨在提高工作室成员的'创新意识及科研能力。

　　第二章创新项目的申报

　　第四条：工作室根据生产实际，制定创新项目计划，用于指导工作室项目的选题、申报工作。

　　第五条：创新项目每月整理申报一次，上报时间按照《神东煤炭集团职工创新工作室管理办法（试行）》的要求时间为准。

　　第六条：由申请人对拟申请项目依照创新项目的申报要求，认真填写申请书，并按规定时间上报。

　　第三章创新项目的管理

　　第七条：获准项目的负责人依据项目评审意见，对项目申请有关内容作必要的修改调整。

　　第八条：项目实施过程中，项目负责人按要求填报《创新项目月度进展报告》。

　　第九条：获资助项目不能如期完成时，项目负责人应及时提出延长完成期限的申请报告。

　　第四章创新项目的经费管理

　　第十条：创新项目单独立账，专款专用，不得挪用。

　　第十一条：凡管理良好，进展正常，创新意义重要且已取得较高水平创新成果，预期应用前景和效益显著的项目，因经费不足时，可以提出申请增拨经费，项目负责人提出拨款经费申请报告，并附说明材料。

　　第五章创新项目的结题

　　第十二条：为了加强管理，全面评价创新项目水平，创新项目完成后，项目负责人必须填报《创新项目结题报告》，并附创新项目成果资料。

工作室规章制度13

　　一、总则

　　1、工作室是实现校内所学学问与社会企业项目实践无缝连接的平台，以培育同学求真务实、德技双馨拥有实践和学问的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转，规范工作室的管理，制造一个文明、和谐、干净的办公环境，维护正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各项工作的开展，特制订本制度。

　　2、工作室是每个成员共同维护的空间，各成员应做到乐观协作，严于律己，规范执行各项规章制度，遵守各项工作室管理制度，并为工作室的建设贡献力气。

　　二、组织机构

　　1、工作室横向各部门分支结构，蓝色字体为部门部长。

　　2、工作室纵向现有项目管理层结构图（会随着项目的增加或削减进行人员的变动）

　　三、管理制度

　　（一）忠于职守

　　1、工作室成员严格遵守考勤制度，做到不迟到不早退不旷课，依据值日排表，按时执行。

　　2、成员之间做好监督提示，使得工作成员遵章守纪，保持良好的工作状态。

　　3、如若特别状况向相关工作人员请假。

　　（二）行为举止

　　1、工作时间不得在工作室大声喧哗、嬉笑打闹、聚堆谈天。

　　2、工作室严禁吸烟、饮酒

　　（三）环境干净

　　1、严禁随地吐痰、乱丢纸屑。

　　2、个人所属的桌椅、设备等由各使用人自行清洁。

　　3、严格遵守值日表上值日人员对工作室进行清洁。

　　（四）平安守则

　　防火宅、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个成员的义务。最终离开的成员需准时关闭电源，锁好门窗。

　　除工作室管理人员之外不得私自配取钥匙，一经发觉严厉处理。

　　（五）工作时间支配

　　周一到周四8：40―11：30；13：30―16：30；19：00―20：30周五8：40―11：30

　　四、考核

　　考核分为四个部分：考勤（25%）、值日（5%）、项目评定（50%）、总结评定（20%），除此之外还有额外嘉奖一项，此项将直接加在期末总评，但须由本人或者其部门部长向管理层申报。

　　考勤：每周末将考勤表公布一次，一个月整理一次月总结。考勤将对周一到周五各个时间段进行统计，由相应的行政部完成。

　　请假：一学期可请假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分。可提前请假也可以在事后一天之内补请假。

　　早退、迟到：一次扣一分。迟到标准，在规定时间的10分钟内未到者属于迟到；早退标准，凡是未按时间提前退离工作室者属于早退。

　　旷课：一次扣五分。旷课标准，在规定时间的30分钟内未到者并且没有向行政部负责人请假属于旷课处理。

　　值日：根据值日表严格遵守：

　　16：30―17：00值日人员必需完成扫地拖地的值日劳动。 20：30当天值日负责人检查每个人是否将自己的桌椅摆好，并做记录交由次日值日负责人。每个人每天结束后不能将自己的桌椅摆齐累计一周3次及以上罚扫一周。不执行者或不听从负责人合理的支配扣总评分，5分封顶；如若有事可找另外一名同学顶替或交换并必需向负责人报备，无报备则罚扫一周。

　　若不接受惩处扣总评分，缺勤一天多加一周，缺勤两天多加两周以此类推。

　　项目评定：一个月一次月总结，得出一个详细分数（满分100，及格60，不及格59以下），部门部长对其成员进行考核（主要以Tower作为参考），考核的内容分为工作的.质、量和时，将于次月10号之前交由项目负责人抽查审核。并作记录。

　　总结评定：在学期末对整个学期的工作成果和内容、收获做个三分钟总结。形式可以是视频、PPT、Iebook、H5等不限，上台展现，并由负责人进行打分。

　　额外嘉奖：设置此模块，为的是鼓舞同学不断提升自我，或者为工作室贡献自己的力气。分为以下三个模块：

　　1、乐观参与各项竞赛

　　校级竞赛可折现成项目分

　　2、悄悄贡献

　　a）学期末对于悄悄付出的各位部门部长或工作人员赐予总评2―5分鼓舞。

　　b）在平常完成任务之余对工作室建设做贡献的或特别事物值得赞扬的，可由他人或者本人申报给负责人，负责人将审核后相应的总分加1―5分鼓舞。

　　3、学业突出

　　如若某位成员表现良好（超额完成任务、任务质量超高、提出可行性建议等）可向项目负责人申报加分（负责人酌情在总分加1―5分）。

　　五、附件