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小学学生检讨书

时间:2021-02-25 15:43:17 检讨书 我要投稿

有关小学学生检讨书模板汇总9篇

  在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,需要写检讨书来好好地检讨,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。还是对检讨书一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学学生检讨书9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学学生检讨书模板汇总9篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是xxx,来自于x年级xx班,今天,我因为上课不认真被老师狠狠的批评,经过老师严厉的教育,我意识到自己的错误并对自己进行了深刻的检讨,写下了这份检讨书来表示我悔过的决心,希望老师能够原谅我上课不认真的行为。

  今天上课的时候,我没有认真听讲,也没有和别人讲话开小差,虽然眼睛看着黑板,但实际上我在发呆,对于老师讲的那些内容,我基本上一个都没有听进去。如果不是老师及时发现,我可能以后上课都会经常犯这种错误,老师在教育我的时候,其中有几句话让我茅塞顿开,印象深刻。老师说上课睡觉可以补充精力,上课和同学聊天可以加深和朋友的友谊,唯有发呆,只是在空想什么也干不了。我觉得老师说的很对,当然我也知道这句话的意思不是说我们应该在上课时间睡觉聊天,只是举了一个例子来说明发呆的无用性,而这句话说的我是非常的认同。

  我很惊讶老师能够发现我没有听课而是在发呆,我们班上有五十多个人,在这个学校五十个人算很多的了,就算老师再厉害也难以顾及所有人,而我虽然在发呆,但眼睛却是看着黑板的,没想到老师还能注意到我,这让我内心愧疚不安的同时又难免有些小小的欣喜。

  我好好检讨了自己,也知道自己的行为虽然没有影响他人,但对自己的影响还是蛮大的。我只是发了会呆,就错过了不少的知识点,要是多发几次呆,绝对会错过一大堆东西,虽然之后能靠着自己看书弥补回来一些,但自己学的效果和老师讲的效果是完全不一样的。

  我一直都知道学习的重要性,我父母每年都要往外跑,不停的工作,每年我们见面的机会都很少,我用着他们辛苦挣来的钱上班,我只有好好学习才能报答他们的恩情,但是我也难免会松懈。会一个不注意就走神了,把努力学习这件事抛在了脑后,作为小学生,我的意志力还远远不够,在这方面,我也会好好提升一下自己的。

  感谢老师及时的发现,我才能重新振作,继续努力学习,在以后的日子里,也请老师继续监督我,当然,我自己也会极力避免这样的事情再次发生,也请周围的同学也一同监督我。

  致此

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇2

  我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

  在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡的小老头,也会影响他们的成长。

  总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

  您好!

  我是xxx,是小学五年级(xx)的学生,我一直来都有一个缺点,就是我,总是不认真,导致我的学习也一直不好,现在我向您来检讨我不好的态度。学习是一件很重要的事情,从我踏入学校,就应该对其重视的,但是由于我爱贪玩的缘故,导致我学习态度不好,进而我学习也不好。

  读小学以来,我就不怎么爱学习,到现在的五年级,马上就升六年级了,我还是这样的态度,由此而来我这个态度也是给您和班级带来不小的影响。我们班成绩本来很好,但是我的到来,直接把平均分都下降了,我总是考倒数第一,而且在全校中我也是在倒数的。这次我们又考了一次试,因为平时我学习不怎么好,再加上还不复习,又把我们班的成绩拉下去了,这次评好我们班又没有了。

  这样的状态,让您很着急,所以您事后找我谈了话,而这次谈话我也从中知道自己的错误在哪。我明白自己因为学习态度不怎么好,所以每一次考试我的成绩都在所有人之下,也导致班级平均分上不去,比同年级的班级低好多。这样一个结果,都是因为我平时就不好好上课,不好好写作业,也没有认真考试,都归结于我学习的一个态度不好的缘故。平时上课就一直不停的讲小话,而且还不听劝。老师布置的作业也不好好做,很多时候都不上交,也落下了很多作业,我这样做,我成绩根本就拿不到好成绩,我一个人成绩太差,自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考试的时候从来不在乎,所以就随便考试,中途可能还会睡觉,这样的态度怎么可能成绩好呢?答案是不能。所以通过老师您对我的疏通,我知道自己的症结是什么了。

  既然我是因为自己学习态度不好导致,那我以后一定听老师话,把学习态度端正了,上课认真听讲,所有布置的作业都做完,以及还有之前没有做完的作业,我从现在起慢慢追上来。考试的时候再也不睡觉了,从考试开始的那一刻,我就认真看题,做好每一道题,并且在考完之后若还有时间就检查一遍,努力让自己不把我们班的平均分拉低。希望老师您会原谅我这样的行为,我知错就会改的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

 

小学学生检讨书 篇4

敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以前对上学迟到的行为。觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

  我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

  我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:xxxxxxx

  X年x月x日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  我对自己在教室乱丢垃圾的行为做出深刻的检讨,我对不起老师对我敦敦的教诲,乱丢垃圾是素质低下的表现,老师您教育我们要做一个有素质的好学生,看到地上有垃圾就要捡起来扔进垃圾桶,我乱丢垃圾的`行有违我作为一个小学生的身份,教室是我们在学校上课的地方,保持教室的整洁很有必要,一个整洁的学习环境有利于提高我们的学习效率,而我不但没有爱护教室的环境,还在教室里随手乱丢垃圾,是在不是一个讲文明爱卫生的小学生应该做的。

  讲文明是一种美德,反思我的行为,和文明背道而驰,教室作为一个公共场所,也是我们在学校的家,乱丢垃圾不仅破坏了教室的整洁,也是一种缺失班级荣辱感的体现,维护教室的卫生是我们每一位学生的责任和义务,出现这种乱丢垃圾行为的原因值得自己反思,自己没有尽到一个学生该有的义务,同时也是没有对自己严格的要求,没有养成好的习惯,造成了乱丢乱扔行为的出现,我们每天都要在教室待很长的时间,一个不整洁的教室对我们的学习也会造成一定的影响,而且乱堆垃圾会给当天值班的同学带来很大的麻烦,他们需要打扫更多的地方,同学们也会讨厌乱丢垃圾的人。

  乱丢乱扔是不中不好的习惯,作为一名小学生,在这个年龄阶段是一个学习的好阶段,对于我们来说养成一个好习惯不需要太久,所以养成一个好的习惯真的很有必要,不乱丢不乱扔,在学校应该把教室当做自己的家来爱护,维护教室的卫生就应该从自己身边做起,如果现在不能养成这些好的习惯,那么在学习上,我们也做不到始终如一的去学习,“学好三年,学坏三天”,养成好的生活习惯在学习上也会很有帮助,我们在这个年龄阶段就应该学习好的习惯,而不是养成这种乱丢乱扔的坏毛病。

  针对我在教室乱丢乱扔,我在不断的反思与检讨中认识到了自己的错误,明白了在乱丢垃圾造成的后果,也懂得了乱丢乱扔的危害,作为一名小学生应该及时的认识到自己的错误并且改正,我们现在是一个重要的学习阶段,作为为学生我们也应该认真的聆听老师的教诲,跟着老师的脚步走。

  我在这里向老师保证,在教室乱丢垃圾的行为我不会再出现,在以后的生活中,我一定自觉的维护我们这个在学校的家,保持好一个整洁干净的卫生,同时养成好的生活习惯与学习习惯。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月xx日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx学校五年级的一名学生,我叫xx。因为在上周星期三里,我在晚自习上不做作业反而一直在嗑瓜子的这种行为,向老师做出真诚的道歉。希望老师能看在我及时认识到错误并及时改正的份上,原谅我此次愚蠢又无知的错误。我保证以后做到不再犯。

  因为学校实施晚自习制度后,我们高年级的同学就都要在晚上放学后,留下来参加晚自习。晚自习的时间是两大节课,用来给我们写作业,回顾一天所学的知识,做好预习和复习。而我不但没能体会到学校给我们这样安排的良苦用心,还不顾及其他同学的感受,在晚自习上嗑起了瓜子。不仅自己没有做好功课学习,还影响了班级里安静的学习氛围,打扰到其他想要专心学习的同学。这是一种很没有素质的表现,也是一种对待学习极其不认真,甚至是不在乎的表现。我必须要做出反省和检讨。

  这两大节课的时间虽然加起来已经超过两个小时了,但是如果要真有心学习的话,这两大的时间还远远不够。就比如我们班的优秀学生语文课代表,几乎每天晚上的晚自习,她都安排的满满当当,没有空出一丁点时间来放松和休息,全程都是集中精力用心学习的状态。而和在晚自习上嗑瓜子的我对比起来,简直是没有可比性。

  所以,不得不说优秀同学的成绩这么好也不是没有原因的。在反省了自身之后,便愈加觉得自己自愧不如了。所以,为了改正自己,为了从这次的错误中吸取教训,我要给自己下一阶段的学习,定一个目标,我就把目标定在班级的前二十名里。虽然这个目标不是什么很雄伟,但是我会一点一滴的进步,慢慢的积累往上爬,我相信总有一天我也能做到像语文课代表一样,自觉学习,自律生活,养成爱学习和读书的好习惯,在班的成绩也能一直保持在名列前茅的状态。

  请老师相信我,我以后一定会认真对待自己的学习,认真对待晚自习的写作业时间,不会再在晚自习上嗑瓜子,不会再做出任何有关打扰到其他同学学习的行为来。如果有下次再犯的情况,不用老师罚,我就首先罚自己围绕学校的操场跑五十圈来惩戒自己!

  以上检讨和保证句句都是我的真心话,还望老师相信并给予监督。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇7

  您好!

  我是xx,想了想我今天的行为实在够好,在一件事情上面做的不够自觉,现在在家里上网课,而我却是一直想着在玩,这样是不行的,作为一名学生抱着这样的想法肯定是不行的,也不能继续这么下去,现在我想了想还很自责的,什么一名小学生做好带头作用,不能自己想一出是一出,作业是我们作为一名学生按时完成的东西,也是一个基础,我不能继续这么消磨下去了,这样对自己不好,按时完成好作业本身就是一名学生应该做好的事情,而我现在这么消磨自己的时间这很恶劣,我有的时候想了想感觉自己一直在逃避这些事情,不愿意学习好,所以我应该为自己这次的行为好好的反省。

  在家里上课要做的就是自觉,老师不能随时的监督我们,就是因为我存在这方面的侥幸所以这次我就没有按时的完成作业,现在我们的学习的进度是非常紧张的,我肯定是不能继续这么的消极下去,这对我肯定是不好的,我真的是非常不愿意看到这种情况的反生,在这件事情上面我应该严格的要求自己,我需要让自己保持一个稳定的心态,有的时候我也一直在思考这么一件事情,我把学习的看的太简单了,我不能及继续这么下去,作为一名小学生了我应该培养自己有一个好的学习方式,这也是对自己好,现在每当我想起自己在学习上面不够用心的时候我就会非常的惭愧,我认为这是跌不认真对自己的要求要不够高,想了想还是有一些问题的,我希望在未来的工作跟生活当中去培养好这些习惯。

  这次的我没有按时的完成好的作业,这是我的问题,我需要正确的去认识自己的这次错误,一定要虚心的纠正,严格的去要求自己,不能任由其去放任,这是一定的,我再也不希望出现这样的情况了,我为这次没有按时完成作业的事情而感到自责,我应该给您一个交待,您一直都对我期望很高,也觉得我是不会这么不自觉的,所以这次真的是我的错误,我应当重视起来,对自己做一个深刻的检讨,不再继续犯这种错误了,在家里上课需要的全是一种自觉,我在这方面实在是做的不够好,其实想了想您交待下来的作业也不是很多,我在家里花半个小时的时间就能够完成的,但是我就是没有较高的觉悟我让您失望了,我一定要好好的检讨自己。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的xx老师:

  您好!

  昨天的课堂上我与同桌同学一起交流谈论前天夜里播放的动漫,未听课,可能在交流过程中较为激动,引起了您的注意,您中断教学,来教育我们,我们感受到深深的羞愧,经过一段时间的反思,特写下如此的检讨书,以表明我的悔过之心。

  我承认在上课时间讲话的行为是严重不对的,通过反思,我主要把原因分为以下几点:

  第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小,说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、个人简历“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。

  第二点,影响其他同学正常学习。老师每天认真备课,希望把毕生所学都交给我们,大部分的同学也是很认真的聆听老师的讲解,希望可以汲取更多的知识。此间,我跟同学比较大声的谈论,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习,以及老师的正常授课,也影响到了其他正在思考习作的同学。

  第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

  此次我跟同学在课堂上讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的反感,同学就会有大概五种反应:

  1,忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。

  2,以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。

  3,严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、心得体会大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:”你呀的,怎么这么大声,有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。

  4,背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。

  5,好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对叫少。

  总的来说吧,我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了,怎么改正呢?要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病,就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙,我对于改正错误的一些措施是比较有经验的,而如今既然晓得了这样一些错误,也知道了错在哪里,那么我就来说说怎么去改正吧:

  首先,我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度,争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次,深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三,从今以后严格约束自己行为,切实遵守班级纪律。

  最后,我向班主任做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校课堂的纪律了,要老老实实得上课,汲取知识,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的何老师:

  您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

  在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?

  今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?

  何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了…

  何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

  我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。

  今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…

  我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…

  或许、在这一刻、我真的醒悟了,何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了…

  现在我唯一想说的是:何老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。

  此致

敬礼

  学生:xxx

  xx年x月x日

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