苏教版第六册《李广射虎》的教学设计
教学内容:精读课文
教学目标:
1、诵读《塞下曲》,能熟练、有感情地背诵;学习引用文中相关语句,特别是上述两句话来说说《塞下曲》的意思。
2、细读文本,抓住“猛然间,李广发现前方的草丛中……射了出去”和“那白羽箭深深地……怎么拔也拔不出来”两句体会李广的神勇无比在箭术高超(稳、准、狠)上。
3、诗、文对照,品读文本,展开想象,说说《塞下曲》的意思,感悟诗句中的人物形象
4、初步学习课文中的环境描写。诵读前贤追思李广的诗句,感受李广的形象。
教学重点:
细读文本,抓住“猛然间,李广发现前方的草丛中……射了出去”和“那白羽箭深深地……怎么拔也拔不出来”两句体会李广的沉着镇定、神勇无比在箭术高超(稳、准、狠)上。
教学难点:
诗、文对照,品读文本,展开想象,说说《塞下曲》的意思,感悟诗句中的人物形象、初步学习课文中的环境描写。
教学过程:
一、复习
1.生字词。
镇守 边境 巡逻 朦胧 出没 警惕拈弓搭箭 石棱
2.分段朗读课文。
3.通过昨天的学习,李广给你留下什么样的印象?
二、默读课文,找出体现李广神勇无比的语句。
三、按课文描写的顺序集体交流。
(一)夜巡:胆识过人
出示段落:
“一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出‘沙沙’的声音。”
1.读一读,体会一下,这片深林给你什么样的感觉?
理解:朦胧、疾风
2、读出当时的险境
2.如果你在场,你会有什么表现?会想到什么?李将军又是什么表现。
出示语句:李广想到这一带常有猛虎出没,便用警惕的目光四处搜寻着
3.补充介绍:
这样的夜晚,李将军亲自带队巡逻,正印证了《史记》中对李广的描述。他是一位能与士兵同甘共苦的将领。
4小结:幽暗的环境,茂密的树林,隐藏着的危险,沙沙的风声,都给人以紧张的感觉,使人的神经高度紧张,就在这样的情况下,如有一点儿异常的声响,都足以使人心惊肉跳了。这样的环境描写很好渲染了当时的情况。
板书:环境描写
(二)射虎:临危不乱
“猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。”
1.交流感受:圈一圈动词,想象一下当时李广的一举一动,从这些动作描写中,感受到了什么?
板书指导:动作描写
指导:“拈”是什么意思?谁来示范一下?——用两三个手指拿
硬弓是什么意思?一般人用两三个手指能拉得开吗?
做一做动作,体会动作连续、迅速、敏捷、果断、有力。
2、“连忙”说明什么?——反应很迅速
如果换成“慌忙”会怎么样?——箭会射不准;没有力量
比较两句话:
(1)李广连忙拈弓搭箭,一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
(2)李广慌忙拈弓搭箭,一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
有感情地读一读,体会李广将军此时的表现——沉着镇定。
3、再次对比:
(1)李广慌忙拈弓搭箭,一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
(2)李广连忙拈弓搭箭,一支白羽箭射了出去。
“嗖”字能看出什么?——速度很快,说明李广的力气大。
4、齐读全段,用一个词来描述李将军,你会说什么?(警惕、沉着、反应迅速、神勇无比)。
读出李将军的'这种大将风度!
(三)寻箭:神勇无比
导语——这一箭下去会是什么结果呢?
1.范读第4自然段
2.指名读,说说自己读到这一段的感受,哪些词句给你留下了深刻的印象。
3、交流:
“呀”字到底包含着哪些惊讶?
昨天夜晚那不是老虎呀,箭竟然射入了石头呀,竟然扎得那么深呀……
谁来读一读这个“呀”?
4、“惊呆了”?是什么让他们惊呆了?(神勇无比)
5、“任将士们怎么拔也拔不出来”,那将士们会怎么拔呢?
想一想,如果把“深深”去掉行吗?
比较朗读:
(1)那白羽箭深深地扎入了石头中。
(2)那白羽箭扎入了石头中。
6、.“石棱”是什么地方?查字典,出示“棱”的义项,给学生选择。并用方体粉笔盒示范出“棱”的位置。箭射到这个位置一般会出现什么情况?
5.小结:将士们的表现更衬托了李将军的神勇。那就把你们的这种惊讶与敬佩之情读出来吧。
板书:侧面描写
(四)诵诗:李广扬名
唐代大才子卢纶为此还给李将军写了一首诗《塞下曲》。
1.出示诗句,齐读。
2.此诗是为赞扬李广将军的神勇无比的,你得读出刚才在文中的感受。
3.联系课文中语句,说说自己理解诗句的意思。
4.拓展:赞扬李广神勇的诗还有
《出塞》 唐 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
四、自主作业:
1.其实有关李广的故事和诗还有很多,你们想知道些什么吗?
2.学习了本文后你想为自己设计什么作业?
出示例题:
默写《塞下曲》这首诗。
把李广射虎的故事讲给家长听。
收集李广将军英勇善战的故事。
找卢纶的其他诗读一读。
了解西汉时期的历史。
3、。选择自己感兴趣的做一做,相信同学们都能做得很好!下节课我们将展示大家的作业!
板书设计:
李广射虎
西汉名将
月色朦胧、一阵疾风、沙沙声(环境描写)
神勇无比:连忙、拈弓搭箭、运足气力、拉开硬弓、嗖的一声、(动作描写)
呀、惊呆了、深深扎进、怎么也……(侧面描写)
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