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培训通知

时间:2023-03-24 09:59:43 通知 我要投稿

【热门】培训通知模板汇编六篇

  在社会发展不断提速的今天,很多情况下我们需要用到通知,法规性文件经有关部门制定以后,需要用通知的形式予以发布。那么,怎么去写通知呢?以下是小编精心整理的培训通知6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】培训通知模板汇编六篇

培训通知 篇1

  各学区办,各中小学(含幼儿园):

  各校根据《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件精神,各校将教师参赛名单上报至区能力执行办。截止报名时间,共收到1175名教师的参赛报名,其中有830名教师申请参加区级培训。为了切实做好此次大赛工作,经研究,特举办微课制作专题培训。现将相关事宜通知如下:

  一、培训地点

  大足区实验小学北校区二楼学术报告厅

  二、培训时间

  第1批:20xx年3月14日(第4周星期一上午9:00-11:30);

  第2批:20xx年3月14日(第4周星期一下午14:30-17:00);

  第3批:20xx年3月15日(第4周星期二上午9:00-11:30);

  第4批:20xx年3月15日(第4周星期二下午14:30-17:00)。

  三、培训对象

  附表中的“参培人数分配表”中的“参培人数”是学校上报的`培训人数。各校可根据教学需求选派培训人员,且选派的培训对象务必本着学员自愿的原则。具体人数详见附表中各批次的“参培人数分配表”。

  四、培训内容

  1.解读《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件。

  2.微教案、微习题、微反思的撰写方法与注意事项。

  3.参赛软件的基本使用方法、微课课件制作步骤与常见问题处理方法。

  五、参培要求

  1.微课制作软件请各校在“大足电子白板教学群(群号XX)”中下载。

  2.由于涉及软件操作,为保证培训效果,请各参培教师将笔记本电脑充满电(培训现场无电源插座等装置),培训时带到培训现场,方便与讲课教师同步操作。无笔记本电脑的老师,请借用一台笔记本安装程序后带来。

  3.各参培教师请带好听课笔记本,培训时做好听课笔记。由于培训场地人数受限,请严格按照分配的“批次”与“参培人数”到指定地点参加培训。各培人员提前15分钟报到。

  相关事宜请与区技装中心陆浩(电话XXXX联系。

  XX市大足区教育委员会

  20xx年3月11日

培训通知 篇2

各区教育局、各新区公共事业局,局机关各有关处室,市局直属各中小学校:

  为进一步加强我市家庭教育工作的统筹管理和专业指导,提高家庭教育的针对性和实效性,根据《xx市指导推进家庭教育五年规划(xxxx-xxxx年)》精神,经与市妇联协商,决定成立xx市家庭教育指导委员会,下设办公室,并成立xx市家庭教育指导中心,该中心设在市教育科学研究院。xx市家庭教育指导机构的组成如下:

  一、xx市家庭教育指导委员会

  主 任:

  xx市教育局副局长 xxx

  委 员:xxxxx。

  二、xx市家庭教育指导中心

  主 任:xxx

  副主任:xxxxx

  xx市家庭教育指导中心在xx市家庭教育指导委员会领导下开展工作,主要负责统筹、规划、指导全市的幼儿园、中小学和中等职业学校的家长学校工作,指导社区家庭教育工作,并开展市、区家庭教育师资培训和家庭教育研究;依托社区服务中心,根据居民的.需求开展社区家庭教育工作。

  各区教育局、各新区公共事业局要成立区级家庭教育指导中心,其在本辖区的工作职能与市级家庭教育指导中心的工作职能相仿。

  xx市教育局

  xxxx年x月xx日

培训通知 篇3

各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属相关学校:

  根据《河南省教育人才发展中长期规划(20x—20xx年)》(豫人才[20xx]8号)和《河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知》(教师〔20xx〕774号)精神,作为“国培计划”、“省培计划”的重要补充,省教育厅研究决定继续实施高中骨干教师专项培训计划。现将有关事宜通知如下:

  一、目标任务

  按照我省名师培育工程的有关要求,用2年时间(20xx~20xx年),组织约1400名省级普通高中骨干教师培训对象进行培训,每学科培训时间为期一年,合格者,颁发省级骨干教师证书。

  通过为期一年的培训,使普通高中骨干教师的师德修养、专业素质、教育教学和教育科研能力,特别是实施新课程的`能力与水平再上一个新台阶,为省级名师培育进一步夯实基础,为市、县骨干教师培育更好发挥示范、引领作用。

  二、遴选条件

  省级培训对象从“国培计划”、“省培计划”未覆盖的高中教师中遴选,同时应具备以下条件:

  1.具有良好师德。忠诚教育事业,热爱教育工作,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  2.担任市、县级名师,或市、县级骨干教师两年以上,发挥了示范引领作用。

  3.年龄一般不超过50岁。

  4.身体健康。

  三、培训方式

  省级高中骨干教师培训采取“动态延伸”混合培训模式,在为期一年的时间内整体设计集中培训、校本研修和课题研究等内容。融理论学习、实践操作、问题研究于一体,科学规划培训课程,综合运用多种培训形式,强化培训内容的针对性、实用性和互动性,按照集中培训与校本研修相结合,课题研究与教学实践相结合,终极评价与动态管理相结合的原则,组织实施培训活动。

  通过集中培训,开阔教师的视野,及时了解教育教学改革发展的最新动态与成果,促进教育理念的更新和师德修养、教育理论水平的进一步提升。

  通过校本研修,提升教师的专业素质和教育教学水平,促进教师教学行为的进一步转变和实施新课程能力的进一步提高,促进教师专业发展,养成教师终身学习的习惯,提高教师终身发展的能力。

  通过课题研究,提升教师的教育科研水平,促进教师运用现代教育思想创造性地研究与解决教育教学实践中的问题,加强学习型、研究型人才培养,促进高中教师队伍建设迈上新台阶。在规定时间内按要求结项的课题,省教育厅颁发《河南省中小学教师课题结项证书》。

  通过全面考核,培训对象能够按要求完成集中培训阶段的学习任务、按时完成校本研修和课题研究任务的,省教育厅颁发《河南省中小学骨干教师证书》。

  四、其他事宜

  1.高中骨干教师专项培训计划的具体实施由河南省基础教育教学研究室负责,包括制定培训方案、课程计划、管理办法,遴选培训机构,组建培训团队,实施培训项目的监督管理和考核评估,以及专项资金的管理和使用等。

  2.请市、县教育局根据分配名额(见附件)和遴选条件抓紧遴选省级高中骨干教师培训对象,并利用河南省教师右侧的“河南省中小学教师培训管理系统(管理版)”进行报名。报名时间截止到20xx年9月25号。联系人:陈保新;电话:0371-620xxx9,139384xxx;邮箱:xxxx@163.com。

  3.培训的具体时间、地点,由省基础教研室另行通知。

  4.高中骨干教师专项培训计划实施过程中的意见、建议,请与教育厅师范教育处联系。联系人:刘海涛;电话:0371-6969xx;邮箱:xxxx@163.com。

  河南省教育厅

  20xx年9月14日

培训通知 篇4

  公司各部门:

  为提升公司更有效率的'运行,使管理顺畅、制度得到合理有效的落实,根据总经理办公室研究决定,对 作以下任命:

  任命 担任工模部厂长,全面辅助总经理主持公司工模部方面的管理工作,对公司的工模生产负全责,总经理不在时行使总经理职责。

  特此任命,该任命自文件下发之日起实行!

  xx有限公司

  (签章)

  20xx年 月 日

培训通知 篇5

  各学校、幼儿园,局属事业单位:

  经研究,决定召开全县中小学校幼儿园财务人员培训会,现将有关事项通知如下:

  一、培训时间:

  20xx年12月30日(周五)一天,上午 9:00 开始,下午13:30开始,请参训人员提前10分钟签到入场。

  二、培训地点:

  上午:江南实验学校综合楼3楼计算机教室(2)。

  下午:江南实验学校教学楼3号楼2楼阶梯教室。

  三、培训人员:

  上午:20xx年新实行国库集中支付学校(园)的录入岗。

  下午:各中小学校、幼儿园(含民办)和局属事业单位财务人员。

  四、培训内容:

  上午:国库集中支付系统操作培训。

  下午:全国教育经费报表填报培训、基建相关工作、有关20xx年中小学校(园)财务管理和报销注意事项。

  五、其他:

  请参训人员安排好工作,准时参训,不得请假。差旅费回原单位报销。

  相关培训资料在培训会前上传至青教财管和青田县等级园群QQ群,请大家自行下载打印。

  青田县教育局

  20xx年12月29日

培训通知 篇6

近期已签约的加盟商和意向加盟客户:

  根据东方正捷总部运维中心、金融培训中心工作安排计划,定于20xx年11月23日至11月27日(星期一至星期五)举办第55期加盟商培训,共5天。自今日(11月18日)起,总部开始接收各加盟商提出的培训申请,请认真填写加盟商培训申请表格并于11月20日中午12点前反馈至东方正捷运维中心邮箱dfzjddb@163.com,总部将尽快对培训申请作出回复,请收到回复后再合理安排行程。

  加盟商培训内容主要涉及宏观民间金融形势、多种业务流程和操作技巧、法律风险防范、企业管理技巧、品牌宣传方略、优秀经验案例分享等多项内容。针对新加盟店对于业务实际操作经验不丰富、品牌宣传策略不熟悉的.情况,金融培训中心在认真总结十年业务经验的基础上,进一步创新了培训模式,全部按照“业务实例结合理论”模式进行讲解。

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