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岗位学习总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的岗位学习总结，希望能够帮助到大家。
岗位学习总结1
近2年来我一直在信访工作岗位上，分为两个阶段：xx年6月以前在区信访局接访科，主要从事我区来访群众接谈、协调、督办等工作；xx年6月至今在市信访局接访科挂职学习锻炼，主要负责全市信访矛盾的调处化解，同时重点做好我区到市上访事项的接谈、劝返，人员稳控和信访矛盾化解工作。2年来我在组织的关心爱护下，在局领导、同志们的帮助和教导下，认真做好接访工作和领导交办的其他各项任务，通过二年的学习、实践与思考，在业务技能和政治思想素质方面都得到了很好的锻炼和提高，是我个人成长很重要的一个阶段。
一、立足本职和谐处访，为民服务意识进一步增强
接访工作每天直面上访群众和信访矛盾，程序性、政策性、政治敏感性强，所以我在接访时一贯坚持认真、严谨、依法、细致、耐心的工作态度，以服务大局、服务群众为宗旨，严格按照文明接访、和谐处访的要求，努力做到言语得体，态度诚恳，主动热情，积极帮助来访群众化解信访矛盾。在接访过程中注重程序，控制节奏，理顺情绪，把握局面，耐心充分听取群众诉求，认真细致进行解答，依法接访，以理服人，以情动人，努力化解信访矛盾，尽心竭力地帮助群众实现信访诉求。 同时，充分利用外出调研等各种工作机会增强自己的阅历和见识；通过参与下访工作组丰富基层稳定工作经验；通过撰写工作汇报、信访专报、案例分析等材料，通过参加各类学习教育活动，使自己的写作能力有了新的提高。认真做好重要会议、重大活动、重要敏感时期的接访和值班备勤等工作，使自己的大局意识和责任意识进一步增强。 信访工作虽然繁重，但是，当一件件复杂的信访事项通过自己的努力成功解决，当看到讨薪农民工领到工资后转忧为喜的表情时，内心便会油然升起浓浓的使命感和成就感，为群众办事很光荣。如在协调山东大成农药公司宿舍楼土地证问题过程中，我共接待群众集体来访近26次，最终历时半年多的不懈努力，使搁置了6年的问题妥善解决，上访群众送来了锦旗，同时也受到了局领导和市领导的表扬，让我感到信访工作很有作为。
二、加强学习，内强素质；注意积累，丰富经验
参加工作十几年来共经历了2级4个单位，我一直没有放松过学习，特别是进入信访部门以来，接访工作需要接触到各方面的法规政策，任务和形势要求自己要不断学习和掌握新知识，做到工学相长。比如接待企业职工来访，须熟悉公司法、劳动法等方面知识；接待农民群众来访，须掌握土地、农林等方面的法规政策；接待涉法信访群众须了解二大诉讼法，同时还需要社会学、心理学知识，所以我在实际工作中养成了平时学与缺时学相结合，向上访群众学与向有关接访单位学相结合，努力使自己成为信访业务的“专家”和广泛涉猎的“杂家”。同时，利用业余时间完成了山东理工大学函授法学专业的课程，于20xx年1月毕业，并顺利拿到了法学学士学位。为适应工作要求，丰富深化法律方面的知识，我现正在积极准备国家司法考试，力争成为一名“一专一长”的`信访干部。
三、几点体会和收获
2年的工作实践使我的语言表达能力、综合协调能力、驾驭复杂局面能力都有了进一步提高，也养成了勤学善思的习惯。在工作实践中深深体会到：一是发展离不开稳定。今天的社会信访事项涉及领域更广，群众诉求意识日渐增强，鲜活的信访案例使我认识到：稳定出了问题任何工作都会步履维艰，社会和谐稳定各项工作就能事半功倍。二是进步离不开勤习善思。青年干部要成为复合型人才，既要掌握业务知识，又要懂法律、社会学与心理学知识，熟谙相关业务技巧，增强综合能力。 总之，2年来的工作实践，自己在许多方面都得了锻炼提高，但也存在着诸多不足，我将在今后的工作学习中不断总结，扬长避短，勤奋求进，接受更艰巨更丰富的锻炼，经受住组织对我的考验。
岗位学习总结2
本学期，我校教师岗位培训处以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，整合资源，借助网络平台，努力提高教师的教育、教学素养和驾驭课堂的能力，全面提高我校教师队伍的整体水平。完成的主要工作：
一、抓好全员培训，提高教师的专业素养。
1、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。
2、做好农免培训工作。在3月30日之前，指导学校教师完成了网上学习注册。把注册方法教程在学校博客上公布。指导教师进行网上自学，达到所修学时学分。指导教师完成网上学习作业。保证了质量，保证了时间。
3、发挥骨干教师作用。在4月中下旬，组织开展了骨干教师示范课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄老师代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和电教探索杯赛课，取得了优异的成绩。辛亚兴代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和东北四校语文学科教学研讨课，也取得了优异的成绩。
4、开展"五个一"活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。
5、积极引导教师建立名师工作室，在网上开辟自己的教育教学研究空间。完善师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。
二、大力加强教师职业道德建设。
认真组织开展了教师的'政治学习和业务培训。坚持两周一次的政治学习制度，组织全校教师学习《教师法》《教育法》《义务教育法》，学习中小学学教师职业道德规范，争做"德能双馨"教师，举案明理，先做好人，再做好老师。促使广大教职工不断增强"教书育人、为人师表"的自觉性。
三、抓实校本培训，提高教师的教科研能力水平。
1、针对以往教学工作检查和质量调研中发现的共性问题，根据学校确定的教研专题，在各年级开展教学观摩研讨活动，设计相关的教学测评表，及时反馈指导，并利用校园网交流评价意见及教学反思。
2、认真开展组内听课、评课活动。教研组长做好活动全过程的安排、资料收集工作。教师每学期听课不少于30节，语、数、英专职教师本学科的听课节数不少于总听课节数的70%。教研组长每学期听校内本组教师课不少于10节，教师每学期听校内课不少于15节，评课不少于14节并做好记录。所有教师均能达到要求。
一学期的工作已经完结，在取得成绩的同时，我们也看到了存在的不足。在今后的工作中，我们将努力克服教师培训中的困难和不足，争取在下段的工作中取得更好的成绩。
岗位学习总结3
自从我开始参加岗位学习的活动以来，我经历了一段充实而又充满挑战的时期。在这段时间里，我不仅学到了很多有用的技能和知识，还增强了自己的职业素养。下面是我对这段经历的总结和心得。
首先，我学到了很多实用的职业技能。在岗位学习中，我们有机会直接参与到实际工作中，比如如何处理客户投诉、如何解决技术问题等。这种实践经验让我更加熟练掌握了这些技能，并深刻理解了它们在实际工作中的应用。
其次，我在团队协作中获得了宝贵的经验。在岗位学习中，我们需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。这让我学会了如何有效地与他人协作，如何沟通、协调和分工，以及如何解决团队中出现的各种问题。
此外，我还提高了解决问题的能力。在学习过程中，我们会遇到各种各样的问题，需要运用自己的知识和技能去解决。这种挑战让我学会了如何灵活地思考，如何寻找问题的根源，并提出有效的解决方案。
最后，我增强了自我管理能力。岗位学习需要投入大量的时间和精力，因此我学会了如何合理规划时间、分配任务，以及有效地管理自己的.学习进度。这让我更加自律，提高了工作效率。总之，岗位学习是一次非常有意义的经历。它不仅让我学到了很多实用的技能和知识，还增强了我的职业素养。在未来的工作中，我将继续运用这些知识和技能，努力成为一名优秀的员工。
岗位学习总结4
在作业流程中，标明了规范作业的步骤、每一步骤的'安全要点、动作顺序及标准要求，所有流程使用相关人员，均可在浏览流程时对作业内容有清晰的了解，这就相当于在安全上、业务上对工作人员、管理人员进行一次作业前培训，确保人员对作业内容了解和熟悉。
通过学习掘锚机机械定期检修作业流程，对掘锚机有了更进一步的了解和掌握，在作业过程中进一步完善了风险辨识，保证无漏洞。
但是，矿井单位中地面区队能够使用的标准作业流程较少，基本所有流程需要自行编制，且部分流程为洗煤厂流程，浏览时与实际工作符合度不够高，这需要流程管理员在对员工培训时，强调说明，以免将与实际工作不符合项目宣贯下去。
岗位学习总结5
我参加的为期六个月的岗位学习已经结束，我在这里分享我的学习心得和总结。这次的学习给我带来了许多深刻的见解和体验。在学习的过程中，我深刻地理解了我们的业务模型、操作流程和技术应用。通过实际操作，我发现了理论知识的应用场景，同时也发现了需要改进的地方。我了解到，理论和实践的结合可以更好地推动工作的进展。
此外，我在学习中发现，团队协作是这次学习中最重要的一环。无论是团队内部还是跨团队之间的协作，都需要我们有良好的沟通和协调。我也学会了如何有效地与团队成员和其他部门的人员进行协作，这对于我未来的职业生涯非常重要。我也体验到了自我学习和自我提升的重要性。在学习的过程中，我不断地遇到新的问题，需要寻找解决方案。在这个过程中，我学会了如何利用各种资源进行自我学习，如何不断地提升自己的能力。
总的`来说，这次岗位学习对我来说是一次非常宝贵的经历。我不仅学习到了专业知识，还提高了团队协作和自我学习能力。我相信，这些经验和收获将对我未来的工作和生活产生积极的影响。同时，我也认识到，这次学习是一个不断发现问题、解决问题的过程，我从中获得了宝贵的经验和成长。我期待在未来的工作中，继续运用这些知识和经验，为我们的业务发展做出更大的贡献。
岗位学习总结6
近日，我有幸参加了一个为期两周的岗位学习项目。这个项目是关于数字化转型和人工智能的，我和一组同学一起工作，帮助一家公司实现数字化转型的策略和计划。在这个过程中，我不仅了解了行业的最新动态，也学到了如何运用人工智能技术来提高工作效率和业务成果。
在项目中，我的角色主要是协调和执行。我帮助团队进行战略规划，处理日常事务，以及和客户进行沟通。我也有机会提出自己的想法，比如优化数据收集和处理的流程，使用人工智能技术进行预测分析等。这让我不仅提高了自己的团队协作能力，也锻炼了自己的创新思维。在这个项目中，我面临了很多挑战，如时间压力、技术难题等。我学习到了如何有效地解决问题，如何灵活地适应变化。这些经验让我更加坚定地认为，只有不断学习和适应变化，才能在竞争激烈的市场中立足。
这次学习让我对数字化转型和人工智能有了更深入的理解。我意识到，数字化转型不仅是技术的改变，更是工作方式和商业模式的'改变。而人工智能则可以帮助我们在处理大量数据时更高效，从而提升我们的决策能力和业务效率。对于未来，我希望能在自己的职业生涯中，运用所学的知识和技能，推动企业实现更高效的数字化转型。同时，我也会继续学习，以便更好地适应这个快速发展的领域。
总的来说，这次岗位学习项目让我收获颇丰。我不仅学到了很多知识和技能，也收获了很多宝贵的经验。我深刻地理解到，只有不断学习，不断创新，才能在不断变化的市场中保持竞争力。在未来的学习和工作中，我会继续努力，争取取得更大的成就。
岗位学习总结7
在过去的几个月里，我有幸加入了一家电力公司，并担任了电力工程师的角色。我的学习旅程始于一个全新的领域，充满了挑战和未知。现在，我想分享我的经验，希望能激励其他人追求他们的`热情，并实现自己的目标。
在电力工程师的岗位上，我面临了各种技术挑战，如电力系统设计、设备安装和维护。与此同时，我还需要处理与客户、同事和供应商的关系。虽然一开始我遇到了不少困难，但我对自己的能力充满信心，坚信我可以克服一切。几个月的实践，我学到了如何优化电力设备的运行，降低了维修成本，并提高了客户满意度。
此外，我也学会了如何与团队有效沟通，并找到了与供应商建立良好关系的技巧。这些经验教训使我成为一个更有效的工程师。在反思这段经历时，我认识到自己的成长和成功。我明白，真正的价值来自于面对挑战并从中学习和成长。我学到的东西不仅仅是技术知识，还有如何在团队中发挥作用，如何处理人际关系。总的来说，这个岗位的学习旅程是充满挑战和收获的。我认识到，真正的成功来自于不断学习和成长，以及充分利用所学的经验。我会将这些经验应用到未来的学习和职业生涯中，并鼓励其他人也这样做。在这个快速发展的领域，持续学习和适应变化是至关重要的。
最后，我想以一句格言结束我的分享：“永远不要满足，永远追求更多。”我想把它作为我对自己未来的期望，也是我对所有读者的鼓励。
岗位学习总结8
1、实训目的：
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足，通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实训内容：
以企业的年度会计报表实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
3、实训总结：
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分7大模块，分：
1）、计划阶段审计实务操作；
2）、销售与收款循环的审计；
3）、采购与付款循环的审计；
4）、生产与服务循环的审计；
5）、筹资与投资循环的审计；
6）、货币资金的审计；
7）、审计报考。
由于我们小组的人数较多，了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的.实训步骤如下：
1）、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2）、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3）、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4）、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5）、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇
总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。
由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
岗位学习总结9
______年06月19日，我很荣幸的参加了晋能集团操作岗位技能提升培训班（煤质化验），首先，对集团公司的政策和领导的推荐表示感谢，为期短短的23天的培训，让我收获了不少的知识，圆满完成了各项培训内容及繁重的学习任务。学校里，浓浓的学习氛围，让我也对知识充满了渴望，在专业老师的指导下，我将平时在工作中遇到的问题盲点，向老师提出了请教，结合我的实际工作，同老师认真的沟通，将理论知识与实际工作相结合去学习。感觉很有目的性，有针对性，能够很快的结合到实际工作中。达到学以致用，以下是我个人的学习总结：
一、随着市场竞争的日趋激烈，企业把职工技术创新和技能提高视为生存与发展的根本战略思想，对技术人才的高度重视。
二、要树立永远的.学习意识，要不断的去拓宽自己的视野，更加全面的掌握专业技能。
三、要勇于实践，善于发现与总结，要将理论与实际相结合，不可盲目做工作，勤动手，多思考，认真对待每一件事，态度决定成败。
四、敢于创新，开拓思维，把新的技术，新的理念，牢牢掌握，随着时代的发展，以及技术不断的更新，陈旧的观念应转变。与时俱进，才能将技能引领高端。
虽然参加技能培训时间短暂，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重视此次培训，为我们提供了好的生活环境和学习环境。有一支优秀的学院教师团队为我们授课，举办了开班典礼及结业典礼。参会的有集团公司主管培训的领导，院校的领导以及班主任及代课老师。用语重心长的话给我们强调培训的目的及要求。在参加完培训之后，要对自己的职业技能有一个大的提高。培训主要以教材知识与现场操作结合的授课方式，前期以课堂理论知识为依据，后期以做实验为主，通过煤化学、洁净煤、煤质分析，这些方面的知识，让我对煤炭这个概念有了新的认识。对煤炭的演变过程以及形成原因，它的特性及相关指标，煤炭的浮选精加工及煤炭相关产业的学习，更全面的进行了解。将学到的知识完全真正的应运到实际工作中，采样、制样对我来说比较熟悉，采样制样方法步骤其实是很精细的，自从培训完之后，更加清楚的知道采样、制样过程的精密度占据化验结果的80%.所以，在以后的采制样中严格按照国家标准细分化。筛分过程，混样过程及水分对热值影响。必须细致、谨慎、严密的去执行整个操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
参加培训的人员来自晋能集团下属各煤矿，以及周边各电厂的地质测量，煤质化验的学员。在短短的时间内，大家很快就建立了一个班组，设有班主任、班长、组长，这么一个团体就建成了，我们设了班组群用于更加密切的交流与沟通。很快我们就融入了知识技能的交流圈。让我懂得人与人之间的沟通互信是非常重要的，在做实验的过程中，有的组很快就完成了，有的组出现了返工的现象。这就暴露出了一个组的整体水平和管理的松散。通过互相帮助去学习，善于学习总结他人之长，而非闭门造车。我们一定要发扬虚心学习，善于与人沟通的能力。
参加工作八年的我第一次参加集团公司这样大型的技能培训，感到荣幸，感谢公司领导给予的这次机会。在今后的工作中，我会用学到的专业技能去指导规范自己今后的工作，严于律己，努力工作。在工作中不断发现问题，学会解决问题，不断提高自己的技术水平，始终坚守公司的安全红线制度，不断去积累，总结。相信自己一定可以成为一名优秀的员工，一名合格的技术人员。
人是从苦难中成长起来的，唯有乐观奋斗，才能不断茁壮，反之则易埋没，默默终生。
岗位学习总结10
双马分厂员工培训工作紧紧围绕宁东洗煤厂培训要求，以岗位标准化作业流程培训为主线，以提升分厂员工操作技能为重点，创新培训模式，较好的完成了分厂员工岗位标准化作业流程前期培训工作。
一、培训工作开展情况
10-12月份分厂共举办岗位标准化作业流程培训培训班3期，累计培训180人次。10月份对电钳工，运转岗、集控员培训一期后进行笔试考试，成绩记录在册，培训30人；11-12月电钳工，运转岗、集控员培训，现场实操随机抽查进行考核，培训累计共60人。培训工作全部按计划完成。
二、建立健全培训管理制度，夯实员工培训管理工作
（一）建立健全新入厂员工培训管理制度。制定新入厂员工培训计划、实施方案，成立由厂长任组长的培训管理领导小组，明确职责。并根据新员工培训掌握情况开展阶段性培训，以制度为引导规范员工日常培训行为。
（二）不断强化培训管理的实效性。培训管理员及分厂领导通过问答、讨论等形式不定期对员工培训情况进行抽查、考评，确保培训达到预期效果。
（三）建立考核激励机制，完善培训考核体系。采取优胜劣汰及末尾淘汰的原则，灌输新员工不学习就要落后、就要被淘汰的思想观念，使培训工作与绩效考核挂勾，与用人选人挂勾，从根本上把员工被动学习变为主动学习。10月份对培训人员进行笔试测试，全体培训人员成绩均在90分以上，并有部分人员取得99分的优异成绩，达到培训效果。11月份继续对员工进行岗位标准化作业流程培训，切实从现场工作中进行逐岗位剖析学习，并在月末实施随机抽查考核，考核情况良好，被抽到参考人员中有非常出色，表现突出者取得满分的优异成绩（如：马聪玲、王红、郭义龙、蔡晓娟，申聪等），表现突出者由各班班长在本班组内给予相应加分奖励，同时也有抽查到人员考核成绩较差（如：李刚、靳志远、刘飞），由各班班长在本班组内给予相应减分，下月培训继续考核。12月份再次加强对岗位标准化作业流程培训，月底对培训人员进行随机抽查，尤其对上月考核成绩较差的.人员重点考核，考核成绩表现优异者较上次明显增多，上月考核成绩不理想者，通过此次培训也有所改进，培训效果达到。通过激励机制，激发员工学习知识的热情，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好培训氛围。
三、加强岗位标准化作业流程培训力度，提高员工现场安全操作意识
（一）员工10月12日-10月31日，11月1日-11月20日，12月1日-12月20日开展了三期的岗位标准化作业流程培训，培训累计60课时。岗位标准化作业流程培训内容针对各岗位启动、运行、停车三个方面进行，将理论与实践融为一体，使广大员工更好掌握现场实操。
（二）针对员工的工作岗位、工作表现各不相同，及能力的差别，由厂领导组织学习，技术员讲解，分批带领员工在现场进行实地学习，让员工将理论与实践更好的融为一体，严格按岗位标准化作业流程来执行，保证安全生产。
（三）每周不定期由值班领导及技术员到现场对在岗司机进行检查，掌握标准化作业流程学习情况，要求每位在岗司机做到手指口述。并每月中下旬对在岗司机随机抽查进行考核，且与绩效挂钩。考核结果表现突出者予以加分，成绩较低者做减分处理，并在下月继续考核。
四、强化现场实训，提高技能操作水平
（一）7月1日-8月30日分厂采取现场跟班实训的形式开展现场实操培训，由副厂长、技术员跟班带队。一是与实习单位员工同上同下，服从班组管理。二是根据每名员工的学习掌握情况，定期对员工进行轮岗培训，使其尽量掌握更多岗位知识。目前生产班组人员每人至少轮岗二次，有些领悟性好，能力强的新员工已轮岗3-4次。三是对干筛车间、水洗车间实习岗位人员进行着重培训，每班组抽调2-3人进行系统实操培训。集控员7月份着重对集控操作、工艺流程进行系统培训，现已分配到生产各班组进行岗位实操培训。电钳工7月份在金凤分厂进行实训，8月份在红柳进行实训，10月份在梅花井进行实训，在实习过程中，要求每名员工认真对实习情况进行总结。
（二）运转工培训情况。10月份培训岗位标准化作业流程，11月1日进行笔试考试，培训38人，参考38人，参培率100%，考试合格率100%。11月、12月份培训岗位标准化作业流程，每月18日-20日进行现场随机抽查考核，培训38人，参考38人，参培率100%，考试合格率100%。
（三）电工班、钳工班培训情况。10月份培训岗位标准化作业流程，11月1日进行笔试考试，培训38人，参考38人，参培率100%，考试合格率100%。11月、12月份培训岗位标准化作业流程，每月18日-20日进行现场随机抽查考核，培训38人，参考38人，参培率100%，考试合格率100%。
经过近期培训，员工在安全方面，都能牢记本岗位标准化作业流程，并且做到手指口述，理论与现场做到紧密联系，增强了员工的安全自保、互保、联保的意识，为今后安全生产奠定了坚实基础。在技能方面，员工能在正常生产情况下对设备进行操作，本岗位操作流程清晰，但对于突发事故及应急处理方面还有所欠缺，在今后实操培训工作中将侧重于各工种岗位突发事故的判断及处理，使其尽快能够独立上岗。
岗位学习总结11
一周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义。
我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务。
我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。
三、实训的心得体会。
1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的'学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关
资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。
2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。
3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
四、存在的不足。
1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。
2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。
总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记:理论与实践相结合!
岗位学习总结12
在过去的工作和学习中，我对银行客户服务员这个岗位有了更深入的了解和体验。在这个岗位上，我不仅需要专业的银行业务知识，还需要具备良好的沟通能力和服务态度。通过这段时间的学习和实践，我对自己的表现和收获进行了总结。在岗位学习中，我首先通过阅读岗位介绍和培训资料，对银行客户服务员的工作职责和所需技能有了基础的了解。在此基础上，我积极参与模拟演练和团队协作，加深了对银行业务和客户服务的理解。同时，我也积极参加各种交流和分享，提高了自己的沟通和表达能力。
在实践过程中，我遇到了许多问题。例如，有一次面对一位情绪激动的客户，我无法有效地解决问题，导致客户不满意。这次经历让我意识到，我需要提高自己的情绪管理和问题解决能力，以更好地服务每一位客户。通过这个岗位的学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养，还锻炼了团队协作和解决问题的能力。同时，我也深刻认识到自己存在的`不足和需要改进的地方。例如，我需要在沟通中更加自信和果断，以提高客户满意度。
展望未来，我希望通过更多的学习和实践，提高自己的专业素养和服务能力。我计划进一步学习银行业务知识，提高自己的专业能力，同时，我也将积极参与团队活动，提高自己的团队协作能力。总之，这个岗位的学习和实践让我有了更深入的了解和体验。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和服务能力，为客户提供更好的服务。
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