复活节彩蛋活动方案范文(精选7篇)
无论是中国还是西方,都有属于自己独特的节日。西方的复活节就是其中一个,复活节象征着希望与重生。下文是复活节彩蛋活动方案范文,欢迎阅读参考!
复活节彩蛋活动方案 篇1
活动目的:
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。
活动时间:
日期:4月12日2:10—3:40
总负责:陈智兴、陈丽
策划:陈丽、李平
活动前准备工作:
1、比赛场地布置
娄拥军:32张桌子,围绕五洲广场前的羽毛球场地排放,桌上摆放好班牌(班牌的设计:各班班主任)
吕传红:草地
朱拥军:条幅“Happy Easter复活节快乐”;
2、环境布置
负责人:胡红健
3、主持词、主持人训练
负责人:凌林
活动流程:
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求:
共有两个活动,分两个场地同时进行。
活动一:运蛋超人
地点:草坪
1—6年级每班选出10名学生(1—3年级每班另选2个家长代表参与,起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队,女生在前,男生在后。1—3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子,4—6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子,盘子里面放一个彩蛋,快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则:
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处,捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。
3、选出的学生必须是5个男生,5个女生。
小贴士:提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
活动奖励:
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。
活动二:绘制彩蛋
活动对象:1—6年级各班学生(运蛋超人选手除外)
活动形式:在规定的区域、规定的时间内(1小时),自己动手设计复活节彩蛋,分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选,在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制,用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋),并准备好展示的盘子或其他用品,贴上自己的班级,姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)
室外活动地点:牛顿广场前的羽毛球场地
活动奖励:
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
复活节彩蛋活动方案 篇2
一、活动目的:
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、学习与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性
5.让家长了解宝宝在园参与活动情况,增强家园互动,树立我园良好口碑。
二、活动时间:
4月18日——4月22日
三、负责人:
美语负责人、美语老师、班老师、保教主任、家委会成员
四、地点:
户外活动场地与教室内相结合
五、对象:
全园师生,家长
六、活动准备:
复活节环境布置烘托节日的氛围 各班手工作品装饰各班区域 亲子早餐场地
周五当天的活动:
1、7:30—7:45 入园,让美语小天使戴着小兔子头饰做晨间接待。跟入园的老师,家长,小朋友问好!Say:Good morning,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好,欢迎来到大地,复活节快乐,玩得开心噢)
2、7:45—8:00美语早操。全体师生和家长共同参与。
3、8:00—8:40 父子早餐会
开始环节:
A、主持人宣布活动开始—欢迎家长的到来—简单介绍开展本次活动的意义与注意事项
B、家长代表发言
C、亲子温馨时刻---幼儿向同伴或老师介绍家人—每位幼儿对家人说一句能表达感恩之情的话—幼儿与家人拥抱或自由创作一些亲昵的动作,以表亲近之意 用餐环节:
A、主持人介绍今天早餐的食品
B、请幼儿自取各种早餐工具
C、小班要求自己拿自己的早餐,不用家长帮忙;中、大班要求给自己和家人拿
D、幼儿为家人送上早餐,并有礼貌地说:妈妈(爸爸)请用早餐!然后与家人一起分享早餐,分享过程中进行交流,教师与摄像人员跟进活动
结束部分:
A、早餐完毕,幼儿洗漱清洁,整理餐具,分类摆放,并帮忙收拾。
B、请个别家长发言,交流心得体会。
C、主持人按情况宣布早餐活动结束,幼儿按班级教师的指令有秩序的排好队。
D、进入开放日活动环节
4、8:40—9:00 课前准备活动。
5、9:00—9:40各班进行教学活动展示。
6、9:40—10:00 入厕、盥洗、喝水。( 教师介绍复活节游戏和注意事项,有组织进行)
7、10:00—11:00复活节游戏活动。
活动具体安排
A、开场前半个小时完成活动场地的布置和安排(22园教师)
B、主持人简要介绍整个游园活动游戏区块划分和注意事项
C、家长带领幼儿一起玩复活节游园游戏闯关
d、幼儿到领奖处领取奖品
8、11:00—11:20午餐前准备活动入厕、盥洗、喝水。
9、11:20—12:00饭后散步,家长离园。教师向家长介绍下午的巡游演出。
10、3:30—4:30复活节广场巡游演出
节目单:
A、开场《兔子舞》
B、故事武术操
C、英语歌曲联唱
D、亲子操
E、外教节目
F、教师踏板操
复活节彩蛋活动方案 篇3
一、活动目的:
为迎接西方之传统复活节,与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节,共同感受古老而有意义的基督教节日
二、活动时间:
20xx年4月8日14:00-17:00
三、活动地点:
美逸闲情商业街广场
四、参加对象:
汇景新城小朋友
五、预计参加人数:
100人
六、活动形式:
报名参加活动的小朋友每人收取10元,凭"活动参加卡"参与活动过程,可现场报名,限100人。
1、七彩缤纷童"画"世界:在商业街广场正中摆放一个大型"复活蛋"(1.5米),四周用伸缩拉杆围闭,供现场小朋友自由绘画(蜡笔画),绘画分批进行,每批10人。
2、流沙添色:凡报名参加活动的'小朋友均可以领到一个透明"复活蛋",小朋友可自己的爱好,自由发挥,往蛋里加填彩粉,组合成不同的颜色的"复活蛋"作品完成后可带走作为纪念。
3、寻找复活蛋:活动区域设在商街广场四周绿化带,20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替),可领取相应的奖品。
4、兔子舞:由现场大兔子带动,现场人员跳兔子舞,也同时作为活动结束项目。
七、费用收取:
10元/人。
八、活动流程:
14:00-14:10活动前准备工作到位各区域工作人员、现场布置、活动道具全部到位,寻找复活蛋,兔子舞。
九、工作安排:
1.活动统筹4月8日邓兵叶剑文/任丽思
2.现场司仪4月8日郭牧茵
3.方案、通告出稿及张贴4月1日邓兵叶剑文
4.活动道具准备4月6日叶剑文任丽思按区域附清单
5.现场装饰布置4月7日邓兵/曹明辉商务部ibm台15张(报名处2张、填色处12张、画蛋处1张)、白色靠椅60张(报名处4张、填色处56张)
6.现场音响安装调试4月8日叶剑文工程部准备兔子舞碟一张
7.报名、兑奖区域4月8日何彩求任丽思/商务部2人现场签到、报名、道具领取、兑奖区
8."童"画区域4月8日曹明辉服务员1人/安防3人画蛋区不设主题,自由发挥,伸缩拉杆10个围闭现场
9.流沙添色区4月8日付婷婷工作人员3人负责彩粉的及时补充,同时进行满意度调查(100份)
10.兔子扮演者4月8日何彩求水吧服务员1人
11.现场摄影4月8日叶剑文
12.现场清洁4月8日刘凤良安排4名清洁工
13.撤场4月8日邓兵/曹明辉负责场地的恢复
14.文字资料归档4月9日叶剑文/任丽思
复活节彩蛋活动方案 篇4
一、活动主题:
狂欢璀璨复活节
二、活动时间:
复活节晚上9:30到23:30.
三、分工:
全场由梁献方负责客户接待,马东风负责跟进其相关的具体工作。
四、活动内容:
1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。
3、当天消费收10%的服务费,预先定位可免服务费。
4、每消费300元即可获得抽奖卷一张,可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。
5、设置奖项一等奖(一名):黑牌一支,二等奖(二名):大地一支,三等奖(三名)百威半打。精美礼品(30份):小兔公仔,荧光棒两筒,复活彩蛋,大兔公仔服一套,兔女郎服两套。
6、精彩表演:21:30由歌手情情唱歌,抽出三等奖(三名),可有观众来抽,奖品由兔女郎送出。
7、10:00唐仔(主持)和观众玩一个投彩蛋的游戏,投中者可获的兔公仔(小)一个,每张台3次机会。
8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞,然后抽出二等奖两名,也找观众抽,奖品由兔女郎送出。
9、11:30由情情唱歌,接这抽出一等奖(一名)节目结束。
10、音箱灯光有工程部帮助跟进,音乐有DJ衡仔准备,节目有歌手唐仔、情情负责排练。
11、服务、卫生有张杰、王效林跟进。
12、酒吧部备足各类酒水,方便营业。
13、由营业部帮助信息宣传,复活节抽奖卷有副联的50张,并做两张宣传水牌。兔公仔(大)由李耀妆饰,需要三个兔女郎,由营业部帮忙。
复活节彩蛋活动方案 篇5
一、活动目标:
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。
二、活动准备:
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;
2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演),学习复活节英语;
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间:
4月13日上午:中班级10:00—10:25,大班级:10:25—10:50
下午:小班级3:30—3:50,小小班级:3:55—4:15
四、活动地点:
幼儿园大操场
五、人员安排:
活动设计——英语组成员
音响:黄浩斌
拍照:王玉菊
主持人——大班 邹琼、中班 刘文娟、小班 罗晓玲、小小班 余建容
六、活动过程:
1、宣传发动:发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让家长了解复活节的时间和意义,4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、游戏活动:
大班级:
1、唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。
2、运蛋:把蛋放到毛巾上,两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家,循环玩。
3、滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4、藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。
5、送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6、跳舞结束:大家一起搭着肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级:
1、唱歌:(同大班)
2、套蛋:把蛋排成几排,小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上,套中蛋的为胜。
3、滚蛋:分班分组在滑梯、小木桥滚蛋,两个班交替,一个班套蛋,一个班滚蛋。
4、藏蛋:(同大班)
5、送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6、歌舞结束:小朋友和老师一起歌舞,随音乐离开。
小班级:
1、唱歌:(同大班)
2、传蛋:小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋,直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。
3、送蛋、藏蛋:复活兔将蛋送给一半的小朋友,有蛋的小朋友站在圆的里圈,没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上,没蛋的幼儿找,分组互换玩。
复活节彩蛋活动方案 篇6
活动目标:
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动时间:
20XX.4.16 星期日 上午:9:00——11:00
活动地点:
京师实验幼儿园“国际部”
活动形式:
亲子联欢活动
参与人员:
园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)
活动流程:
入园签到 (9:00——9:15)
准备:签到表、免洗消毒液
复活节活动 (9:15——10:30)
1、复活节的介绍:春暖花开,万物复苏,复活节寄予着“新的开始,新的希望”,复活节和圣诞节一样,是西方的节日。
活动目标:初步了解复活节,体验不同国家节日的快乐。
活动准备:复活节活动相关视频或PPT.
2、制作兔子头饰
活动目标:发展幼儿动手能力,鼓励自由创意。
活动准备:彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球
3、制作复活节彩蛋
(1)寻找复活节彩蛋
活动目标:提升亲子间亲密关系。
活动准备:没有装饰的彩蛋
(2)装饰复活节彩蛋
活动目标:能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。
活动准备:毛笔、颜料、彩蛋范例
三、集体兔子舞(10:30——11:00)
活动目标:愿意尝试表现自己,有初步的跟随集体意识。
活动准备:兔子舞音乐、活动场地
复活节彩蛋活动方案 篇7
活动时间:
4月8日下午4:00—5:30
活动主题:
快乐复活节
邀约对象:
2—5岁家庭,出席30组左右
一、开场
(7—10分钟)
主持人出场,介绍。引出故事,小兔子出场。
春天来了,天气一天天的暖和起来,可爱的小兔子高兴的走出了家门,“天气真好,我可以和我的小伙伴一起玩啦~!小朋友们,你们愿意和我一起玩吗?”答“愿意”“那现在我们就来热身一下,准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧!”
全场一起互动《ifyour`rehappy》
二、手工活动—《变身。小兔子》(10—15分钟)
妈妈和宝宝一起动手,制作小兔子头饰。(妈妈制作可以戴的兔子耳朵,宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官,粘贴兔子耳朵)
活动准备:纸盘子,彩笔,减好的兔子耳朵形粉色彩纸,胶棒。
三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》(5—7分钟)
妈妈站在袋子里面,跳到对面去找宝宝,宝宝随便站,不要站在妈妈的正对面,妈妈找到宝宝后,把宝宝装到“袋子”里面,再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快,哪组获胜。5组一起进行游戏。
活动准备:黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。
四、游戏三《兔子舞》(5—7分钟)
游戏结束后,播放音乐,请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。
五、活动准备:兔子舞音乐。
六、游戏四《兔子蹲》(7—10分钟)
将所有的家庭分成3队,如:红兔子队,黄兔子队,蓝兔子队。根据主持人的口令提示,进行游戏。例如:红兔子蹲红兔子蹲,红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。
七、游戏五《找彩蛋》
(5—7分钟)
玩了这么半天,小兔子差点忘记了,他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢!“咦?我的礼物哪去了?呀!礼物袋子坏了,我的礼物应该是散落在那边的xx了,小朋友们,快帮我找回来吧!”
请孩子和爸爸妈妈,一起到指定位置去找彩蛋。找到后,拿彩蛋,到报名处换小礼物。
活动准备:彩蛋,小贴纸,破掉的袋子。
八、手工活动《涂彩蛋》
(5—7分钟)
小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们,请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。(主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识)
活动准备:颜料,笔。
九、送蛋《幸福蛋》(3—5分钟)
主持人进行介绍,请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋,吃掉。期望新的春天,幸福平安快乐!
主持人做总结。活动结束。
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