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读《谁动了我的奶酪》有感

时间:2023-09-15 11:56:23 读后感 我要投稿

读《谁动了我的奶酪》有感15篇(实用)

  认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的读《谁动了我的奶酪》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《谁动了我的奶酪》有感15篇(实用)

读《谁动了我的奶酪》有感1

  正文内容简介:学会应变——读《谁动了我的奶酪》有感暑假里,我坐在自己的“天地”里,读着《谁动了我的奶酪》这一本书,从书中,..

  学会应变

  ——读《谁动了我的奶酪》有感

  暑假里,我坐在自己的“天地”里,读着《谁动了我的奶酪》这一本书,从书中,我学会了应变,随着事情的变化而变化……

  《谁动了我的奶酪》讲了两个小老鼠和两个小矮人在一座迷宫里寻找奶酪,因为其中第一个小矮人不会应变,所以,当其他小矮人和老鼠朋友们,正在吃香喷喷的奶酪时,他,却在挨饿……

  读了这本书,我想,在生活中,不也是这样吗?如果你去买饮料,假如一家商店关门了,我们还等着开门吗?不,我们可以换一家;假如有一条路正在施工,我们也应该换一条路。不过,有时,我们也会像第一个小矮人一样不会应变,如:在工作方面,如果领导给你分配了你不擅长的任务,你就可能放弃;在学习方面遇到不懂的问题,你也可能放弃……

  读了这本书,我觉得自己真像第一个小矮人,一次,在英语学校的运动会上,老师没让我参加跳远比赛,而是让我去参加乒乓球比赛,因为我不擅长乒乓球,所以就放弃了。其实,只要我在下面努力练习,也有机会取得名次……

  在生活中,我们要不断改变自己,学会应变,根据事情的变化而变化。不断学会寻找新的.奶酪,这样才能获得成功!

  2.以应变为话题的作文

  某位先贤老人家说过:运动是永恒的,静止是相对的。由此在下推出:变化是永恒的,不变是不可能的。一日偶染风寒,深知与时而易是多么重要,冥思数日总结出了些个对付易变的方法,于此来探讨探讨。

  第一招:未变先有见。

  心诀:天际八荒藏风雨,识云万里解阴晴。不是有诗云吗:山雨欲来风满楼。变化这东西用咱老祖宗的观点来说就是阴阳二气打破了原先的平衡,一强一弱进而核相争相斗,真到新的平衡建立为止。咱普通人就成了这斗的牺牲。但在其争斗之前有个“实力对比期”,在这当口,要有谁识得,就能逃离战场,避祸求安。好了,说了这么多,就是要让你明白,任何变化都是有先兆的,老天爷是留是时间叫你准备的,就看你领不领这个情了!

  第二招:九变压三变。

  心诀:三变起兴无变惊,九变一现再无云。《孙子兵法》有云:千变万化为将之道。孙老师早就告诉我们要打胜仗,就得比敌人多一窍,多一变。就像诸葛亮比曹操多了一层变化,才把咱阿瞒截在了华容道。其实我这招挑明了就是:拿孙猴子的72变去唬猪八戒的的36变,这才唬得住。好吧,下面的事就交给你了,看见前面那穿白色长衫,蓬头獠牙的家伙了没有,装一钟魁吓吓他,看他还敢不敢扮鬼?!

  第三招(最厉害的一招):无变应亿变。

  心诀:无变非无变,亿变实一变。一般人教人功夫都要留一手,本来我不打算教这招的,可见你刚才扮钟魁怪辛苦的,就全给了吧!先说个通俗点的,想必你应该知道我们人身上这个千差万别的性状各异的细胞都是由一个受精卵发育而来的吧,这就对了,要明白这就好办了。举个例子人缺了胳膊少了腿就再没了,可壁虎断了尾巴照样长,就是因为其自身能制造出干细胞来长成尾而人没这本事。啊,干细胞是啥玩艺?干细胞就是生命最初生长时的那几个原始的古董的细胞,可别小瞧了它,它虽说古老,却有全能性,也就是说,他可以根据各种不同的需要发育成任何时候一种具体功能的细胞,可谓因势而变与时俱进,却又不盲从瞎趋。

  说到这我想你多少明白了吧,其实要真正解决好这变化给你带来的不便或是灾祸,就一条:守好自己的信条,把好自己的秉性,那你就是那了不起的干细胞了。

  这三招你都会了吧,差点忘了总结一下:变其实来自于不变!

读《谁动了我的奶酪》有感2

  多年前就拜读过斯宾塞约翰逊博士写的那本畅销书《谁动了我的奶酪》,触动很深,至今仍经常翻阅。这本励志书讲的是一个关于“变化”的绝妙故事。故事是围绕四个可爱的小生灵——两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“唧唧”和“哼哼”在奶酪获得、拥有、失去时产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略而展开的。如今我们生活在这样一个快速、多变和危机的时代,我们是像“嗅嗅”那样能够及早地嗅出变化的气息?或者像“匆匆”那样能够迅速开始行动?或者是像“唧唧”那样看到变化会使事情变得更好,能够及时调整自己适应变化?还是像“哼哼”那样因为害怕变化而否认和拒绝变化,是事情变得更糟呢?四个主角分别代表我们不同方面,即简单的一面和复杂的一面。

  生活中,其实"奶酪"只是个比喻,对于不同的人,根据不同的偏爱,有着不同的含义。对有些人来说,奶酪代表的是一种物质上的享受;而对于另一些人来说,奶酪则意味着健康的生活,或者是一种安宁富足的精神世界。它还有可能代表我们生命中的任何我们最想得到的东西,或是一份工作,抑或是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方。每个人从出生、上学、工作乃至成立家庭,会时常面临与过去完全不同的境遇。人们时常会感到自己的“奶酪”在变化,更加的感觉守护自己“奶酪”的艰辛。如果你不随着改变而变化,你将成为社会适应不良者,被新形势淘汰。想在当今的社会立足,就需要不断的调整自己,无论是生活方式和处世方法都要融合到周围环境当中去。不断的适应新的环境、新的知识、新的方向。

  随着我国加入WTO,我国检验检疫面临的'问题越来越多,形势越来越复杂,试问,在这种情况下,我们检验检疫人的观念能不转变吗?我们的文化水平、业务水平能不提高吗?当今世界已经进入知识经济时代,科技发展日新月异、一日千里,每个人都面临着十分激烈的竞争,如果我们还是停留在原来,平时不学习,不靠学习不断地提高自己、发展自己,那么,我们就会落伍,就会跟不上形势,被淘汰也将是随时可能的事情。两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”是我们学习的榜样,居安思危,对身边的“奶酪”变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己去适应变化,去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累,我们才能应付自如地面对发生的变化。

  想在当今的社会立足,就需要不断的调整自己,无论生活方式和处世方法都要融合到周围环境当中去,不断的适应新的环境、新的知识、新的方向。记得小矮人“唧唧”曾对“哼哼”说:“有时候,事情发生了变化,就再也变不回原来的样子了。我们现在遇到的情况就是这样,这就是生活!生活在变化,日子在往前走,我们也应随之改变。而不是在原地不前。”人一直要战胜的最大敌人都是自己,只有战胜了自己的心态和态度,才是战胜别人的前提。这也就是《谁动了我的奶酪》这本书的真谛所在。

读《谁动了我的奶酪》有感3

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  “谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的'奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪 站……

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。

  我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

读《谁动了我的奶酪》有感4

  这本书主要讲的是四为小主人公:嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。

  这一天它们四人都为了无数美问的奶赶到这座白大的奶酪迷宫,它们四个结伴而行,由于它们太小了所以没人会注意。

  两只小老鼠和两个小矮人都喜欢在迷宫中度过。在迷宫里寻找它们各自喜欢的奶酪。嗅嗅、匆匆的大脑和其它啮齿类动物差不多一样简单,但它们有很好的直觉。和别的老鼠一样,它们喜欢的是那种适合啃咬的,硬一点的奶酪。

  而那两个小矮人,哼哼和唧唧则靠脑袋行事,它们的脑子里装满了各种各样的信念和情感。它们要找的是一种带字母“c”,它们相信这样的奶酪能使它们幸福。让它们成功。

  它们在里边整天的寻找有时会找到一点奶酪吃饱肚子,它们就这样在迷宫里慢慢寻找着,终于它们在一个地方找到了大量的奶酪“c”站它们每天来到这里,没多久就建立了熟悉的.路线,它们跑到这里然后再回去。

  有一天两只小老鼠发现没有了奶酪,它们立刻做出判断并马上行动,嗅嗅闻出了大致方向它们两一起出发,可两个小矮人看到后吃惊极了,它们怨天尤人也不再去寻找,终于唧唧走了,它在迷宫中留下标记希望哼哼能看见,它就这样漫无目的的寻找,当它走到一个走廊的尽头时一个更大的奶酪库在这里,奶酪“N”站同时它还发现了自己的老鼠朋友,它们胖胖的肚子说明它们在这有一段时间了。

  故事看完了,不知你们的感受是什么,反正我的感受就是:

  人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”稳定的工作、身心健康、和谐的生活……

  那么你是否在享受你的奶酪,那你需要每天检查看你的奶酪是不是已经变质。

读《谁动了我的奶酪》有感5

  最近我读了一本书,它的名字叫《谁动了我的奶酪》,这是一本非常有趣又有益的书。

  故事发生在四个小家伙身上,这四个小家伙中,有两只小老鼠,一个叫“嗅嗅”,另一个叫“匆匆”,另外两个是小矮人,一个叫“哼哼”,一个叫“唧唧”。它们生活在黑暗的迷宫中,每天穿越迷宫,寻找迷宫中美味的奶酪。

  有一天,它们四个在一个叫奶酪C站的地方找到了许多奶酪。他们高兴极了,立刻享用起奶酪来。

  以前,它们总是穿着跑鞋在迷宫中奔跑,而现在,不需要了,它们的奶酪充裕得很。嗅嗅和匆匆每天早上很早起来,来到奶酪C站,把跑鞋脱下,系在脖子上,这样可以随时穿。哼哼和唧唧可不一样了,它们把家搬到奶酪C站旁,把跑鞋脱下,每天处在美味的奶酪之中。

  突然有一天,可怕的事情发生了,奶酪C站的奶酪不见了!嗅嗅和匆匆早就知道这一天迟早会来,它们每天来到奶酪C站时,抓一抓,嗅一嗅,早知道奶酪正在减少,它们马上做出反应,它们穿上跑鞋,头也不回地离开奶酪C站,寻找新的奶酪。哼哼和唧唧可不同,它们没有料到这一天,它们愿意等,也不愿再次寻找。终于有一天,唧唧决定了,它要重新走出去,重新回到迷宫,去寻找新的奶酪!唧唧成功了,它终于找到奶酪N站,而哼哼也许还在等待奶酪……

  我知道,“奶酪”代表工作、家庭、婚姻、人际关系……我不像嗅嗅和匆匆,时刻保持警觉,也不像哼哼,我却像唧唧,在迫不得已时才做出决定,去寻找“奶酪”……

  生活就像充满变化的迷宫,让我们不时陷入迷茫与恐惧,那么,如何才能找到属于自己的`“奶酪”?你必须时刻保持警惕,确定目标,勇敢坚定地为之努力,这样你就会拥有最美味的奶酪,并且深深爱上这世界,享受人生的美好与富足……这就是我读《谁动了我的奶酪》的感受!

读《谁动了我的奶酪》有感6

  今天,我看了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,主要讲了唧唧怎样寻找奶酪的经过。

  我想:如果一个人总是在原地停留,那他就增长不到知识了。

  我觉得我像故事里的哼哼——一成不变,考试时老是粗心,不是这题错就是那题错。为此,我总考不到满分。我一定要学习唧唧那样有积极的应变能力,遇到问题要多动脑筋,才能有效的解决存在的`问题。

  有一次,我出去玩,下雨了,我还等朋友,结果成了“落汤鸡”。回家后,被爸爸妈妈嘲笑我是那么死板。

  我现在终于知道,做人一定要学会积极应变。

读《谁动了我的奶酪》有感7

  假如把你舒适的生活当作一块大奶酪,又假如这块大奶酷突然没有了。你的反应是什么?是抱怨,还是叹息?估计你看了这故事就会怎样处理了。

  故事讲述的是,在一个巨大迷宫里,住着两只小老鼠和两个小矮人。他们每天在巨大的迷宫里寻找他们喜欢吃的一种食物——奶酪。两只小老鼠匆匆和嗅嗅靠着它们灵活的鼻子寻找奶酪,而两个小矮人哼哼和唧唧却凭借着他们的智慧和准确无误的判断力寻找食物——奶酪。

  终于,通过它们四个人的不懈努力,找到了摆放着大量奶酪的“c站”。他们四个人每天都在分享着劳动的果实,可是,好景不长,有一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅并不吃惊,因为,他们早就预料到这里的奶酪终究会被吃完。于是,他们俩很快行动找新的奶酪。而哼哼和唧唧无法承受这样的打击。因为他们已经习惯了这种安逸的生活。一时间惊惶失措。经过了一翻思想斗争的唧唧决定做出新的.尝试——找新奶酪。经过了一段时间的努力,唧唧终于找到了新鲜可口的奶酪。这时唧唧才明白了该怎么应对挑战。再看哼哼,还坐在“c站”生气呢。

  我看完了这本书,我觉得这本书真是太好了!人生是要去挑战困难,战胜困难而不是老想享受安逸的生活。这本书告诉我们:“改变不一定就是坏事,它虽然毁了你的安逸生活,但是它却给你带来新的磨练,新的挑战,新的机会,新的生活。”

  看过了这个故事,你还会因生活的改变而抱怨吗?

读《谁动了我的奶酪》有感8

  《谁动了我的奶酪》是一则西方寓言式的小品文,它以一个浅显的小童话故事,寓含深刻哲理。上至垂暮老人,下至顽皮稚童,都会从中悟到点什么。我想,这也正是它的魅力所在吧。

  在我看来,两只小老鼠头脑中的奶酪,乃人生中的名利。人人都以追寻,拥有这“奶酪”为目标,为荣耀。一旦“奶酪”失去了,无论是因为主观上的疏忽,亦或客观上的无奈,我们都面临着一个问题——该怎么办?这个时候放弃,往往是一种智慧,一种美丽。就如我所从事的小学教育事业,上班十年来,凭着对工作的热爱,凭着一种坚韧的执著,拥有了一定的教育教学经验,拥有了一定的`成就与荣誉。一时间,觉得手中有了块香甜的“奶酪”可是,随着新一轮“课程改革”的轰轰烈烈开展,我一下子又站在了零的起点,昔日的经验,昔日的荣耀,已不复存在,甚至成了阻碍我前行的羁绊。此时,失落不可能没有,彷徨不可能没有,但这些都于事无补,如果守在原地回味曾有的“奶酪”哀悼失去的“奶酪”,“奶酪”将永远不会再回来。这时,就应勇敢地放弃。既然曾经拥有的“奶酪”已不再拥有,那么,最理智的选择就是放弃故我,重新开始。去找寻新的“奶酪”。其间定然充满艰辛,布满坎坷,但只要迈开了重新开始的脚步,希望就在一寸寸临近。我坚信前方有块更大更香的“奶酪”。

  其实,人生是由许多次放弃而丰满起来的,慎之又慎后的决择也好,无可奈何下的舍弃也罢,只要你能潇洒地放弃,你就会发现,你会拥有一份别样的美丽。

读《谁动了我的奶酪》有感9

  人的一生会拥有无数的奶酪:亲情、友情、爱情,一份好职业,一份好收入,一件衣服,一个好心情…….这些奶酪串起我们丰富的人生。“拥有奶酪,就拥有了幸福。”

  我们在这幸福中沉醉,舒服地享受这美妙的感觉。

  正如我们这些有幸进入公办教师行列的人。只要不犯大错误,每个月旱涝保收。于是躺在过去的经验中,用相同的方法教育着一代又一代的学生,不愿面对社会、学生的'变化或者根本对这种变化熟视无睹,认为奶酪永远都在。自信开始膨胀,有时听不进任何善意的指正,始终原地踏步。教学上没有真正意义上的进步。

  曾经有人说过这样一句话:“穷人不能成功是因为没有富人的冒险精神,他们害怕失败。”成功者找办法,失败者找借口。我们不能像书中的小矮人理所当然地认为自己才有权利永远享有这些奶酪。当奶酪真的没有了,也不去改变自己,而是怨天尤人,用尽一切恶毒的语言去诅咒世界的不公平。公平是相对的,不公平是绝对的。上帝平等地对待每个人。

  老鼠成功了在于他们没有复杂的大脑,不会把简单的事情看得复杂,而人类恰恰恐惧简单,把事情复杂化。老鼠成功了在于没有固步自封,及早迅速地嗅出变化的气息,迅速地展开行动。

  其实我们每个人都知道变化是生活中的一部分,都不愿意期待或接受真的发生变化。然则我们处于这个急剧变化的社会,会有许多机遇和挑战。变化不管你是否喜欢,他早已潜伏在你身边。只有当断则断及早行动才能占住先机,才不被社会淘汰,而获得成功。

  在寻找奶酪的路途上我们会有迷茫,会有恐惧,任何人帮不了你的忙。“必须自己发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧。”去尝试冒险!才能追求成功。

  “吃一堑长一智”得到新的奶酪后要学唧唧那样,不要过分沉溺于新的安逸生活,要知道新的奶酪也会被别人拿去,也会消失的,我们要不断地走出去探索新的领地,以便使自己与周围发生的变化随时保持联系。“了解各种实际的选择,要比呆在舒适的环境里把自己孤立起来安全得多。”看看自然界中的变色龙,那样才能让自己生存。教学何尝不是如此呢?

  我学不来嗅嗅、匆匆,就学唧唧吧!早变比晚变的好,晚变总比不变的好,终归会有所收获的。天道奏勤,上天不会亏待有心人的!

读《谁动了我的奶酪》有感10

  《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。一天,四个主人公发现了奶酪C站,并一起分享。当奶酪吃光后,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来,最后嗅嗅、匆匆和唧唧找到了奶酪H站里面有更大更多的奶酪,而哼哼还在奶酪C站自言自语”到底谁动了我的奶酪?“。

  其实,奶酪就像我们的需求——幸福的家庭,身心的健康,优异的成绩;迷宫则像我们的人生,它充满了神秘和未知;在生活中,我们是唧唧和哼哼的'结合。像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划行事。

  每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?哼哼、唧唧,嗅嗅、匆匆个有个的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。找到奶酪后,我们不能以为他会永远存在,因为他总有一天被吃光,会变质,会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪,也不能贪婪地去享用,要像唧唧那样,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

  你是想当嗅嗅,匆匆?还是想当唧唧?

读《谁动了我的奶酪》有感11

  我始终不敢相信这小小的一本书竟蕴藏着丰富的人生哲理。这个暑假,我打破了这个思想。静下心来,认真的读完这本书-----《谁动了我的奶酪》。发现故事的四个主人公:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆,他们不同的做法,向我们展现了三种不同的对待事物变化的态度,同时导致了三种不同的结果。

  最愚蠢的做法-----哼哼的方式。当哼哼拥有奶酪时,他毫不珍惜,更没有去认真观察奶酪的变化;当他失去奶酪时,他想:我只要坐在这里等就行了,迟早奶酪自己会回来的。每一次都用这句话来搪塞自己,始终不行动。如果像哼哼那样坐以待毙,那么所有的变化都会给你造成巨大的伤害,你所需要的东西会永远消失在你的世界里,不复存在,到最后一无所有。

  开始糊涂,后来明确的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一样在开始时也接受不了这“突如其来”的变化。但是后来唧唧明确了目标向新的奶酪行进,最终找到了一个拥有更多奶酪的站点。我们如果能在认识到变化可以将现实好转时,一定要向唧唧那样毫不犹豫的迈开勇敢的第一步,那么奶酪就永远是你的。

  最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它们从找到奶酪开始就一直在观察奶酪的变化,所以在奶酪消失的那一天起,它们没有惊慌而是开始了新的寻找奶酪之旅。不久它们就第一个找到了另一个拥有更多奶酪的站点。如果我们也能像嗅嗅和匆匆一样不断地发现变化并且不断地做出相应的措施,这样也不用惊奇变化的`后果,反而永远都是第一个得到奶酪的。

  无论一开始你是哪种,只要你有“随着奶酪的变化而变化”奶酪终究是你的。

  未来是一个充满变化的迷宫,只有积极乐观的态度才是最好的准备;只有爱变化的人才是真正的成功者!未来,变化是唯一的不变;不改变,就会被瞬息万变的未来所淘汰。

读《谁动了我的奶酪》有感12

  以不变应万变,计划永远没有变化快,以变应变……这本书会带给你变化的妙处。

  漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,也看过许多经典的立志传奇,但眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实让我喜欢。

  书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的`奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的变化和内心的冲突,使人们在各种变化中茫然无措,先是自

  问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。

  生活的迷宫很大,就会滞留在其中一角安身立命,久了,就没有了当初的激情与活力来完成自己的理想和报复,甚至会把自己陷入绝境,所以我们要思变,从而来激活自己,使自己永远处于运动中,不会懈怠,才不会被社会抛弃,才能抓住自己的愿望。

  在生活中有许多的麻烦,困难,我们不能像哼哼一样固执,一成不变,这样只会一错再错,永远不会突破瓶颈,冲到外面的世界,只能在自己的小圈子里转圈,而像唧唧,他虽然头脑复杂,但他不固执,

  在遇到更多问题的时候,他越挫越强,最终找到了属于自己的奶酪

  看了这书,我就能很清楚的知道我下一步该怎么走,那就是变化自己,以适应社会,所谓的适者生存就是这道理。

  感谢《谁动了我奶酪》。

读《谁动了我的奶酪》有感13

  第一次读这本书就觉得这本谁的内容很简单,简单的就像一个寓言。

  故事的主要内容是这样的——

  在一个巨大的迷宫里,两只小老鼠,他们是匆匆和嗅嗅;还住着两个小矮人,他们是哼哼和唧唧。

  他们每天都忙忙碌碌,穿梭于迷宫之中,寻找着一种他们最钟爱并以此为生的食物——奶酪。匆匆和嗅嗅,唧唧和哼哼一起来到了一个食物站,叫“ ”站。这里有许多丰富美味的奶酪。

  但是有一天,奶酪不见了。匆匆和嗅嗅一点也不惊讶,很快就去寻找新的.奶酪。而另一方面,那两个小矮人无法接受事实,受到打击而陷入绝境。但是唧唧在思想上有了改变。他离开了那个食物站,也离开了那个顽固的伙伴,踏上了新的旅程。

  后来那两只小老鼠,也就是匆匆和嗅嗅以及那个小矮人——唧唧又找到了另一个食物站,里面有着比之前一个食物站更多的奶酪,同时也找到了一个新的开始。

  读了这本书,第一个感觉就是:做人,要拿得起放得下。不要试图去留恋一些不存在的东西,这样只会浪费时间和生命而已。这就是我的感受。

读《谁动了我的奶酪》有感14

  今天,我读了一本书,书名叫《谁动了我的奶酪》。这里面有四个主人公:两只小老鼠和两个小矮人。小老鼠叫匆匆、嗅嗅,小矮人叫哼哼、唧唧,这个故事主要说了四个好朋友每天早上早早地起床,到一个黑暗的'迷宫里跑来跑去寻找奶酪。终于有一天,他们在奶酪C站里找到了奶酪。于是,小矮人们为了方便,把家都搬过来了,墙上还写着一些关于奶酪的东西,有一天他们发现奶酪不见了,匆匆和嗅嗅赶忙去找新的奶酪,又在奶酪N站,他们找新的奶酪。哼哼和唧唧发现奶酪不见了就坐在原地等,希望有人能把原来的奶酪送回来,后来唧唧说: “我们去寻找新奶酪吧!”哼哼还是不肯走,唧唧便自己去寻找新奶酪,在奶酪N站,他找到了新奶酪,还看到了两个老朋友,匆匆和嗅嗅。

  这个故事告诉我们失去了什么东西,不要闷闷不乐,而是要去寻找下一个目标,就像匆匆、嗅嗅和唧唧那样。

读《谁动了我的奶酪》有感15

  在一个迷宫里,住着两只聪明的老鼠,一个叫”匆匆“,一个叫”嗅嗅“,还有两个任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它们每天都在迷宫里寻找着奶酪。

  有一天,它们在迷宫找到了一些又大又新鲜的奶酪,可把它们给乐坏了,就开始享受,有时还会和朋友一起分享奶酪。日子长了,一天奶酪突然消失了,这让两个小矮人不知所措,但那两只小老鼠并没有放弃,它们倾尽全力寻找新的奶酪,终于,找到了自己梦寐以求的`东西,一大堆新鲜的奶酪。而那两个小矮人却一直等着,有一天,唧唧终于明白了,一直等不是办法,得靠自己努力才会有所收获,而哼哼还是顽固不化,仍然只是抱怨,只图安逸,最终,哼哼可能还在等着。

  两只小老鼠和唧唧总是不断探索寻找新的奶酪,它们希望哼哼有一天能放下过去的包袱,和它们一起追求美好的未来!

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