河蚌和水鸟小学阅读题和答案

时间：2024-06-08 00:12:13 炜玲考试辅导我要投稿

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河蚌和水鸟小学阅读题和答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的河蚌和水鸟小学阅读题和答案，欢迎阅读与收藏。

河蚌和水鸟小学阅读题和答案

　　河蚌和水鸟小学阅读题和答案 1

　　河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。

　　河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。

　　“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里呆着，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！“你想溜？也没那么容易！”说着又把它捏起来扔进盆里，回去睡了。

　　河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“_______________________________。”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。

　　1．联系上下文，解释下列词语的.意思。

　　（1）相持不下：____________________________________________________

　　（2）蹑手蹑脚：____________________________________________________

　　（3）顷刻间：______________________________________________________

　　2．抄出自己不认识的字，并查字典注音。

　　____________________________________________________________

　　3．“河蚌眉头一皱，计上心来”，小声对水鸟说了什么？请在文中的横线上写出来。

　　4．河蚌、水鸟两次逃离，为什么第一次没有成功？

　　____________________________________________________________________

　　5．联系生活实际谈谈你读了寓言以后的收获。

　　____________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）河蚌和水鸟坚持对立，互不相让。

　　（2）走路时脚步很轻。

　　（3）极短的时间。

　　2．“略”。

　　3．水鸟老兄，自己应该相互帮助才对

　　4．第一次它们没有相互合作，各管各的，因此逃离没有成功。

　　5．“略”。

　　河蚌和水鸟小学阅读题和答案 2

　　河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。

　　试题一：解释下列词语在文中的意思

　　1、相持不下：在文中指河蚌和水鸟坚持对立，互不相让。

　　2、蹑手蹑脚：在文中指河蚌走路时脚步很轻，形容其悄悄行动的样子。

　　3、顷刻间：在文中指极短的时间，形容河蚌和水鸟逃离的'速度之快。

　　试题二：根据上下文，推测河蚌“眉头一皱，计上心来”时，它小声对水鸟说了什么？

　　答案：水鸟老兄，咱们应该相互帮助才对。

　　试题三：河蚌和水鸟两次逃离，为什么第一次没有成功？

　　答案：第一次它们没有相互合作，各管各的，因此逃离没有成功。河蚌试图自己爬出屋外，但速度太慢；水鸟则试图用嘴啄开笼子，但效果不佳，反而惊醒了渔翁。

　　试题四：请谈谈你读了这篇寓言后的收获或感想。

　　答案：（示例）这篇寓言告诉我们，合作和互助的重要性。在面对困难时，如果我们能够相互帮助，共同面对，那么成功的可能性就会大大增加。同时，也提醒我们在生活中要懂得运用智慧，寻找最佳解决方案。

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