高校学生思想政治辅导员面试题目汇总

  一、 你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。

  二、 如果校园文化活动和学生学习之间发生了冲突,你该怎么指导学生面对困难?

  三、 结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?

  答: 大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关,对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。

  1 校园文化的特征:

  (1)校园文化的继承性与创新性;(2)校园文化的相互交融性。

  (3)校园文化的高雅性和多元性;(4)校园文化载体的多样性。

  良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面:

  (1.) 有助于提高大学生的思想境界。

  (2).有助于促进大学生的心理健康;

  (3).有助于规范大学生的日常行为;

  (4),有助于开拓大学生的综合素质。

  四、 校园文化的基本形态:

  答:精神文化、物质文化、制度文化、行为文化

  五、 构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务?

  答:1. 总体要求:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的前进方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施科学文化素质教育为基础,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足大学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力,使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。

  2.基本理念:

  (1)以人为本;(2)求实创新;(3)明礼诚信;(4)文化活力

  3. 基本任务

  (1)建设校园政治文化是灵魂; (2)建设校园道德文化是基础;

  (3)建设校园学术文化是核心 (4)校园文体活动是助推。

  六、 如何扎实推进高校校园文化的建设?

  答:1. 深入开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育

  3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。

  

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