优秀的说说

时间：2023-06-03 12:05:10 说说大全我要投稿

优秀的说说

　　随着移动互联网和社交网络的飞速发展，越来越多人喜欢在朋友圈上发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。什么样的说说才是独特的呢？下面是小编帮大家整理的优秀的说说，希望能够帮助到大家。

优秀的说说

优秀的说说1

　　一、终究是没有领悟到生命的意义，我也很讨厌命运，总是带走身边的人，我也很无能为力，我也在努力让自己变得强大，我想去保护还能保护的人，所以，我会更拼，我就是不信命。

　　二、让自己变得强大，去保护你爱的人！

　　三、你所遇到的人都是对的人，你所经历的事都是注定的事。不受点伤，怎么知道你的内心有多强大。人性中最坚不可摧的一部分，永远和爱有关，和本身的心灵有关。做个勇敢的人，学着去承受命运给你的每一个耳光。

　　四、无论何时，都要微笑。微笑面对生活，微笑对待他人，微笑看待不幸。很多时候，我们内心也许不开心，但生活还要继续，微笑还要学会。

　　五、真正的学会独处，灵魂也就会更加的丰盈，内心会更加强大。面对打击，更无所畏惧。面对伤害，更快愈合。面对孤独，更加从容。不再刻意的去取悦任何的人。终于可以因为一件件小事，实实在在地开心。

　　六、幸福的人生从来不是唾手可得的。努力争取，我们才能一点点靠近幸福。那些得不到的.东西固然诱人，但我们已经拥有的这些同样美好。多留心去关注这些我们已经拥有的东西，心里会感到幸福和满足。

　　七、当我们回过头来，看待一路的压力，这些痛苦，这些挫折，只快心满意足的微笑着面对，因为你至少经历过，而相对于那些父母为其铺好的路，他走的一帆风顺来说，我们无疑都是幸运者。

　　八、怎么才能够活得更好，在这个纷繁复杂、充满诱惑的社会，不去羡慕别人，不轻贱自己。安然的，过自已喜欢过的日子，就是最好的日子；只是活自己喜欢的活法，就是最好的活法。

　　九、当有人突然从你的生命中消失，不用问为什么，只是他或她到了该走的时候了，你只需要接受就好，不论朋友，还是恋人。所谓成熟，就是知道有些事情终究无能为力。

　　十、假如你没有惊天动地的大事可以做，那就做个小人物，给一个孩子做父母，给一对老人做孝顺的子女，给你的另一半简单而幸福的人生。

　　十一、努力成为你最喜欢的那种人，就算不成功，至少你会喜欢这样努力的自己。

　　十二、你要无欲则刚，要学会孤独，要把自己逼出最大的潜能，没有人会为了你的未来买单；你要么努力向上爬，要么就只能烂在社会最底层的泥淖里。

　　十三、生命没有草稿，年华不容浪费，朝着一个目标不停的向前，让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情！

　　十四、不要用自己的方式去要求别人，评论一件事，要出言有尺，也要唏嘘有度。天下无完人，眼是一把尺，看人先看己；心是一杆秤，称人也称己，心中有德，是慈悲；口下留情，是善良。一个人的涵养来自大度，来自宽容；一个人的修为，是懂得包容，懂得尊重。

　　十五、每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。

　　十六、很多时候，不怕万人阻挡，只怕自己投降。

　　十七、不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来。

　　十八、别人在熬夜时，你在睡觉，别人已经起床，你还在挣扎再多睡几分钟，你有很多想法，但脑袋热了就过了，别人却一件事坚持到底。你连一本书都要看很久，该工作的时候就刷起手机，肯定也不能早晨起来背单词，晚上加班到深夜。很多时候不是你平凡碌碌无为，而是你没有别人付出得多。

优秀的说说2

　　说说我们“90后”

　　说起“90后”，你会想到什么？偏激，叛逆，自私？还是热情，奔放，张扬？那么今天，我就来说说我们“90后”吧。

　　我们“90后”同样拥有和大人们一样的社会责任感。

　　当“512汶川大地震”来时，我们学校的同学们组织了捐款，虽然有的同学家里并不富裕，有些还是领着助学金在读书，但大家都毫无犹豫地拿出手中的钱。此后，我们还将一些书籍捐出来义卖，将所得款项捐给灾区。而这些活动，从头到尾，都是学生自己组织的，大家坚信，只要大家奉献一点，就能汇集成爱的海洋。而且新闻中也不断报道有一些“90后”的灾区学生在灾难降临时，是如何帮助他人的。这些不正是体现出我们“90后”强烈的社会责任感吗？

　　我们“90后”同样拥有吃苦的精神。

　　当奥运会来临之际，假如你再说“90后”娇柔，不坚强，那么你就大错特错了。在赛场上，在努力拼搏的运动员中，在中国51块金牌的得主中，有多少不是“90后”的呢？数一数，女子体操团体冠军，女子十米台跳水冠军……她们，不正是“90后”吗？她们不正是祖国的希望吗？台上10分钟，台下10年功，他们正是凭借着不怕累，不怕苦的精神，才登上世界最高领奖台，在赛场外，有多少“90后”的志愿者，他们倾注了自己的`热情，运用自己掌握的知识，在太阳下不怕苦，不怕累地服务大众，帮助他人。他们的一举一动，不正是体现了许多优良的品质吗？他们不愧是“鸟巢一代”。

　　我们“90后”，同样也有许多不足的地方，如现在青少年的犯罪率不断地上升，心理承受能力差，动不动就走上绝路。心里缺少阳光，没有储藏美好。但是，这也只是一部分人而已，他们并不完全代表我们这一代人。

　　我们叛逆，是因为这个社会有太多不足的地方，但是，无论生在哪个时代，就有那个时代带来的太多的影响。没有哪一代人是绝对完美的，我们“90后”同样也需要大家的理解。

　　我们会努力，把我们的好——视野开阔，思维活跃等继续发扬下去。也会把我们的坏——自私，叛逆，冲动等改掉，努力做一个合格的四化建设者。

　　我们“90后”，知道我们将是祖国未来的建设者，美好蓝图也需要我们来描绘。我们会肩负重担，勇敢自信地向前走。请相信我们。

优秀的说说3

　　“我”—————人称代词，称自己。今天我就要说说这个“我”。

　　“我”，一个今年快十岁的男孩，有一双不大不小的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，具有敏锐听力的耳朵看起来圆润而又饱满，它们都“镶嵌”在我那圆嘟嘟的脑袋上。

　　“我”个子中等，体态偏胖。喜欢穿着舒适、整洁、大方。

　　“我”的性格比较含蓄，不喜欢张扬。通常男孩子们喜欢的“游戏”，比如：“打仗”、恶作剧、追跑······我通通不喜欢，我喜欢和朋友聊天，和他们分享各自的所见所闻。

　　读书是我的一大乐趣。我可以抱着书本坐两、三个小时不动，我从书里知道了许多有益有趣儿的事物，它们为我的学习生活增添了无限的乐趣。

　　“我”还喜欢手工制作，在我的手下废旧的钟表指针重新走动起来；那些看似普通的橡皮泥被捏出活灵活现的物品；还有那些没有生机的纸张，经过我的.塑造变成一盆生机勃勃的鲜花。

　　“我”还爱幻想，曾经写过一篇叫做《太空花园》的想象力文章，被搜狐网《北京少年》论坛评选为精华文章，点击率很高。

　　“我”的业余爱好是弹钢琴，不过由于学习紧张，我已经好久没弹了，但音乐始终伴随着我。累了的时候，打开音乐，听上片刻，就能使我得到轻松和愉悦。

　　“我”还有另一个爱好——游泳，泳池里，我就像一条欢快的小鱼儿，在清澈的池水中嬉戏，被溅起的朵朵水花就像一个个快乐的音符，谱写出清凉的乐曲。

　　“我”也有不足之处，别人说我慢性子，可我喜欢把事情做的井井有条。

　　“我”和爸爸、妈妈是幸福的一家人，他们教会我礼貌待人、热爱生活。

　　“我”在成长的道路上，又遇到了许多可敬可爱的老师和朋友，在他们的教导和帮助下，我的生活既快乐又充实。

　　这就是“我”，“我”就是这样一个无忧无虑的快乐的北京小学生。

优秀的说说4

　　“80后”的飓风吹过，“90后”的狂风正在登陆。这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们——“90后”的一个年代。

　　“90后”的我们，个性是我们独创的品牌，张扬是我们独有的风采。穿的衣服跟别人一样，俗！想的东西跟别人一样，没想法！“90后”的我们，积极创新，塑造自我。摆脱老一辈学生唯唯诺诺的形象，跟老师在课堂上谈古论今，进行学术交流；在球场上，一个三分球赢得在场人的欢呼，骄傲地抬头绕场一圈，外带几分自满，但又有什么关系，这是青春，焕发光彩，我们享受青春。

　　“90后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的'写照。奥运期间，是“90后”大展拳脚的时机。奥运火炬传递期间，在火炬手身旁默默护跑的人员，是“90后”；用灿烂的笑容，流利的外语接待外国来宾，尽显大国风范的是“90后”。“90后”的我们更愿意与社会交流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。

　　“90后”的我们，更多的是对社会无尽的爱。汶川大地震后，举国同哀。虽不能远赴灾区，但在校园里，也可见“90后”忙碌的身影。开广播，呼吁全校师生捐款，共同关注灾区；拉条幅，倡导社会人士人人献出一份力。稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱；青涩的嗓音下是一代人对社会的爱意。我们用实际行动说，我们是祖国一分子，我们爱国。

　　“90后”的我们张扬个性、热情、爱国，但我们有时却自私、脆弱。“90后”的我们在独生子女的光环下长大，比温室里的花朵还娇弱。我们集万千宠爱于一身，却不肯分享，集体观念不强，因此时常得罪旁人。我们经不起风吹雨打，高中生因小事自杀的现象时有发生，心里素质如此之差，这一棵棵幼苗在经历风雨洗礼后，还能有多少棵能茁壮成长？我们太脆弱，易碎的玻璃不适合成长。我们，需要改变！

　　21世纪是“90后”的年代，压在我们肩上的是整个社会的期许。是的，我们热情，有创造力、有前途的，但我们也应承认，我们仍有不足。坚定地踩着时代的步伐向前走，不断地改进自身，克服自身缺点，“90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩，未来在我们手中！

　　坚信，“90后”的背后，是整个崛起的新世纪，新中国！

优秀的说说5

　　1) 我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。

　　2) 人生因有责任而踏实，若逃避责任，则这样的人生就是虚度。

　　3) 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

　　4) 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

　　5) 奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

　　6) 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

　　7) 人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的'每一个点都有一条腾飞的切线。

　　8) 婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。

　　9) 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

　　10) 不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

　　11) 发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。

　　12) 天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔

　　13) 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

　　14) 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

　　15) 要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

　　16) 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

　　17) 现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

　　18) 天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

优秀的说说6

　　大家好，我叫，来自凤凰城中英文学校，你们想认识我吗？

　　我有一张胖乎乎的脸，我的头发乌黑发亮，柔顺飘逸。我还有一双水汪汪的大眼睛，以及一张能说会唱的小嘴巴。

　　我是一个活泼可爱、温柔体贴的女孩子。在家里，我会偶尔有一些小脾气，让爸爸、妈妈捉摸不透。我这样的双重性格你们会喜欢吗？

　　我的'爱好不计其数，我喜欢游泳，但是每天只能游半个小时，根本无法满足我。除了游泳之外，我还喜欢画画。

　　这就是我，一个爱好多多而且优秀的三好学生。

优秀的说说7

　　有个小女孩，她长着不高不矮的个子，圆圆的小脸，小小的.耳朵，白白的皮肤，黑黑的眼睛，可爱极了!

　　她有很多爱好，像画画、唱歌、踢毽子，样样都会!但她最喜欢的还是唱歌。

　　可是她的成绩在班上不是最好好。因为她有一个大大的坏毛病——粗心大意，所以她现在下定决心一定要改掉这个坏毛病。

　　小朋友们，你们知道她是谁吗?她就是我自己——黄宇彤!

优秀的说说8

　　我有一双又大又亮的睛，一个塌鼻子，一张厚厚的嘴唇，这么漂亮的我，你想了解吗?跟我一起来吧!

　　我的爱好不算多，但都是我喜欢的。画画、看书、玩滑板车几大爱好中的几种，我最喜欢的就是画画了。我第一次画画是在幼儿园。那次，我画了一只美美的蝴蝶，蝴蝶的身体很好画，一个椭圆形加上好看的图案，很快就画好了。它的翅膀上面大下面小，都是半个圆形，左边的翅膀画好了画右边的翅膀，再加上一对美丽的触角就完成了。我拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈觉得我画的.挺好，而且我又喜欢画画，于是，给我报了画画兴趣班，我乐得一蹦三尺高呢!太开心了!

　　我的优点先不说了，说说我最大的缺点吧!我做作业非常的慢，不是因为我不会，而是我做事太慢了，可以和蜗牛媲美了。我想要改掉这个坏习惯，大家可以监督我哦!

　　这就是我，爱画画的我，做事慢吞吞的我。我叫刘欣颖，你愿意和我做朋友吗?

优秀的说说9

　　有人把母亲的爱比作大海，这个比喻，我觉得特别好。每次我回忆起母爱时，就会滴落一滴滴泪珠。

　　我的母亲，平时辛辛苦苦地为我赚钱。期末考试快到了，她每天一有空就陪我读单词，读复习资料。

　　记得有一次期末考试快到了，她放下手中的活儿，教我不怎么会的地方。我一读不好，她马上纠正我的错误，和我一起读。读好了，就读下一单元。

　　英语读了，就问科学。她首先问我：“太阳离地球多远？光到太阳要几分钟？”如果我答出来了，她就会问我下一题。如果答不出来，她会告诉我：“1。5亿千米。八分钟。”还会让我读一次。“太阳离地球有多远？光到太阳要几分钟？”母亲再问。“1。5亿千米！八分钟！”我马上说出答案。就这样一题又一题读，终于读完了。

　　晚上睡觉前，她还要让我背英语，背古文，积累四字成语。“三人行，必有我师焉。”“Hi！”“四面楚歌”一阵阵读书声传到你的耳中，那是母亲在教我读书。

　　直到现在，我才能理解母亲的好意。她想让我考出好成绩，整天开开心心的，别人会夸奖。是呀！我考了满分，全年，全家一定会开开心心的。

　　啊！母亲，你放下了自己的'活儿，整天教我读书背书，你是多么的了不起！啊！母亲！谢谢你，我一定会报答您的！

　　啊！母亲，您一生爱我，我也一生爱您！母亲，《游子吟》不就是赞扬您的吗？

　　我爱你，母亲！

优秀的说说10

　　活动目标

　　1、能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。

　　2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。

　　3、在创编演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。

　　活动重点与难点：

　　能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。（重点）

　　多通道参与，让幼儿表现音乐速度的快慢变化，并进行创编演唱自己的名字。（难点）

　　活动准备：

　　1、与歌曲内容相关的课件

　　2、歌曲图谱一张

　　3、配乐演唱录音活动过程：

　　一、通过拍手，初步感知歌曲的旋律和节奏特点

　　（入场：孩子们，让我们听音乐跳着快乐的舞蹈进入教室！）

　　1．感知歌曲旋律，听音乐拍身体的各个部位感知节奏的特点：

　　师：我们一起来玩一个好玩的游戏《跟我做》，（两段快慢不一样的音乐）我们听音乐旋律拍节奏，仔细听一听，准备。（音乐1）这次音乐不一样了，看你们能跟上吗？（音乐2）孩子们真不错。刚才我们听的两段音乐有什么不一样？？（节奏的快慢不一样）

　　2．今天要来两位外国小客人和我们一起游戏，客人们就要出场了，我们可以怎么样欢迎他们？

　　3。请幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。

　　师：来了几位客人呢？（两位）他们都叫什么名字？请你仔细听。

　　二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点

　　1、播放课件，引出歌词内容

　　第一位客人叫什么呢？我们给他打个招呼，小朋友们仔细听我是怎么打招呼的。你好汤米汤米。（播放汤米演唱部分，引导幼儿通过打招呼练习歌词节奏）

　　还有一位小客人，她叫什么名字？（播放卡秋沙演唱部分）

　　客人们是怎样介绍自己的？（通过唱歌的形式介绍自己）

　　2、完整范唱歌曲，进一步理解歌词并感知歌曲的情绪特点

　　汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？（播放合作演唱录音）

　　谁听出来了，他们唱得最多的字是什么字？（课件先出示图，再点字出来。）

　　（师幼小结：唱得最多的是米和沙，也是他们名字的最后一个字。）

　　3、教师指图，引导幼儿念诵歌词

　　我们一起试着说说他们好玩的介绍吧！2次（引导幼儿说清歌词，念准节奏）

　　三、结合图谱，引导幼儿运用多种方法演唱歌曲，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。

　　1、教师指图演唱、幼儿跟唱，结合图谱练习高音和接唱部分

　　我们一起唱一唱。（指图师幼完整演唱）

　　你们看，这些小气球一样高吗？为什么这个小气球飞的那么高？（分析图谱高音处）

　　还有飞高的小气球吗？它和前面的的高气球有什么不一样？怎样演唱？看你们的声音能

　　升到小气球这么高？（对比逐句练习两个高音处引导幼儿用自然顺畅的声音唱准高音，解决难点）唱高音时我们就像爬大山一样，试一试。我来当指挥家，你们看老师手势，......

　　唱完米字紧接着唱的是什么？（分析接唱部分，反复练习，能自如地接唱）

　　2、幼儿自主演唱，表现歌曲欢快的情绪

　　针对幼儿演唱的情绪、接唱、唱准高音等情况合理评价并及时引导。在过程中教师尽量让孩子看图谱自己演唱。（过程中钢琴伴奏）

　　师：（看图谱演唱一次，钢琴伴奏）我们看着图谱来试一试唱一唱他们的名字，看你们能唱对吗？给自己鼓掌，唱得很不错哦。（看图谱）这一次我们合作一次，我唱第一段，汤米的，你们唱第二段。来，试一试吧。（伴奏音乐慢）我要增加难度了，你们怕不怕，增加难度我不怕，这次我们不看图谱了，在你们唱的时候，老师来当指挥家，来帮你们打节奏，注意看老师的手势哦。（一次，伴奏音乐慢）

　　3、能通过变化歌曲的快慢速度进行演唱，提高幼儿兴趣。

　　师：看来啊，我考不到你们，我不信呢，这次，周老师还要出个难题，这次的节奏和上次不一样，注意听，（挑战中速）孩子们不错，老师真的为你们感到自豪，我知道，我们大班的孩子都很聪明，喜欢接受一些挑战，你们愿意接受挑战吗？注意听，更加难了。（歌曲快慢节奏结合）恩，挑战成功！（你们决得我们刚才跟上音乐了吗？没关系，今天我们没有挑战成功，可能是我们对歌曲的旋律不熟悉，我们下次一定再次挑战，好吗？）

　　四、引导幼儿填名字演唱，使其产生自豪感，体验与同伴互动演唱的快乐

　　1、幼儿探索自己名字的唱法

　　刚才汤米、卡秋沙在歌里唱到了自己的名字，所以这首歌就叫什么名字？（点课件）《唱唱我的名字》。现在你们能不能一一告诉我，你们的名字？我怎么问，你就怎么回答，答对的小朋友大家一起就拍手说“对，对，对”，你们就问我：“你是谁呀？”“我是周祖鹃呀。”“你是谁呀？”（快慢结合）谢谢小朋友们把你们的名字告诉我。刚才歌曲的名字叫《唱唱我的名字》。小朋友你们想不想把自己名字也唱到歌里来？想一想你的名字怎么唱。（鼓励2——3名幼儿尝试演唱自己的名字）

　　师：你叫什么名字啊？请把你的名字唱出来。（幼儿演唱歌曲点课件音乐）请小朋友们为他拍节奏。

　　教师和幼儿合作演唱第二段。然后再请两个幼儿合作演唱。

　　2、利用课件中幼儿的照片，玩游戏“唱唱你和我”，体验唱自己和朋友名字的乐趣

　　师：那现在我们一起来看大屏幕，看，汤米和喀秋莎的后面，我藏着你们的照片，当大屏幕里的照片滚动起来后，我们一起叫3，2，1停，我们被抽中的孩子，我们就唱他们的`名字。

　　游戏玩法：当大屏幕里的照片滚动起来，幼儿一起倒数：

　　3、2、1，停止滚动，屏幕出现两名幼儿的照片：这是谁？请大家一起唱出他们的名字。从左到右唱。

　　师：请小朋友们仔细地看，也许下一个就是你了。

　　教师采访被唱到名字的幼儿：请几位站起来，让老师们认识一下你们，大家在唱你们名字的时候，你们的心情是什么样子的？（游戏反复几次）

　　师小结：看来，唱歌的形式来介绍自己，是很高兴，自豪的事情。

　　五、结束活动

　　师：小朋友会唱朋友的名字了。那现在我们站起来，请用好听的声音大声地唱一唱你们自己的名字。

　　师：你们全都是歌唱家，周老师为你们感到骄傲，现在赶快去找你的好朋友一起完整地唱一唱，在唱之前，老师有个要求，找到好朋友后，先商量一下第一段唱谁的名字？看，也可以去和后面的老师一起唱一唱他们的名字。

优秀的说说11

　　蓦地想起那天父亲在拥堵的高架桥上问我：“你的MG梦还在吗？”

　　热油油的空气匍匐在深褐色的沥青上，氤氲起一股叫人难堪的严肃，不怀好意地袭进车里。蜿蜒了一整条高架的汽车都一动不动地待在原地，肃静着，像是在冷漠地等待我的回答。无疑，父亲这毫无征兆的一问着实吓了我一愣，安抚好几根出窍的神经，我悄悄地放下手机，“嗯——”了好一阵，才强作镇定地回道：“没有啊。当然在！”

　　随后，父亲笑了一下。那是一种难以辨别温度的笑，亦热亦冷，分不清是来自内心的欣慰还是仅仅从鼻根嗤出来的怀疑和不屑。我想张口辨别着什么，却止住了嘴。

　　我心虚。

　　说实话，我的梦想在，一直都在，我从来没有放弃过自己的梦想，并深信着它一定会实现。但再次认真思考父亲的问题，却发现我的回答似乎利落得过于“麻木”。

　　正是因为从未怀疑过自己的梦想，它的存在近乎变成了一种理所应当的形态。你若要问我梦想，我定会下意识的回答出一大段内容，坚定，娴熟，字正又腔圆。还能准确把握讲到哪个点会使你露出惊叹的表情，用什么描述方式能使之听来更真实可靠，显得梦想虽远但可及。但是，我的梦，真的会实现吗？

　　这个问题不着急回答。得好好想想……

　　进入高中，一切都发生了改变。第一个强烈的感受就是——快。时间走得太快了，容不及我们顾盼，高中的三分之二即将过去。还有约400个的日夜，坐在高考考场里的将会是我们。那以我现在的状态延续到高三，我能如愿牵到命运的手，按部就班地行走在计划好的人生轨迹上吗？

　　尽管残酷，但答案似乎是否定的。

　　回顾过去，对于学习，自己没有极尽地专注，没有豁命般地去拼搏。这样说不免有夸张的嫌疑，但也指出了我有负于青春的罪过。我的'梦想和我的努力程度，不匹配。梦想太大，努力太小。这样的梦存在和不存在，已经没什么太大的区别了。

　　所以，梦想不应只是一个单独的目标，一句清晰的誓言，一行简单的文字。它应当和热忱，付出，坚持等一系列能够成就它的因素捆绑在一起，作为一个统一的集合，扎扎实实地存在。真正的梦想，不该只有遥星的光芒，更应该有苦楚的汗水，和一天一个脚印的实在。

　　梦想不能只是说说而已，在拼搏的时候，除了最后到达目的地的成就感，其追寻的过程更是给予了我们弥足珍贵的精神食粮。就像你问我高中能给我们带来什么？我无法回答你，或许直到走出考场的那一刻，我仍不知道高中对我意味着什么。但我相信，只有拼过，“玩命”过，才有机会找到答案：高中，到底给我们带来了什么！

　　时光荏苒，如白驹过隙，望我们不负青春，挥洒汗水，在人生的拷问里，都能坦然回答，寻得答案。

优秀的说说12

　　妈妈，您平常很关心我，无微不至地照护我。但是，我有一些心里话一直想对你说。

　　妈妈我想对你说：“每天晚上你工作完回到家时，总是一个人静静地坐在沙发上一动不动的。可是，每次我看见你疲惫不堪的样子，心里很难过，简直是无法形容。

　　记得有一天晚上，你问我作业多不多？如果少的话写完就替妈妈干点家务活。我一听，假装说作业很多，愁眉苦脸地对你说：“我的作业非常的多，一晚上可能也写不完。”“好了，那你就别干了，在家里安安生生地写作业吧！”您说完，我就像火箭一样跑回了家。晚上，你干完工作回到了家。当我听见您的脚步声时，就马上站在门口，无声无息地看着您，只见您额头上密密的汗珠总是不停地往下掉，累得不像个样子。那时，我恨不得把事实告诉你，但是，我又害怕你听了之后，会给我来一大盘“竹笋炒肉”。我只能站在门口看着你筋疲力尽的样子，当时，我的'牙齿咬住下嘴唇，右手狠狠地抓住衣服往下拽，恨不得扇自己两巴掌，在地上挖个洞一辈子也不出来。接着，我使劲拍打自己的头：“我怎么那么混呀！妈妈那么辛苦，而我却总是欺骗妈妈。

　　妈妈，对不起！我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。

优秀的说说13

　　1、你的离开，就是我的不够好。不是因为你不爱我；也许也许是不够吧！

　　2、我不完美，但我真实，我不优秀，但我努力，我不帅，但我善良，我不会说话，但我真诚，这就是我，开心新的一天又开始啦！

　　3、也许是我不够好，也许也是我不想找，也许是……不多说，希望有缘人能赶快出现在我身边。

　　4、分手不是我不够好，也不是你不够好，是因为命运注定了你是我生命的过客。也许当时还很难过但是世界不会塌。

　　5、是否值得这件事，只有我自己明白，是我不够努力，是我不够好，是我辜负遇见。可，遗憾是我没能把更好更成熟的自己留给你。

　　6、当做完一件事情才发现自己做的不够好的时候真的很懊恼本来的可以做得更好的。

　　7、一直不想给自己定位太高，永远都要谦卑的觉得自己做不得不够好。

　　8、开始学会接受自己的长相和不完美，发现没有那么难受，每天更爱自己一点！

　　9、不是你不美，而是你觉得自己不够美；不是你不好，而是你觉得自己不够好。

　　10、余生很短，不想把时间浪费在不喜欢我的人身上，我不完美，但我也是限量版。

　　11、我不完美，我也有很多的缺点，但这世界上只有一个我呀！就让我开始学会爱惜自己吧。

　　12、我向往的另一半，你的眼里只有我，我的眼里只有你，可能我不完美，但是你能懂我，可能你也有缺点，但是在我心底，你是最重要的！

　　13、有些是天生的，改变不了。不能怨天尤人，只能怪自己不够努力，不够好。有些东西，不是自己的，就不要强求。

　　14、有时候会讨厌不甘平庸却又不好好努力的`自己，觉得自己不够好，羡慕别人闪闪发光，却又总能找到理由不努力。

　　15、爱，不是找到一个完美的人，而是意识到一个不完美的人完美了你的人生。

　　16、女人，要么美一点，要么努力一点！如果又美又努力，那就可以拽一点！我不完美，但我一直在用心的做自己。

　　17、我不完美，但我真实。我不优秀，但我努力。我不漂亮，但我善良。我不会甜言蜜语，但我实实在在，这就是我！

　　18、时间是个好东西，验证了人心，见证了人性。人生，努力了珍惜了，问心无愧就好！虽然我不完美，但我很真实。

　　19、只要内心不乱，外界就很难改变你什么，不要艳羡他人，不要输掉自己，我不完美，但无所谓。

　　20、去想去的地方，做想做的事，见想见的人。我不完美，但我正在努力变得优秀直至遇见你。

　　21、我不优秀但我努力，我不完美但我真诚，我不漂亮但我善良。这就是我，不嫌弃的可以交个朋友。

　　22、我不完美但我真实，我不优秀但我努力，我不漂亮但我善良，我不会说话但我真诚，这就是我，不一样的烟火。

　　23、我另类，我古怪，我不完美。但我灵动，我鲜活，我真诚的撩拨你。我值得你的关注和为我停留。

　　24、也许我不够聪明，记性不够好，但是我可以一遍不行两遍，两遍不行三遍。

　　25、以前总说相遇别太晚，我怕自己不够好。现在却像早点遇见你，因为我怕耗光了最好的自己。

　　26、我不完美，但我一直在做自己。所有的疑问，在某个明天，一定会有一个答案。

　　27、虽然我不完美，但我很真实。短期交往看脾气，长期交往看德行，一生交往看人品。有时候看错人，不是因为眼瞎，而是因为善良。

　　28、大人的世界，很难分辨好与坏。即使知道自己错了，也宁可选择逃避。别把自己该承担的责任，压在别人身上。我不完美但我真诚。

　　29、我永远不够好，我也不完美，可这有什么关系呢？我一直走在更好的路上，过踏实的日子，爱该爱的人。

优秀的说说14

　　他有绝招，他爱玩游戏。他有着一双水汪汪、乌黑光亮的大眼睛，眉毛略弯，笑起来眼睛就眯成了两条弯弯的月牙。

　　他有一双“招风耳”，头发像一片波涛汹涌的黑海，胖胖的.脸，红润极了。挺拔的鼻梁，像樱桃般小巧玲珑的嘴巴，一天到晚说个不停。

　　他中等个儿，跑步也是慢速，他喜欢用“偶”来称呼自己。他和我是同桌呢！他喜欢用、穿蓝色的衣服和书包。他是个“超级变色龙”呢！一天换一套，一天换一套，直到穿上了蓝色的衣服才不肯脱下来让她的母亲洗。他呀，一天到晚只想着一个字“玩”！所以好几次都到讲台上“领赏”。他的成绩还不错，在中上游，和我不相上下，他的成绩让我眼花缭乱：一会儿考90分，一会儿考94.5分，一会儿又考97分，一会儿又考个90分。反正就在90—100分之间“跑来跑去”的。

　　他的绝招是“葵花点穴手”,特别厉害，搞得我们跪在他面前求饶，他才肯罢休。他就是我的同桌——陈子谦！我愿意和他做永远的好朋友，你呢？