周爱武先进事迹心得体会
在尉犁县开展对口援疆工作3年来有这么样的一个人，他叫周爱武同志，他始终坚持以真情对待基层、以真心对待群众、以真干对待职责，用为民情怀、担当精神、过硬作风展现了援疆干部的无私大爱，生动阐释了“把对口援疆工作打造成加强民族团结的工程”的丰富内涵，给“民族团结一家亲”活动注入了新的活力，也为全州各级“访惠聚”工作组密切联系群众、真情服务群众树立学习的榜样。
最让人感动的是这样的他：
1、真诚学用双语的韧劲。
开展群众工作，语言是交流沟通的媒介，更是情感交流和纽带。周爱武同志始终坚持“融入新疆从学习语言开始”的理念，真诚拜群众为师、甘做“小学生”，通过不间断努力，他已经掌握了近6000个维吾尔语单词，还自学了大学维吾尔语的全部课程，现在他不但能说一口流利的维吾尔语，还能写一手漂亮的维吾尔文。在学习双语的过程中，他总结出“集中学、分散记、大胆用”的学习方法，创办“餐厅课堂”、双语夜校等，引导其他援疆干部和机关干部学用双语，很好地发挥了“帮带引”作用。周爱武同志到尉犁县工作时已年过四十，以前并没有任何双语基础，更没有语言环境，短短3年，“双语”方面即学有所成，靠得是一种对责任的坚守，体现的是一股韧劲。学好“双语”，是干好工作的前提。各级工作组身在基层，天天与老百姓打交道，学习双语的条件很好，一定要充分认识到掌握双语的重要性，树立“我能行”的信心，把学用双语作为开展群众工作的“基本功、硬任务”，坚决摒弃一切借口，努力克服“学不会、不会学”等畏难情绪，像周爱武同志那样带着感情和责任，从基础学起、从最基本的日常用语学起，掌握基本规律和基本方法，勤学善思、活学活用，日积月累、坚持不辍，必有大成。尤其是要学好用好自治区“访惠聚”活动办下发的《双语学习明白册》，确保学习时间、确保学习效果。“独乐乐，不如众乐乐”，各级工作组不仅要“自己学”，还要带动“大家学”，引导基层干部和各族群众互学语言、互学经验、互学精神，了解风俗、求同存异、包容多样，在互学双语过程中，建立感情，增进认同、促进团结，搭建起民族团结进步的连心桥。
2、学习真心为民服务的情怀。
只有心中有民，才能一心为民。周爱武同志常常感怀，“三年援疆路，一生新疆情”。在尉犁县3年援疆期间，他始终把尉犁县作为“第二故乡”，与援疆干部一道，克服“气候关、生活关、思乡关”，心系群众、热爱群众、服务群众。他关心下一代成长，发起与内地少年儿童“手拉手鸿雁传书”活动，创建“小书包爱心课堂”、“小书包爱心书屋”，把民族团结播撒到少年儿童心田;他关心关注困难群众缺医少药的困难，多次组织送医送药和义诊活动，让健康理念走进百姓生活;他坚持援疆项目重心下沉、贴近群众，建成了富民安居房、村民文化活动中心、双语实验幼儿园等一系列惠民工程，为基层阵地稳固增添助力，使各族群众真切地感受到党中央的关怀，感受到河北援疆的无私大爱，增强了各族群众的参与度和获得感。援疆干部与住村工作组同理同心，同样都是舍小家、为大家，赴基层、接地气。各级工作组要像周爱武同志学习那样，心里装着群众，把各族群众视为“家人”、视民生为“家事”，克服困难、安心住村、尽忠职守，带着感情和责任，融入基层、稳定基层、奉献基层。学习他心中有民、一心为民的公仆情怀，牢记“访惠聚”的任务，“访”在经常上、“惠”在关键处、“聚”在心坎里，时刻把群众的冷暖放在心上，认真落实“精准扶贫”各项措施，以五保户、贫困户、“三老”人员和受灾群众为重点，认真解决好“三就”、“两保”、“六通”、“一安居”等实际问题，努力办好顺民意、解民忧、惠民生、聚民心的实事，做到民有所呼我有所应，民有所需我有所为，让各族群众切身感受到党中央的.特殊关怀和援疆带来的新变化，带领各族群众感党恩、听党话、跟党走。
3、学习真情结对认亲的行动。
新疆问题，最难最长远的还是民族团结问题。周爱武同志深知，各族群众是我们的兄弟姊妹，要付出真情、献上真心。从2014 年入疆之初，他就与家庭困难的村民结成了第一个对子，为他们寻医问药、纾难解困、共学双语，之后相继与7户维吾尔族兄弟结对子，村民们给他起了一个维族名字叫“萨利肯江”，把他当作“村里人”、“知心人”。同时他还带动衡水援疆干部与55 户维吾尔族群众结对认亲，帮助他们解决生产生活上的困难，成就了一段又一段民族团结的佳话。亲戚越走越亲、感情越走越近。各级工作组要像周爱武同志那样，把民族团结作为生命线，认真贯彻州委关于开展“民族团结一家亲”活动的部署，发挥好“访惠聚”平台作用，把“访惠聚”活动的“六个着力、六项任务”融入其中，带头启动结对认亲，带头多走动、多交流、多相处，从小事做起，从细微处着手，积极开展帮扶，进一步细化量化走访群众任务，做到“小村每月、中村每两个月、大村每季度”走访一遍，在来来往往、说说唱唱、聚聚聊聊中，推进各民族交往交流、感情认同，以一个个“微行动”汇聚起促进民族团结的强大合力。同时，工作组要发挥自身住村优势，推动落实好“常回家看看”工作机制，主动出谋划策、牵线搭桥，带领本单位干部认门结亲，把交朋友、解难题、办好事、暖人心结合起来，打好组合拳，通过各方面共同努力，推动“民族团结一家亲”持久深入开展，让民族团结的种子深深植入各族干部群众心田，生根、开花、结果。
4、学习真干实做善成的担当。
对党忠诚、敢于担当，是党员干部的标准。面对“三期叠加”的严峻形势，周爱武同志牢固树立“稳定是头等大事”的思想，2014年初，他主动申请包联尉犁县最偏远的喀尔曲尕乡，2015年，他任兴平乡统其克村“第一书记”。3年来，他注重支持反恐维稳能力建设，带头担责抓好维稳措施的落实，加强基层组织建设，开展“去极端化”工作，发挥自己懂双语的强项和懂政策的优势，到地头、上灶头、坐炕头，积极宣传发动群众，在维稳工作一线，展现了党员领导干部不畏艰险、敢于担当的风采。维护社会稳定和长治久安，必须人人有责、人人担责、人人尽责。各级工作组都要自觉向周爱武同志学习，进一步聚焦总目标、落实总目标，全面把握“一个机制”的要求，全面落实“三位一体”工作机制，协助组织好村民“四项活动”，落实好升国旗宣讲等措施，开展双“五好”创建活动，进一步夯实维护稳定的基石。
周爱武同志用爱托起明天的太阳!
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