有关中学生演讲稿范文锦集七篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编整理的中学生演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
再勇敢的人也有绝望的时候。
再坚强的人也有脆弱的时候。
再自信的人也有失望的时候。
逆境,它如一条大蟒蛇,紧紧地缠住我,好不容易逃了出来,却是磕磕绊绊,踉踉跄跄。我此刻躺在迷惘的深渊。
此时,我在企盼什么?我的心泉又在怎样涌动?我怎样再寻找瑰丽的风景?我期望有人扶一把,鼓励一下。
如今到了初中,我的数学成绩像被西伯利亚的寒流吹得没有一点温度了。这次是一个沉痛的打击。当我听到我考了80分的时候,悲痛穿肠,五官封冻,太阳好像突然间熄灭了。因为我明白,踩在我头上的人很多,哪一个不是重量级人物?请你仔细想一想,当你的辛苦付出化作午夜的风景,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,你在想些什么?无非是看到现实是黄连根般的痛苦,面前是深不可测的悬崖。
我曾记得,我是小学数学教师的掌上明珠,她无时不刻会提起我,并且,连续五次的满分一百让全班同学成为我的粉丝。今日,天降暴雨,万幢建筑物被汹涌的泥石流毁于一旦,之后便是付之一炬。我从第一名急剧退到二十几名,这种逆境是涂了蜡的滑梯。我不在像以前那样发出七彩光。泪珠如花生豆挤出,谁会爱上眼泪千年?谁的泪水永连绵不断?
突然间苏醒了,我想到了我以前是怎样成功的,又想到了说的话:“一切都是瞬息,一切都将会过去,那过去了的,将会成为亲切的怀恋。”此时,我的生命火种燃烧起来了,我疲倦的双腿正跨在成功与失败之间的门槛上,越来越有力量了,猛一抬头,发现了天边的一微灿黄……
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们为大家带来的国旗下演讲题目是:《人生因拼搏而精彩》。
泰戈尔曾说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这说明人活着,就要活得轰轰烈烈;死,也要死得其所。
天才源于拼搏。德国最伟大的音乐家、钢琴家贝多芬,是维也纳古典乐派代表人物之一,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”,但他却饱受摧残。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。二十八岁时听力衰退,晚年失聪,与人交谈困难。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由、平等、博爱”的政治理念,通过言论和作品,为共和理想而奋臂呐喊,反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,写下了不朽名作《第九交响曲》。
成功源于拼搏。保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士形象。保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把祖国的利益放在第一位。那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战。但病魔最终把他狠狠地*在了床上,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明,但他却永不言弃,拿起了笔,开始创作,用新的方式投入到革命斗争中。在身体上,他败了,但在精神上,他胜利了!他至少可以自豪地说道:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”
伟大源于拼搏。张海迪,1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时起,张海迪开始了她独特的人生。她无法上学,便在家中自学完成中学课程。15岁时,张海迪跟随父母,给孩子当起了老师。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她的精神值得我们学习!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著名校训:“此刻打盹,你在做梦;而此刻学习,你将圆梦。”
小草因为出土前的奋力一博,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为跃龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。
同学们,加油!让我们在新的学期努力拼搏,为人生的精彩而奋斗!
中学生演讲稿 篇3
…是你们的代名词,你们的世界是那么的辽阔,那么的无忧无虑;有时候,我又很同情你们,世界的博大,交往的信息化,使得你们往往又会陷入本不该属于你们的无奈与忧愁!从小学升入初中以后,多数同学都会感到不…
各位同学,大家下午好!很荣幸有这样的机会能和你们在一起交流!
有时候我非常羡慕你们,青春、叛逆、冲动、单纯……是你们的代名词,你们的世界是那么的辽阔,那么的无忧无虑;有时候,我又很同情你们,世界的博大,交往的信息化,使得你们往往又会陷入本不该属于你们的无奈与忧愁!
从小学升入初中以后,多数同学都会感到不适应(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明显变化,由于客观环境的改变,由于主观条件不适应客观环境,接踵而来的问题往往会令你们困惑不解,应接不暇。在适应这个环境的过程中,心理健康是至关重要的因素,而人际关系又是衡量心理是否健康的重要标准之一。在人生旅途中,谁不希望既有健康的身体,又有健康的心理呢?很多时候你们的烦恼成绩,你们的生活充斥着分数,使你们喘不过气来,你们常呼吁:理解万岁!希望老师、家长多留些空间给你们去自由的飞翔。然而往往这样的自由你们得不到,于是你们埋怨、你们叛逆……但其实,哪个家长不愿自己的孩子好?哪个老师不希望自己的学生成材呢?由于在大人那里得不到理解,得不到所谓的自由,于是,你们更渴望得到同学的友谊与支持。然而,要得到一份真正的友谊是多么的不易,在诸多的交流与碰撞中,你和同样属于叛逆期的同学们,就很容易产生大量的`冲突和摩擦。怎么办?看来我们很有必要来探讨一下怎样与父母、与老师、与同学相处!前不久,我在一个班上课。有一个同学帮我做了一个调查,看看班上有多少同学在上网,结果非常可惜,没有找到没有上过网的,上过N次的还大有人在。你们上网干什么?无非是聊天和打游戏,有的出于好奇甚至再看看什么不良的东西!上网怎么会这么吸引你们?它到底有什么魅力?网络是虚拟的,正是因为在现实中你们得不到同学、老师和家长的理解与尊重,所以才会慢慢地从网络中寻找慰藉,渐渐的迷恋上了网络,但网络就象是慢性毒药,很容易侵蚀你们弱小而不成熟的心灵,而且,会使你们渐渐脱离这个现实世界,脱离与同学、家长、老师的相处,这太可怕了,同学们,要知道你们是生活在现实中的啊!反过来说,如果我们能找到一条与身边的人友好相处,真心交流的方法,那么我们的世界就不会那么容易被电脑控制,从而成为一个有个性,出色的中学生!
一、当路谁相假?知音世所惜荀子说:“人之生也,不能无群。”我们大多数的时间是在学校里度过的,见得最多的就是我们周围的同学。因此如何与同学相处就是初中生人际交往的重要环节。与同学交往贵在真诚,以心灵换得心灵!初中三年是人生的转择期,同时,这时候的你们又是非常的单纯以及脱离幼稚的时期,友谊对于你们来说更是不加瑕疵。所以首先,打开你的心门,主动的与同学去交流,不带任何的功利与怀疑,只有真心的交流才能换得真正的友谊!有些同学比较内向,与陌生人说话就会脸红,更加不敢主动与人交流。其实,不要害怕,自信是你首先要做到的,在日常生活中多考虑我要怎样才能顺其自然的表现自己而不是担忧人家是否会注意自己、嘲笑自己!采用一些心理暗示的方法,多说几遍:我能行!你就一定能行,不要把自己封闭起来,先试试与同桌、同组交流,再扩散开去,多参加些集体的活动,即使失败也无所谓,要知道积极参加社会锻炼将来才能更好的适应社会。有的同学说,我每次都是真心对朋友,可是他却好象满不在乎,有时还会做些伤害自己的事,比如,出去玩不约上自己,和别人一起数落自己的不是,等等!其实,与人交流贵在问心无愧,上课的时候说过,你希望别人怎么对你,你就首先要自己做好。所以遇到上述的情况,不要沮丧,先看看自己做的好不好,是不是问心无愧了,然后大胆的对朋友指出那些你不能容忍的行为,如果是真正的朋友他一定会为你着想,并改正,当然这时要懂得说话的技巧,不要一上来就说:“我觉得你……很不对,应该……”这样会伤害朋友的自尊心,要委婉的温和的,最好面带微笑用商量的语气说,比如:“上次你……我觉得如果……可能更好,你觉得呢?”同时,是朋友就要用一颗宽容的心去容忍他的一些错误,互相提点才是真正的朋友。
另一方面,如果他对于你说的根本不在乎,或者根本没把你当朋友,那么这就不是你的错了,有何必为此伤心呢?每个人都有选择朋友的权利,只要让自己做好,就什么都不要在乎了!另外,我们在班上总能发现有这样的同学,他们上课时喜欢接老师的下嘴,时不时还发出些怪声音,下了课还偏要去同学面前捣蛋,为什么?还有的,一天一套衣服,更有甚者半天一套,怎么会这样?对了,无非是想让同学注意到他,让老师知道有这么个人存在。而这些同学大多是平时成绩和表现不怎么好的,大家从小到大有这么一个习惯就是要和成绩好的同学玩,不和成绩差的同学在一起,免得近墨者黑了。这样,在正常的情况下得不到友谊的他们就想采取哗众取宠的方式来得到大家的关注,其实
中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xxx。很荣幸,我作为初中毕业离校的学生代表,能在国旗下,在这阳光明媚的夏日里,在鸟语花香的校园中,给大家献上毕业致辞。
首先,我们要感谢各位领导,能在百忙之中,抽出时间参加我们的毕业典礼,让我们用热烈的掌声感谢他们!
离别的时刻已悄然而至,再看一眼美丽的校园,敬爱的老师、亲爱的同学,心中有眷念、更有感慨。三年来,我们在校园里为理想与期待而拼搏。此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。
同学们,光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我们已走过了初中三年美好的青春旅途。而在这三年里,在这所陪伴我们成长的母校中,我们拥有太多太多美好的回忆,让人难以忘怀
三年前,我们从不同的地方汇聚于此,因为我们都有着一颗向往光明、向往美好的心。于是我们告别了充满童真童趣的小学时光,承载着父母的希望,并带上我们强烈的求知欲,怀着美好的憧憬来到了这个美丽的校园。
而今天,我们三年的初中生活也告一段落了,我们从懵懂到渐渐成熟。静静地回忆往事,我们发现更多的是感动,是珍惜。这三年中,我们拼搏、奋斗,挥洒艰辛的汗水;这三年中,我们努力、刻苦,取得丰硕的成果;这三年中,我们风雨同舟,一起度过。
我不知道同学们有过怎样难忘的经历。而我,确确实实是幸运的。因为我遇到了一班诲人不倦的老师。他们是我学习的引路人,灵魂的伟大工程师。是他们,为我铺就了一条成才之路。他们,成为我心中一颗颗璀璨的明星。
回想起来,多少次,老师牺牲他们的休息时间给我们补课;多少次,老师给我们一遍又一遍讲解难题;多少次,老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习。我们只知道学习到深夜,却不知老师也同样备课到很晚;我们只知道自己求学的艰辛,却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪,可老师,除了教导就只有宽容。老师,请原谅我们曾经的懵懂无知!现在,我们的思想已经蜕变成熟,我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实,这是你们辛劳的结晶,也是如此的来之不易。在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”
我还有一帮聪明,阳光,充满活力的同学,我们性格各异但又志同道合,在学习中,我们优势互补,共同进步,既在合作中竞争,又在竞争中合作。成绩、排名的竞争固然激烈,但丝毫没有影响我们的友谊。相反,我们的友谊在一次次的挑战中得到巩固。而在生活中,我们互相帮助,为他人着想。让我印象最深的,便是在某个同学的脚受伤后,全班同学毫无怨言地帮助、问候和默默地关怀。
亲爱的各位同学,你们是否还记得,当你身处困境时,其它同学微笑着向你伸出的双手,老师体贴、关爱的柔声教导?
你们是否还记得,当你赢得胜利时,朋友由衷赞叹响起的掌声、老师心中无言的欣慰与骄傲?
你们是否还记得,在某个早上,青草如茵,碧树挺秀的校园里,我们驰骋在宽阔的运动场上,展现着青春勃发的英姿;我们欢乐的笑声,洋溢在校园的每个角落,成为校园里最亮丽迷人的风景。
而如今,我们即将离开,离开一起学习成长的同伴,离开辛勤培育我们的老师,离开给我们以庇护和温暖的母校。仿佛相聚的喜悦还在昨天,离别的惆怅却又横梗于心!
但是,我们不会悲伤,我们不会后悔!离别,能使浅薄的情感削弱,也能使真挚的情谊更加深沉、更加炽热!正如风能吹灭烛焰,也能使它燃得更旺!我们,永远是好兄弟!我们,不怕离别!
海内存知己,天涯若比邻,无论在哪,我们的心永远在一起!
再见,我的初中岁月!再见,亲爱的老师同学!再见,我们的母校,我们将永远铭记!
最后,祝大家前程似锦,继往开来,开创更加辉煌的未来!
我的发言完毕,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小朋友们,你知道我们家现在最流行的语言是什么吗?呵呵,告诉你,那就是“低碳生活”。就在刚才,我在卫生间里洗漱时,水龙头没有关,爸爸就在门外大声提醒了:“儿子,要低碳生活哦!”我立马关上了自来水,还暗暗自责怎么把低碳生活给忘了呢!
要说起我家会倡导低碳生活,还得从寒假的小队活动说起。寒假里,我和班里的一些小伙伴去绍兴科技馆参观了“话说低碳”的科普展,从中知道了我们生活的地球环境在恶化,海平面在上升,温室效应凸显,极端天气多发。而导致这些情况发生的原因,就是我们人类的过度开发,“高碳”生产、生活。
回家后,我们家就召开了“低碳生活”动员大会,还制定了具体的生活守则。爷爷向来就是家里的低碳生活楷模。夏天,他很少开空调,我们呆在空调房吹着冷风的时候,他都只是拿着一把蒲扇扇扇风,而且他还很喜欢关灯,看到屋里没人时开着灯,他就会马上关掉。于是,我们都提议,要向爷爷学习,还让他来当监督员,监督我们低碳生活。
中学生演讲稿 篇6
同学们:
上午好!
我今日冒昧地向各位提一个问题:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,应该加倍珍惜,加倍呵可能大多数人回答不出来。但我常常这么想:青春护。
记得一位记者采访香港亿万富豪李*诚先生时,采访的尊敬语势语态总是贯穿始终。采访完毕,辞别之前,记者还特别地表示了对李*诚先生的崇拜之情。意想不到的是,李*诚反而对他说:“记者先生,我同样祟拜你呀!” 记者倍感惊讶。*这时,李*诚不无幽默而又意味深长地说:“我愿意拿我一半的资产和你换取青春,你愿意吗?” 现在,我想我们所有的人在李*诚先生的话语的启迪下对某些困惑早已释然。
青春是我们这一生中最可珍贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富生气和活力的时光精华,它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小……青春几乎是我们每一个人最无法缺失的圣物。我们什么都可以输掉,唯独青春是不可以被输掉的。因而,每一个人都必须认真地对待自己的青春,不把青春白白地拱手输给时间。
青春易逝不复来,愈是高节奏的时代愈是如此。在我们的身边,总有这样一些朋友,总是对青春抱有极大的误解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫骂、慨叹等种种行为虚度了青春。于是,过多的花前月下,过多的卿卿我我,过多的自我放任*,还加上过多的常常立志,把宝贵的青春消耗而去,实在遗憾。
在易逝的青春里,最可贵的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春当一回事甚至藐视青春,最可贱的是不曾认真对待过青春。我现在想起一个人,他就是雷锋。也许有少数朋友会觉得调门太老,我要说的是,*对于这样一个视青春为命根子的人,他把自己的青春耕耘得实实在在;他的一生,虽然短暂,却把青春的价值展现得完美无缺。如果我们想把青春过得充实有味,我们就应该向古今贤人们学习,抓紧每一个“现在时”,不让青春白白流逝,每天都有向上的精神状态,每天都有进取的心力,每天都留下奋斗的足迹,每天都少一些感伤与止步不前。
曾经写过一篇《握住青春青春独有的坚定》,写作缘由显而易见,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能够有所反思,也希望青春的弄潮儿们能更坚定地驰骋在青春的原野上。关于青春,在我们的头脑与记忆中,不乏诗篇,*不乏歌唱,不乏经纶。青春是美丽的画卷,是奇异的珍宝,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最终将成我们记忆中的某个片断,能否持久地使之精彩璀璨、光耀夺目,就看我们每一个人如何去面对了。
朋友们,让我们以踏踏实实的行动,向多少资产也换不来的青春致以真实可亲的敬礼!让我们常常“念叨”着:青春易逝不复来。
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
一位哲人说过:春天的鲜花固然娇美,但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱,去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”,言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自我的命运,我们在这种被动之中,应当让自我的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨以往说过一段话:“爬,不为那山顶,只为这已划下的生命。爬,站在永久的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端。爬,只管爬。”从那里看出生命是美丽,是悲壮,而不是庸俗,不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折,都不允许自我灰心丧气。
想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁,想想“上下求索”的屈原,想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土,会觉得自我的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静:“我愿自我死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿,那么且抱着“零落成泥碾红尘,仅有香如故”的坦然,抱着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说:“死去何所道,托体同山啊。”泰戈尔说:“生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。”
生命的轮回是自然的规律,生命的重塑。古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。,要学会善待自我,学会放飞自我,让自我更贴近自然。
生活中有许多趣味的事,生命中有许多完美的东西,我们完全能够去尝试着去做自我喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份完美,皆因有了生命。
我懂得了生命的意义,是短暂和局限之中不断追求的完美,是正视生命的挫折和轮回。
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