【实用】梦想演讲稿范文锦集5篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的梦想演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
梦想演讲稿 篇1
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!
激扬青春,放飞梦想
梦想演讲稿 篇2
亲爱的朋友们:
大家好,我今日演讲的题目是:《青春在梦想中飞扬》。
我,是一名青年律师,站在那里,我的背后有20万中国律师的身影!我,是一名青年律师,站在那里,我的面前是一百年中国律师的荣光!
4年的大学生活,经邦济世、智识无涯使我迈入了法律的殿堂!3年的律师经历,诚信卓著、仗义执言则更加坚定了我执业的信念!
曾几何时,当我遇到困难,我没有气馁,当我取得成绩,我不敢骄傲,我明白,作为一名律师,务实、真干,才能不断成长,专业、守业,才能不断提高!我认为:青年律师的成长,不仅仅要有专业知识的积累、执业技能的提高,还要有出色的职业道德和诚信的职业品质!不仅仅在工作中尽最大程度维护当事人的合法权益,同时也要担负起时代赋予我们的使命和职责!我同时也认为:青年律师要有三心,但决不能二意!
我们要有一颗坚定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再见,青春。再见美丽的疼痛。再见青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律师朋友都感同深受!我们毕业了,我们迷惘了!我们选择了,我们疼痛了!可是,“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这份职业爱得太深沉。”不做律师,不曾体会律师的辛苦和劳累,做了律师,却根本不是大家所看到的光鲜和亮丽!可我始终坚信:不怕司法考试的艰难,就不应怕初入律师行业的窘困!因为:坚持成就梦想!信念续航未来!
我们也要有一颗感恩的心!青年律师都期望快速成长!而成长则离不开前辈的悉心指导,离不开同事、同行的热心帮忙,所以,沿着前辈的足迹,我们才能有所创新!继承前辈的精神,我们才能走的更远!而同事、同行,则更多的是我们成长路上不可或缺的伙伴,“众人拾材火焰高”,团队合作是律师行业未来的发展方向!“常怀感恩心,永记帮我人!”
我们还要有一颗职责的心!当我看到当事人期待的眼神时,当我紧握当事人感激的双手时,我的理解是:这不仅仅是一份职业,它包含了更多的社会职责!当我们为人大代表和政协委员供给法律服务时,当我们参与公益诉讼和供给社会法律援助时,我的理解是:这不仅仅是一份职业,它包含了更多的时代使命!
没有悔意,不要怠意!既然我们选择了这份职业,我们把最好的年华伴随客户和当事人一齐走过!我们就不应再抱怨,也不能再徘徊,我们应当热爱我们从事的这份职业,我们不要奖项!客户的口碑和当事人的感激就是对我们这份职业最大的褒奖!20年后,回头看看今日蹒跚的步履,稚嫩的语言,我们必须不后悔选择了这个职业!
让青春在梦想中飞扬吧,从每一位客户开始,从每一个案件做起!让青春在梦想中飞扬吧,从此,我相信:我们青年律师的生活必须会更加精彩!
我的演讲到此结束!多谢!
梦想演讲稿 篇3
亲爱的朋友们:
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让梦想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往梦想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用梦想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,梦想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往梦想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!
让我们打开美好的心灵,让梦想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是梦想的归宿!
啊!梦想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
谢谢大家!
梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有梦想,每个人都想让自己的梦想飞翔在湛蓝湛蓝的天空下。而对于我来说,有梦想这想法算是奢侈了。或许是上天的怜悯,学校说国家实施助学政策,家庭困难的都在此范围内。
听到这个消息,我似乎看到了黎明的`曙光正慢慢驱赶黑暗,阳光穿过厚厚的云层照射在大地上。内心的一个强而有劲的声音告诉我,一定要抓住这次机会,梦想的翅膀将会折断,路途将会变得泥泞坎坷。
值得高兴的是,我抓住了这次机会。尽管以前的成绩很烂,烂到无以复加,但既以抓住,就不能白白浪费。
你没有摘到的,只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你的。加油!这句话我一直对自己说,这次更是如此。
不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海,千里之行,始于足下。我坚信:只要努力,先天的不足,后天一定可以补上。不管基础怎样,一分耕耘,一分收获,付出就会有回报。
得到资助后,我更加努力地学习。虽然成绩提升缓慢,但那也是提升。我并不气馁,反而越来越有勇气,对让梦想飞翔的信念越来越坚定。
虽然成绩提升的慢,但是我对学习的看法发生了微妙的变化。渐渐明白,学习并不枯燥乏味,反而有趣。成绩正向好的方面发展,让我明白“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“万般皆下品,唯有读书高”的含义。
学习不仅是知识的积累,更是道德的修养的和陶冶情操。知识的积累不仅使我开阔眼界,更让我懂得不畏困难、积极向上,奋发学习、自立自强、诚信感恩,利用知识不断完善自己,升华自己。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”我知道,未来的担子有多重。少年强则国强,少年智则国智。我一定要好好学习、奋发图强,将来运用自己学到的知识来报效国家、壮大祖国。
国家给予我的资助,让我得以抓住让梦想飞翔的希望。在以后的学习里,我会将个人理想与国家、民族的命运紧密联系起来,为中华民族的伟大复兴而奋斗不懈。
国家给予我的资助,正在改变我的人生。我将永远不会忘记回报国家的信念,不会忘记老师的淳淳教诲,不会忘记时刻鞭策自己——好好学习,不辜负父母对自己的期望,不辜负老师对自己的培养。
我很庆幸生长在这样一个充满关心、帮助和爱的国度里。感谢国家给予我的资助,让我梦想飞翔!
梦想演讲稿 篇5
各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
19xx年的9月,7岁的我告别了泥娃娃,告别了过家家,告别了田间地头呼天喊地的疯耍,背上了新书包,成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师,每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物,调皮的同学见到他都毕恭毕敬,泼辣的乡亲见到他都点头哈腰,坐在自行车上的我也狐假虎威,整天雄赳赳气昂昂!从那时起,小小的我便有一个大大的梦想,长大了也能当一名神一样的人民教师。
20xx年8月,告别了5年的师范学习,通过了激烈的人事代理考试,我终于实现了儿时的梦想,荣幸地成为了一名小学教师,怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学,开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来,那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂,那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤,那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距,学生有铺天盖地的作业试卷要写,失去了天真烂漫;老师有数不胜数的活动材料要应付,无暇钻研教材教法;有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校,它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定;它的教育教学富有魅力,因材施教贯彻始终,它既能教会学生超越知识走向智慧,又能使每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生,从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性;他的师生走出校门,公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份,他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识,他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善,还有对学校的留恋。
我梦想有这样一批教师,他们心中有爱,独具慧眼,能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵,能发现每个孩子身上的潜能,并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索;他们崇尚”亲其师,信其道“的真谛,尊重民主,愿与学生平等交流,共同成长;他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源,他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚,不断反思自己的授课方式,让自己的教学始终受到学生的喜欢。
一个民族不能没有一个安静的后院,这个后院就是她的教育。在这里,没有传统观念的禁锢,没有功利主义的纷争,真正体现教育规律,对教育充满宗教般的信仰,真正关注学生未来的命运,锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由,光荣与梦想,这就是我——一个普通老师的教育梦想!
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