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竞选班干部的演讲稿

时间:2020-11-16 10:22:26 演讲稿 我要投稿

【实用】竞选班干部的演讲稿范文锦集5篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的竞选班干部的演讲稿5篇,欢迎大家分享。

【实用】竞选班干部的演讲稿范文锦集5篇

竞选班干部的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  非常荣幸能参加这次竞选班干部的活动,在这次活动中,我想竞选的是副班长的职务。

  我之所以想当副班长是因为,每当看见副班长早读时站在讲台上,当着小老师管理班级时,我就羡慕不已。每当看见副班长记名字时,我都暗下决心,一定要继续努力,争取当上副班长。

  竞选这个职务,我知道副班长的职责是什么:首先,每天早晨要早早地到校,管理班级的早读,读书好的同学记在心里,不读书的则记在黑板上,当然,迟到的同学也要记在黑板上。其二,每节课之前,只要老师还没来,都要站在讲台上,把遵守纪律和捣乱的同学都记下来,当好副班主任,当好老师的得力小助手。

  在生活中,我性格很活泼、很开朗,喜欢和同学嬉笑打闹,也喜欢交朋友;在学习上,我一丝不苟、积极向上,喜欢帮助别人;我从小就爱操心、爱管一些事;我很公平,不会觉得她是我的好朋友,扣分的时候就不给她扣;我会管理,我知道怎样帮助老师管理好班级,我觉得我有能力干好副班长这个职务。第二,我的作文经常发表,在“书香班级”和“博客之星”的评选中多次获奖。我想,当班长就是要给同学们做榜样,我相信,只要我一直努力带着这些优点,能竞选上副班长,就能带动同学让我们五年级一班共同进步!

  当然,假如我当上副班长后,我不会骄傲,而是虚心地继续干好的我工作。假如我当上了副班长,就会马上制定出一个方案:早晨,我会早早地来到学校,如果有同学来了,我就带着他们读书。当看到他们开小差时,我第一次会提醒他们;第二次我会迅速把他的名字记下来,如果他及时改正了错误,我会把他的名字擦掉。每天下午,我会去老师办公室,认真地把一天的情况汇报给老师,当好老师的小助手。

  假如竞选失败了,我不会放弃,也不会抱怨,而是赶快找出我不足的地方,争取能再争取到别的职务,为我们班尽自己的一份力。

  人外有人,天外有天,我会继续努力,继续进步。希望大家能支持我,多投我一票,谢谢大家!

  xx

  20xx—10—14

竞选班干部的演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

  光阴似箭,日月如梭。又站在了“华丽的舞台”。我既兴奋,又自豪。

  如果一个人连自信都没的话,那他是永远不可能成功的。我想担任这学期的组织委员。我不是最优秀的,但我是最努力的。我的优点很多,比如:乐于助人,写作能力不错......当然,我也有缺点。我最大缺点就是上课不专心致志,我回吸取别人的优点,弥补自己的缺点。

  工作锻炼了我,生活造就了我。我也回让班上的同学好好团结,让大家不要为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵架,还要组织班里的活动......

  如果同学有困难,我要第一的伸出援助之手。如果我竞选成功,当上我梦寐以求的的组织委员,我将用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。

  如果我落选了,我并不气馁,说明我还有许多缺点,我将继续完善。

竞选班干部的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

  能够再一次站在这里,我心里非常激动,而且充满感慨。感到激动是因为我能有机会为大家服务;充满感慨是因为我已不是当初那个初来乍到的小女孩,经过五年的风风雨雨,成功的喜悦,失败的教训,让我茁壮成长,离梦想又更近了一步。相信,不管今天从这里走下台后,竞选的结果如何,我都打从心眼里高兴。

  经过了一段时间的相处,相信同学们已经对我有一定的了解,那我就也不用再冠冕堂皇地介绍自己了。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基曾说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。是啊,既然是花,我就要开放,既然是树,我就要长成栋梁,既然是石头,我就要去铺出大陆,既然是班队委,就应该为班级着想。

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀则来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  我知道,再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻,朴实的行动才识开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话,我一定会改正缺点,放大优点,与同学和睦相处,让老师不再担心,让我们班成为学校的一颗璀璨明珠。请大家放心,我一定会言必行,行必果。我坚信,在同学的帮助和老师的鼓励下,我一定能胜任这项工作。

  最后,我真诚地希望老师和同学能给我这次展现能力的机会,支持我,同学们请为我投上你最诚挚的一票吧,我一定不会让你们失望的!

竞选班干部的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师:

  您们好!我来自初4、11班,我叫XXX,现任11班班长。

  今天,幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选,心情是既激动又惭愧。说我幸运,是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱,他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人,可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是,我在班级工作上有很多方面显得经验不足,有不少地方做得远远不够;而他们,依然还是选择了我。此刻,站在竞选台上的我,不再自卑不再彷徨,满心的激动化作一股无形的力量,让我勇敢地来面对这次挑战。

  初中四年,我有两年担任学习委员,两年担任班长。无论是学习委员还是班长,要想服众,我认为,他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生,学习永远是头等重要的事情。在我心里,知识都是一样的重要,学科也没有主次之分。因此,我努力学好各个学科的知识,不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来,无论大考还是小测,我的学习成绩一直在班上名列前茅,有的同学还亲切地称我“no.1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名,但“追求卓越,做的自己”一直是我的目标和信念。课余时间,我做完功课就苦练小提琴,常常诵读诗歌和散文,我要让自己亲近艺术远离庸俗,我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的青年,而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。当了班长之后,我更加注重自己的言行举止,我懂得,一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此,我的穿着力求得体大方,我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督,我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾,热情帮助值日生做值日,在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等,这些都成了我生活中的一种习惯。因此,无论在哪个班级,我都能很快地和全班同学熟悉起来,相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系,使我在做班级工作时收到了事半功倍的`效果,也使我和同学之间有了很多的快乐,留下了很多温馨美好的回忆。

  可是,我也曾有过“弃官不做”的念头。因为当班干部也给我带来过烦恼。记得有一次,班主任老师当着全班同学的面重重地批评我,认为班级纪律不好主要原因在于我这个班长。我感到自己的自尊心受到了严重的伤害,决定向老师提出辞职。当天晚上辗转难眠之时,我心里想的尽是老师以往对我的好,我仿佛听到同学们亲切的喊我“老班”。我问我自己,你原来是这样的脆弱吗?你的气量就这样狭小吗?这么一丁点的打击你都承受不了,将来又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼泪,抬起头来,在本上写上“不要紧”三个大字,决定用微笑去面对困难。第二天,当我在班上把自己的这次心路历程说给同学们听时,同学们向我投以热烈的掌声。当时,我只觉得自己是这个世界上最幸福的人!后来的日子,同学们表现得特别好,老师不在时,教室里静得能听到呼吸。每当我回忆这段往事时,我都会深深地感动。

  当班长的日子里,我感觉自己成熟了很多。虽然经常跑老师办公室,经常被老师叫去做很多学习以外的事情,但我从来没有抱怨,我把每一次经历都当成是对自己的考验和锻炼。以前我是个遇到小事也会发愁的人,现在我却能帮同学们解除心理上的烦忧;以前我不敢表现自我,有一点害羞,现在我却能面对全校的学生落落大方谈吐自如了。这些都应归功于我当班级干部的这种特殊经历。我常常对教过我的老师和同学们心怀感激,他们曾给了我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里,我会尽职尽责地做好班里的每一件事,我要让我班的同学和老师因为我的存在而感到幸福。

  在人生路上,每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功,也感谢曾经遭受的挫折,正是这些悲欢喜忧让我明白了生活的真义,我愿意用激情燃烧生命,用智慧点亮前程,无论生活给予我的是什么,都愿意满含微笑踏歌而行!

  最后,请让我用李白的两句诗作结束语““长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

竞选班干部的演讲稿 篇5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!在此次班干部竞选中,我想竞选的职位是学习委员。学习委员是学生干部的一种基层职务,作为各个学校班委会成员之一,主要负责班级学习方面的工作。学习委员的职责是召开课代表会议,了解各学科学习情况,及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同提高教学质量。我认为,我能够胜任学习委员的这些职责。我做任何事情都有着强烈的责任感,并且大公无私、认真仔细。我上课的时候积极举手发言,拥有广泛的人际关系,平易近人。我的各科成绩都比较优秀,可以起到较好的表率作用,带动班里的每一个同学,提高同学们对学习的积极性。我与同学们的关系十分良好,同学们也十分喜欢与我嬉戏交谈。我勇于指点班长与各科代表的错误,善于对每一位成绩较差的同学给予鼓励和帮助。班上的老师重用我、对我的学习与各方面认可,同学们也十分喜欢我,经常与我玩耍游戏。如果我当上了学习委员,我将为老师、同学们无条件地服务。我会主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动;注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结;组织交流,不断提高全班同学的学习积极性;做好单元测验和考试的成绩统计工作,对成绩优秀者以适当形式进行表扬,并鼓励差生,指导他们养成良好的学习习惯。

  如果同学们认为我拥有足够的能力胜任这项职责,请支持我,我会以最大的能力,为同学们、老师们、以及整个班级,做出伟大的贡献!

  我的演讲完毕,谢谢大家。