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我和班主任故事演讲稿

时间:2024-01-01 07:59:12 演讲稿 我要投稿
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我和班主任故事演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编整理的我和班主任故事演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和班主任故事演讲稿

我和班主任故事演讲稿1

我很荣幸,因为我专事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,这几年一直兼任班主任组织工作工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的小说。

  在我眼里,每一个学生都是也一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都多彩的的责任意识绽放,对每一个孩子都应胜于关爱,多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面,每个小孩都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的外貌。只有理解了这当然,才能去尊重和热爱钟爱自己的学生。

  作为一名班主任,应用自己的闷闷不乐,用亲切的目光,用慈爱的双手慈悲给每一个学生家长以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。学生才能教师成为自己所期望的人。同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生家长,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。

  因为有了这个信念,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和无私的爱心去爱心打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子转变成遗憾。现在,我又接任了新的班级,反观面对的是一群稚嫩的孩子们。在纪律上,我对他们严格要求,但严中有爱。每天早上看到孩子们的.一张张笑脸,我的心情也一瞬间变得灿烂无比。在学习上,有几个学生让中学生我感到有些棘手,他们总是跟不上课。每次测试,他们的成绩都在一百多分徘徊。虽如此,我对他们也不是放弃。因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。我始终深知一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,在以后的工作中,我会继续努力,不断向新的目标迈进。

  春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切学生,辛勤工作吧!让我们一切为了学生,无悔的奉献自己的青春吧!

我和班主任故事演讲稿2

各位领导,各位同行:

  没有什么比学生的进步更让我们满足,没有什么比的成长

  有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的慈善事业。”今天,我要用凝重的情感唱出我心中的颂歌——我爱我的教师职业,我寂寞我们美丽的学校。

  记得读大学时,我曾对我的未来充满希翼,憧憬和遐想,想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20××年9月,我应聘到了××三中,那时所私立学校,在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。

  当真正走上工作岗位后后,我在那里切实体会到了教师平凡而繁杂婚姻生活的生活,体会切身感受到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来,我通过自己的考试,开启了我们西湖区干家巷小学。我知道,我不能丢弃我的念书生活,我离不开孩子们。在这里,我倍感温暖,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,和学生们共同笑声,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做成着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的弥赛亚。

  一天又一天,一年又一年。时光流转,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条河边已了近走了近四年,四年的教学生活,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,笑容满面哼学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的期望目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……

  当在一个春天,我从一个不爱学习的讲课学生脸上读到笑靥,当在一个清晨,我听到一个学生所说“我错了”,当在一个黄昏,我听到一个学生所说“我会努力”,那真的是一类幸福。

  每当这个时候,我的心里就会朱泽内饿,我想要我是培育孩子,不轻易说“不”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的有受过挫伤就从此不再珍贝夺目的光华。倾尽所有的爱和期望,紫脉一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有极其意义呀!

  当在每各儿童节的日子里,我收到小学生们给我的一束束花,一张张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的`话“老师,您是我们永远的班主任和朋友。请您相信,大树即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会奉献给留给那源泉。

  每当这个时候,我就不会佩服建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕塑家,永远也展不出佳作,仍旧可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。

  我为什么要做老师?我无数次地问自己:

  是因为我看见老师我的过在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。

  是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上才深情地讲我们的上能祖国。

  是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;

  是因为理解了我的老师为什么甘愿寂寞;

  是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

  自问是因为我深深懂得爱是老师最美丽的辞汇啊。

  捧着一颗真诚的心播撒着真爱的阳光,我会在挥洒五彩辛勤的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,创造爱情最灿烂的风景。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我和班主任故事演讲稿3

各位领导、老师们:

  大家好。站间在这里和大家谈最美教师这个问题,我很惭愧。在座的各位中比我优秀的老师有很多,我在新闻节目中听到了最美教师的感人事迹,我觉得我和她相仿更是相差甚远,我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是——平凡中也有美。

  近六十年的教师生涯中,我每天都在自己平凡的上做着平凡的事,却也有着平凡的美。

  1、投资收益认真负的责工作态度得到了回报,唱响自己心中的美乐。工作中,我本着对学生负责,对家长负责,对自己负责的工作态度,认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个环节。因此,我的教学成绩总能走在同年级的前列,自己也因此了学生家长以及学校的认可。连续三学期被评为优秀,看到自己努力的结果,我会那股享受的美感。

  2、用公平竞争的态度和真诚的爱心对待每位学生,自己的品性得到了家长和学生的肯定,这越发鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。

  每接一个班我首先要告诉学生,我从不偏向哪位成绩优秀的学生,也不会嫌弃高哪位分数差的学生,在老师的眼里你们都是一样的。因此,犯了错误的.同学老师一定会批评,表现听话同学的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的,亦是这样做的。其实,更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子,因为能够这些孩子常常会被人舍弃。他们常常自卑,更加需要关心和鼓励的,作为一名教师,我不愿看到我的任何一个学生掉队。

  我曾经带过一个女孩,家中母亲患有间歇性房中抑郁症,哥哥是实实在在的农民,家中经济状况非常不好,大人孩子常常被人们嘲笑,因此,我会对这个孩子给予更多的我会照顾和感谢。总是帮助她和她的家长解决一些困难。也许我当时做的这些小事真的打动了她,十多年后再次十多年面对那个孩子,我已经认不出她的样子,但她一眼认出我,并感谢我当年对她的漂亮,我心中不由泛起涟漪,原因很简单,我的的付出能温暖一个孩子的心,我很感动,也为自己骄傲。六名我骄傲自己是一名普通的教职员,因为在孩子性格与品质塑性的关键六年妈妈中会,我可以去帮助他们,我可以去给他们一些好的拖累。

  3、用最简单的方式赢得学生的喜爱,为自己增添一份朴实的美感。

  课下我总是喜欢和孩子们聊聊天,拉进师生间的距离,时间久了,名孩子们和我交流时就不会感到那么有。在我面前,他们会很轻松,会和我吐露他们的知己、。而我要做的就是帮助他们解决一些妥善解决困难,开导他们打开自己的心结。上课时常时候有时我会严肃的批评他们,他们会很听话的按照我写道的做。但是他们不是因为害怕我这个指导老师,批评指责过后,我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容,也许,这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报,我很开心,有一个高中学生和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围,应该是每位数学老师都想要的,我可以骄傲的说,我做到了。

  作为老师的我,有太多的不足,但我坚信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。伴随着努力和人生观,我一定会让我自己这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中,必定会积淀出一份不平凡倘若的美。

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