美丽的扎染教学设计

时间：2021-01-14 18:33:52 教学设计我要投稿

美丽的扎染教学设计

　　【教学目标】

美丽的扎染教学设计

　　1、了解民间扎染工艺的特点，知道是我国民间特有的印染方法，是中华民族智慧的结晶。

　　2、在欣赏民间扎染作品的过程中，通过小组合作学习的方式进行练习，引导学生通过发现---认识---思考---动手制作---体验乐趣的过程，感受扎染的.魅力。

　　【教学重点】

　　1、拓宽学生视野。

　　【教学难点】

　　1、理解扎染的概念。

　　2、了解扎染的制作过程。

　　【教具准备】：

　　1、载有“问题”的幻灯片。

　　【活动设计】

　　一、情境导入，欣赏感受。

　　师：孩子们，看看老师手里拿着的这块桌布，漂亮吗?

　　师：你看老师今天的这件衣服如何?

　　师：你们说的真好。那你们知道这种民间工艺叫什么?你想了解它吗?

　　师：今天，我想请大家效仿民间艺人的手法，制作扎染作品，品读扎染的魅力。让我们一起走进美丽的扎染世界。

　　二、方法指导，拓展思维。

　　(一)、初步感知，自主探究

　　1、欣赏扎染作品，让学生讨论看完这些扎染作品，你有什么感受?如果让你自己做，你想怎么做?(学生说出自己的想法)

　　2、介绍扎染工艺。

　　扎染是我国传统的民间印染工艺，是一种很古老的纺织染色工艺。

　　3、孩子们探究扎染的方法，并学会自己总结。

　　(二)、观察分析，深入领会

　　1、学生说出自己在扎染探究过程中遇到的问题，同学之间相互交流。

　　2、探究扎染的基本方法，为制作做准备。

　　(1)、小组之间讨论查到的资料，讨论扎染方法。

　　(2)、请同学们说一说。

　　(3)、大家一起总结扎染的方法。

　　三、总结。

　　课后反思：大家对扎染产生了浓厚的兴趣，五年级的学生在经过了两年的学习，在方法上已经能独立的思考。今年，我让同学们在新课题开始之前自己预习，提出问题，通过这第一堂课的检验，大多数孩子们能自己正确的题出问题，抓住重点。

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