感受的作文

时间：2021-03-27 16:31:34 读后感我要投稿

【实用】感受的作文锦集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的感受的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】感受的作文锦集九篇

感受的作文篇1

　　开学了，我们有了新的老师，新的教室，一切都是崭新的，没有一丝陈旧，让我们在新学期里，在新教室里能感受到新的滋味。

　　我来到了学校，看见百花齐放，我想是什么力量让花朵翩翩起舞呢?啊!是新学期的力量，是这种力量让花朵仿佛像仙子在花从中嬉戏，是这种力量让我们有了崭新的感受。

　　走过雕塑，我看见我们喜爱的木棉树，它像往常一样默默的陪伴着我们，如同我们的好伙伴，永远陪着我们永远不分离。每当我走到走廊时，我总会听见了鸟叫声;闻见了花芳香;尝到了清晨的味道;看见了同学们背着新书包，兴高采烈地走进教室和同学们交流暑假遇到的快乐事情。

　　这就是我的新学期感受，这是我新的起点，新的开始。

感受的作文篇2

　　岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

　　世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪？如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢？我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。

　　想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。

　　一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。

　　我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。

　　人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的

感受的作文篇3

　　你问我写日记的感受，现在就来告诉你：

　　总的来说感觉很好，因为你可以记录下来你每一天的生活情况，以及你的欢乐从哪里来，你的真实感受是什么，以后看到你的日记，你会回想起你以前的时候是多么的幼稚，又是多么的可爱。

　　慢慢的你会越来越棒，我以前也是这样，刚开始的时候还不怎么会写日记，甚至不知道日记是什么，后来，我慢慢喜欢上写日记了。我从十几个字写到每篇几百个字，甚至最多的时候达到5页纸之多呢！这是一个慢慢积累的过程。

　　写日记的时候，你只要想好一个题目，你就可以围绕着这个题目来写，记住哦，一定要围绕着这个题目来写，免得写得太多太杂，人家说你记流水帐。围绕着这个题目来写，我觉得这是写日记最基本要做到的。

　　写日记其实也不是很难，只要你愿意写，你会觉得写日记是一件很好玩的事情。她也会给你带来很多欢乐。我在写日记的时候，认识了更多的字、词语和成语。而且标点符号也用的越来越熟练了。以前爸爸总说我逗号用错位置，现在我差不多可以当使用标点符号的小老师了。妈妈的文章中如果有用错的标点符号，我都会及时的告诉妈妈应该填什么符号，为什么要这样填，哪种语气更通顺，和文章的字有没有写错，我都会给妈妈检查一遍，甚至两遍。妈妈还夸我是她的小老师呢！

　　写日记的时候，你会感觉到今天是多么的新鲜，今天又有哪些收获？这样子你可以更好的`了解自己的以前和现在。

感受的作文篇4

　　第一节班会时，同学们请李连杰老师和班长豆豆给大家介绍“我的中国梦”，李老师给同学们讲了自己小时候以及长大后的梦想是什么样的，他说每个人都要有梦想，而且要不断努力地去实现它。在课间的时候我们大家还做了梦想长城的游戏。

　　第二节班会马云老师给同学讲了一个关于梦想和坚持的故事：有个刘伟哥哥因为电击上去了双手，但他没有放弃，用双脚实现了他的钢琴梦，我觉得这是很不容易的!梦想永远和汗水及眼泪是分不开的，只要不断努力，坚持自己的梦想，就能成功。成功是因为你虽然失败了却不放弃。你一定要记住哦!

　　开学第一课让我非常感动，我觉的每个人都有梦想，但是要想实现它，就要象马云老师说的那样，坚持自己的梦想，只有不断努力才能成功。梦想和汗水、泪水是分不开的。我也有梦想，我的梦想是当一名钢琴家，我一定努力，不怕苦不怕累，不放弃，争取实现我的梦想。在班级里我还是一名优秀的学生干部，我经常帮助老师干一些力所能及的活，老师夸我是他的好助手呢!

　　开学第一课真好，我好喜欢。因为我从中明白了很多道理。妈妈也告诉我要早立志，我想我要为我的理想而不懈努力。

　　同学们，三年级开学感受的作文例文就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

感受的作文篇5

　　夏日的雨特别多，而且它下得也特别爽快，说来就来，说走就走，曾不吝情去留。夏日的雨给人的印象特别深刻。只见刚才还是烈日当空，可猛地一下，那块状的黑面包滚滚而来，黄豆大小的雨淅淅沥沥地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。

　　我特别喜欢坐在窗下静静地看着雨，这时的雨给我一种说不出的神秘感。丝丝雨滴化成了美丽的薄纱，将城镇掩盖起来，显得是那么朦胧，那么迷人。远远望去，那是一座仙境。飘飘洒洒，它就这么的随风飘荡飘向千家万户，投入大地之母的怀抱。你会发现，原本炎热干燥，又缺乏情趣的世界变得丰富多彩。我在想：兴许这片大地就是一条画好的龙，只不过等待有人给它画上点睛之笔，它才是真正的龙。我无法形容这丝丝雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一丝雨都透着清凉，使原本被酷夏炙烤的心变得平静而又舒适，让人恨不得永远待在这片世界中。

　　雨打湿了我的窗口，它在洗刷着这片世界，雨滴飞一般得射向地面，迸溅出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一个，两个，三个……不以计数的水花布满了整个地面。这就是海，真正的花海！

　　微风吹过，雨帘斜了，丝丝雨丝飘向大地。它飘到干涸的泥土里，被吮吸得干干净净；飘到小草的嘴里，消失得无影无踪；飘到我的窗口，形成一挂又一挂的珠帘，挂在窗口。雨点飘过，就像是凋零的花朵，闪烁着白色的光芒。

　　我撑起伞走向外面，我总觉得，下雨的时候才是最美的。雨打在伞上，发出“哒哒”的声音，我听出了雨是快乐的，哗啦啦的雨声构成一首交响乐，雨下得越来越大，可突然间又小了下来，起伏不断，扣人心弦！雨越来越细，好比绣娘的绣花针；它又是轻柔的，落在手上就像是母亲抚摸孩童的感觉。这时的雨仿佛是一个个颤动的生命，是大自然的使者。轻飘飘的，却不留半点痕迹，悄悄地给这片世界带来欢乐。风与雨缠在了一起，迎面而来的是说不出的的舒适感。我似乎隐隐约约得看到风和雨在跳交际舞，它们的步伐整齐而优美，没有一丝丝的破绽！

　　雨渐渐停了，万籁俱寂，这场雨也便开始了弹奏最后的片尾曲……槐树经过雨的一番洗礼，接受了命运的挑战，反而变得更加挺拔，树上的槐花也散放出浓浓的香味，沁人心脾。树梢上不知何时攀上了几只黄鹂鸟。它倒快活！唱起了欢乐的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的声音令人陶醉其中。树梢上不知何时攀上了几只黄鹂鸟。它倒快活！唱起了欢乐的曲子，仿佛在歌颂着这片美好的世界。小草摇曳着身躯，似乎比以前更加青翠了，洋溢着生命的气息。空气中弥漫着泥土的气息，更让人觉得与大自然又亲近了几分。雨后的世界就是这样，充满灵气，让人陶醉其中，流连忘返。

感受的作文篇6

　　幸福和爱是无时无刻都在我们的身边，但有此人认为幸福只是一种拖累，因为它让我们去追求它而不惜代价。还有人认为爱只是弥补过失的一种伪装，可是想一想我们幸福过吗？我们爱过吗？

　　曾经有一个科学家掉进水里，被救出后，他第一句话是呼吸时多么幸福的一件事呀！可是为什么还有那么多人还不珍惜它呢？

　　当每一次我们生病时是母亲的那种关爱在照顾你。爱是什么？爱就是爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴。什么是爱？爱是雾里看花，是一场梦，是一幅画，是一首诗，是一部小说，是一篇散文，是一套哲学，是一种意境，是憧憬和幻想。爱是，水来，你在水中等它，火来，你在灰烬中等它。

　　爱就是在你失败时感受到的希望。

　　爱就会和恋人白头到老的牵挂

　　人生道路上坎坎坷坷，难得幸福，可是人要有理想和现实的思想加上不懈的奋斗，才可以换来所想要拥有的东西。

　　还记得小学时候在大雪地里玩，家门口的马路上有一对母子，路面结了冰，儿子小心翼翼的牵着母亲的手。此刻母亲是幸福的，因为她感受到了儿子的爱。等他们过完马路，我抬头看了看天上纯洁，纯净的雪回屋了。

　　世上有真情，幸福和爱有很多种，无论哪一种只要用心体会，那么你就是拥有幸福和爱的胜利者！

感受的作文篇7

　　人是靠什么，而活着？读了一则笑话，想起一个典故，留下些许感悟。

　　“美国有一家大百货商店，门口竖着一块广告牌，上面写着："无货不备，如有缺货，愿罚10万。" 有个法国人很想得到这10万元，便去见经理。他开口就问："潜水艇在什么地方？"经理把他领到22层楼，那儿真有一艘潜水艇。法国人又说："我还要看看飞船。"经理将他带到了第九层。只见一只飞行船停放在那里。法国人并不罢休，问道 "可有肚脐眼生在脚下面的人？" 经理不动声色，平淡地对旁边的店员说："你来一个倒立给这位先生看看！"

　　毫无疑问，那个经理是幽默的，而这幽默，又尽显了智慧的光辉。

　　我们都知道，要去找个肚脐眼生在脚下面的人，是件无法做到的事情，这位经理不急不恼，只是换了思考的角度，让思维转了个弯，就轻松地化解了困境，让对手有口难言了。

　　突然记起曾经看过的一则禅语：“掬水月在手”。

　　苍天高高在上，我们怎么去触摸那高挂的月亮呢？按常理，是没有办法的。可如果我们掬一捧清水在手，月亮的光芒不就轻松地荡漾在掌心了吗？

　　如同那够不着、摸不到的月亮，生活中，我们无法做到的事情太多太多，能够得到的东西又太少太少了。是仰天长叹，落寞无语呢，还是让思维转个弯，去品味另一种收获的自在安详呢？

　　自己也知道，掌心的“月亮”，是虚幻的，不是真实的存在。然而，我们不单单是为了观赏月亮、触摸月亮、得到月亮，我们是要感受月亮啊。重要的在于领悟，不是吗？“千江有水千江月，万里无云万里天”，如此说来，何处无水盈？何处无月升？

　　得到的又怎么样？表妹拿走了我心爱的指环，然后毫不珍惜地抛弃，这种得到，是真正的得到吗？相反，虽没有指环带在我手上，但它却永远定格在了我心里，又怎能说，不是一种得到呢？我看，一但感悟生活的方向偏离了，那种得到的喜悦，还不如“掬月在掌心”的安详来得真切呢。

　　一个朋友如是说：缺憾是这世界存在的理由！另一个朋友则告诉我：人，到这世界，就是受苦来了。

　　是的，残缺的生活无处不在，我们无能为力的事情时刻发生着。相信，只要能换个角度去思考问题，换种态度去对待生活，始终保持着“掬水月在手”的心态与智慧，你会发现，有些门，原本是虚掩着的。

　　如果说有意义，应该是指相对的意义，是创造意义而不是寻找意义。小的范围来说我们报答了父母，养育了子女，愉悦了他人；大的范围，我们可能帮助过一些人，为社会做出贡献，为人类发展做出贡献，从而载入史册。这也是社会的主流意识。不过我想强调的是人本来并没有任何义务，你可以选择什么都不做，如果你能够生存下去的话。我们之所以，希望做得出色一点，无非是为了活得更好，活得更精彩。而这就是我们的目的。

感受的作文篇8

　　去大乘山，只择了一个蒙蒙的雨天，只择了一把伞为伴。

　　沿山路十八弯盘旋而上，一路的苔藓石径，一路的茂林修竹。那雾在枝影绰绰的林中缭绕，在远上寒山的石径前朦胧。这时看不见高山耸立，看不见绝壁虬松，好像走在一片神奇的幻境之中，每登一程，就觉有一种神秘的氛围扑面而来。越往高处，雨雾越浓，直到最后完全被它淹没，消融。不知名的鸟雀在头顶一掠而过，碰落了枝头上的露水，滑入我的脖颈，后背，那凉意，沁人心脾。

　　一种声音飘缈而来，若断若续。它从何而来？我循着声源找寻着，一条绸带般的小溪便映入眼帘。那声音清晰而模糊，好像美妙绝伦的古筝独奏，好像一种从大自然深处低吟浅唱出的小曲，好像一首能够洗涤游人在滚滚红尘中种种悲伤的曲子。

　　继续拾级而上，渐渐地，光线越来越暗，不知不觉中步入了一片茂密的林海。只见一棵棵树木连根拔起，毅然耸立，枝丫无尽地伸展着，仿佛想将整片天空遮挡。那涛，像十二匹铁蹄子的马在我的头顶踏过，我顿时有了一丝怯意，不觉加快了脚步。

　　眼前的路失去了几丝暗淡，视野也变得开阔。雾渐渐地消散，只见一座寺院矗立在面前，那深红在新绿的映衬下格外显眼。一缕梵音从寺院中传来，轻轻袅袅；身边一位信客擦肩而过，只见他双手合一，半闭双眼，嘴里不停地呢喃着什么，我便也跟了上去。站在观音菩萨的圣像面前，一脸的虔诚。

　　在这个浮躁的世界里，我渐渐迷失了自我，变得麻木，烦躁。但在这一次和大自然的亲密接触中，我的心灵又一次找到了归宿。大乘山带给我的不仅是绝妙美景，还是一种在城市的喧嚣中难以获得的淡泊，宁静和久远。

　　感受自然的时光最好，自然让我又一次找回了真正的自我，那种安恬，静谧，深邃，让人陶醉，无法自拔。

感受的作文篇9

　　这节课是语文课，但是老师不知不觉上成了班会课。这节课让我感受深刻。

　　老师说：

　　“我们现在是六年级，不好好学习就是对不起父母，也不体谅父母。父母干活就是为了让你上学，长大过得好一点，可是你们说他们没时间陪你，就教训父母，这是天大的错误。对父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品质。……”

　　老师还讲了他亲身经历的事：

　　老师家在浆水，大家都知道哪里的苹果好吃。可是很不好卖。现在正是收获季节，刚把上面的小袋子摘掉，让苹果见见阳光，变成红色的。可是令人尴尬的事来临了——浆水下起了冰雹。一个个小苹果被砸的不堪入眼。烂的烂、摔的摔，苹果就这样……；老师的父亲每次都骑着三轮拉着一箱箱苹果去离他们村很近的镇子去卖。到那个村就要一个多小时，买苹果的人也很少……

　　我听完感受很深，我体会到了父母的辛苦。父母也是老师，就是这个学校的。我经常不体谅他们，他们打我的时候，我就认为他们不爱我，还给他们顶嘴，闹脾气，把自己锁在屋里。

　　上了这节课，我发现我完全想错了。爸妈打我都是为了我好，我就不该惹他们生气。更不会改闹脾气。我之前做的就是错的。

　　这真是一节让我感受深刻的一节班会！

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