你对科学发展观是怎么认识的?
答：它是党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，竖立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。我对科学发展观的理解是，它不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，我们要用科学的眼光看待发展，它是从人民的根本利益谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及人民。
对可持续发展的理解?
答：可持续发展战略是以控制人口，节约资源，保护环境为重要条件，其目的是使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应，从人口、资源、环境、经济、社会相互协调中推进经济发展，并在经济发展的进程中解决人口、资源、环境所面临的问题。因此，实施可持续发展战略，一方面由于我国人口众多，资源相对不足，又是处在一个经济高速增长的发展中国家这一基本国情决定的。同时也是在总结我国经济建设中的历史经验，涉及世界上工业化国家的教训，不断认识和把握国际经济发展规律做重大选择。
组织上派你到基层协助贯彻十七大精神，如何作?
答：十七大精神是全面建设小康生活的精神指导，要使17大精神得到落实，必须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地17大落到实处。
首先，我会自己认真学习和领会17精神，根据基层情况拟定相应计划，争取与上级领导取得一致意见。第二，依靠群众，发动群众，激发群众学习热情，把17精神落实。在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。最后，总结经验及不足之处向上级汇报，发扬好的，改正自己的不足，争取进步。
现在社会出现一种现象，大城市人才过多，而中小城市特别是偏远地区却人才缺少，你认为形成这种现象的原因是什么?
答：第一，受经济利益的驱使，大城市相对经济发达、条件优越，待遇丰厚等，这些直接诱惑他们向大城市涌动，
第二，人生观、价值观的牵引，有的人才认为只有到大城市方能施展拳脚和抱负，才能充分体现自己的人生价值。
怎样消除城镇居民的贫困现象?
答：1、城镇低收入一般来自工资，如果失业或者企业效益不好就会出现贫困现象，我们国家正全面建设小康社会，我相信，随着我国经济不断发展，这种现象在逐渐消失。
2、对于没有生活来源又没有劳动能力的居民，可以通过社会保障体系来不断完善，得到改善。
3、下岗失业人员，在纳入社会保障体系的同时，可以根据其年龄层、知识水平以及社会所需开办技能培训班，增加竞争力，也可提高自身的素质，要加强引导和做好舆论宣传，号召贫困对象自强不息，用于自主创业。
4、国企改革力度，提高经济效益。
5、引资，创造更多就业空间，让更多的人上岗。
5、监督执行和完善城市居民低保金的发放。
假如安排你负责信访工作，你会怎么做好这个工作?
答：1、加强学习，掌握信访政策。2、熟悉单位业务，了解办事流程和业务知识。3、热情接待，认真听取群众意见，及时记录，分情况作出处理和不予受理，并说明原因。4、接访过程中，怀着对群众高度负责的态度热心服务。5、遇紧急情况及时汇报。6、符合政策的及时处理，不符合政策说明原因，做好政策宣传和解释工作。
孟子说：天时不如地利，地利不如人和，你怎么看?
答：当人们在说，2004年谁的笑容最美丽的时候，很多人都会说是农民，为什么呢，因为我国农业走出了自2000年四年减产以来的头一个丰收年，中国农民享受了国家给予的多项支农帮农的政策，增产终于可以等于丰收了，农民们朴素地将这一年总结为：政策好、价格高、人努力、天帮忙，价格和天气是不知的因素，也就是我们这里所说的天时与地利，政策和人则是这里的“人和”，如果没有好政策，没有农民的辛勤耕耘，2004年是不会取得这么好的成绩，胡锦涛强调，三农问题是我们一切工作的重中之重，表明我们党战略重心的转移和新的建设规划，对农业采取多予少取，放活的方针，如果说2004年的国家对三农问题的关键字是“增收”，2005年的关键是“增投”，在这么好的政策大环境下，相信农民的笑容会更加灿烂，农民会更加放心的把田种好种优，可见，尽管天时与地利我们尚且不得而知，但我们保证了“人和”，这就给我们带来了很好的希望，当然，也并不是意味天时与地利就不重要了，只是他们都不可控因素，我们可以做的，就是发挥人的主观能动性，既不枉自菲薄，也不目空一切，科学的认识这三者之间的关系，尤其是科学认识人的主观能动性，就能够使我们的各项工作更好的开展。
如果将诺干个长短不一的木片箍成一个水桶其盛水量不是取决于最长的木片，而是最短的那一块。这就是“木桶效应”，理论请你结合实际加以评述。
答：“木桶效应”很形象的说明了这样的道理：其一，对于一个整体而言，任何一个组成部分的不足，都将会导致功亏一篑;其二，要想提高整体效应，得先从最短的木片下手。现如今提倡要提高现代化水平，人们加大提高工业化、城市化的水平，然而忽视了“三农”的问题，它就如木桶中的那块短板，“三农”的忽视必然带来整个社会的严重失衡和矛盾的激化，导致现代化进程的中断，我们现在的工作就得及时发现短板，并且采取措施，构建一个有效整体。其中最值得关注的就是，我国的西部大开发战略。现在我们有信心看到，西部发展了不仅对己有利，跟能与东部协调起来，全国一盘棋
近来一些中小学收费名目繁多，家长们不堪重负，怨声载道，然而校方认为，目前办学经费紧张，要提高教师待遇，改善学校环境，收取必要的费用是恰当的。请就此问题，谈谈你的看法?
答(1)分析教育乱收费产生的根本原因：我国教育资源配置失衡问题突出，城乡之间、地区之间教育发展水平相差甚大。即便在同一地域内，学校与学校之间在师资队伍、办学条件等方面也有差别。(2)根本解决办法：扩大优质资源乃是治本之策.①注重对教育均衡的关注，如将好初中的全部或部分招生指标根据在校生人数按比例分配给附近的各个小学，择优选送，实行社会监督;将重点高中的招生指标按一定比例分配给各个初中学校，通过生源均衡推进教育发展均衡.走名校兼并薄弱校或改造薄弱校之路.②加强中小学标准化建设。浙江、通过派遣优秀的师范院校毕业生和选调优秀教师到薄弱学校任教，或优秀骨干教师定期、轮流到薄弱学校示教、挂职。“加强大中城市薄弱学校建设”工程，规定财政投入的教育经费要向薄弱学校倾斜、教师晋升职称职务必须有在薄弱学校任教的经历。 ③实行学校收费“公示制”和"一费制"，学校收费应由财政部门统一操作，家长将钱统一交到指定的银行或相关的部门，统一开具发票。这里应特殊强调举报者要有重奖，被举报者要有重罚。为防止打击报复和官官相护，受理举报的单位不能局限于教育管理部门，可以扩大到各级纪检和监察部门以及新闻媒体，这样就可以让每一位家长和学生都成为学校乱收费的监督员。在众目睽睽之下，乱收费者自然不敢贸然行事。